读书报告会活动策划书.docx
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读书报告会活动策划书
读书报告会活动策划书
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一、活动背景
1966年5月7日,毛泽东给林彪写了一封信,这封信后来被称为“五七指示”。
毛泽东指示要求全国各行各业都要办成一个大学校,学政治、学军事、学文化、又能从事农副业生产、又能办一些中小工厂,生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品,同时也要批判资产阶级。
五·七指示也成为“文化大革命”中办学的方针,造成了教育制度和教学秩序的混乱。
今年的五月,我们引来了高效课堂改革,这些必将把我们的学习带入一个新的高度。
在这明媚的五月里,还有什么能够替代读书所带来的充实。
学而不思则罔,思而不学则殆。
书是知识的海洋,是信息的仓库,是经验的总汇;阅读虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。
为鼓励学生体验阅读乐趣,培养学生爱读书、读好书的好习惯,增强班级之间的交流和沟通;为给学生搭建一个展示自我的舞台,同时给大家提供一个分享、学习的机会,特意举办本次“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会,让同学们共同享用一场文化的饕餮盛宴。
二、活动目的
1、提高同学们的写作与演讲的水平;
2、开发学生的潜能,通过诵读而以独特的视角来对为人处世的经典名著做精彩解读,将学生的思想深度展示给大家;
3、为学生提供一个学习、交流和提升演讲能力的平台,从而共同进步;加深对语言表达能力重要性的认识;
4、促进高一(7)班与高二(5)班之间的学习与交流。
三、活动主题
品书香之气,绘心灵之景
四、活动安排
活动时间:
XX年5月7日(周二晚自习第三节课)
活动地点:
会昌英才学校实验楼阶梯教室
活动对象:
高一(7)班、高二(5)班全体同学共100(50+50)人
主办单位:
高一(7)班班委会、高二(5)班班委会
五、前期工作
1、拟请领导
练诗华副校长胡重春主任罗石山主任钟鸣书记
谢小陆主任饶运华主任(6人)
2、时间安排
4月22日-25日拟定策划书
4月26日-30日在各班学习班长领取报名表,并上交材料
5月1日-6日 班委会完成准备工作,各参赛成员做好前期工作
5月7日 正式开展活动
3、主要工作
(1)以书面形式将活动策划书分发给班委会以示通知。
(2)班委会积极动员学生参加此次活动,要给予高度的重视。
(3)以班级为单位组织报名,4月26日到班主任处领取报名表,并在4月30日之前上交主办方,过期不候。
(4)汇报选手抽签决定出场顺序。
(5)组建评委团,评委团以到场领导为主。
(6)确定主持人及相关工作人员。
①在高二(5)班内部进行选拔。
②工作人员:
除汇报人员之外的所有人员均为工作人员(具体名单待分组完成后再进行公布)。
(7)相关器材准备(如相机等)。
六、活动要求
1、自选报告内容;要求主题健康、积极向上,反映当代中学生风采,可以通过诵读经典著作写下自己的所思、所感;也可以对优秀书籍进行剖析;要有自己鲜明的观点和独特的视角。
2、报告内容可以结合ppt文档形式进行演示和解说,鼓励添加音乐,每人报告时间为7-10分钟。
如有背景音乐,请自带文件。
七、活动流程
1、第二节晚自习工作人员提前到场,进行布置会场等相关工作,汇报人员抽签。
2、第三节晚自习前全体成员到场就坐。
3、汇报开始的前5分钟,请各位嘉宾和评委入座,并宣布注意事项。
主持人宣布本次报告会正式开始,并介绍到场嘉宾和评委。
4、第三节课读书报告会正式开始。
5、各汇报人员依次报告
(1)评委打分。
(2)主持人公布上一位选手的成绩(第一个除外),并有请下一位选手上台。
(3)下一位选手上台演讲时,工作人员开始收取选手的评分卡,然后迅速,准确的计算出成绩,并第一时间交给主持人。
依次循环,直至比赛结束。
6、如果有选手因种种原因中途退场,则取消参评资格。
7、比赛结束
(1)比赛结束后主持人请评委代表对本次比赛进行总评。
(2)记分组在评委点评结束前,统计出最后一位选手的成绩,准确的排出最终比赛名次,并列出获奖情况,然后交给主持人。
8、评委点评后由到场领导颁奖:
主持人请领导宣布本次比赛的获奖名单,依次请出获奖选手上台领奖,并邀请领导给获奖选手颁奖、合影。
9、全体成员合影留念。
10、各组工作人员按职责分工完成相关工作,并清理会场。
八、活动预算
一等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支(×1=元)
二等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支(×1=元)
三等奖2名—荣誉证书、签字笔一支 (×2=元)
总计:
12元
其他:
未尽事宜另行通知
九、活动总结
班委会负责本次活动的总结工作,全体学生给予配合。
会 昌 英 才 学 校
高一(7)班、高二(5)班
XX年4月
附表一:
读书报告会报名表
附表二:
读书报告会评分标准
附表三:
读书报告会得分汇总表
附表四:
读书报告会人员安排
附表一
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
报名表
姓名
性别
班级
联系方式
参赛格言
报告主题
报告内容概述
读书报告会的意义
附表二
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
评分标准
汇报序号
报告题目
评
分
标
准
精神风貌
(10分)
内容魅力
(30分)
语言表达
(20分)
素材准备(20分)
综合印象
(20分)
着
装
礼
仪
形
象
气
质
语
言
组
织
能
力
临
场应变能
力
内容紧扣主题
声音洪亮标准
语
言
艺
术及技术
举止恰当
切合主题
内
容
真实
性
格
式
排版
激情昂扬
综合报告素质
表
达
真
情
实
感
各项得分
总分
评
委
评
语
注意事项:
1、由主办方事先填好评分表上选手基本信息;
2、本次报告选手综合评分表采用100分制;
3、在“评委评语”一栏评委对选手进行综合性系统评价,不得空缺;
4、评委本着公平、公正、公开原则对选手进行各项的评分;
5、工作人员须及时对报告选手得分进行汇总,保留小数点后两位,并排出名次并将文件存档;
附表三
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
得分二
得分三
得分四
得分五
得分六
均值分
注:
均值分为所有得分去掉最高分、最低分的平均分。
附表四
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
工作人员安排
工作组
工作人员
工作职责
主要负责人
常务班长
1、负责报告会的策划、整体安排及突发事件的处理。
2、负责通知班级所有学生,请学习班长通知本班报名选手提前20分钟到场,邀请评委到场。
宣传组
宣传班长
1、通过网络博客宣传活动;
2、通过海报宣传此次活动;
计时组
特长班长
1、负责计时和超时的提示。
记分组
评价班长
1、向评委处收发评分卡,收发评分卡时不得遗漏。
2、计算得分,并递交给主持人,算分必须迅速,准确。
与主持人的衔接要把握好时间。
3、排出名次。
主持组
文艺班长
1、选拔报告会主持人。
要求男女各一名。
礼仪组
生活班长
1、担当接待礼仪,颁奖礼仪。
2、负责给评委准备纸,笔,茶水。
考勤组
纪律班长
1、记录与会人员,参赛人员和工作人员的出勤状况。
摄影组
宿管班长
1、对活动现场进行拍照,摄影。
注:
以上人员安排可根据实际情况进行调动、更改。
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