辽宁省鞍山市中考化学试题.docx
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辽宁省鞍山市中考化学试题
2010年辽宁省鞍山市初中升学考试化学真题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
理化考试时间150分钟,化学总分80分
可能用到的相对原子质量:
H:
1C:
12O:
16S:
32K:
39Fe:
561:
127
一、选择题(本大题包括12个小题,共16分。
每小题只有一个正确答案,l~8小题每小题1分。
9~12小题每小题2分。
请将正确答案前的字母填入下表中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
l、下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是
A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针
2、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.检验气密性 C.稀释浓硫酸 D.收集氢气
3、水是生命的基础,没有水就没有生命。
下列有关水的说法正确的是
A.水由两个氢元素和一个氧元素组成
B.五色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸
D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
4、诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神,其中也包含着许多化学知识。
下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是
A.诗句中涉及了化学变化B.“丝”含有的物质是纤维素
C.“泪”是指液态石蜡 D.“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒
5、氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
6、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。
已知Ti原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是
A.Ti可以表示一个钛原子B.Ti4+核外有26个电子
C.TiO2中含有氧分子 D.CaTiO3属于金属氧化物
7、右图是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中获得的有关信息不正确的是
A.分子由原子构成
B.分子间存在一定的空隙
C.化学反应中分子可分为原子
D.该化学反应属于置换反应
8、维生素是人体必需的重要营养素之一。
下列关于维生素C(C6H8O6,简称Vc)的说法中,不正确的是
A.C6H8O6表示Vc这种物质B.Vc是有机物
C.一个Vc分子中含有20个原子D.Vc分子中C、H、O的质量比是3:
4:
3
9、下列试剂中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是
A.KCl溶液B.K2CO3溶液C.NaNO3溶液D.稀盐酸
10、科学发展观要求在经济建设中保护生态环境。
下列做法错误的是
A.设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中
B.将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放
C.将污染较大的企业全部迁到无人海岛,以减少对城市的污染
D.提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量
1l、下列叙述不正确的是
A.唾液淀粉酶是生物催化剂,能催化生物体内所有的反应
B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素,但会导致水体污染
C.活性炭具有很强的吸附作用,水净化过程中,可用活性碳吸附水中的杂质和异味
D.铁锅是有益于人类健康的理想炊具,因为烹调的食物中会留有人体需要的铁元素
12、根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断错误的是
A.常温下,在空气中金属镁比铁容易氧化
B.在氧气中灼烧时,铁丝比铜丝反应剧烈
C.与同种盐酸反应时,锌片比铁片反应剧烈
D.铜活动性不强,故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
二、填空题(本大题包括4个小题,共16分)
13、(5分)化学与我们的生活密切相关。
请回答以下生活中的几个问题:
(1)为促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是。
(2)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是。
(3)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的(填俗称)。
(4)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有作用。
(5)炒菜时油锅着火,可立即盖上锅盖灭火。
采取这一措施的原理是。
14、(3分)右图是钠原子结构示意图。
根据图可知钠原子中质子数为,
在化学反应中钠原子容易(填得失几个电子),
而变成(用符号表示)。
15、(3分)小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线:
(1)当温度为℃时,A物质与B物质的溶解度相等。
(2)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是。
(3)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那
里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐。
”据此你认为图中(填
“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。
16、(5分)2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行,旨在控
制大气中“温室效应”气体的排放量。
“低碳”正成为人们的共识。
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。
(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。
植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气;②海水的吸收。
请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径①、②。
(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水,这个反应的化学方程式是。
(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法。
三、简答与推断题(本大题包括4个小题,共20分)
17、(4分)锁是日常生活中常用的工具,其中的铁锁经常会生锈。
(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?
(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?
(例举两个不同部位
的不同措施)
(3)铁锁锁身生锈可用化学试剂除去,试写出除锈的反应方程式
。
(4)锁芯因生锈转动不灵活,可向其中加使其润滑而转动灵活。
18、(5分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采
用了右图所示装置:
在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。
(2)写出该实验中反应的化学方程式。
(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
25mL
22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%(填“>”、“=”、“<”)。
造成该实验出现误差的原因可能是。
(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
。
19、(6分)氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。
(1)粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。
以下是
粗盐提纯的操作流程。
提供的试剂:
Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、饱和NaCl溶液。
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:
过量的NaOH溶液、、;
②在滤液中加盐酸的作用是;
(2)用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为g。
①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有
②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是
。
(任写一个)
20、(5分)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图。
甲乙
(1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。
①;②。
(2)乙图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色粉末,它们的转化关系如乙图所示。
请回答:
①物质B的化学式为。
②写出E+F→G的化学方程式。
③写出一个能实现G+H→D的化学方程式。
四、实验与探究题(本大题包括2个小题,共20分)
2l、(10分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。
结合下列实验装置图回答问题:
ABCDE
(1)写出指定仪器的名称:
①;②。
(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式
、。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)。
用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先,然后,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生和收集装置是(填字母代号),反应方程式是。
如果用该装置制取气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因可能是。
22、(10分)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
甲乙丙
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:
碳酸钙、指示剂、水和。
②还含有能使废液呈碱性的物质。
能使废液呈碱性的物质是什么?
同学们有如下猜想。
小兰认为:
只有碳酸钠
小刚认为:
只有氢氧化钙
小亮认为:
是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是。
(写一种猜想)
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。
查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。
请你将小斌的实验设计补充完整。
实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。
①有白色沉淀,溶液呈红色。
的猜想正确。
②
的猜想正确。
③
的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
。
五、计算题(本大题包括2个小题,共8分)
23、(2分)据《鞍山日报》报道:
由于鞍山市多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾化学式为KIO3),现已达到消除碘缺乏病的标准。
试通过计算回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是。
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数是。
(结果保留至0.1%)
24、(6分)我国钢铁产量居全球第一,占全球总产量的30%以上。
某兴趣小组到钢铁厂做社会调查,取钢样(假设只含铁和碳)进行实验。
他们向组成完全相同的四份钢样粉末中分别加入100g稀H2SO4溶液,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:
实验l
实验2
实验3
实验4
钢样粉末质量
2.84g
4.26g
6.23g
7.5lg
生成H2的质量
0.10g
0.15g
0.20g
0.20g
请计算:
稀硫酸完全反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少?
(结果保留至0.1%)
2010年辽宁省鞍山市初中升学考试
化学试卷(六三制)参考答案及评分标准
一、选择题(共16分,每小题只有一个正确答案,1—8小题每小题1分。
9—12小题每小题2分。
)
1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.D8.D9.B10.C11.A12.D
二、填空与简答:
(共16分,每空1分)
13.(5分)
(1)磷肥
(2)维生素(3)熟石灰(4)乳化(5)隔绝氧气(或隔绝空气)
14.(3分)11失去1个电子Na+
15.(3分)
(1)40
(2)加热蒸发(3)A
16.(5分)
(1)化石燃料的燃烧和森林砍伐
(4)双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等其它答案合理也可)
三、简答与推断题(共20分,每空1分)
17.(4分)
(1)雨淋(或在潮湿空气中,或接触酸碱盐的溶液等)
(2)锁芯通常是铜制的;锁身通常喷漆;锁勾通常是不锈钢或镀铬镍(答出两种即可,各0.5分)
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(4)注入铅笔芯粉末(或石墨粉、植物油、汽油等其它答案合理也可)
18.(5分)
(1)使空气中的氧气充分反应
(2)2Cu+O2加热2CuO(3)<①②③
(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。
(其它答案合理也可)
19.(6分)
(1)①BaCl2溶液Na2CO3溶液②除去过量的NaOH和Na2CO3
(2)1.8①烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管(答出前三种即可)②称量NaCl的操作错误,如左盘放了纸片,右盘未放纸片;用量筒量取水时错误,如取水时仰视读数、烧杯中有水等;氯化钠中混有杂质(其它答案合理也可)
20.(5分)
(1)①酸+盐②金属+盐(①、②无顺序要求)
四、实验与探究题(共20分,每空1分)
21.(10分)
(1)①试管②集气瓶
(2)2H2O2MnO22H2O十O2↑
2KMnO4加热K2MnO4+MnO2十O2↑
(3)A把导气管从水中移出熄灭酒精灯
(4)BCCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
制气装置(或B装置)中长颈漏斗的下端管口未插入液面以下(其它答案合理也可)
22.(10分)
(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)气球胀大
(4)【交流讨论】①NaCl②氢氧化钠
【实验设计】①小亮②有白色沉淀,溶液由红色变为无色小兰
③没有白色沉淀,溶液呈红色小刚(实验现象和猜想合理对应即可)
【反思拓展】反应物是否有剩余
五、计算题(共8分)
23.(2分)
(1)39:
127:
48……………………………………………………1分
(2)59.3%………………………………………………………………1分
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