保育员中级鉴定资料.docx

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保育员中级鉴定资料

保育员（中级）技能鉴定参照题

一、晨检、全日观测及检查

（三）为婴幼儿测量脉搏（边说边模仿操作）

1、对的说出正常小儿脉搏次数：

不大于1岁120-140次/分钟、1-3岁幼儿脉搏次数105-110次/分钟；3-7岁幼儿脉搏数85-110次/分钟。

2、何时测量：

测量脉搏必要在幼儿安静时进行，因小儿哭吵不安、发热、活动时增速，睡眠时减慢。

3、测量手法：

用食指、中指、无名指按在桡动脉上，压力大小以清晰触及脉搏为宜，测量时间1分钟，读数精确，如测量成果与实际年龄不符，应重复测量。

4、对的数一分钟脉搏次数（会测）。

（六）为婴幼儿测量头围

1、测量体位对的：

三岁如下小儿取仰卧位，三岁以上小朋友取立位或坐位。

2、测量部位：

拇指固定软尺在眉弓上缘处，拉软尺绕经枕骨粗隆最高处回到零位，注意卷尺应紧贴皮肤。

3、长头发者测量办法：

梳辫子女孩先将辫子解开放松，长发应在卷尺通过处上下分开。

4、读数对的：

读数以厘米为单位，记录至小数点后一位，容许测量误差在0.1cm以内。

5、有疑问解决：

有疑问复测，按姓名记录。

（七）为婴幼儿测量胸围

1、测量时体位对的：

3岁如下卧位，3岁以上立位，不能坐测。

2、婴幼儿两手位置：

规定小儿两手自然下垂，卧位时两手自然平放。

3、测量部位：

测量者不穿上衣（有脱衣动作），用拇指将软尺零点固定于小儿胸前乳头下缘，拉软尺绕经两肩胛骨下缘回至零点，注意软尺紧贴皮肤

4、读数对的：

成果取安静呼气和吸气时中间读数，读数以厘米为单位保存至小数点后一位。

5、有疑问解决：

有疑问复测，按姓名记录。

二、意外伤害防止及解决

（三）婴幼儿高热惊厥防止及解决

1、解决办法对的：

①将幼儿头侧卧，解开衣领，保持安静。

②不将任何物体放入口内。

③及时清除口腔分泌物，保持呼吸道畅通。

④降温用冷毛巾或冷袋敷额头⑤送医院。

2、防止工作要点：

①理解病史，入园前要理解与否有高热惊厥史；要加强晨检和全日

观测。

②多喝开水，休息，在医生指引下备好退热片，发生高热及时送医院。

（四）婴幼儿鼻出血解决

1、鼻出血时解决办法对的：

①稳定情绪：

安静坐。

②将患儿头略前倾，令其张嘴，同步紧捏两侧鼻翼10分钟，压迫止血。

③出血比较多时前额部、鼻根部可用冷毛巾冷敷。

④出血2-3小时不进行激烈运动，不用手挖。

⑤经常出血要去医院查明因素。

2、鼻出血不止时解决对的：

①压迫止血或棉花蘸1%麻黄素或肾上腺素填塞鼻腔。

②血多时送医院解决,查明因素。

四、常用疾病防止及解决

（一）小儿营养不良重要症状、防止和护理

1、营养不良重要症状：

①体重不振或食欲不好；②按年龄测体重、按身高侧体重不大于原则值。

（不大于P10轻度，不大于P3重度）

2、营养不良防止要点：

①定期检测体重身高；②培养良好饮食习惯，合理饲养；③加强体锻，恰当做户外活动，增强体质，防止感染；④积极治疗慢性疾病和消化道疾病、矫治先天畸形。

3、营养不良护理办法：

①营养丰富易消化；②保证摄入足够蛋白质及热量；③保证充分睡眠；④注意平时冷热增减衣服；加强护理；避免重复呼吸道感染；⑤恰当户外活动；⑥食物选取鱼、瘦肉、豆制品、绿叶蔬菜等；烹调规定：

1-2岁切泥、2-3岁切细丝、3-6岁块。

（二）婴幼儿缺铁性贫血重要症状、防止及护理

1、贫血重要症状：

①食欲不振，胃口差；②脸色苍白；③血色素低于110g/L。

2、贫血防止要点：

①合理饮食，及时增长辅助食品。

纠正偏、挑食不良习惯；②多食含铁丰富食物如蛋黄、瘦肉、肝脏、新鲜水果和蔬菜。

3、贫血护理办法：

①提供贫血膳食；在本来膳食上增长优质蛋白和含铁丰富食品，贫血儿每周中餐加猪肝泥二次，1岁如下25克，1岁以上逐渐增长至50克。

补充维生素C；②荤素同食增进铁吸取；③不挑食、不偏食；④多做户外活动，多晒太阳，紫外线能增进血红蛋白生成；⑤食物选取：

含铁丰富瘦肉，牛肉，内脏；含VC丰富桔子，橙子。

（三）婴幼儿肥胖重要症状、防止和护理

1、肥胖重要症状症：

体重超过相应身高20%以上，按身高测体重不不大于等于P97；喜欢吃甜食；胃口好。

2、肥胖防止要点：

①加强锻炼，锻炼中观测出汗状况，不可大汗淋漓，气喘吁吁，宜出微汗。

②平衡饮食（控制冷饮，饮料，甜食，饭量，油炸食品，高脂肪，高热量，高碳水化物）。

3、肥胖护理办法：

①平衡膳食，恰当控制主食，保证蛋白质摄入；②先吃蔬菜再吃其她食物；③控制进餐速度，细嚼慢咽；④每天锻炼20-30分钟，要达到一定运动量（如登楼梯、踏自行车），避免大运动量和激烈活动。

五、生活管理

（一）婴幼儿进餐保育护理工作

1、创设良好进餐环境：

整洁、舒服、安静；情绪高兴，进餐时不解决问题，不谴责，不可坐在风口，餐桌椅高低适中。

2、餐前工作：

配合教师组织安静游戏、饭前简介今天饭菜吃什么？

怎么好吃、怎么有营养，增长孩子食欲。

3、洗手、清洁消毒饭桌及分发餐具、饭菜规定：

组织幼儿洗手；清洁消毒饭桌，依照年龄发放餐具：

组织指引中大班幼儿协助分发餐具，端好饭菜慢慢走。

4、进餐时间安排及安全卫生习惯培养：

准时开饭；进餐时间不少于30分钟；养成幼儿不挑食；①咽下最后一口饭离开饭桌；②哭时不喂饭；③养成饭后漱口，擦脸习惯；④细嚼慢咽.

5、幼儿进餐时巡视和指引：

巡视指引不同孩子进餐状况：

体弱儿少盛多添、挑食儿让她先尝一小口，有一种恰当过程、拒食儿不要硬塞、理解因素、新入园及病后儿恰当减少饭量。

6、培养良好与进餐关于生活能力，饮食习惯及语言能力：

生活能力独立吃饭、饭后餐具放固定地方和放好椅子；饮食习惯不挑食、爱吃蔬菜、养成咽下最后一口饭离开饭桌习惯；语言能力说说饭菜名。

（二）婴幼儿穿衣盥洗保育护理工作

1、盥洗前准备：

准备好流动水、肥皂、消毒毛巾；盥洗室要注意通风、清洁、干燥、防滑；放水先放冷水再放热水，试温，手不离水源，关水先关热水再关冷水。

2、洗手、洗脸对的办法：

饭前便后用肥皂流动水洗手，饭后用消毒毛巾擦脸。

3、洗头：

洗头时保护好眼睛，肥皂沫不进眼睛，耳朵不进水，洗完后用干毛巾把耳朵孔水吸干。

4、洗澡、洗臀、洗脚：

先洗颈—胸—腹—背—两臂—两腿—臀部（从前去后），一人一巾一盆；洗脚；温水浸泡双脚，洗脚趾、缝、背、后跟都要洗，洗好即擦干。

5、为幼儿穿衣剪趾、趾甲：

穿衣要考虑舒服、安全、保暖：

翻好衣领、袖子拉拉好、拉好袜子、拉好裤腰：

裤脚不拖地、鞋带系系好、注意拉链和纽扣：

内衣束裤内。

还要定期为孩子剪指、趾甲，动作要轻柔。

手指甲一周一次，脚指甲二周一次。

6、培养良好与穿衣盥洗关于生活能力、习惯、语言能力：

生活能力依照年龄会自己洗手、擦脸、穿衣等；习惯饭前便后要洗手，饭后漱口、擦脸。

勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲；语言能力说说洗手、洗脸顺序等。

（三）婴幼儿入厕保育护理工作

1、厕所环境创设：

保持整洁、干燥、无污垢，无臭味；组织幼儿拍便要分组进行、每组5-6人，避免拥挤。

2、婴幼儿排便护理：

不能离开；协助、照顾、观测好孩子；注意观测异常大小便；入厕时间为5-10分钟。

3、排便后护理观测：

使用手纸，从前去后擦（小年龄协助擦手纸，教会大年龄学会自己擦）；教会孩子从前去后拉好裤子，注意腹部、腰部和膝盖保暖；便器、便池及时冲洗消毒。

4、便盆放置及男女幼儿小便方式：

便盆放置保持一定距离；男女便盆厕所要分开，2岁男孩要学习站着小便。

5、提示大小便操作：

依照婴幼儿年龄特点、大小便间隔规律、情绪、饮食及气候等因素提示婴幼儿小便。

对尿裤孩子及时更换裤子，不谴责。

6、依照幼儿年龄培养关于生活能力和良好排便习惯及语言能力：

生活能力积极大小便，脱拉裤子；排便习惯定期排便及；用语言表达大小便，语言能力脱拉裤子语言表达。

（四）睡眠护理工作

1、提供良好午睡环境：

安静、整洁、避光通风、拉好窗帘、提示大小便。

做好睡前准备工作：

清洁场地、铺设床铺。

2、合理安排婴幼儿床位：

体弱儿、背风处、体质好、睡在避风处（但不能吹过堂风）：

尿床和活泼好动爱说话儿，睡在容易照顾地方：

咳嗽儿，最佳与其她孩子保持一定距离：

全体孩子头脚交叉睡。

3、组织婴幼儿入睡和起床：

有顺序安排婴幼儿入睡和起床，按小组分批入睡和起床。

年龄小或体质弱孩子可先入睡；让哭吵孩子最后入睡，做到脱一种睡一种，起床一种穿一种，并做好午检：

观测精神状态和身体状况，摸额头试温。

检查孩子穿衣状况，最后整顿被褥。

4、做好巡回检查：

注意孩子不能蒙头睡，以免呼吸不畅窒息：

不能入睡儿，用表情与手势提示或抚摸劝慰；安抚惊醒梦哭儿；盖好踢掉被子，为多汗儿擦去头上、颈部汗；对有特殊状况习惯孩子让她有个适应过程，逐渐改正。

5、婴幼儿睡眠时间安排：

保证充分睡眠时间。

（小班2:

40分、中班2:

20、大班2小时）：

不可随意延长或缩短睡眠时间。

6、培养良好与睡眠关于生活能力、睡眠习惯及语言能力；生活能力结识自己床位和被子、自己学脱穿衣裤和铺床；睡眠习惯准时睡、独睡、不蒙头睡、醒来不吵；语言能力说说自己衣裤和被子，规定起床小便等。

（五）防暑降温工作实行

1、饮食——五凉进班；多喝凉开水；饭菜要清淡。

2、睡眠——卧式要宽敞通风，铺凉席；用电电扇开微风档、用空调温度调节适当；可恰当延长睡眠时间。

3、盥洗——多洗澡，每日至少两次，勤洗头。

4、活动——时间安排在上午9点前和下午4点后：

应选取阴凉处，多让幼儿玩水嬉水。

5、环境——：

环境布置选用冷色调，注意调节室温，门窗加竹席、凉水拖地板。

（六）防寒保暖工作实行

1、饮食——做到“五热”，即热菜、热饭、热汤、热点心、热茶。

分发饭菜随分随吃。

2、睡眠——冬季睡眠要关上窗户，打开气窗，但要防止吹对流风。

被子要勤晒太阳，起床时起一种穿一种，睡下时脱好即睡，防着凉。

3、盥洗——洗手用温水，洗脸用热毛巾，洗后涂护肤品，洗好澡后及时穿好衣服，防止着凉。

4、活动——时间安排在上午9点后和下午4点前，尽量在太阳底下活动，增大活动量。

5、环境——环境布置暖色调；装棉门帘；取暖器要装防护架以防烫伤。

六、设备用品及物品管理

（一）电电扇、照明灯保养

1、电器用品使用前检查安全状况：

检查插头插座、螺丝与否松动。

电线与否外露；电电扇检查叶片与否牢固，照明灯检查有无发黑。

2、有效期间定期保养清洁、检查；做好清洁、除尘、除污；检查插头插座、螺丝与否松动、电线与否外露；检查电电扇照明灯特点检查安全；不使用时切断电源。

3、不用时保养；要清洗擦干、加油、包好收藏。

（二）防暑降温设施准备

1、明确防暑降温目：

防止夏季肠道传染病和食物中毒。

防止中暑和意外事故发生，特别是烫伤。

防止皮肤病如痱子，疖子，疥疮等。

2、设施及物品准备：

凉席、电电扇、空调、竹帘、室温表、凉爽饮料，冷开水、洗澡用肥皂、毛巾、痱子水、淋浴设施或嬉水池，需要时搭建凉棚。

（三）防寒保暖设施准备

1、明确防寒保暖目：

防止呼吸道传染病、冻疮、煤气中毒、烫伤、窒息。

2、设施及物品准备：

棉窗帘、加厚棉垫棉被、电热器、空调、护肤品、饭窝；婴幼儿要准备棉鞋、棉裤（尿湿可替代）、棉背心。

（四）玩沙准备工作

1、沙箱或沙坑放置；沙箱或沙坑边沿应高于沙面，防止沙土流失；最佳设在向阳地方，便于婴幼儿多晒太阳。

2、沙箱或沙坑不使用时保洁解决；沙箱或沙坑不使用时应当盖上盖子或者遮上油布，保持沙土湿度，去除杂草、碎石、腐败物等。

3、沙子保洁；定期翻晒过筛，使沙土保持清洁松软，在气候干燥节还要经常洒水，保持沙土湿度。

4、准备玩沙用品；准备好玩沙所需用品、玩具、辅助物；准备幼儿用袖套和脚套；热天最佳赤脚玩，会挑选用品。

挑选物品（用品：

勺子、小铲、小桶、各种容器、木片；玩具：

积木、各种车辆、塑料小动物、空心模型；辅助物：

亭子、假山、纸花、小彩旗、小树枝、小纸船、各种瓶盖；幼儿用袖套和脚套）

（五）玩水准备及收整工作

1、准备玩水用品：

数只大盆，勺子，容器，浮于水与不浮水面玩具；防水兜。

2、指引婴幼儿对的玩法：

玩水前教婴幼儿对的玩法，不要做反面提示，有条件可围上防水兜。

3、结束后收整工作；玩水结束后收拾好玩具，晾干放好，倒水，用毛巾擦干手。

七、配合教诲活动——室内外活动

（一）“娃娃家”活动准备工作

1、准备娃娃家活动玩具；依照婴幼儿年龄特点及娃娃家活动内容来准备好玩具，小小班：

娃娃、奶瓶、餐具、碗、勺；小班：

娃娃、餐具、小床、被子服饰等；中班：

娃娃、成套服装、炊具、餐具、家具、用品、家用电器以及建造材料和辅助品等。

2、玩具品种齐全、数量规定充分：

年龄小，品种少，数量多；年龄大，品种多，数量少。

3、提供半成品材料：

各色彩泥、彩纸等，让孩子捏捏，团团、撕撕；提供还只游戏玩乐、动手动脑机会，提供物品模仿成人行为。

4、活动样地规定：

场地平整安全、宽敞、互不干扰。

（二）美工活动准备工作

1、准备美工用品：

与教师教学规定和内容相符用品。

2、用品齐全，数量符合规定，用品要齐全，符合年龄特点：

数量要充分、略多于幼儿教，例如班上十个孩子要准备12份。

3、对的说出幼儿美术活动中环境安全卫生符合规定：

环境安静，注意采光柔和：

注意用眼卫生，时间不适当过长：

桌椅要适合幼儿升高，面向教师和黑板；培养良好卫生习惯，活动结束要洗手。

操作：

会挑选用品。

（三）活动性游戏准备工作

1、对的选用活动器具：

依照幼儿年龄特点和活动内容来准备。

年龄小；品种少，数量多：

年龄大；品种多，数量少小班孩子玩自己不会互换玩，大班玩具可以互换玩，因此品种多些，数量少些。

2、备齐器具与用品：

做到器械玩具要齐，活动器械充分：

数量齐，人手一份并有余，幼儿可以互换和选取：

生活用品齐，备好生活用品，毛巾、茶杯、茶桶。

3．幼儿安全检查：

在活动前最佳检查，检查婴幼儿衣裤携带：

脱去外衣；提示大小便；检查场地、运动器械安全。

4．活动场地规定：

场地安排要安全。

平坦、宽敞、不堆杂物，最佳是松软泥草地。

（四）阅读活动准备工作

1．分别选出幼儿使用图片或图书：

图书图片要完整：

小年龄画面大，背景清晰，角色少；托班选单页书；小班选双页书；中大班选一页分上下、左右书。

2．会开、关录音机和播放录音磁带：

会操作开关，倒带、暂停、播放。

3．阅读环境规定：

环境安静，采光柔和，有足够光线，不在太阳光直射下看书、桌椅适合身高。

4．幼儿阅读使用眼卫生规定：

眼睛和书距离30—35厘米，注意阅读时间不要过长。

（五）观测婴幼儿在户外体育活动中反映状态——需讲出如下五个方面

反映

轻度疲劳

中度疲劳

非常疲劳

1、面色

稍红

相称红

或苍白

2、汗量

不多

较多

大量出汗

3、情绪

高兴

略有倦意

精神疲乏

4、食欲

良好

食欲增长

食欲普通

食量减少

食欲减少、食量减少、恶心呕吐

5、睡眠

入睡快

睡眠良好

入睡较慢睡眠普通

很难入睡

睡眠不安

（六）户外体育活动中体弱儿保育工作

1．掌握体弱儿普通状况：

好出汗、不太爱活动、稍活动气喘吁吁、易疲劳、易感冒。

2．对体弱儿采用保育护理办法：

毛巾擦汗：

毛巾垫背：

恰当增减衣服：

恰当减少运动：

提示休息。

3．观测体弱儿精神：

随时注意观测体弱儿有无气喘、大汗淋漓及脉搏异常增快，面色苍白，呕吐、腹痛等，如有应及时停止活动。

（七）户外体育活动中肥胖儿保育工作

1．掌握肥胖儿普通状况：

超重，不乐意动，一动就大汗淋漓，气喘吁吁，

2．对肥胖儿采用保育护理办法：

毛巾垫背、恰当增减衣服，增长活动量，活动后不大量饮水。

3．观测肥胖儿精神、面色及出汗量：

运动后有微汗即可，不能有大汗淋漓，面色苍白等现象。

——婴幼儿行为问题解决

（八）爱哭孩子如何解决

1．对爱哭婴幼儿保育办法：

①要理解婴儿哭因素（怕生、尿湿、不舒服、饥饿、受惊吓、冷热过度等）；②要满足婴儿合理规定；经量减少她哭声。

③停止哭时要及时予以表扬。

④用同伴良好行为或关于故事、图片教诲影响她。

⑤谋求家长配合；⑥给爱哭新入所孩子要予以特别照顾。

2．举例：

小明……

（九）如何培养婴幼儿爱劳动习惯

1．培养婴幼儿爱劳动办法：

①对力所能及事必要让孩子自己去做，不包办代替。

②表扬勉励孩子做出成绩使之产生兴趣坚持做下去。

③保育员以自己勤奋行为作表率。

④规定不要太高太多，贵在坚持。

2．举例：

小明……

十）何如解决婴幼儿袭击性行为

1．解决婴幼儿袭击性行为办法：

①保育员拉开并告诉她这样做是不对，教师和小朋友都不喜欢她这样做。

②对经常打人孩子需做好防止办法。

如提示语言、坐在教师身旁等。

③用故事儿歌等形势教诲孩子，树立良好榜样，有改正及时表扬勉励。

④要和家长联系，获得家长配合。

2．举例：

小明……

（十一）自制教玩具：

运用绳、布、纸自制教玩具（请学员自带材料到考场）

1．用二种以上材料制作一件教玩具（绳、布、纸三种自带）。

2．对的说出该教玩具适合哪个年龄段幼儿以及教玩具作用。

3．制作教玩具应色彩鲜明，好玩，并符合安全卫生规定。

（十二）用塑料花片或插塑、胶粒拼搭构造玩具

1．（或插塑、胶粒）自行设计一件玩具。

2．能在规定期间内完毕。

八、保育员有关专业技能

（一）音乐

1、按指定音乐做三种幼儿旋律（小跑步、手腕转动、踵趾小跑步、垫步、踏跳步、进退步、弹簧步）2、能按指定音乐做三种律动；3、动作精确、到位；4、节奏感强

（二）唱歌（弹唱：

小鸟睡醒了、春天）

1、按指定内容谭唱一首歌2、能连贯弹唱指定歌曲3、调号，节拍对的、伴奏和谐4、吐字清晰、声音自然

（三）朗读（大香蕉、小鸭找妈妈、胖爸爸和瘦儿子、冬天小路）

1、按指定内容朗读一种故事2、能用较原则普通话朗读故事3、吐字清晰、声音自然、无停顿、有语调变化4、表情自然

（四）儿歌（小花猫、小熊过桥、宽宽江上一座桥、冬天说了些什么）

1、按指定内容念一首儿歌

2、能用较原则普通话念儿歌

3、吐字清晰、声音自然有语调变化

4、表情自然

（五）绘画（水果、蔬菜、娃娃脸、小动物、寻常生活用品、花草树）

1、按指定内容绘画并涂色2、能按指定内容绘画3、构图比例对的、形象美观4、涂色均匀、色彩鲜明、选色协调

（六）纸工（青蛙、金鱼、提包、鸟、皮球、蓬船）

1、能按指定内容折纸2、形象精确，折叠整洁，边角分明3、能准时完毕

（七）泥工（小鸡、小鸭、小兔、乌龟、沙发）

1、能按指定内容泥工2、造型对的，表面光洁，比例协调3、能准时完毕

一、晨检、全日观测及检查

（一）晨间检查准备和操作办法：

1、物品准备齐全：

①经消毒肛表和口表②经消毒压舌板③装有电池手电筒④敷料：

纱布、绷带、干棉球、棉签、护伤膏等⑤外用药：

红药水、紫药水、酒精棉球、生理盐水、双氧水、眼药水、眼药膏、烫伤膏等⑥三色晨检牌（三种颜色牌子代表意思:

生病、吃药、健康）⑦晨检本和笔。

2、晨检办法对的：

一问：

孩子在家时健康状况、涉及睡眠、饮食、大小便有无异常，在传染病流行季节还应询问有无外出或接触病人。

二看：

孩子精神、面色、皮肤、眼、耳、鼻有无异常。

三摸：

摸额头试温、摸以耳垂为中心腮腺有无肿大、摸额下颈部淋巴结有无肿大。

四查：

（1）依照传染病流行季节，检查相应部位：

如皮肤、咽喉等

（2）检查幼儿有无携带危险物品和食品如：

瓜子、小珠子、果冻等。

（3）检查幼儿卫生状况、有无携带手帕、与否修剪指甲、与否修剪前刘海。

（要注意：

边说边模仿操作。

）

（二）全日观测办法：

1、全日观测内容：

观测精神状态、活动、饮食、睡眠、大小便、体温有无异常状况。

2、对体弱和病后小儿加强观测和生活护理：

①要与保健教师联系，针对不同状况及时做好护理工作，及时测量体温，观测精神状态；②要在活动和饮食方面加强护理。

在活动中要恰当减少活动量；注意冷热穿脱衣服，背上垫上干毛巾，随时擦汗。

在饮食中要做到少食多添，不挑食，培养良好饮食习惯，注意观测进餐状况；③传染病要及时隔离消毒。

3、发现异常状况解决：

如发现症状；①脸色苍白不肯动，询问与否腹痛，送保健室等；②大便稀，一日三次以上也许是急性肠胃炎，留便观测；③脸红，要测量体温、送保健室。

4、对小儿体温、精神等状况做全日观测记录，要有针对性记录。

如午睡起床后发现脸红，要测量体温并与保健室教师联系；如咳嗽要做好描述性记录，如何咳、咳时状态要实记。

（四）为婴幼儿测量身高

1、对的选取用品：

3岁如下卧式，3岁以上立式身高测量板。

2、测量前准备工作：

脱去外衣、鞋袜、帽子。

3、对的使用量具：

卧位，让小儿仰卧于量床底板中线上，头顶接触头板，脖子不要缩，左手将小儿双膝压平，右手移动足板接触足底，对齐刻度，读数记录。

立式，立正姿势，两眼平视，挺胸收腹，两手自然下垂，脚跟靠拢，脚尖分开，脚跟、臀部、肩胛骨、头后顶紧贴测量板，读数记录。

4、读数对的：

读数以厘米为单位，记录至小数点后一位，容许误差在0.1厘米以内5、有疑问解决：

有疑问复测，按姓名记录。

（五）为婴幼儿测量体重

1、用杠杆式体重秤测量前操作：

归零校秤。

婴儿采用卧位，1岁以上取坐位或立位。

2、测量时间对的：

饭前便后测量。

3、室温衣裤：

室温调节在20—22摄氏度，饭前便后测量，脱去鞋袜、帽子和外衣，

仅穿单衣裤，有尿布去除尿布，被测小朋友应小手自然下垂，不摆动、不接触其

她物品。

4、读数对的：

测量成果以公斤为单位，记录至小数点后两位，容许测量误差在50克以内，5、有疑问解决：

有疑问复测，按姓名记录。

二、意外伤害防止及解决

（一）生活环节中安全办法（看录像）

1、进餐安全办法：

对小年龄孩子喂饭时不要太快；哭时不喂饭；咽下最后一口饭离开饭桌；不能嬉笑大声说话，以免噎呛；要细嚼慢咽；食物新鲜、食物烧熟煮透；五温进班。

厨房①验发验收。

②营养员戴帽、工作服、分菜戴口罩。

③不吃生拌菜、改刀菜。

2、睡眠安全办法：

检查不含饭；巡视发现异常；睡眠姿势及不蒙头睡。

卧室环境：

物品摆放整洁，不可无保育员。

3、如厕安全办法：

上厕人数要分组；地面水迹及时擦干，无杂物；清洁用品和消毒液放固定地方要上锁。

幼儿坐盆时不能玩耍、吃东西，要围在一起；坐盆：

3岁以上立式或蹲式，3岁如下坐式。

4、盥洗安全办法：

洗澡调水温，手不离水源；盥洗室有防滑办法，垫上防滑垫。

消毒药水摆放。

插座、用品专用，放固定地方。

便器浸消毒液加盖。

幼儿洗澡穿上防滑拖鞋，不做危险动作。

（二）室内外活动中安全办法（看录像）

1、玩具安全办法：

玩具不能有快口，不能不大于2cm；大型运动器械焊接处牢固，要定期检查，损坏及时保修或搬移，注意牢固；选取木质和塑料品玩具；铁质不好，注意开口，有玻璃配件。

2、游戏活动安全办法：

有顺序不能打闹；随时注意特别顽皮和体弱孩子，经常放在身边。

3、上下楼梯安全办法：

①要有序；靠右边走，手不离小扶手；②保育员一前一后照顾；③人上楼，保育员随后，下楼领先，上下楼时先小后大；④检查衣裤鞋带。

4、户外活动安全办法：

随时检查衣裤鞋带；制止危险动作；大型运动器械旁有教师照顾。

检查场地、草地平整无杂物和运动器械安全。

活动内容适合幼儿年龄，参加指引。

防争抢玩具，注意顽皮体弱儿。

5、外出活动安全办法：

随时清点人数（上、下车，互换场地，过马路）；保育员一前一后照顾；坐车注意安全（头、手不要伸出窗外）。

穿越马路阻拦来往车辆；走大楼下注意高处重物坠落。

三、清洁消毒

例1：

配制250mg/L有效氯消毒液1500毫升

（1）所需药量=配制浓度×配制数量=250mg/L×1.5L=375mg=4\3片

（2）所需水量=1500毫升

（3）办法：

所需物品：

装满水脸盆、有盖水桶、500毫升大量杯、小量杯、针筒、搅拌棒、试纸、有效氯药片。

先测500毫升水，量杯水平放在桌面上，眼睛平视刻度测500

毫升水，倒入水桶中，用同样办法再测2杯倒入水桶中，加入两片有效氯，用搅拌棒搅拌至充分溶解，用试纸测试一下浓度；贴上标签；盖好盖子，放在幼儿拿不到地方。

例2：

配制0.5%过氧乙酸消毒液5000毫升

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