小学新学期工作计划荐读.docx

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小学新学期工作计划荐读

小学新学期工作计划【荐读】

　　写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。

让自己做到清清楚楚、明明白白。

计划是我们走向积极式工作的起点。

特此，小编为大家搜集整理了新学期工作计范文，欢迎阅读。

　　一：

小学新学期工作计划范文　　以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标，培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标，以本校“乐学善思”的校训为引领，以丰富、浪漫的活动为载体，创建安全和谐校园和优良校风，让每个孩子过一个幸福完整的童年。

　　学生在校的生活主要是学习生活，这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活，教师（辅导员）需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活，才能引领孩子快乐健康成长。

如果一个学校不以精神生活为中心，那么教师（辅导员）就会沦陷到各种杂乱的琐事之中，一则令人筋疲力尽，二则学生问题百出。

　　因此我本学期的工作按照三个层次展开，从低级到高级依次为：

安全工作常规（行为习惯）工作精神文化实践工作。

安全、常规作为基底，努力做好精神文化建设实践。

　　1、安全：

通过各种活动，做好充分教育、宣传，使安全观念深入学生之心，保证学生生命安全。

安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。

　　2、常规：

扎实日常行为规范管理、教育，落实四项常规管理，学生养成良好的行为习惯。

逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规（礼仪）四项常规。

　　3、精神文化实践：

　　打造校园阅读文化，丰富学生浪漫阶段的精神生活。

　　继续少先队活动，落实好四大主题：

一“教育”“弘扬和培育民族精神”教育;三大节科技节、体育节、读书节;文化共同体的自我认同感培养幸福韩小人。

　　丰富大课间活动，从活动中培养和提高学生的素质。

（一）安保：

　　做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等，保障校园学生的安全。

通过教育，让安全意识扎根在学生心底，但又不占用太多日常生活的时间，影响日常的学习。

做到一整学期无重大学生安全事故。

（二）德育

　　学生培养：

　　1、学生干部。

继续以制度建设为保障，不断完善红领巾监督岗评价制度，加强队干部的教育、培训力度，提高队干部的素质，继续开展“优秀队员”的评比活动，积极调动队干部的工作积极性，不断增强队工作的管理实效，构建平安校园。

　　2、充分发挥宣传媒介物的作用。

继续加强少先队的阵地建设，充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能，通过家校联系，专题讲座，不断加强学生的思想道德建设，营造更加浓郁的校园文化。

　　3、评价尽量多元化。

对学生多进行纵向评价，即及时对学生成长方面做出评价、鼓励，分析学生的不同特征，继续发挥“七彩阳光卡”的激励功能，营造更加浓厚而魅力的班级文化，从而推动少先队的建设。

　　班主任、班级队伍：

　　1、明晰月评制度。

月评内容有：

　　班级建设规划、制度;师生通讯录;后进生培养;主题队会;班级学生博客作品;评价制度、评价内容;特色活动等。

　　2、继续以养成教育为重点，通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比，狠抓常规工作，加强文明礼仪和行为规范教育，加大学生仪表、文明、卫生的检查力度，充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能，多以各种生活案例对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成，构建文明校园。

　　3、鼓励班级继续书写博客，给能建立并使用的班级予以一定奖励。

　　4、平时注重各类资料的整理与保存，期末将材料装订成册，由大队部组织统一审核。

　　6、继续以主题活动为载体，开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动，来活跃学生的校园文化生活，全面提高学生素质，构建活力校园。

　　7、继续加强德育队伍建设，组织班主任参加学区、市级德育专题培训，阅读有关班主任工作的书籍，不断提高班主任理论研究和管理水平;通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评选活动，表彰先进，激励后进，充分调动广大班主任、队干部的工作积极性，促进良好学风、班风、校风的形成。

　　二：

小学新学期工作计划范文　　以立德树人为根本任务，继续秉承“夯实基础，提升内涵，巩固成果，扎实推进”的工作理念，以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为宗旨，以学生为主体，创新思路，为实现中国梦、强国梦，努力培育和造就“爱祖国，讲诚信，明礼仪，重养成，有爱心，怀梦想”的朝小优秀学子。

　　1、扎实做好《吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点》的学习、宣传和落实工作。

上一学期，德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原则，进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。

本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度，使“目标和内容”成为我校德育工作的行动纲领和准则。

德育部将把“目标和内容”的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。

（1）、班主任首先要对“目标和内容”理解透彻，再组织学生学习。

　　开学第一周为班主任温习时间，事先做足做好备课。

　　开学第二周重点组织学生学习。

重点学习、诠释“新目标和内容”，要逐条、逐句、逐字组织学习，并提出明确、严格的要求。

（2）、提高重视，突出重点。

各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导，结合班级特点，本着“对学生现在负责，对下一年段负责，对将来负责”的高度，做到“打基础，不欠债，一脉相随，着眼未来”。

　　低年段重点开展好礼仪学习、实践活动，在总结、反思的基础上，六月份要归纳出“校园礼仪细则及实施办法”和“家庭礼仪评价手册”;

　　中年组重点要开展好诚信教育活动，六年份要归纳出“校园诚信教育细则及实施办法”;

　　高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动，六月份前要归纳出“爱校、感恩教育细则及实施办法”。

德育部在各组的基础上，结合新目标和内容，要推出《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》。

　　（3），加强顶层设计，注重措施方法。

在推进“新目标和内容”过程中，要继续重点以培养良好国民习惯为目标，大力推进养成教育力度，使学生拥有良好的品质和习惯。

　　一是继续重点推进“无声走廊和安静教室”创建工作，力争本学期完成创建工作，使85%的学生真正形成八条良好习惯;加强礼仪内涵教育，让学生真正做到“诚信礼仪、真诚礼仪”，在此基础上要关注家庭礼仪，引导学生和家长将校园礼仪好习惯带到家庭当中。

　　二是积极创设活动情境，通过行之有效的活动形式，培养学生爱国、奉献、明礼、诚信、爱心的价值目标;

　　三是加大检查和督导工作，指导和帮助各班尽快形成学习落实“新目标和内容”的良好的工作氛围;

　　四是要制定《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》草案。

　　五是学期末要评选出一定比例的学习落实“新目标和内容”优秀班级。

评比规格可略等同于月优秀班级。

　　2、按照市教育局“6号”文件精神，切实开展好“争创新三好校园之星”系列评选活动。

通过活动，注重挖掘学生个性、特长，培养学生兴趣爱好，让每个学生在生活、学习中处处能自信，在自信中求发展，从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

（具体实施方案另发）

　　3、继续以“面向社区（会）、重在体验实践、旨在服务提升”为原则，在“三贴近”宗旨下，开展形式多样的体验教育、社会实践和志愿服务活动，不断提升德育针对性和主动性。

基于此，本学期将重点组织好以下活动：

（1）、三月份组织二年级赴敬老院开展“童心辉映夕阳红”尊老敬老志愿服务活动;

（2）、四月份开展清明系列教育活动;

　　（3），五月份组织四年级开展消防安全体验教育活动;积极促成“开心农场”江城晚报小记者体验活动。

　　（4），六月份组织45年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动;拟组织26年级学生赴省青少年影视文化教育基地长影世纪城开展“体验科技魅力科普行”活动，达到科普教育、寓教于乐同步;（红领巾心向党迎六一长影世纪城）

　　（5），开展好毕业年级“感恩母校，美好印记”系列教育、实践和体验活动。

　　一是拟开展好“体验科技魅力科普行”长影世纪城夏令营活动;

　　二是设计并组织实施“母校一天生活体验”活动;

　　三是开展“爱心义卖，胸怀母校”活动;

　　四是策划、组织好毕业式活动。

　　五是开展好毕业年级、一年级“大手牵小手，共育希望树”活动

　　（6）组织好“金鸡百花电影节”小记者选拔工作。

　　4、加强学习、培训，优化环境，整合资源，进一步提升德育能力。

拟于201x年开展“德育名师展示日”活动;全力以赴，本学期力争为上级输送12名“吉林市班主任先锋团”，“吉林市小学班主任专业发展研究室”成员。

为此，拟着重做好以下工作。

（1）加强常规检查，完善考评机制，搭建成长平台。

德育部、大队部、值周生要加强日常检查，针对检查中发现的问题，要及时进行反馈和指导，提出要求，明确责任;对共性的问题，德育部要采取措施，分析研究，对问题的成因要分析透，要拿出科学合理的办法加以解决。

　　完善班主任和班级考评机制。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中不断提升自身的素质水平和治班能力;积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织班主任参评各项优秀课（案）例、经验交流、班队活动的评选或展示。

（2）积极做好培训工作，进一步提升班主任综合素质。

　　一是发挥好专业培训交流作用，2月份拟进行一次综合性的班主任培训、交流活动。

培训分为基层班主任经验分享、国家名师案例分析、观摩优秀文体（大课间）活动展示、班级博客交流四部分。

培训力争体现出专业性、心理性、指导性、实践性和探究性五大特点，为做到资源共享，将编印我校《礼》丛书;

　　二是有效发挥常规培训作用，充分利用好每月一次的班主任例会，做到“以会代训”。

　　三是通过“走出去”的形式，积极学习兄弟学校的先进经验。

通过实地学习、交流，不断提升德育工作者的工作水平和能力，所于五月份组织参观学习活动。

　　四是强化“德育名师”培养工作，发挥名师引领和辐射作用。

拟试点开展“德育名师”培养（师徒结对子）系列活动;开展“名优班主任讲堂”活动，本学期拟邀请全国优秀班主任金七仙老师做一次家教大讲常。

　　（3）充分发挥好少先大队、社团、值周生、校园广播站等群众性组织和媒介的作用。

　　一是继续重点指导少先大队如何进行少先队活动的策划、组织、实施和总结，提高少先大队的活动组织能力和自我管理、自我服务能力;

　　二是充分利用好“红领巾广播之声”，使之成为宣传学校正能量的有效平台;

　　三是加强值周生的培训力度，大力提高值周生的工作和服务能力，保证值周生工作公平、公正和客观;

　　四是充分发挥好社团组织作用，使其更好的发挥引领和表率作用，本学期社团工作重点是：

一是扩充社团组织，招募新成员;二是新成立小记者社团、语言（主持人、讲解员）社团;三是加强社团常规指导和教学;四是搭建平台，为社团成长创造更多机会。

　　5、按照市教育局“9号”文件精神，深入开展好中华传统民族文化传承教育活动和“校训解读”活动。

通过活动，弘扬中华优秀传统文化，提升学生人文素养，形成文明、健康、向上的校园文化氛围。

（具体实施方案另发）

　　一是总结好假期的民族文化实践活动;

　　二是开展“我的中国梦学习民族传统文化”系列活动，积极做好印制“民族文化教育画册“的各项准备工作;

　　三是将民族文化融入到活动之中，重点考虑将民族传统（体育）游戏项目纳入班级阳光体育活动之中;

　　四是开展好民族文化实践体验活动。

　　五是继续大力开展好礼节教育实践活动。

　　6、发挥班级先进文化的引领作用，切实提升班级文化育人效果。

本学期要继续培育和完善以“班级特色、班级博客、课前一歌和班级发言人“四位一体的班级文化格局和内涵。

使班级文化更具特色、更具凝聚力，更具影响力，更具育人性。

进一步提升班级文化的品位。

　　在班级特色上，各班要紧紧围绕班名、班训、班歌和班微，打造班级集体。

使班级特色、班集体建设和班级文化互通交融