人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习D卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识积累(共9题;共54分)
1.(5分)选择不正确的读音。
聆(lín líng)________ 炽(chì zhì)________ 沛(pèi fèi)________
渗(cān shèn)________澜(nán lán)________ 犷(guǎng kuàng)________
2.(8分)看拼音,写字词。
tóushàng
wàitou
lǐtou
lǐmiàn
________上
外________
________
________面
3.(10分)填上合适的量词。
一________窟窿 一________泉水 一________巨响
一________空地 一________深沟 一________碎石
4.(4分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
膜________ 尊________ 淌________ 赠________
模________ 遵________ 倘________ 增________
5.(3分)我会根据注释写词语。
①形容注意力集中,眼睛动都不动。
________
②形容举动慌张,无法应付。
________
③内心感觉惭愧不安。
________
6.(3分)补充成语,按要求答题。
五彩________纷 色彩________斓
五________六色 多________多彩
上面的四个成语有何特点?
________。
请选择其中一个成语写一句话。
________。
7.(15分)读课文《称赞》我会填。
①在小獾有点________的时候,小刺猬的称赞,让小獾________ 。
②在小刺猬采果子回来感到________的时候,是小獾的称赞,让小刺猬________;
8.(1分)按要求写词语。
①近义词。
告别──________ 仔细──________ 如果──________
②反义词。
粗心──________ 轻──________ 仔细──________
9.(5分)照样子,说一说。
爸爸会开火车。
妈妈会________。
________会打字。
________会________。
二、综合题(共1题;共13分)
10.(13分)(2019·古浪模拟)阅读下面两条素材,读后回答问题。
材料一:
我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的7.7%和7.1%,储量比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的58.6%。
加油站里跳动的油表,铁路线上呼啸的煤车,似乎都在警告我们:
“油荒”“煤荒”在步步紧逼。
(摘自《人民日报》)
材料二:
地质学家经过几十年的勘测证实,因为巨大的人口基数和飞速的经济发展,中国已经成为“资源弱国”。
50年后中国除了煤炭外,几乎所有的矿产资源都出现严重短缺,其中50%左右的资源面临枯竭。
(摘自《青年文摘》)
(1)综合上面两则材料,请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。
(2)针对材料中的有关信息,请你向全社会发出呼吁:
三、语段阅读(共2题;共28分)
11.(16分)阅读课内片段,完成练习。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:
“你在想什么呢?
”
我有些尴尬。
但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:
在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…
(1)在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:
一种是________,另一种是________。
②对于这句话的体会,正确的是(________)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
(2)乘法是这样的:
“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:
________,________。
(3)我知道选文中“一瞬间”的意思是________。
和它意思相近的词语有________、________。
(4)“尴尬”的意思有:
①处境困难,不好处理;②(神色、态度)不自然。
根据“尴尬”的意思可知,“我有些尴尬”是因为________。
(5)对选文中省略号的作用理解正确的是()。
A.省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法
B.省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些
C.省略号表示“我”只能想到这些,其他的说不出来
D.省略号表示“我”记忆不深刻,说话断断续续
(6)“我”把什么告诉了大家?
从中你体会到了什么?
明白了什么?
12.(12分)(2017六上·未央期末)阅读短文,按要求答题
莫扎特的造访
①我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。
妻子在读一本画报,儿子在做功课,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
②我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁,儿子睁大了眼睛,惊奇地问:
“真的?
他是天才?
…‘是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。
”我这样回答儿子。
③10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬。
一切都明丽而鲜亮。
莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。
我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。
从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。
你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。
它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。
闭上眼睛,你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
④我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。
儿子说:
“我看见一个金头发的孩子在弹琴。
他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。
”妻子说:
“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。
”儿子又说:
“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。
”
⑤我告诉儿子,莫扎特离开人世时,两袖清风,一无所有,他甚至没有能力给自己买一口棺材。
在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。
人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑥“他为什么那么穷?
”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑦“因为那时音乐不值钱。
”我的回答无奈而黯然。
⑧___钱算什么___儿子突然喊道___钱会烂掉___音乐却活在人的心里___我和妻子相视一笑。
⑨在音乐的流水声中,我们狭小的屋子变得无比宽阔,所有的墙壁都消失了,可以看到最遥远的风景。
莫扎特像一个目光平和的天使,在我们的前方翩翩地飘行。
我们幻想中所有美丽的地方,他都能引导我们抵达……
⑩莫扎特,谢谢你的造访。
(1)从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。
①10岁的莫扎特创作的乐曲没有________,而是快乐的。
②听了我对莫扎特的介绍,儿了感到非常________,这是生活在这个年代的孩了无法理解的。
③在音乐的陪伴下,我们________的屋子变得无比宽阔。
(2)根据短文内容,选择正确答案的序号填空。
①根据短文的描述《F大调第一钢琴协奏曲》表达的情感是________
A.忧郁 B.忧伤 C.恐惧 D.明丽
②我和妻子相视一笑,“笑”中包含了________
A.无奈 B.欣慰 C.满意 D.高兴
③文章结尾句“莫扎特,谢谢你的造访。
”有什么作用?
请选择不符合表达意图的一项。
________
A.与题目互相呼应。
B.感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。
c.感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。
D.对莫扎特的造访表示感谢。
(3)根据短文,给第⑧自然段加上合适的标点符号。
________钱算什么________儿子突然喊道________钱会烂掉________音乐却活在人的心里________我和妻子相视一笑。
(4)在聆听《F大调第一钢琴协奏曲》的时候,儿子联想到什么?
(5)文中面线的句了写什么?
是用了什么方法写的?
这样写有什么好处?
请用简练语言作答。
参考答案
一、基础知识积累(共9题;共54分)
答案:
1-1、
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2-1、
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9-1、
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二、综合题(共1题;共13分)
答案:
10-1、
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10-2、
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三、语段阅读(共2题;共28分)
答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-5、
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11-6、
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12-1、
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12-4、
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- 植物妈妈有办法 人教部编版二 年级 上学 语文 课文 植物 妈妈 办法 同步 练习