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10篇作文
秋
秋天意味着什么?
秋天意味着丰收和希望。
——题记
秋天,一转眼就到了。
人们可能会把它与凄凉的气氛联
系在一起,但是,她也有自己丰收的喜悦。
秋天,成熟的果实高高挂在枝头,等待着人们去摘取,因此秋天是收获的季节。
看到这些丰硕的果实,人们不应忘记它们曾经历过风雨的洗礼、酷日的曝晒。
今天,以胜利的姿态,呈现在大自然中,给大自然增添了美丽的色彩。
看到此情此景,我不由得感叹秋天的魅力,因为秋天给万物涂上了各种各样的色彩。
秋天是黄色的,因为它吹黄了谷子;秋风是红色的,因为它染红了高粱;秋天是白色的,因为它给棉花披上了银装;秋风是黑色的,因为墨菊的花朵就是证明;秋风是五彩缤纷的。
秋风是丰收的风,秋色是丰收的颜色,无论她到哪里,人们都热情地欢迎她。
沉浸在秋天的美景当中,我想到了许多许多。
我们的成长不正像秋天的果实吗?
当我们遇到学习上的困难,生活中的烦恼时,是爸爸妈妈和老师耐心帮助了我们,使我们明白了做人的道理,增强了克服困难的勇气。
从幼时爸爸妈妈扶着我们学会走路,到背起书包走进学校,从小学上到初中,这一过程既有欢笑,也有眼泪。
每当我们克服了一个又一个的困难,获得了小小的收获时,那时的心情就像人们看到眼前的果实一样欣喜。
是啊,没有大自然的风风雨雨,怎么会有硕果累累的丰收场面?
没有克服困难的勇气,怎么会取得优异的成绩?
我憧憬着成功,但我知道,成功的背后蕴含着艰辛和努力。
正像农民经历了辛勤的劳动,获得了丰硕的果实一样,我们也同样在努力拼搏,经受磨练,只有这样,才能达到胜利的目标。
当获得优异成绩时,我们一定会很自豪。
秋天的果实给人们带来富足,同时又给人们以新的希望;同样,今天的成功不仅给我们带来快乐,而且会使我们更加努力奋进,取得更大的胜利!
秋天,我赞美你!
生活需要挫折
每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心。
设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗?
小时候的我常常感冒发烧,正临考试期间,我又一次倒下了,高烧不断,达到40度。
我简直快要疯了,仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。
当时只有昏沉与我做伴,朦胧包围着我,我始终逃不出这个令人颤抖的圈。
吃了药,挂了水,病情并未有多大好转。
我担心,我气愤,我埋怨,为什么这世上会有病这种东西,为什么它会叫人如此受折磨,为什么受折磨的人偏偏会是我?
一百个,一千个为什么在我心中打转。
我所能做的,就只有躺在床上,睡不着,也笑不出来,一站起来就是一阵天旋地转,人仿佛失去了重心。
我向往外面的世界,恨透了这缠着我不放的病魔。
此时此刻的我似乎整个身子,甚至灵魂都被燃烧着,我在大火中拼命挣扎,就这样挣扎着。
一直到一个星期以后,我的病好了。
回到学校的时候,我置身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界,我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空,也出现了我久违的笑容。
一切都是如此可爱,拥有生命,真好!
我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中,我又可以高声地喊了,自由地跑了!
我体验着从未有过的幸福。
这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。
我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。
记住:
没有挫折的生活是残缺的。
平凡小事教我做人
小事不一定平淡无奇。
也许通过深思,会从中发现一些宝藏。
灵感来源于生活,高尚来源于平凡。
从平凡的小事做起,我逐渐学会了做人。
一天早晨,我和同学从食堂漫步到教室。
这时,一个男生从右边横蹿过来,这使我们不得不放慢脚步。
可是那个男生似乎在地上寻找什么,我们意识到,停下来让他走了我们再走是不可能的事了,于是,我们便绕道而行。
风格外的大,使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。
我下意识地回头看了看,尽管回头只是一刹那的事,可是在我的脑海里却停留了很久。
因为我看到,那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋,他终于捡着之后,将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。
我立即被震惊了,我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱,没有注意到他只是在捡一个塑料袋,没有注意到男生坚决的表情。
从看见他高兴地走开,直到他的背影慢慢消失,我一直都在思索着:
原来奉献可以这么简单,这么平凡,可以这么快乐,这么有意义。
原来我们身边也有这样的有心人。
男生的一举一动值得我们去赞赏,去关注,去思索……
一个最最平凡的举动,却体现了一个人的素养。
平凡小事离我们并不遥远,甚至就在我们的身边。
也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人,只会感叹可怜;也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人,只会默默注视:
也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着,只会心中想着能有人能把它扶起来……如果我们能弯一次腰,俯一下身,问一句话,伸一只手,那么,我们都会领略到奉献的快乐。
做一件平凡的小事不容易被人察觉,但却能反映一个人的修养,做一个生活的有心人,你从中可以悟到许多做人的道理。
我与传统文化
落日熔金,暮云合璧。
我站在残阳余晖里的疏窗下,看着风起、叶落,内心平静。
每次读着古人写的诗或词,总觉得是在看一场戏。
光艳的伶人、寂寞的男子、闲情的少女……他们咿咿呀呀地唱了,笑了,哭了。
看着看着,便分不清自己到底是观众,还是戏中人了。
这第一出,应是纳兰容若的戏。
“十八年来堕世间,吹花嚼蕊弄冰弦。
”一个清丽的女子,嘴中嚼着花蕊,在这样一个丽日当空的初夏,从我身边姗姗走过。
容若微笑地看着她,眼里满是溺爱。
几年后的容若,是否也常常怀念当日的情形,才会感叹“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”?
当她永远离开他时,他才意识到无尽的悔意和思念。
此时,唯一能做的,也只是写下一首首的悼亡词了。
戏里的人,哭了。
第二出,是李清照的戏。
“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”如男子一样的气魄,却也耐不住岁月的寂寞,最终变成了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。
她穿着罗裳坐在月下,太久了,连薄纱都透出了丝丝寒气。
当初那个笑着吟诵“知否?
知否?
应是绿肥红瘦”的姑娘已经不见了,她经历了太多的苦难,结局却是“国破家何在”。
戏里的人,落寞了。
第三出,则是苏轼的戏了。
他同样经历苦难,却也豁达得多。
他曾吟道:
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
”在溶溶月光下,他以为她回来了,可他也知道青衫泪唤不回已逝的人。
所以他决定报效祖国,准备“西北望,射天狼”。
可终因命运不济,在政治斗争中受尽委屈。
他也落寞了吗?
没有,以一句“也无风雨也无晴”潇洒结束。
戏里的人,释怀了。
还有,还有……我把读诗词看做一种享受,也看做一种缘分。
可今日的“文化快餐”“时尚语言”却让我的那片净土面临着四面楚歌的困境。
当那些文人大骂“恶俗”“垃圾”时,我倒觉得不必这样。
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
”为何不让“万类霜天竞自由”呢?
“河海不择细流,故能就其深。
”让各种东西推动文化这条河吧,是糟粕的总会沉淀,是精华的总会发光。
我只需安心看戏便罢。
科学应该是绿色的
橄榄枝象征着和平,它是绿色的;科学事业是为人民服务的,而人民是热爱和平的,所以科学应该为和平服务,科学应该是绿色的。
钛,是一种稀有金属。
有的国家用它来做军用飞机,用它冲锋陷阵。
最后的下场不过是灰飞烟灭。
而有的国家用钛制成肋骨移人人体,这样的肋骨会随着孩子的成长而延长,使他终身受益。
由此看来,科学若不能使人类的生活锦上添花,也便失去了存在的意义。
而令人担忧的是,当今世界有些人却用科学制造战争、制造恐怖。
恐怖分子利用一整套全新的武器破坏这个美好的地球。
据美国《未来学家》杂志预测,这些武器主要有:
毒刺式手持火箭——未经过什么训练的人也能用这种火箭击落飞机;计算机病毒——是一些程序,能破坏存储在计算机存储器里的数据;化学武器和生物武器——从投放水中的毒药和神经性毒气到新型的液态金属脆变剂。
用这种金属脆变剂,进行恐怖活动,卡车、飞机或桥梁就可能发生灾难性故障,而事先一点儿事故的迹象都没有。
最可怕的莫过于恐怖分子掌握了核武器。
从技术上说,要生产一颗原子弹是非常容易的。
因为只要一茶匙武器等级的钚,就能进行一次规模与广岛原子弹相当的爆炸。
尽管防范严密,全世界下落不明的钚至少仍有100磅,这意味着恐怖分子可能拥有制造原子弹的知识和原料。
如果未来的科学技术均如此应用,人类的末日将近。
这并非杞人忧天,因为并非所有的人都热爱和平。
由此,我们感到2l世纪的晨风中依稀有些清冷,但这又有何妨?
魔高一尺,道高一丈,正直、热爱和平的人终究是大多数。
只要全世界热爱和平的人都联合起来,和平之网恢恢,疏而不漏,又何必担心大厦将倾、死无葬身之地呢?
有人说,科学是我们这个社会的神经系统。
科学发达了,也就是社会神经系统发达了,就能更好地感知地球以及地球以外的宇宙。
但如果将科学成就应用于暴力,那只能是自戕,自断经脉。
人类最可怕的敌人莫过于自身。
让普天下所有爱好和平的人如愿:
愿这世界和平永驻;愿科学使橄榄枝永远四季常青。
文明礼仪在校园
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
当灿烂的阳光绽放出你的笑脸,当清新的空气拂过你的面颊,你是否感觉到大自然对我们的厚爱,感觉到我们正沐浴在幸福之中呢?
当我们踏着光洁的地板走进教学楼的时候,是否会想起经常手拿拖把埋头辛苦擦地的同学?
当我们在操场上尽情嬉戏的时候,是否看见学校园丁栽培草坪的背影?
当我们在于净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,是否知道拖垃圾车的校工的艰辛?
在这么美丽的校园里,我们怎么可以漠视那乱抛的果皮纸屑,而不伸出双手?
我们怎么忍心在洁白的墙壁上留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?
我们怎么能在同窗好友面前插队哄抢呢?
美丽的校园不仅仅需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。
我们知道阳光是美好的,可我们更应该知道阳光下的校园应该是纯洁、文明的。
文明处处都可以体现。
在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,食品袋、方便面盒也随处可见。
甚至有的同学认为,反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨?
有的同学在教学楼走廊上追逐打闹、走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们要知道,一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出积极的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们自身的心理素质,文明的行为会帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
因此,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
金色苦难
人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。
再回首,我们会发现苦难是人生中的一笔财富,闪耀着金色的光芒。
苦难是财富,它激励着人前进。
孟子曾说:
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体
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