学年人教版高中语文必修一练习第二单元6鸿门宴Word版含答案.docx
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学年人教版高中语文必修一练习第二单元6鸿门宴Word版含答案
6 鸿 门 宴
气吞山河破秦乱,勇抵万夫力拔山。
破釜沉舟诛秦王,火烧阿房为红颜。
顶天男儿重情义,鸿门一宴放虎还。
中原之战势难回,乌江河畔舞剑叹。
欲以神力挽狂澜,一代霸王难胜天。
饮剑乌江别爱姬,天下之势已归汉。
成败自有后人评,宁死不屈志不凡。
生亦人杰死亦雄,霸王英名万世传!
提及项羽,脑中便出现,千年前的古沙场上旌旌战旗猎猎作响,霸王英姿飒爽、金戈铁马的样子;便想到,霸王豪气万丈中的侠骨柔情;便看到,鸿门宴的磊落与遗憾,也看到了乌江之畔那最心痛的一幕。
他,楚霸王项羽,给中国的历史留下了气势磅礴的篇章!
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!
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项
王
天
下
者
必
沛
公
也
。
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这样一个项羽
你年轻,没有一丝颓废;你年轻,凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称霸天下的雄心。
你——项羽,西楚霸王的本色。
营救赵歇时,你果断取代了无能的上将。
率区区五万之兵,留三日之口粮,破釜沉舟,以一往无前之气势,在巨鹿大败秦军二十万,创造了中国古代战争史上一个以少胜多的著名战役。
与章邯一战,秦军兵分九路向你扑来,你一马当先,全军上下无不奋勇以一当十向前,辗转三回,与秦军激战九次,均获全胜。
当时各路诸侯救兵,本不敢和秦军交战,见项羽军队如此勇猛,个个心服。
项羽召见时,各诸侯将领“无不膝行而前,莫敢仰视”,一致表示:
听从上将军指挥。
项羽,世人对你褒贬不一。
自矜攻伐,妇人之仁,胸无城府,沽名钓誉……好像每一个弱点都是不可饶恕的致命错误。
“先破秦入咸阳者王之”,刘邦的确是先入函谷关,可是流血牺牲,大败秦军主力的可是项羽啊!
巨鹿之战中项羽消灭了秦军的主力部队,刘邦得以从河南南部、陕西西南顺利地攻占秦都咸阳。
无论功劳还是苦劳,项羽“王之”都是当之无愧的。
与其说他自矜攻伐,倒不如说这是他自信的表现。
在鸿门宴上不杀刘邦正是项羽“君人之度”的表现。
无论在人格上,还是道德伦理上,都表现出了项羽的宽容、豁达之心啊!
如果说作为一个君王心地仁慈是个缺点,那也是因为项羽生活在那个多事的年代。
假使他生活在现在,情况很可能是另一番模样。
作为一个国君,谋略当然应该有,但比起刘邦的老奸巨猾,为了利益可以不择手段,我个人倒认为项羽比他高尚得多,俗话说“君子坦荡荡”,项羽是真正的君子!
自起兵到乌江自刎,亲自领兵打了七十多仗,“所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下”。
项羽是凭实力号令天下。
项羽最后虽然败了,但他败得光明磊落,他为后人留下的是在战场上搏击的英雄背影和永远不可抹去的记忆。
面对乌江亭长忠实的劝告,“项王笑曰:
‘天之亡我,我何渡为!
’”好一个“笑”字。
兵陷重围,身边剩二十八骑,犹奋起演绎绝世神功,“溃围,斩将,刈旗”,只为了向手下兄弟证明“此天之亡我,非战之罪也”。
有生路不逃,偏要赴死,理由是“无颜见江东父老”;不忍让骑了五年、一日千里、所当无敌的坐骑同死,送走马匹,徒步独杀汉军数百人,最后将一颗大好头颅送给了故人吕马童。
项羽死了,他是站着死的,站着!
霸王别姬,侠骨柔情,乌江畔,洒下英雄泪,长剑在握,最后的一剑,换来的是一片血朦胧。
“成王败寇”在你面前已显得苍白无力,项羽,你生为人杰,死为鬼雄。
胜为英雄,败为枭雄。
西楚霸王,你是中国第一个也是最后一个失败的英雄!
(有删改)
【课内挖掘】
“力拔山兮气盖世”的项羽败在了兵微将寡的刘邦手下。
鸿门宴上项羽不听亚父之言,不从亚父之计,刚愎自用,意气用事,放虎归山,导致楚国的大好局势葬送;而刘邦却能听从张良的计策,顺从项伯的安排,甚至还采纳樊哙的建议,依靠众人的力量成功脱身,这是他走向成功的第一步。
[适用话题]①知人善任;②得人者得天下;③慧眼识英才;④善于听取别人的意见;⑤团队的力量;⑥智慧与力量的较量等。
【课外运用】
示例一:
项羽恃才傲物,以己为纲,心里根本就容不下别人。
范增是项羽手下一位不可多得的谋士,远超于刘邦手下的张良和萧何。
他对项羽可谓忠心耿耿,时时处处都在为之出谋划策。
鸿门宴是除掉刘邦的绝好机会,宴会上,“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,但项羽沽名钓誉,妄自尊大,不仅“默然不应”,而且竟然纵虎归山。
十足的妇人做派!
范增一直没有得到重用,后来竟至于被怀疑。
可以说,在项羽这里,纵你学富五车,才高八斗,用兵如神,也只能自己翻来覆去地咀嚼。
满口的苦涩,只能任其在唇齿之间游弋,再激动的心也只能让它静止于冷漠。
过分地相信自己和不能听取别人的意见,使项羽走到了穷途末路。
三千里江山,顷刻间拱手让与他人,岂不令人哀哉、痛哉?
他本人也只能仰天长叹:
“虞兮虞兮奈若何?
”那悬在眼角的泪,晶莹剔透。
示例二:
王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候,曾做了一个非常形象的比喻:
建功立业,夺得江山如同是做一道汤,要想做好一道汤,水重要,但调料固不可少,于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一群文武百官,但这文武百官只是调料,如何放置这些调料,如何使它们的作用恰到好处,那就要看水——刘邦的功夫了。
由于水容得下各种调料,那么一道好汤很自然地就做成了——刘邦夺得了江山。
相反,由于不能容纳其他“调料”,最终决定了项羽的失败,决定了项羽的“无颜见江东父老”,也决定了项羽的乌江自刎。
水能纳“百川”方能成“大海”,水能纳“百味”方能成“靓汤”。
王立群教授亦认为水是大度的,它能容纳“百味”。
示例三:
刘邦之所以能成就千秋大业,那是因为他拥有一个优秀的团队。
在激烈险恶的斗争中,好的团队凝聚的力量无可抵挡。
张良的智慧、樊哙的勇猛、刘邦的缜密(以退为进),组成了一股力挽狂澜绝处逢生的力量。
然而,项羽的团队缺乏沟通,人心涣散,项伯夜会刘邦,项羽优柔寡断,范增怒言相斥,四面楚歌的结局已初露端倪。
团队的力量可以决定个人命运,甚至可以决定历史的走向。
一、基础巩固
1.下列各项中,没有通假字的一项是( )
A.距关,毋内诸侯
B.旦日不可不蚤自来谢项王
C.度我至军中,公乃入
D.张良出,要项伯
解析:
A项“距”通“拒”,“内”通“纳”;B项“蚤”通“早”;C项无通假字;D项“要”通“邀”。
答案:
C
2.下列对加点词的解释,错误的一项是( )
A.旦日飨士卒 飨:
犒劳
B.此亡秦之续耳续:
继续
C.今事有急,故幸来告良幸:
幸而
D.拔剑撞而破之破:
使……破,使动用法,可译为“击碎”
解析:
B项“续”是“继承者”的意思。
答案:
B
3.下列各项中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )
A.籍吏民 B.沛公军霸上
C.范增数目项王D.先破秦入咸阳者王之
解析:
A、B、C三项都是名词活用为动词,D项是名词的使动用法。
答案:
D
4.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:
本题考查文言虚词。
C.均为副词,趁机。
A.连词,于是,就/副词,才。
B.代词,它们,指白璧和玉斗/助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
D.介词,替/句末语气词,呢。
答案:
C
5.下列各项中不含古今异义词的一项是( )
A.将军战河北,臣战河南
B.而听细说,欲诛有功之人
C.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近
D.备他盗之出入与非常也
解析:
本题考查古今异义。
A.河北,河南:
古义为“黄河以北,黄河以南”,今义是指我国的两个省。
B.细说:
在文章中的意思是“小人的谗言”,今义为“详细地说”。
D.非常:
古义为“意外的变故”,今义是“异乎寻常;十分,很”。
答案:
C
6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )
A.具告以事 B.长于臣
C.得复见将军于此D.大王来何操
解析:
例句与A、B、C三项都是状语后置句,D项是宾语前置句。
答案:
D
7.在横线上补写出空缺的句子。
(1)如今________________,我为鱼肉。
(2)所以遣将守关者,________________。
(3)今者项庄拔剑舞,________________。
(4)________________,大礼不辞小让。
答案:
(1)人方为刀俎
(2)备他盗之出入与非常也
(3)其意常在沛公也 (4)大行不顾细谨
二、迁移发散
阅读下面的文言文,完成8~11题。
楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱疲转饷。
汉王项羽相与临广武涧而语。
项羽欲与汉王独身挑战。
汉王数项羽十罪。
项羽大怒,伏弩射中汉王。
汉王伤胸,乃扪足曰:
“虏中吾指!
”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。
汉王出行军,病甚,因驰入成皋。
项羽与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。
项羽解而东归。
汉王欲引而西归,用留侯、陈平计,乃进兵追项羽,至阳夏南止军,与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。
至固陵,不会。
楚击汉军,大破之。
五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。
项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。
使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。
鲁为楚坚守不下。
汉王引诸侯兵北示鲁父老项羽头鲁乃降遂以鲁公号葬项羽榖城。
(选自《史记·高祖本纪》,有改动)
8.下列各项中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.丁壮苦军旅,老弱疲转饷 苦:
以……为痛苦
B.汉王数项羽十罪数:
一一列举
C.病甚,因驰入成皋驰:
骑马奔跑
D.斩首八万,遂略定楚地略:
大致,差不多
解析:
略:
掠夺,夺取。
答案:
D
9.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.汉王引/诸侯兵北/示鲁父老项羽头/鲁乃降/遂以鲁公号/葬项羽榖城
B.汉王引诸侯兵/北示鲁父老项羽头/鲁乃降遂/以鲁公号葬项羽榖城
C.汉王引诸侯兵北/示鲁父老项羽头/鲁乃降/遂以鲁公号葬项羽榖城
D.汉王引诸侯兵北/示鲁父老项羽头/鲁乃降遂/以鲁公号/葬项羽榖城
答案:
C
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.汉军和楚军相持很久,士兵产生了厌战的情绪,于是刘邦和项羽约定在广武涧谈判。
项羽要跟刘邦单独决一雌雄,刘邦却历数了项羽十条罪状。
B.项羽非常生气,趁刘邦不注意,抽出暗藏的弓箭,一箭射中了刘邦的胸部。
刘邦为了迷惑对方,却按着脚说“这个强盗射中了我的脚趾”。
C.项羽与刘邦约定中分天下后,马上把兵撤走了,而刘邦却没有遵守约定,继续进兵追击项羽,还联合其他诸侯军队共同进击楚军。
D.在垓下决战时,项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽也认为被围,于是匆忙逃走,楚军因此崩溃。
解析:
B项理解不正确。
不是项羽抽出暗藏的弓箭射的刘邦,是暗中埋伏好的弓箭手射的。
答案:
B
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)至固陵,不会。
楚击汉军,大破之。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:
(1)张良硬是请刘邦起来出去巡行,慰劳部队,以便稳定军心,不让楚军占胜利的威势压过汉军。
(2)汉王到达固陵,韩信、彭越却没有来会合。
楚军
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