二年级上语文单元计划.docx
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二年级上语文单元计划
语文学科教学计划
年级:
二年
教师姓名:
温殿发
2016—2017学年度二年级上学期
语文学科教学计划
一、学生情况分析
本班总员18人,其中优生5人,中等生11人,学困生2人。
通过上学期期末检测和学生的平时表现,发现大部分学生比较喜欢学习语文,对语文知识掌握比较扎实,但有一部分学生学习语文能力很差,识字、写字能力差,许多常见的词语不了解,所有的学生阅读与写作能力都有待提高。
二、教材分析
教材内容:
本册教材共有九个单元,单元主题分别是:
第一单元,童年游戏,第二单元,乐观向上,积极进取,第三单元,真伪(现象与本质),第四单元,植物,第五单元,正确评价自己,第六单元,发明创造,第七单元,名人故事,第八单元,诚实,第九单元,冬天。
每个单元围绕单元主题,有“阅读”“能说会写(你说我说)”“语文七色光”三个板块组成。
“阅读”板块含主体课文18篇,“快乐读书屋”阅读材料18篇,此外,还提供了8篇选读课文。
“能说会写”板块编有9次口语交际,5次写话,每个单元后编有“语文七色光”。
教学目标:
1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。
2、认识420个字,会写253个字。
要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是,要求认识的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思。
正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。
有主动识字的愿望,在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7、学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9、逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。
能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方,有礼貌。
有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。
在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习写日记。
11、对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。
三、教学措施
1、教师要熟知教材,掌握教材的教学思路,也为通过“两级三关”做准备。
同时加强学生语文基础知识的训练,特别是重视识字和写字的训练,加强写一手好字的思想教育。
2、端正教学思想,勇于探索新的教学模式,特别是“以学习者为中心的四种教学模式”和“先学后教,当堂训练”的教学模式,努力在教学过程中实践,总结经验,学生是学习的主人,要注意激发学生的学习兴趣,调动其积极性;要加强学生自主的语文实践活动,把学习的主动权还给学生。
3、充分利用多媒体教学,把视听与思考相结合,使学生的认识从感性阶段向理性阶段发展,由形象思维向抽象思维转化。
4、激发课外阅读的兴趣。
每周安排一定的时间讲童话故事,因势利导,介绍一些好书让学生阅读,如《三字经》.《三百六十五夜诗歌》等儿童课外读物来丰富学生的文化生活。
5、对学习能力较弱的学生,要因材施教,不用一把尺子衡量他们,注重培养他们的学习兴趣,教给他们正确的学习方法,使他们乐于学习。
6、开展丰富多彩的语文实践活动。
语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践,使学生各方面的语文能力得到训练。
语文实践活动,内容上要与课内教学密切联系,形式上要活泼有趣,使学生乐于参加。
可以把表演、竞赛、游戏引进课堂,也可以组织学生走出课堂进行活动。
使学生在反复实践中巩固所学知识,逐步提高语文能力。
四、教学进度安排
月份
教学内容
教学目标
思想教育
九
月
1页-36页
1.培养学生的朗读能力,使学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,分角色表演课文内容。
2.能准确认读、书写汉字,会组词。
教育学生积极乐观的生活,做诚实守信的人。
十
月
37页-75页
1.阅读课文,背诵课文,能了解植物生长的特点,产生观察兴趣,学会正确评价自己。
2.学会认读汉字的方法,能正确认读,书写。
教育学生学习助人为乐、关爱他人的精神。
十
一
月
76页-106页
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文,理解课文内容,学会抓住人物的语言、动作、神态体会人物的思想。
2.认识并学会书写汉字,掌握偏旁部首汉字基本书写方法。
培养学生尊敬自己的老师的优秀品德。
十
二
月
107页-143页
1使学生能流利朗读课文,理解课文的内容,背诵课文。
感受课文优美景色。
2.认识并书写汉字,学会偏旁部首及多音字注音组词。
培养学生热爱大自然的美好情感。
一
月
复习
第一单元教学计划
一、单元主题:
童年游戏
二、教学目标:
1、认识本单元的42个生字,学会书写田字格里的17个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、体会作者对游戏过程描写的有序及细致,感悟游戏时的快乐。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
四、教学难点:
体会作者对游戏过程描写的有序及细致。
五、课时安排:
共计9课时
教学内容
课时安排
1肥皂泡儿
2课时
2荡秋千
2课时
快乐读书屋《捉鱼》《雪地里的笑声》
2课时
能说会写童年的游戏
1课时
语文七色光一
2课时
第二单元教学计划
一、单元主题:
乐观向上
二、教学目标:
1、认识本单元的42个生字,学会书写田字格里的25个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、感受生活的快乐幸福,懂得只要乐观地思考和努力,就能获得成功。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
四、教学难点:
懂得只要乐观地思考和努力,就能获得成功的道理。
五、课时安排:
共计9课时
教学内容
课时安排
3快乐的节日
2课时
4小草,向前走
2课时
快乐读书屋《有这样两个孩子》《找“快乐”》
2课时
你说我说可敬的值周生
1课时
语文七色光二
2课时
第三单元教学计划
一、单元主题:
真伪(现象与本质)
二、教学目标:
1、认识本单元的43个生字,学会书写田字格里的18个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。
3、引导学生在阅读中学会辨别真伪,分清现象与本质。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。
四、教学难点:
学会辨别真伪,分清现象与本质。
五、课时安排:
共计8课时
教学内容
课时安排
5狼和小羊
2课时
6狐假虎威
2课时
快乐读书屋《三打白骨精》《熊说什么了》
2课时
你说我说讲故事
1课时
语文七色光三
1课时
第四单元教学计划
一、单元主题:
植物
二、教学目标:
1、认识本单元的41个生字,学会书写田字格里的19个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、使学生在学习活动中了解植物的特点,激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
四、教学难点:
了解植物的特点。
五、课时安排:
共计9课时
教学内容
课时安排
7植物妈妈有办法
2课时
8小鸟和牵牛花
2课时
快乐读书屋《昙花》《古诗两首》
2课时
你说我说说说两种树的不同
1课时
语文七色光四
2课时
第五单元教学计划
一、单元主题:
正确评价自己
二、教学目标:
1、认识本单元的38个生字,学会书写田字格里的23个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、引导学生在阅读实践中学会正确认识自己和别人的长处和不足,懂得尺有所短,寸有所长的道理。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
四、教学难点:
学会正确认识自己和别人的长处和不足。
五、课时安排:
共计9课时
教学内容
课时安排
9小乌龟找工作
2课时
10小马过河
2课时
快乐读书屋《动手做一做》《每次都有进步》
2课时
你说我说看连环画,讲故事
1课时
语文七色光五
2课时
第六单元教学计划
一、单元主题:
发明创造
二、教学目标:
1、认识本单元的38个生字,学会书写田字格里的25个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、使学生领悟到发明创造源于强烈的好奇心、细致入微的观察和孜孜不倦的勤奋,学会在生活知那个做一个有心人,一个善于观察的人和一个勤奋的人。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
四、教学难点:
学会在生活知那个做一个有心人,一个善于观察的人和一个勤奋的人。
五、课时安排:
共计8课时
教学内容
课时安排
11锯是怎样发明的
2课时
12有趣的发现
2课时
快乐读书屋《壶盖儿为什么会动》《指南针》
2课时
你说我说祝贺获奖的同学
1课时
语文七色光六
1课时
第七单元教学计划
一、单元主题:
名人古诗
二、教学目标:
1、认识本单元的43个生字,学会书写田字格里的23个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、通过古今中外名人的生活小事,表现了他们先人后己,尊敬师长、悲天悯人、孝敬父母的美德,使学生在阅读实践中接受一次深刻的传统美德教育,在思想道德上接受净化和洗礼。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
四、教学难点:
在阅读实践中接受一次深刻的传统美德教育,在思想道德上接受净化和洗礼。
五、课时安排:
共计8课时
教学内容
课时安排
13吃水不忘挖井人
2课时
14她是我的老师
2课时
快乐读书屋《为中华之崛起而读书》《数星星的孩子》
2课时
能说会写礼貌待客
1课时
语文七色光七
1课时
第八单元教学计划
一、单元主题:
诚实
二、教学目标:
1、认识本单元的39个生字,学会书写田字格里的22个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、通过阅读了解列宁、华盛顿等伟人少年时期诚实的故事,知道诚实是做人的基本道德,是一个人道德完善的基本准则,从小就应该努力做一个诚实的人。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
四、教学难点:
通过阅读了解列宁、华盛顿等伟人少年时期诚实的故事,知道诚实是做人的基本道德。
五、课时安排:
共计8课时
教学内容
课时安排
15手捧空花盆儿的孩子
2课时
16谁打碎了花瓶
2课时
快乐读书屋《狐狸找朋友》《华盛顿和樱桃树》
2课时
你说我说说说身边发生的事
1课时
语文七色光八
1课时
第九单元教学计划
一、单元主题:
冬天
二、教学目标:
1、认识本单元的34个生字,学会书写田字格里的19个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、通过阅读培养学生热爱大自然,团结合作,助人为乐的精神品质。
三、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
四、教学难点:
通过阅读培养学生热爱大自然,团结合作,助人为乐的精神品质。
五、课时安排:
共计8课时
教学内容
课时安排
17初冬
2课时
18古诗两首
2课时
快乐读书屋《小动物过冬》《冬天的小路》
2课时
能说会写我喜欢的冬季户外活动
1课时
语文七色光九
1课时
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