河南教师招聘考试每日一练.docx

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河南教师招聘考试每日一练

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.20）

1.下列选项中，不属于影响学生学习的内部因素是（）。

A.智力因素B.非智力因素C.教学模式D.生理因素

2.1898年，《动物的智慧》一文公开发表，该文推动了教育心理学的诞生，其作者也因此被称为教育心理学之父，他是心理学家（）。

A.桑代克B.斯滕伯格C.卡特尔D.华生

3.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，约两三分钟后视觉才能恢复正常，这种现象属于（）。

A.感觉的对比B.感觉的适应C.后象D.联觉

4.下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是（）。

A.体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误

B.与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下

C.体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位中公教育提供

D.通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识”

5.备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是（）。

A.紧扣大纲B.吃透教材C.了解学生D.写出切实可行的教案

6.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。

下列属于挫折教育的是（）。

A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。

企图激励他

D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

7.学生、学习过程和学习气氛是课堂的三大要素。

（判断题）

8.具有一定的研究能力属于教师的人格素养。

（判断题）

9.斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。

（判断题）

10.在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】C。

中公专家解析：

教学模式属于外部因素。

2.【答案】A。

中公专家解析：

桑代克被称为教育心理学之父。

3.【答案】B。

中公专家解析：

题干的表述是感觉适应中的明适应。

4.【答案】ACD。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】AD。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：

研究能力属于教师的教育教学能力之一，属于教师的能力素养。

中公教育提供

9.【答案】×。

中公专家解析：

题干描述属于应答性行为。

给学生一个刺激（铃声），学生做出一个反应（安静坐好）。

10.【答案】×。

中公专家解析：

个体主观能动性在身心发展中起决定性作用。

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.21）

1.班主任了解和研究学生的基本方法是（）。

A.考核法B.观察法C.问卷法D.测量法

2.“一个小丑进程胜过一打医生”，这说明情绪具有（）。

A.信号功能B.健康功能C.激励功能D.调控功能

3.学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的建设的人际关系中，专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，良好心理素质充分发挥了个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫做（）。

A.心理活动B.心理治疗C.心理咨询D.心理辅导

4.教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有（）。

A.教育者B.教育内容C.教育手段D.受教育者

5.关于教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有（）。

A.地理起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说中公教育提供

6.概括起来，影响人的发展的基本因素有（）。

A.遗传B.环境C.个体活动D.国家

7.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。

（判断题）

8.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。

（判断题）

9.根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。

（判断题）

10.教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】D。

中公专家解析：

题干谚语的意思是经常看马戏团小偷表演，从而心情愉快，治愈了患者的紧张情绪，不就头疼、失眠的症状也消失了。

这句话成了幽默疗法的典故，说明积极的情绪或良好情绪有利于人的身体健康。

体现了情绪的调控功能。

3.【答案】D。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】BCD。

6.【答案】ABC。

7.【答案】√。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

10.【答案】×。

中公教育提供

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.22）

1.我们常说的“尊老爱幼”、“爱护公物”，指的并不是某一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的（）。

A.具体性B.发散性C.间接性D.概括性

2.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的（）。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价

3.我国学校的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.小组教学C.现场教学D.班级授课制

4.教师劳动的特点包括（）。

A.系统性B.示范性C.学习性D.创造性

5.下列说法正确的是（）。

A.教育过程是教育和自我教育的统一过程

B.思想品德教育过程就是思想品德形成过程

C.德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程

D.德育过程可以从培养学生的知情意行任何一个方面开始中公教育提供

6.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般把记忆分为（）。

A.感觉记忆B.短时记忆C.知觉记忆D.长时记忆

7.班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。

（判断题）

8.“一样米养百种人”这句话体现了人格的独特性。

（判断题）

9.自然发生的正常的意识状态包括了醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。

（判断题）

10.掌握知识是智力发展的基础，因此掌握的知识越多，智力发展水平就越高。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】A。

3.【答案】D。

4.【答案】ABD。

5.【答案】ACD。

6.【答案】ABD。

7.【答案】√。

8.【答案】√。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

中公教育提供

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.25）

1.感觉是最基本、最简单的心理过程，是所有心理活动最重要的开端。

有了感觉，人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等，也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。

感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的（）。

A.典型属性B.整体属性C.个别属性D.外显属性

2.小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能;小李擅长绘画，但在数学计算方面表现比较差。

这反映出不同个体智力的（）。

A.结构差异B.发展速度差异

C.发展水平差异D.发展过程差异

3.学校有目的、有计划、系统得对学生进行德育的最基本途径是（）。

A.各学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.少先队和共青团活动

4.学校心理健康教育工作必须遵循的原则包括（）。

A.全体性原则B.尊重性C.发展性D.保密性中公教育提供

5.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失性需要的有（）。

A.生理需要B.安全需要C.认知需要D.自我实现需要

6.以实际训练为主的方法有（）。

A.实验法B.练习法C.参观法D.实习作业法

7.谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。

（判断题）

8.德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。

（判断题）

9.心理学是研究心理现象的科学，心理学即研究人的心理也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要。

（判断题）

10.行为主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的本能。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】A。

3.【答案】A。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】AB。

6.【答案】ABD。

7.【答案】×。

中公专家解析：

谈话法分为复习谈话和启发谈话，讲授法也可以具有启发性，因此题干描述过于片面。

中公教育提供

8.【答案】√。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.19）

1.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是（）。

A.获得-保持-提取B.学习-分析-应用

C.练习-巩固-应用D.记忆-领会-应用

2.小李在解决问题时，能一步一步的分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案。

小李的认知风格是（）

A.沉思型认知风格B.冲动型认知风格

C.继时性认知风格D.同时性认知风格

3.现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。

针对这种情况，教师应该（）。

A.在孩子面前嘲笑这些家长

B.放弃对家长配合自己工作的期望

C.督促家长，让家长成为自己的“助教”

D.尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作

4.我国实行的教育基本制度有（）。

A.国家教育考试制度B.学业证书制度

C.学位制度D.教育督导制度中公教育提供

5.以实际训形式形成技能、技巧的教学方法有（）。

A.参观法B.实验法C.讨论法D.练习法

6.当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有（）。

A.语言暗示法B.请人疏导法C.环境调节法D.自我表达法

7.主动性是学生主观能动性的最高表现。

（判断题）

8.终身教育主要是指成人教育。

（判断题）

9.教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。

（判断题）

10.德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】A。

中公专家解析：

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。

这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

2.【答案】C。

中公专家解析：

继时性认识风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。

同时性和继时性不是加工水平的差异而是认知方式的差异。

3.【答案】D。

4.【答案】ABCD。

中公专家解析：

我国教育的基本制度包括学校教育制度、九年制义务教育制度、职业教育和成人教育制度、国家教育考试制度、学业证书制度和学位制度、扫除文盲制度、教育督导制度和评估制度等。

5.【答案】BD。

6.【答案】ABCD。

中公专家解析：

抑郁情绪控制办法包括适度释放;转移注意力;采取多种方法积极疏导。

当处于抑郁状态时，语言暗示法、请人疏导法、环境调节法、自我表达法都是比较好的疏导方法。

独处会加重抑郁症状，使人在抑郁中更加消沉。

中公教育提供

7.【答案】×。

中公专家解析：

创造性是学生主观能动性的最高表现。

8.【答案】×。

9.【答案】×。

10.【答案】√。

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.18）

1.一般而言，小学生注意力的发展特点是（）。

A.从无意注意向有意注意逐渐过渡

B.注意的范围很广，稳定性强

C.注意的集中性和稳定性一般较强

D.注意的分配和转移能力较强

2.对于中小学而言，教学的首要任务是（）。

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.培养学生品德和审美情趣

D.关注学生个性发展和创造性

3.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。

其使用的教学方法是（）。

A.演示教学法B.实践教学法C.示范教学法D.情景教学法

4.《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：

为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法

A.宪法B.未成年人保护法

C.教育法D.预防未成年人犯罪法

5.当今社会里，教师专业发展的基本途径包括（）。

A.无师自通B.职前培养C.入职辅导D.在职培训

6.青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为（）和具有最佳发展期等特征。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

7.测验时，有信度不一定效度，有效度一定有信度。

（判断题）

8.学生的性格有的内向，有的外向。

通常，外向型性格优于内向型性格。

（判断题）

9.分数是学生的根本素质，考不到高分的学生，素质也不会很高。

（判断题）

10.教师职业的突出特点在于职业角色的多样化。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】A。

中公专家解析：

学生注意力的发展特点有：

从无意注意向有意注意逐渐过渡；注意的范围狭窄，稳定性差；注意的集中性和稳定性一般较弱；注意的分配和转移能力较弱。

因此本题答案选A。

2.【答案】A。

3.【答案】D。

4.【答案】AC。

中公专家解析：

《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：

为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

5.【答案】BCD。

中公专家解析：

教师专业发展的基本途径有：

职前培养、入职辅导、在职培训和自我提升。

没有无师自通，因此本题答案为BCD。

6.【答案】ABCD。

中公专家解析：

青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。

因此本题答案为ABCD。

7.【答案】√。

中公专家解析：

就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标。

也就是说有信度不一定效度，有效度一定有信度。

8.【答案】×。

中公专家解析：

性格没有优劣之分的。

9.【答案】×。

中公专家解析：

应试教育下，考试关注的学生的分数，也就是智力成绩；而素质教育下，我们关注的是学生综合素质的提升，包括德育、智育、体育、美育、劳育等几个方面。

10.【答案】√。

中公专家解析：

教师职业的突出特点在于职业角色的多样化。

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.15）

1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。

A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理

2.（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A.威尔逊B.孟子C.格塞尔D.弗洛伊德

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

4.“教育救国论”体现了（）。

A.教育培养合格的公民和各种政治人才

B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量

C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系

D.教育可以主导社会变革

5.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。

A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练

B.由简到繁掌握基本动作

C.把基本动作联合成简单的技能操作

D.把若干简单的技能合成完整的技能教学

E.把若干单一的教学技能还原成教学技能

6.衡量测验题目质量的指标主要有（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度

7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。

（判断题）

8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。

（判断题）

9.教育的本质即教育的归属问题。

（判断题）

10.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】C。

中公专家解析：

美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。

3.【答案】A。

中公专家解析：

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

4.【答案】ABC。

中公专家解析：

教育可以影响社会政治经济制度，但是无法主导社会变革。

5.【答案】BCD。

6.【答案】ABCD。

中公专家解析：

信度是指测验结果的稳定性或可靠性，效度是指测量的正确性，难度是指测验试题的难易程度，区分度指对考生的不同水平能够区分的程度。

7.【答案】×。

中公专家解析：

学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。

所说的“行为变化”，既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化，养成好习惯与养成坏习惯，同样都是学习。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

10.【答案】×。

2015年河南教师招聘考试每日一练（5.14）

1.1898年，《动物的智慧》一文公开发表，该文推动了教育心理学的诞生，其作者也因此被称为教育心理学之父，他是心理学家（）。

A.桑代克B.斯滕伯格C.卡特尔D.华生

2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜，这是（）。

A.感觉的适应B.感觉的对比C.感觉的融合D.感觉性提高

3.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映人的需要具有（）。

A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性

4.根据勒温的研究，个人的内在动机冲突形式主要有（）。

A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突

5.下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是（）。

A.体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误

B.与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下

C.体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位

D.通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识”

6.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。

下列属于挫折教育的是（）。

A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。

企图激励他

D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

7.更新知识结构主要是年轻教师的事。

（判断题）

8.教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。

（判断题）

9.真诚是建立良好师生关系的基础。

（判断题）

10.教师的工作就是把课上好，其他事情与己无关。

（判断题）

参考答案及解析

1.【答案】A。

中公专家解析：

桑代克被称为教育心理学之父。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

中公专家解析：

题干意思为粮仓充足才能知道礼仪，丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱。

引申为当生理需要得到满足后才会去追求更高层级的需要，体现了人的需要具有层次性。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】ACD。

6.【答案】AD。

7.【答案】×。

8.【答案】√。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

中公专家解析：

教师的根本任务是教书育人，因此既要教授学生科学的知识，也要注重对学生道德的培养。

历年教师招聘考试《教育学》填空题真题汇编一

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）

2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）

3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于世的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒家代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子），从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者），称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正克）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记）

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）

20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。

这部著作是后世公共教育思想的源头。

历年教师招聘考试《教育学》填空题真题汇编二

1、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想）。

2、昆体良的代表著作是（雄判术原理）

3、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）

4、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫话）

5、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）

6、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。

被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。

7、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。

8、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）

9、杜威是（进步主义教育学派）的代表。

10、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）

11、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）

12、调查研究法包括（调查、研究、访问）。

13、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。

14、教育一词最早可以在《孟子·尽心上》说：

"（得天下英才而教育之）"

15、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）

16、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关——（学校的产生）

17、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）

18、我国最早的学校是在夏代，称为（校、庠、序）

19、埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）

20、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）

历年教师招聘考试《教育学》填空题真题汇编三

1、六艺的内容是（礼、乐、射、御、书、数）

2、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）

3、希腊6世纪形成了著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系

4、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称”和谐“发展的教育”称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。

5、唐代教育有（言学）（私学）。

言学分为（中央官司学）和（地方言学）

6、中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）

7、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育

8、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）

9、骑士教育的内容是“骑士七技”

10、“骑士教育”的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称“骑士七技”。

11、有历史记载的我国最早的学校是（夏朝）

12、春秋战国时期，出现了一个（（士）独