小学生学雷锋志愿活动方案3篇.docx

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小学生学雷锋志愿活动方案3篇

2020小学生学雷锋志愿活动方案3篇

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2020小学生学雷锋志愿活动方案3篇

前言：

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

2020小学生学雷锋志愿活动方案

2、篇章2：

2020小学生学雷锋志愿活动方案

3、篇章3：

2020小学生学雷锋志愿活动方案

篇章1:

2020小学生学雷锋志愿活动方案

一、指导思想：

为了纪念1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”xx周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习——“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。

为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间：

3月1日——3月31日

三、活动内容及时间:

1、学雷锋氛围

（1）课间播放歌曲;

（2）利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，3月7日——“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;3月14日——“在学雷锋活动中，我是这样做的”;3月21日——“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。

2、讲雷锋故事

（1）各班开展主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

（2）利用班会课、黑板报，“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。

3、学雷锋行动

（1）将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：

三月份每周三第六节课

①　一、二年级捡取校园杂物

②　三年级清理室外操场杂物。

③　四、五、六年级上街清扫街道。

④　3月9日星期三上午第三、四节课，学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共30人前往敬老院进行慰问活动。

（2）开展学雷锋手抄报比赛。

①　活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

②　活动要求：

每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

③　3月25日前，上交德育处。

（3）进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

（4）立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“雷锋式好少年”，全校评出十佳“雷锋式好少年”，激励广大少年儿童展现xxx小学积极向上的精神风貌。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇章2:

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为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：

学雷锋，献爱心

三、活动口号：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：

20xx年3月

五、活动地点：

班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容：

活动一：

讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：

学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：

组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：

树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、几点要求：

全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结。

篇章3:

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"为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照香坊区教育局德育办要求，结合学校实际情况，本着安身校园，走向社会，不停丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式的原则，并以我校结业生冠军xxx为学生励志偶像，在全校范围内中积极行动起来，学习雷锋精神，努力培养学生关爱他人、办事社会的优良品质，弘扬中华传统美德，开展各种学雷锋活动。

具体方案如下：

一、活动时间：

201x年2月——4月

二、活动参加人员：

xx小学青年教师和全校学生

三、活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

全校青年教师、学年组长、学生干部

四、活动具体摆设：

（一）、活动步骤：

第一阶段：

设计统筹、规划摆设阶段（201x年2月24日——3月2日）

确定领导小组成员、分工，设计摆设活动内容，进行相应准备。

第二阶段：

活动倡议、执行活动阶段（201x年3月3日——3月下旬）

1、3月3日开学式以“学雷锋当先锋做文明学生”主题升旗仪式

2、3月4日各班成立学雷锋志愿办事队，确定班级学雷锋活动方案，并将学雷锋活动方案和内容上传至博客。

3、3月5日学校组建青年志愿者办事队和学生志愿者办事队到社区进行学雷锋活动。

4、校园中积极开展学雷锋帮扶行动、讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生安然平静事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

5、各班在班级博客中上传班级学雷锋活动信息及图片

6、号召教师及学生在社区、家庭、社会中积极实践雷锋行动。

第三阶段：

活动总结、表扬阶段（201x年3月末——4月初）

按照活动月班级体现、博客记载及来自社会、家庭等的信息反馈，对全校体现突出的班级、个人进行表扬。

（二）活动要求：

号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明的语言行为告别，向陋习告别;把文明带进校园，敬服校园、美化校园。

把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;学习雷锋助报酬乐的精神，发扬雷锋在学习上“钻”和“挤”的钉子精神。

各班利用班级的板报进行宣传学雷锋主题，各班收集本班的好人好事情况，活动中要注意宁静、注重形象，形成声势。

各班级的活动情况应及时记录在博客中。

各班可以开展一次学习雷锋的主题班会活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次“雷锋在我心中的讨论会”。

希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，资助父母做些力所能及的家务。

遵纪守法、热心公益，稳定穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都翻开崭新的一页。

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