微生物学习通习题5.docx
- 文档编号:24588790
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:149.31KB
微生物学习通习题5.docx
《微生物学习通习题5.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《微生物学习通习题5.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
微生物学习通习题5
1、假肽聚糖是古细菌细胞壁特有成分(√)
2、垣酸是革兰氏阳性菌细胞壁特有成分(√)
3、古菌的基因有内含子(√)
4、黏菌的营养体似植物,繁殖体似原生动物(×)
5、真菌的细胞壁成分主要是肽聚糖和几丁质(×)
6、属于原核生物的藻类有(AC)
A.蓝藻,念珠藻,鱼腥藻B.红藻,绿藻,衣藻
C.颤藻,螺旋藻,色球藻D团藻、褐藻、紫菜
7、属于同宗配合的食用菌是(查资料)(A)A.双孢菇B.香菇C.平菇D.金针菇
8、属于假菌的是(A)A.卵菌B.子囊菌C.接合菌D.担子菌
9、异宗配合是(B)
A.单个真菌菌株就可以完成有性生殖
B.两个或两个以,上不同的真菌菌株才能完成有性生殖
C.单个真菌菌株就可以完成无性生殖
D.两个或两个以上不同的真菌菌株才能完成无性生殖
10、准性生殖是(ABD)
A.真菌特有的有性生殖方式B.不存在减数分裂C.不存在有丝分裂D.可发生局部体细胞交换
11、支原体,衣原体和立克次氏体共有的特征是(C)
A都有细胞壁B.都能通过细滤器C.都是革兰氏阴性菌D.都是革兰氏阳性菌
12、细胞膜中不含固醇的是(A)A.链霉菌B.白粉菌C.霜霉菌D.锈菌
13、大多数真菌是单倍体,但卵菌有的是二倍体,有的是多倍体。
(√)
14、在丝状真菌的菌丝顶端常找不到细胞核(√)
15、下列不属于细胞骨架结构的是(C)A.微管B.微丝C.菌毛D.中间丝
16、原核细胞呼吸链组分位于(B)A.细胞壁B.细胞膜C细胞质
17、专性厌氧真菌细胞中没有线粒体,但具有与线粒体功能相似的细胞器是D)
A.核糖体B.过氧化物酶体C.几丁质酶体D.氢化酶体
18、真菌区别于原核微生物的最主要特征是(A)
A.有核膜B.有核仁C.有核染色质D.有DNA
19、真菌区别于其它真核生物细胞的-一个显著特征是在细胞分裂过程中(A)
A.核膜和核仁一般不消失B.核膜消失C.核仁消失D.核膜和核仁都消失
20、美国学者西弗斯和西蒙设计的拴菌试验(将单鞭毛菌的鞭毛与抗体结合拴到载玻片上,显微观察细菌运动),证明细菌鞭毛的运动方式为(B)
A.挥鞭式B.旋转式C.挥鞭式或旋转式D.既不是挥鞭式也不是旋转式
21、隔膜的有无是区分低等真菌与高等真菌的主要依据。
有隔膜菌丝组成的是低等真菌,无隔膜菌丝组成的是高等真菌。
(×)
22、隔膜是菌丝细胞之间的细胞膜向内做环状生长而形成的隔离结构(×)
23、越是低等的真菌细胞壁含有较多的纤维素,越是高等的真菌含有较多的几丁质(对)
24、菌丝变态形式有(ABCDE)
A.假根B.匍匐丝C.吸器D.附着胞E.附着枝F.菌核
25、产生无性孢子的子实体有(ABCDE)
A.孢子囊B.分生孢子头C.分生孢子器D.分生孢子盘
E.分生孢子座F.担子G.闭囊壳H.子囊盘l.子囊壳
26、营养菌丝体的特化结构有(ABCD)A.菌核B.菌索C.菌环D菌网E.吸器
27、下列属于真病毒的是(A)A.噬菌体B.类病毒C.拟病毒D.朊病毒
28、正链RNA病毒的表示方法是(B)
A.dsRNA(+)B.ssRNA(+)C.dsRNA(-)D.ssRNA(-)
29、丝状噬菌体(无头)的核酸类型是(B)A.dsDNAB.ssDNAC.dsRNAD.ssRNA
30、噬细菌体的形状为(F)A.球形B.杆形C.丝状D.砖形E.弹状F.蝌蚪形
31、包膜病毒的包膜是由宿主膜系统衍生而来的(√)
32、病毒的立方体对称壳体是指十六面体对称(×)
33、病毒的核酸具有增殖,遗传和变异的作用,但没有感染功能(×)
34、TMV壳体的对称方式是(A)
A.螺旋对称B.二十面体对称C.复合对称D.球形对称
35、T4噬菌体的核酸类型是(A)A.dsDNAB.ssDNAC.dsRNAD.ssRNA
36、烈性噬菌体的复制周期包括答案:
(1)吸附
(2)侵入或脱壳(3)增殖(4)装配或成熟(5)裂解
37、温和噬菌体的复制周期包括
答案:
(1)吸附
(2)侵入或脱壳(3)整合(4)增殖(5)装配或成熟(6)裂解
38、噬菌体自内裂解和自外裂解都能产生子代噬菌体(×)
39、描述烈性噬菌体的一步生长曲线(分析潜伏期,裂解期和平稳期的特点)和病毒效价的测定方法
以培养时间为横坐标,以感染病毒的效价为纵坐标绘制而成的曲线叫做一步生长曲线。
(1)潜伏期:
没有一个成熟的噬菌体粒子从细胞中释放出来。
(2)裂解期:
新病毒颗粒数量急剧增加,最后导致宿主细胞迅速裂解,悬液噬菌体粒子急剧增加,再去感染新的敏感细胞,造成噬菌斑数不断增加
(3)平稳期:
裂解期之后,悬液中所有细菌全部被烈性噬菌体感染而裂解,噬菌斑数不再增加而达到极限,溶液中噬菌体数量也达到最高点
测定方法:
双层培养法。
40、比较噬菌斑,蚀斑和枯斑
噬菌斑:
是细菌病毒;寄生物类型:
噬菌体;宿主类型:
细菌;感染表现:
菌台中出现圆形透壳区域。
蚀斑:
是动物病毒;宿主类型:
动物细胞;感染表现:
单层细胞培养出不长细胞的透壳区域。
枯斑:
是植物病毒;宿主类型:
植物细胞;感染表现:
叶片细胞坏死形成斑。
41、卫星病毒与卫星RNA的主要区别是卫星RNA不能编码自身的外壳蛋白(√)
42、如何测定烈性噬菌体的效价?
噬菌体的效价即1mL样品中所含侵染性噬菌体的粒子数。
效价的测定一般采用双层琼脂平板法。
首先稀释噬菌体,将噬菌体与菌液混合,混合液加入上层培养基内,接种的的培养基倒入底层平板上,由于在含有特异宿主细菌的琼脂平板上,一般一个噬菌体产生一个噬菌斑,故可根据一定体积的噬菌体培养液所出现的噬菌斑数,计算出噬菌体的效价。
43、铵盐和氨基酸是微生物的速效氮源,吸收后可以直接被利用。
蛋白质和硝酸盐则是迟效氮源,需要还原降解才能被利用。
(√)
44、培养基中加入嘌呤或嘧啶的作用是添加:
(c)
A.碳源B.氮源C.生长因子D.无机盐
45、硫细菌的生长类型是(B)A.光能自养B.化能自养C.光能异养D.化能异养
46、想获得丝状真菌的菌丝时培养基的碳氮比要高些,想获得分生孢子则需要碳氮比低一些。
(√)
47、利用基础培养基和完全培养基都可以培养病毒。
(×)
48、比较自由扩散,促进扩散,主动运输和基团转位的特点
自由扩散:
①扩散不消耗代谢能(ATP),物质扩散的动力来自膜内外物质的浓度差或电位差,即位能。
②物质通过细胞膜从高浓度侧向低浓度侧运送,不能逆浓度梯度运输。
③单纯扩散是非特异性的,不需膜载体蛋白协助。
④物质在单纯扩散过程中结构不发生变化。
⑤物质跨膜扩散的速率与该物质的性质有关。
促进扩散:
①促进扩散不消耗代谢能:
扩散的动力来自参与扩散的溶质在膜内外所形成的浓度差,溶质自高浓度侧向低浓度侧扩散。
②促进扩散需要细胞膜上底物特异载体蛋白的协助。
.③促进扩散具有高度的专一性,转运速率较快。
这是与单纯扩散的主要区别。
④物质在扩散过程中自身结构不发生变化。
主动运输:
(1)物质在运输过程中消耗细胞代谢能(ATP).
(2)主动运输也需要细胞膜上的底物特异载体蛋白的协助。
(3)可逆浓度梯度进行跨膜运输.(4)一般溶质在主动运输过程中不会发生化学变化。
基团转位:
①物质在转运过程中发生了化学变化。
②消耗代谢能量,可逆浓度梯度运输物质。
③需要细胞膜上的底物特异载体蛋白的协助。
49、促进扩散依靠的载体蛋白,又称透性酶,诱导产生后能将细胞膜外高浓度物质运输到膜内,不需要消耗代谢能,具有较高的专一性(√)
50、水既可以利用自由扩散通过细胞膜,也可以通过水通道蛋白进行促进扩散(√)
51、自由扩散和促进扩散对营养物质都没有选择性,也不能逆浓度梯度运输,因此,这种被动运输不是细胞获得营养物质的主要方式(√)
52、甘油和脂肪酸可以自由扩散进入细胞,而葡萄糖和氨基酸需要载体蛋白才能进入细胞(√)
53、主动运输也需要细胞膜上底物特异载体蛋白的协助(√)
54、ABC转运系统不包括(D)
A.底物结合蛋白B.膜转运蛋白C.ATP水解蛋白D.PEP磷酸转移酶
55、基团转位与其它主动运输方式的主要区别是
答案:
(1)被运输物质发生了磷酸化等化学修饰
56、什么是发酵(狭义)?
微生物发酵有哪些特点?
狭义的发酵:
指在无氧等外源氢受体的条件下,底物脱氢后所产生的还原力[H未经电子传递链传递,而是以内源性有机物(氧化基质本身讲解过程中的某中间产物)为最终电子受体(或氢受体)的生物氧化过程
发酵特点氧化机制是糖,有机酸等有机物。
有机物氧化脱下的氢和电子不需电子传递链传递,而是经过载体辅酶直接还原中间产物生成乙醇,乳酸,甘油等发酵产物。
有机物氧化放出的能量经底物水平的磷酸化生成少量ATP.最终受氢体或电子受体是内源性有机物及有机物氧化不彻底,而是生成可被还原的中间产物,故产能少.即使微生物的发酵途径相同,若培养条件不同,产物也可能不同。
若发酵的微生物不同,即使产物相同,发酵途径可能各不相同。
57、微生物分解葡萄糖的四种基本途径包括
答案:
(1)EMP途径(糖酵解途径)
(2)HMP途径(磷酸戊糖途径)(3)ED途径(KDPG裂解途径)
(4)PK途径(磷酸酮糖裂解途径)
58、ED途径是微生物特有的代谢途径,它的关键反应和关键酶分别是
正确答案:
(1)KDPG分解为3-磷酸甘油醛和丙酮酸
(2)KDPG醛缩酶
59、酵母困的一型发酵又叫乙醇发酵,发酵条件不包括(C)
A.厌氧条件B.严格的酸性条件C.弱碱性条件D.不存在亚硫酸氢钠
60、巴斯德效应是指(ABC)
A.有氧呼吸抑制发酵的现象B.酵母乙醇发酵时,通入氧会抑制乙醇的产生
C.酵母乙醇发酵时,通入氧会降低葡萄糖的分解速度
D.酵母乙醇发酵时,通入氧会提高葡萄糖的分解速度
61、酵母二型发酵又成为甘油发酵,是因为存在下列哪种物质抑制了乙醇的产生(B)
A.亚硫酸钠B亚硫酸氢钠C.硫酸钠D硫酸氳钠
62、酵母三型发酵的终产物不包括(D)A.甘油B.乙醇C.乙酸D.乙醛
63、异型乳酸发酵的终产物不包括(B)A.乳酸B.乙酸C.乙醇D.二氧化碳
64、微生物生成ATP的方式有(ABCD)
A.光合磷酸化B.底物水平磷酸化C.电子水平磷酸化D.氧化磷酸化
65、光合磷酸化与氧化磷酸化共同利用的途径(C)
A.光系统ⅠB.HMP途径C.电子传递链D.光系统Ⅱ
66、原核微生物电子传递链位于(A)A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核
67、紫色细菌、蓝细菌和嗜盐细菌采用的光合磷酸化形式分别为
正确答案:
(1)环式光合磷酸化
(2)非环式光合磷酸化(3)紫膜式光合磷酸化
68、大肠杆菌在甲基红试验和V.P.反应中分别表现为(B)
A.阳性,阳性B.阳性,阴性C.阴性,阴性D.阴性,阳性
69、异化型硝酸盐呼吸和同化型硝酸盐呼吸以硝酸盐为最终电子受体,分别将硝酸盐还原为N2和氨,它们传递的电子数分别为(C)
A.5,5B.8,8C.5,8D.8,5
70、铁细菌的生存环境是(C)A.中性B.弱酸性C.强酸性D.弱碱性
71、根瘤菌固氮属于(B)
A.自生固氮微生物B.共生固氮微生物C.联合固氮微生物D.以_上答案都对
72、细菌生长周期包括(ABC)
A.DNA复制准备期(Ⅰ)B.DNA复制期(R)C.细胞分裂期(D)D.细胞分裂后期
73、球菌和杆菌细胞壁的扩增模式分别是(C)
A.都是扩充式B.都是穿插式
C.球菌是扩充式,杆菌是穿插式D.杆菌是扩充式,球菌是穿插式
74、转肽酶活性高于羧肽酶时,有利于细胞壁扩增,导致(A)
A.细菌生长B.细胞分裂C.细菌增殖D.细胞分化
75、分批培养过程中,细菌群体生长可分为4个时期
正确答案:
(1)迟缓期
(2)对数生长期(3)稳定期(4)衰亡期
76、酵母菌细胞周期包括(ABCD)A.G1B.SC.G2D.M
77、缩短迟缓期的方法有哪些?
通过诱变育种,选用迟缓期较短的菌种;利用对数生长期的细菌作为种子;尽量使接种前后的培养成分相近;适当扩大接种量。
78、用作细菌诱变育种材料,发酵工程用种子,增殖噬菌体,收获单细胞蛋白,保存芽胞菌种的细菌群体生长时期分别是
正确答案
(1)迟缓期
(2)对数生长期(3)对数生长期(4)稳定期(5)衰亡期
80、在分批培养时,生长速率常数为0的时期是(C)
A.迟缓期B.对数生长期C.稳定期D.衰亡期
81、可以作为微生物菌种一个重要特征的是(B)
A.繁殖代数B.代时C.比生长速率D.生长速率常数
82、微生物群体生长的测定方法都有哪些?
1.总细胞计数法:
显微镜计数法;活菌计数法:
平板菌计数法、膜过滤培养菌落计数法、厌氧菌军的菌落计数法;比浊法
2.生物量测定法:
称重法;生理指标法
83、水活度是一-定温度和压力下水溶液蒸气压与纯水蒸气压的比值,在0-1之间。
水活度越大,溶质越少,渗透压越小,其中的水越容易被微生物利用。
(√)
84、微生物生长温度的三基点
正确答案:
(1)最适生长温度
(2)最高生长温度(3)最低生长温度
85、简述环境pH值对微生物生长的影响
1影响营养物质的溶解度和离子化程度,从而影响微生物对营养物质的吸收。
2.影响细胞膜通透性和稳定性以及细胞表面电荷分布,从而也影响到微生物对营养物质的吸收。
3.影响细胞各种酶的活性,从而影响酶促反应的速率及代谢途径。
4.强酸、强碱会使菌体表面蛋白质变性或水解。
5.影响有毒物质的毒性。
86、从治标和治本两方面简述调节微生物培养过程中的pH值。
“治标”:
过酸时:
加NaOH、碳酸钠等碱液中和;过碱时:
加硫酸、HCI等酸液中和
“治本”过酸时:
加适量尿素、NaNO3、NH.OH或蛋白质等氮源;提高通气量。
过碱时:
加适量糖、乳酸、醋酸、柠檬酸或油脂等碳源;降低通气量
87、观察P208的图7-7,分析氧对微生物生长的影响
(1)好氧菌:
指必须在有氧条件下微生物才能生存。
(2)专性厌氧菌:
指又能在无氧条件下进行发酵或无氧呼吸,氧对其有毒害作用。
(3)兼性厌氧菌:
在有氧和无氧条件下均能生长,但有氧条件下生长较好。
(4)微好氧菌:
只能在低氧条件下才能正常生长。
(5)耐氧厌氧菌:
是一类能在无氧或低氧条件下均能生长的厌氧菌,其最适生长条件是无氧.
88、观察P210的表7-6,分析SOD和过氧化氢酶在不同微生物活性不同的原因。
SOD的功能是保护好氧菌免受超氧化物阴离子自由基的毒害,严格厌氧菌生存环境中不存在氧气,因此SOD在该菌中没有作用,因此也就失去了活性。
过氧化氢酶的作用是把过氧化氢分解为水和氧气。
在这三种菌中只有好氧菌的生存环境对氧气有需求,因此过氧化氢酶只在好氧菌中有活力.
89、下列不属于巴斯德消毒措施的是(D)
A.63度30分钟B.72度15秒C.120度5秒D.121度15分钟
90、梅拉特反应是指(A)
A.氨基化合物与羧基化合物高温下发生的化学反应,会引起培养基的褐变
B.氨基化合物与氨基化合物高温下发生的化学反应,会引起培养基的褐变
C.羧基化合物与羧基化合物高温下发生的化学反应,会引起培养基的褐变
D.以_上都不对
91、简述利用抑菌圈法测定某种化学物质对某种微生物抑菌作用的实验过程
实验原理:
在已接种供试菌的琼脂塔养基上施以少量抗菌性物质或杀菌剂,使之接触结养基和病菌,经定温培养一段时间后,因药剂的渗选扩散作用,施药部位周围因杀死了病菌而抑制了其在培养上的生长,从而产生了抑菌圈。
实验过程:
1用接种环挑取各试管斜面的菌种于带玻璃珠的无菌水中,用手振荡数分钟,使孢子分散,过滤后制成混合孢子悬液。
2.用无菌吸管(或针筒)向培养皿中注入一定浓度的混台孢子悬浮液0.5ml。
3.向各培养皿内注入15ml~20nL的熔化状琼脂培养基(约45℃),将菌液与培养基混合均匀,待其冷却。
4.用镊子将圆片滤纸在不同浓度的防霉剂中浸渍片刻,取出置于带菌培养基平板的中央,盖上盖子。
5.置适宜温度下,培养2-3天观察滤纸片圆片周围抑菌圈的有无及大小。
结果分析:
滤纸圆片所吸附的药液慢慢向四周扩散,因此在滤纸片的周围就出现清晰的抑菌圈。
抑菌圈的大小代表药剂抗菌力的高低,在一定的药剂浓度范围内,药剂的浓度越高则抑菌圈的直径越大
92、简述消毒剂,杀菌剂,抑菌剂和溶菌剂的区别
消毒剂:
是指可抑制或杀死微生物、但对人体可产生毒害的物质
杀菌剂:
是指能杀死微生物,当其浓度降低时也不能使微生物再恢复生长,且不能使细胞裂解的物质。
抑菌剂:
是指能抑制微生物生长,但不能杀死它们,当其浓度低时又使微生物恢复生长的物质。
溶菌剂:
是指通过裂解细胞来杀死微生物的物质。
95、基因是(ABC)
A.遗传信息的结构和功能单位B.具有遗传效应的核苷酸片段
C.通过指导RNA或蛋白质合成传递遗传信息D.染色体上任意--段DNA序列
96、基因组是(A)
A.一个物种全部遗传信息的总和B.-个物种全部DNA的总和
C.一个物种全部RNA的总和D.一个物种细胞核内全部遗传信息的总和
97、具有操纵子结构的是生物是(A)A.大肠杆菌B.酵母C.香菇D青霉菌
98、关于外显子和内含子描述正确的有(AC)
A.所有的基因都有外显子B.所有的基因都有内含子
C.内含子序列不出现在编码mRNA里D.外显子序列不出现在编码mRNA里
100、关于质粒,正确的描述有(ABCF)
A.存在于拟核或染色体之外B.有复制能力
C.可通过携带组织特异性基因赋予抗药性独特的生理功能
D.对于所在细胞来说,质粒是必需的E.质粒的拷贝数与染色体的倍数相同
F.复制区基因相同的不同质粒不能在同--细胞共存,称为质粒的不相容性
101、决定细菌性别的质粒,含有抗药基因的质粒,可以植物转基因载体的质粒,分别为
正确答案:
(1)致育质粒(F因子)
(2)抗性质粒(R因子)(3)Ti质粒
102、什么是转座因子?
它有哪三种类型?
转座因子:
是位于生物遗传物质上的一段能改变自身位置的DNA序列,这段序列可从一个遗传位点转移到另一个位点,故又称跳跃基因。
类型:
插入序列、转座子、转座噬菌体
103、简述自发突变的特点
1.突变的自发性2.突变与环境条件无对应性3.突变的低频率性4.突变的独立性5.突变的稳定性6.突变的可逆性7.突变的可诱发性8.具有突变热点和突变率的规律性
104、DNA突变修复的主要机制有
正确答案:
(1)光复活作用
(2)切除修复(3)重组修复(4)SOS修复
105、紫外线诱变的机制最主要是诱导相邻的两个嘧啶碱基形成
正确答案:
(1)嘧啶二聚体
106、进行紫外线诱变育种时,在红灯下操作的原因是(D)
A.增加突变率B降低突变率C.增强光复活作用D避免光复活作用
107、什么是转导,转导噬菌体,普遍性转导和局限性转导,完全转导和流产转导?
(1)转导:
是指以缺陷型噬菌体为媒介,将供体菌DNA片段携带到受体菌中,通过交换与整合,使受体菌获得供体菌部分遗传性状的现象。
(2)转导噬菌体:
携带供体菌部分遗传性状的噬菌体称为转导噬菌体或转导颗粒。
(3)普通性转导:
是指转导噬菌体可携带供体菌基因组中任一部分DNA片段,在感染受体菌时使受体菌获得外源DNA片段产生新性状的现象。
(4)局限性转导:
某些蝾螈均经诱导导致裂解时,其中极少转导噬菌体将供体菌特定部位的基因携带质受体菌病与受体菌基因组整合重组形成转导的现象。
(5)完全转导:
普通性转导过程中转导的供体菌DNA片段和受体菌DNA同源区段。
通过同源重组整合在受体菌的染色体上。
形成稳定转导子的现象称为完全转导。
(6)流产转导:
普通性转导过程中,转导的DNA不与受体菌染色体进行交换重组。
也不能复制。
而是游离在细胞质中,仅进行转录翻译形成少量的酶。
当受体菌分裂时,又有一个细胞获得转到DNA这种现象称为流产转导。
108、简述F-菌株,F+菌株,F'菌株和Hfr菌株的区别
F-菌株:
不含F因子,没有性菌毛,但可以通过接合作用接收F因子而变成雄性菌株(F+).
F+菌株:
F因子独立存在,细胞表面有性菌毛。
Hfr菌株:
F因子插入到染色体DVA上,细胞表面有性菌毛。
F'菌株:
Hfr菌株内的F因子因不正常切割而脱离染色体时,形成游离的但携带一小段染色体基因的F因子,特称为F'因子。
细胞表面同样有性菌毛。
109、细菌基因转移方式主要有正确答案:
(1)转化
(2)转导(3)接合
110、营养缺陷型(ABCD)
A.不能在基本培养基上生长B.发生了基因突变不能合成某种营养物质
C.可以在完全培养基上生长D可以在基本培养基添加所缺营养物质的补充培养基上生长
111、微生物参与共生关系的是(A)
A.根瘤菌与豆科植物B.青霉菌与革兰氏阳性菌
C.固氮菌和纤维素分解菌D.噬菌体和大肠杆菌
112、菌根是微生物与植物根形成的共生体,能与植物形成菌根的微生物称为菌根菌。
菌根菌主要属于(D)A.细菌B.放线菌C.酵母D.担子菌
113、埃姆斯测验(P282)主要用于检测答案:
(1)环境污染物的致突变性
114、BOD5是指20摄氏度下,测定1L污水在5天培养过程中的答案:
(1)耗氧量
115.反硝化作用的意义有(BCD)
A.增加土壤的肥力B.降低土壤的肥力C.避免硝酸盐对海洋生物的毒害作用D.促进了自然界的氮素循环
116.反硫化细菌以硫酸盐为最终电子受体,在厌氧条件下将硫酸盐还原为H2S,它的作用包括(ABCDE)
A.参与自然界的硫循环B消除重金属离子污染C腐蚀地下金属管道D引起水稻烂秧E引起大气和环境污染
117土壤中硝化细菌不多的原因是(A)
A产能效率低造成的生长缓慢B存在拮抗微生物C土壤营养贫乏D不能进行无氧呼吸
118在氢细菌生长过程中氢气的作用有(AB)
A.被氧化成水,放出能量B.同化二氧化碳,生成有机物
C.促进细胞扩散或移动D.促进营养物质的吸收和利用
119铁细菌的生存环境是(C)A.中性B.弱酸性C.强酸性D.弱碱性
120根瘤菌属属于B
A.自生固氮微生物B.共生固氮微生物C.联合固氮微生物D.以上答案都对
121不同微生物吸收葡萄糖的方式不同,例如酵母菌利用促进扩散,铜绿假单胞菌采用主动运输,大肠杆菌采用基团转位,但都不能通过自由扩散进出细胞。
答案:
对
122钠离子可以通过细胞膜上的钠离子门通道或自由扩散从浓度高一侧进入浓度低一侧,但一定不能逆浓度运输(×)
123微生物的营养物质主要有答案:
1.碳源2.氮源3.无机盐4.生长因子5.水6.能源
124如何鉴别溶源菌?
取诱导裂解过的溶源菌的溶液加入几滴氯仿,以10倍稀释法适当稀释,选择后3个稀释度的稀释液,每个稀释液取0.3ml与0.2m|对数期敏感大肠杆菌226菌悬液混匀,再加入融化后冷却至45°C的LB半体培养基,立即混匀,随即倾入LB固体培养基平板上,待凝固后,37°C培养6h观察。
经过培养的平板如果有大量噬菌斑出现就证明被检菌株是溶源菌。
125请区别自养和异养,腐生和寄生,化能和光能
自养:
不以有机物为养料,在必须无机养分存在的情况下,能够利用太阳能和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微生物 学习 习题