噶米精编江苏省靖江市最新九年级历史上学期期中试题 新人教版.docx
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噶米精编江苏省靖江市最新九年级历史上学期期中试题新人教版
靖江市2016-2017学年第一学期期中考试九年级历史试卷
(考试时间:
60分钟,满分:
50分)
请注意:
1、本卷分为选择题和非选择题两个部分。
2、所有试题的答案均填写到答卷相应区域内,否则无效。
第一部分选择题(共20分)
请注意:
在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请把它选出来,将答案填写在答卷中。
(每小题1分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门,被称为中国近代史的开端。
其主要依据是()
A.中国被卷入世界资本主义漩涡B.国家主权和领土完整遭到破坏
C.民族矛盾成为社会的主要矛盾D.中国社会性质发生了根本变化
2.康有为在诗中写道:
“海东龙泣舰沉波,上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和……台人号泣秦桧歌,九城谣谍遍网罗
。
”该诗中的“议和”与下列哪一条约的签订有关()
A.《南京条约》B.《北京条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
3.以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”。
“海宝”的设计,告诉我们,上海世博会的核心理念永远都是我们──人。
下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福 ()
A.开辟新航路
B.文艺复兴
C.宪章运动 D.工业革命
4.在开辟新航路过程中,率领船队横渡大西洋,最先到达美洲,却误认为到达了印度的
航海家是()
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达伽马 D.麦哲伦
5.每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。
下列文件中与美国国庆日有直接关系的是()
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》
D.《民法典》
6.英、美、法三国资产阶级革命的相同之处是①封建专制统治阻碍了资本主义发展②都以暴力斗争方式进行③资产阶级在革命中都起了领导作用④革命胜利后都建立了资产阶级共和国()
A.②③ B.②④C.①②③D.①②③④
7.比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。
拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是()
A.赢得了民族独立B.维护了国家的统一
C.打击了封建势力D.推动了资产阶级民主进程
8.第一次确认民事权利平等,废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法基本原则的文献是()
A.《权利法案》B.《人权宣言》
C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》
9.小明收集了下列图片,其中属于第一次工业革命标志性发明的是()
ABCD
10.下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是()
A.“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。
B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民。
”
C.“分裂之家不能持久。
我相信我们的政府汉有永远忍受一半奴役和一半自由的状况。
”
D.“我们的目的是什么?
我可以用一个词来答复:
胜利——不惜一切代价去争取胜利。
”
11.1863年3月,法国人马克来到俄国,他不可能见到的情景是()
A.某农民分到一块耕地和宅旁园地B.农民花钱向地主购买土地的使用权
C.地主们在买卖农民D.农民成为自由人,并可以自由选择职业
12.有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
其中“林肯拯救了美国”是指
()
A.打败英国殖民者,赢得民族独立
B.制定美国宪法,创建民主政体
C.废除黑人奴隶制,维护国家统一
D.组建
大陆军,起草《独立宣言》
13.19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是()
A.使国家走上资本主义发展道路B.为工业资本主义发展消除障碍
C.避免国家分裂D.反抗殖民压迫
14.明治维新是日本崛起的起点,在这次改革中,对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是()
A.加强中央集权B.允许土地买卖
C.实行强制性义务教育D.引进西方先进技术
15.为应对全球气候变暖,减少温室气体排放。
开发洁净
能源技术是减少温室效应的办法之一。
电力作为新能源出现最早是在()
A.英国资产阶级革命后B.工业革命后
C.第二次工业革命后D.第三次科技革命后
16.我国已进入汽车消费的时代。
追溯历史,为汽车的发明作出了重大贡献的科学家是()
A.莱特兄弟B.爱迪生C.卡尔·本茨D.史蒂芬孙
17.英国政治家帕麦斯顿说:
“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的
利益。
”20世纪初,英国从自身的利益出发,加入了()
A.协约国B.同盟国C.轴心国D.反法西斯联盟
18.下列思想家不属于启蒙运动时期的是()
A.莎士比亚B.孟德斯鸠C.卢梭D.伏尔泰
19.广告词:
“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”,其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”是指()
A.研制汽车B.发明电灯
C.改良蒸汽机D.发现万有引力定律
20.20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”,《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。
这位“世纪人物”应是(
)
A.牛顿B.爱迪生
C.达尔文D.爱因斯坦
第二部分非选择题(30分)
21.阅读下列材料,回答问题。
(8分)
材料一自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连
不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。
因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。
李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。
(3分)
错误一:
____________________;改为:
_____________________;
错误二:
____________________;改为:
_____________________;
错误三:
____________________;改为:
_____________________。
材料二中英《南京条约》的主要条款有:
割让香港岛、赔款
白银2100万银元、开放通商口岸、英国同中国商定关税……
(2)根据材料二和所学知识,指出英国发动鸦片战争的目的。
(1分)
材料三法国上尉巴
特雷写信给雨果,要雨果歌颂他们。
他认为,“这次远征行动干得体面而漂亮,是法兰西和英格兰共享之荣耀。
”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。
(3)写出材料中的“他们”及“他们的行径”。
(2分)
(4)举一例说明自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的史实。
(1分)
(5)根据材料提供的信息,假如你班开展一次小型演讲会,请你确定演讲会主题名称。
(1分)
22.14世纪以来,世界在诸多方面开始了转型,也拉开了世界近代史的大幕。
结合下列图片与材料,回答问题。
(7分)
[冲破思想的牢笼]
图片一
(1)图片一绘画体现了怎样的思想内涵?
(1分)
[确立制度的典范]
材料一第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
——《权利法案》
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么?
这一法律文件的颁布,标志着这个国家建立了什么政治制度?
(2分)
材料二:
……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。
……变革
使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
……明治政府的首要目标是强化中央集权……
(3)材料二中“变革”指的是什么历史事件?
为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
(2分)
[感受科技的力量]
它壮大了资产阶级的力量,帮助资产阶级最终战胜了封建势力,拉大了东西方社会进步的距离,把整个世界纳入了资本主义的商品经济体系,也标志着现代大工厂制度的形成。
图片二图片三1870-l900年世界石油产量变化图
(4)图片二材料反映的是哪一事件给世界带来的影响?
图片三世界石油产量迅速增加的主要原因是什么?
(2分)
23.阅读材料。
(8分)
材料一:
1870---1913年主要资本主义国家经济发展状况
国别
美国
德国
英国
法国
其他
1870年
23..3℅
13.2℅
31.8℅
10℅
21.7℅
1913年
35.8℅
15.7℅
14℅
6℅
28.5℅
材料二:
1913年各国殖民地面积位次表
国别
英国
德国
美国
法国
位次
1
4
5
2
材料三:
我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:
“怎么办?
世界已经分割完了”我们
不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。
我们不愿消极的站在旁边····而让他人分割世界。
----德国外长1899年12月的一次演说
请回答:
(1)材料一中欧洲国家谁的发展速度最快?
结合所学知识回答为什么会产生这样的现象?
(2分)
(2)结合材料二分析材料三中“任何人”“他人”指的是哪些国家?
他们之间的矛盾集中在哪一方面?
(2分)
材料四:
1914年6月28日,奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。
演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去,向斐迪南夫妇开枪射击。
结果斐迪南夫妇毙命,普林西普被捕。
——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页
(3)上述材料反映的是哪一历史事件?
这一历史事件造成的直接影响是什么?
(2分)
材料五:
第一次次世界大战资料统计表
战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
(4)一战中最残酷的战役是指哪次战役?
(1分)
(5)综合上述材料,你有什么启示?
(1分)
24.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
(7分)
材料一:
“新型蒸汽机的出现,引发了第一次工业革命,英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,历史已经跨入了一个新的时代。
”
(1)材料一中提及的“新型蒸汽机”是谁改进的?
举出第一次工业革命中运用“新型蒸汽机”出现的新式交通工具。
(2分)
材料二:
图一图二
(2)材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果,它们的发明者分别是谁?
举出一个在这次工业革命中处于领先地位的国家.(3分)
材料三:
自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。
……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
(3)材料三说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(1分)
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
(1分)
九年级历史试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
B
A
D
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
C
C
C
A
A
D
D
22.(7分)
(1)思想内涵:
人文主义(1分)
(2)目的:
限制国王的权力 政治制度:
君主立宪制(2分)
(3)历史事件:
明治维新
措施:
废藩置县(2分)
(4)事件:
(第一次)工业革命
主要原因:
第二次工业革命的拓展(或内燃机的广泛使用)(2分)
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