九年级物理上册《课堂检测》.docx
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九年级物理上册《课堂检测》
第十三章第一节《分子热运动》课堂检测
1.下列事物中,说明大量分子永不停息地做无规则运动的是()
A.衣箱里的卫生球,时间长了会变小
B.教室里扫除时,灰尘满屋飞扬
C.冬天大雪纷飞,天地一片白茫茫
D.夏天,水坑里有许多小虫乱动,毫无规律
2.下面说法中不能用分子运动论来解释的是()
A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡
B.酒精瓶被打碎后,屋里很快就闻到酒精味
C.用盐腌蛋一段时间后,蛋变咸了
D.往开水里放些糖,水会变甜
3.两块光滑、干燥的玻璃,紧贴在一起也不能相互吸住,原因是()
A.两块玻璃分子间不存在作用力
B.两块玻璃分子间距离太小,分子间作用力表现为斥力
C.两块玻璃分子间距离太大,作用力太小
D.两块玻璃的分子运动缓慢
4.扩散现象说明()
A.物质是由分子组成的B.分子永不停息地做无规则运动
C.分子间存在着引力和斥力D.分子之间可能有间隙
5.某同学用以下几个事例说明分子在永不停息地做无规则运动,其中错误的是()
A.冬季里烧水时,壶嘴冒出的“白烟”
B.晒衣服时,水蒸发,衣服变干
C.把糖块投入一杯开水中,过一会儿整杯水都变甜了
D.将樟脑丸放在箱子里,过几天后整个箱子里都充满了樟脑味
6.固体、液体很难被压缩的原因是由于()
A.分子间无间隙B.分子间无引力
C.分子间存在斥力D.分子在永不停息地做无规则运动
7.固体、液体、气体三者相比较,分子间距离最大的是_______分子,分子间距最小的是________分子.
8._______的现象叫扩散.扩散现象表明。
9.“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时,镜子断裂处绝大多数分子距离______,分子间没有_______.
10.取两块表面磨平、干净的铅块,使之紧密接触,铅块就能结合在一起,在它下面还可挂重物,这个实验说明分子间存在着_______力.平常的固体和液体都很难被压缩,这间接地说明分子间还存在着_______力.
第十三章第二节《内能》课堂检测
1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和.
2.在热传递过程中,传递_______的多少叫做热量,热量单位是_______;热传递可以改变物体的_______,物体吸收热量,_______能增加.
3.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能.
4.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______.
5.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故.
6.物体的内能是指()
A.物体中个别分子所具有的能
B.物体做机械运动所具有的能
C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能
D.物体做机械运动和热运动的能的总和
7.甲物体的温度比乙物体的温度高,则()
A.甲的内能比乙大
B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈
C.甲物体的机械能比乙物体的大
D.甲物体的分子动能的总和比乙大
8.关于物体的内能,下列说法不正确的是()
A.炽热的铁水有内能
B.抛在空中的篮球具有内能
C.物体的温度升高时,内能增加
D.水结成冰后,就不再有内能
9.下列现象中,利用做功使物体内能增加的是()
A.铁块放在炉火中烧红了
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.木工用锯锯木条时,锯条发烫
D.冬天,人们在太阳光下取暖
10.两个物体之间发生热传递,当热传递停止时()
A.两个物体内能相等B.两个物体温度相等
C.两个物体热量相等D.以上说法都不正确
第十三章第三节《比热容》课堂检测
1、某同学用如图1所示的实验装置来研究“不同物质的吸热能力”。
他分别在两个杯子里盛______________相同的水和煤油,用相同的电加热器加热,其目的是为了使水和煤油每秒钟____________是相同的。
通电时间越长,______________就越多。
用温度计测量两种液体的温度变化,使水和煤油的温度升高,比较所用的加热时间,即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时,水和煤油______________是否相同。
2、_____________的某种物质,温度升高______________所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
它的单位符号是:
__________。
它是物质的一种__________。
3、每种物质都有自己的比热容,从比热容表中可以看出:
______的比热容最大,其比热容值是______________,它所表示的物理意义是_____________。
4、将质量、初温分别相等的铁块和铝块(c铁﹤c铝)放在沸水里煮较长一段时间,比较它们吸收热量的多少,则()
A.铁块吸收的热量多B.铝块吸收的热量多
C.铁块、铝块吸收的热量一样多D.无法判定
5、下列能用比热容解释的事实是()
A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大
C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高
6、关于比热容,下列说法正确的是()
A.物体吸收的热量越多,比热容越大
B.物体的温度越高,比热容越大
C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关
D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小
7、质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁>c铜),放出相同的热量后,将它们互相接触,则()
A.热量将由铁块传给铜块B.温度将由铁块传给铜块
C.热量将由铜块传给铁块
D.由于放出相同热量,所以它们之间不会发生热传递
8、铜的比热容是铅的比热容的3倍。
质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为()
A.2∶3B.3∶2C.6∶1D.1∶6
9、质量是100g,温度是10℃的铁块,温度升高30℃,需要吸收多少焦的热量?
第十四章第一节《热机》课堂检测
1、如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞常会跳起来。
内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同()A.吸气冲程B.压缩冲程
C.做功冲程D.排气冲程
2、单杠四冲程内燃机在工作过程中,将机械能转化为内能的是()
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
3、下列现象中,利用内能做功的是()
A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和
B.车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花
C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了
D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
4、在汽油机压缩冲程中,气缸内气体的()
A.温度降低B.密度变小C.热量增多D.内能增加
5、如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是()
6、在四冲程的内燃机中,只有第三个冲程燃气推动活塞做功,把内能转化为机械能,其他三个冲程是靠飞轮转动的来完成的。
7、关于热机,下列说法是正确的()
A、汽油机顶部有喷油嘴,柴油机顶部有火花塞
B、柴油机在吸气冲程中,将空气吸入气缸
C、汽油机在做功冲程中,进气门关闭排气门打开
D、汽油机在做功冲程中,是把内能转化为机械能
第十四章第二节《热机的效率》课堂检测
1.燃料燃烧,燃料的_____能转化为_____能.
2.某种燃料______放出的热量与其______之比,叫做这种燃料的热值.热值的定义式是________.热值的单位是_____.
3.用来做_________的那部分能量,与燃料__________放出的能量之________,叫做热机的效率.
4.热机的效率总_______1.
5、关于燃料的热值,以下说法中正确的是()
A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关
B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大
D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
6、热机的效率高,它表明这台热机()
A.燃料燃烧放出的热量多
B.做的功多C.做功快些
D.用来做有用功的热量跟燃料完全燃烧放出热量的比值大
7、3.0×107J/kg、0.8×103kg/m3、2.4×103J/(kg·℃)是表示酒精特征的三个物理量,它们依次表示的是酒精的______、_________和_________.
8.关于燃料的热值,下列说法中正确的是()
A.燃料的热值越大,燃烧时达到的温度就越高
B.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量就越多
C.燃料燃烧越充分,则燃料的热值就越大
D.燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关
9、经历多年的中俄天然气进口谈判近日终于达成协议,已知天然气的热值q=8×107J/m3,小明家完全燃烧10dm3天然气,放出的热量为________J,使用天然气时会闻到一股味道,这是_________________________现象.
10、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点.氢气的热值为14.3×107J/kg,完全燃烧0.5kg的氢气可放出________J的热量;若一罐氢气用去了一半,则剩余氢气的热值________(选填“大于”“等于”或“小于”)14.3×107J/kg.
11、已知干木柴的热值是1.2×107J/kg,完全燃烧0.7kg干木柴能放出多少热量?
假设这些热量全部被水吸收,那么能使多少千克水的温度由20℃升高到70℃?
已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).
第十四章第三节《能量转化和守恒》课堂检测
1.说出下述过程能量之间的转化关系.
①石块从空中落下是由______.
②水力发电是由______.
③电动机工作是由______.
④用电炉烧水是由_______.
⑤电灯发光是由______.
⑥火力发电是由______.
⑦乒乓球从台板上跳起来是由______.
2.下面事例中,属于内能转化为机械能的是()
A.用锤子敲打钉子时,钉子发热
B.古代人们的钻木取火
C.水沸腾时,水蒸气将壶盖顶起
D.用通电的电炉加热水.水温升高
3.一物体在沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中()
A.物体的动能转化为重力势能
B.物体的重力势能转化为动能
C.物体的机械能保持不变
D.物体的机械能转化为内能
4.能量既不会凭空___________,也不会凭空___________,它只会从一种形式___________为其他形式,或者从一个物体___________到另一个物体,而在___________和___________的过程中,能量的总量保持___________。
这就是能量守恒定律。
5.火箭在大气层里加速上升的过程中()
A.机械能减少,内能增加B.机械能增加,内能减少
C.机械能与内能都增加D.机械能不变,内能增加
6.在下列现象中,能量是怎样转化的?
(1)用锯锯木头,过一会锯条变热了;______________________
(2)木材燃烧,发光发热;________________________________
(3)植物进行光合作用;_________________________________
(4)电动机通电后转动起来;___________________________
(5)核电站发电;________________________________
(6)蓄电池放电;________________________________
(7)对蓄电池充电。
________________________________
第十五章第一节《两种电荷》课堂检测
1.自然界中只有种电荷。
用摩擦过的带的电荷叫正电荷;用摩擦过的带的电荷叫负电荷;同种电荷互相,异种电荷互相。
2.叫电量,单位是,单位的符号是。
3.验电器的原理是,验电器的作用是。
4.原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。
原子核带
电,电子带电,
5.电荷的定向移动形成。
能够持续供电流的装置叫。
6.我们把移动的方向规定为电流的方向。
按照这个规定可知:
负电荷移动的方向与电流方向。
7.在电源外部,电流方向是从电源的极流向极。
8.的物体叫导体,的物体叫绝缘体。
9.一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这一带电的物体所带的电荷是电荷。
10.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球,小球被吸引,那么小球可能带电,也有可能。
11.下列物质属于导体还是绝缘体?
(导体后面打“√”,绝缘体后面打“〇”)
①空气②煤油③稀硫酸
④人体⑤陶瓷⑥塑料
⑦水银⑧干纸⑨大地
12.A、B、C、D四个带电的小球,已知:
A吸引B,B排斥C,C排斥D,A带正电。
则B、C、D三小球带电的种类分别是()
A.正电,负电,负电B.负电,正电,正电
C.负电,负电,负电D.正电,负电,正电
13.两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引,由此可判定()
A.一定是一个小球带正电,另一个小球不带电
B.至少有一个小球带电
C.两个小球一定带异种电荷
D.两个小球一定带同种电荷
14.要在闭合电路中形成持续的电流,必须有()
A.验电器B.电灯C.电源D.开关
第十五章第二节《电流和电路》课堂检测
1.电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫.
2.不论电路是简单的还是复杂的,组成电路总离不开、、和这四种元件.在电路中提供电能的是,
消耗电能的是,输
送电能的是,控制电能输送的是.
3.用符号表示电路连接情况的图叫做.
4.电路接通时
,电路中就有电流,接通的电路叫.电路断开时,线路中无电流,断开的电路叫.导线直接接在电源两极上,电流不经过用电器的电路叫.
5.要想电路中得到持续的电流,必须满足两个条件;第一,;第二,.
6.画出下列元件的电路符号:
①电灯②电铃③电池组④交叉相连的导线
⑤开关⑥电池⑦电动机⑧交叉不相连的导线
7.绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来,是因为()
A.有触电的危险B.电路中没有电流
C.电流太小会损坏电源D.电流太大会损坏电源
8、如图所示的电路中,正确的是()
9、如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是()
10、如图所示电路,以下说法正确的是()
A.只接通S1灯亮,电铃响
B.只接通S2灯亮,电铃响
C.只断开S3灯亮,电铃响
D.只断开S1灯亮,电铃响
11.根据下图的实物图画出相应的电路图,并标出电路中的电流方向。
12.根据图中的实物连接图画出电路图,并标出电流方向。
13.如图所示电路,闭合开关,发现两灯都不亮,用一根导线并接在L1两端,发现L1不亮,L2亮;再把导线并接在L2两端,发现两灯都不亮,则电路中出现的故障是()
A.L1短路
B.L1断开
C.L2短路
D.L2断开
第十五章第三节《串联和并联》课堂检测
1.元件首尾连接的电路叫_____电路.
2.串联电路中,一个元件断开,其他元件_____工作.开关控制_____(填“所有”或“部分”)用电器.
3.元件并列连接的电路叫_____电路.____路开关控制所有用电器,支路开关控制其所在_____路的用电器.
4.并联电路中,一条支路断开,另一条支路_____工作.
5.家庭电路中各用电器的连接方式是_____联.
6.两个小灯泡串联后接入电路中,若其中一个小灯泡的灯丝断了,则另一个小灯泡()
A.正常发光B.不能发光
C.可能发光,也可能不发光D.以上都不对
7.下列电路图中,开关S闭合后,两个电灯并联的是()
8.用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声,则这两个用电器()
A.一定是串联的B.一定是并联的
C.可能是串联,也可能是并联的D.以上说法都不正确
9.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该()
A.只闭合S3B.只闭合S2
C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S3
10.按要求连接电路.要求:
两灯并联,开关S1控制灯L1,开关S2控制灯L2,开关S控制整个电路,并画出对应的电路图.
11.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断()
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
12.如图所示,只闭合开关S时,两灯均不亮,同时闭合开关S和S1时,灯L1亮,L2不亮,电路可能出现的故障是()
A.灯L1短路B.灯L2短路
C.灯L1断路D.灯L2断路
13.根据下列实物图在右边的方框中画出相应的电路图
14.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.
第十五章第四节《电流的测量》课堂检测
1、电流的符号是________;单位是________,用字母________表示;电流的单位还有_______,用字母_______表示;1A=_________mA。
2、2.5A=________mA,3.6×106mA=____________A
3、学校实验室里常用的电流表有三个接线柱,______个量程。
如果使用的是“-”和“0.6”两个接线柱时,刻度盘上的每个大格表示______A。
如果使用的是“-”和“3”两个接线柱时,刻度盘上的每个小格表示______A。
4、如果在实验中,电流表接入了0~3A量程,却错把读数按0~0.6A量程读成0.18A,则实际电流的大小是_________A。
5、小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时,她先用大量程进行_______,此时电流表示数如右图所示,则小菲同学应该选用的电流表量程是___________,这样做的好处是__________________________________。
6、某同学在使用电流表测电流时,他发现表针是向左边偏转的,则这是因为___________。
7、电路中的电流可以用电流表来测量,在测量时它必须__________(填“串联”或“并联”)接入电路中。
在待测电路中,让电流从电流表的_____接线柱流入。
图中电流表的读数________A。
8、用电流表测量通过灯L1的电流,下图所示的电路中正确的是()
15、用笔划线表示导线,完成电路连接。
要求:
两个灯泡并联,开关S作总开关,开关Sˊ只控制灯L1,电流表只测量灯L2中的电流。
(连接电路时,导线不许交叉)
16、在图中用笔画线代替导线,把灯L1、L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯L1和灯L2,用电流表测通过L2的电流。
17、在“用电流表测电流”的实验中,小明同学连接的电路如图所示。
(1)闭合开关,观察到灯泡L1___________,灯泡L2___________(选填:
“发光”或“不发光”);
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是_________________;
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表能分别测出干路和各支路的电流(要求:
在需改动的导线上画“×”,用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确,导线不许交叉)。
9、如图电路,当开关S闭合时,电流表A2测_____的电流(填:
L1或L2),如电流表A1的示数为0.8A,电流表A2的示数为0.5A,则流过L1的电流为_________。
10、如图甲所示的电路图,L1和L2的连接方式是。
开关闭合时,两灯都亮,两个电流表的示数分别如图乙和图丙,判断A1表(图乙)的读数是A;通过灯L2的电流大小是mA。
第十五章第五节《串并联电路中电流的规律》课堂检测
1.并联电路中电压的规律是()
A.并联电路两端的电压等于各支路两端的电压之和
B.并联电路中,各支路两端的电压相等
C.并联电路中的电压之间没有任何关系
D.并联电路中,电阻大的用电器两端电压小
2.下列说法中正确的是()
A.在并联电路中,不论灯泡是大是小,每个灯泡两端的电压都相等
B.使用电压表时,它的两个接线柱不允许通过用电器直接与电源两极相连
C.只要电路两端接上电源,则电路中一定有电流通过
D.每只电流表和电压表都有一定的量程,使用时应注意选用量程,量程越大越好
3.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小明同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V、Ubc=2V、Uac=4V,在表格中记录下数据后,下一步应该做的是()
A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
4.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()
A.5.6V1.4VB.7V1.4VC.1.4V7VD.1.4V5.6V
5.如图所示,电源电压不变,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为4.5V,则灯L1和L2两端的电压分别是()
A.3V和4.5VB.1.5V和4.5V
C.3V和1.5VD.1.5V和3V
6.如图所示当开关由闭合到断开时,电压表和电流表的示数()
A.A1和V的示数均不变,A2示数变小
B.A1和A2的示数均不变,V示数变大
C.A1示数不变,A2示数变小,V示数变大
D.A1示数变大,A2和V的示数均不变
7.如图所示的电路中,灯L1、L2均能发光,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,则这三个电压表读数之间的关系正确的是()
A.U3=U1+U2B.U3=U2=U1
C.U2=U1+U3D.U1=U2+U3
8.如图所示,电源电压为6V,甲、乙灯泡规格相同,当闭合开关S后,两灯都不亮,现用电压表进行检测,量出A、B两点间的电压为0,B、C两点间电压为6V,造成断路原因可能是()
A.电源接触不良B.开关接触不良
C.乙灯接触不良或灯丝断了
D.甲灯接触不良或灯丝断了
9.每个节日小彩灯正常工作时的电压为3V,要把它们串联在36V的电源上使之正常发光,则至少需要串联_________个这样的小彩灯;如果要使其中一只小彩灯正常发光,利用干电池供电,需要________节干电池串联。
10.小明按如图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为_________V,L1两端的电压为_________V。
11.如图10所示的电路,电源电压U=6V,当闭合开关S后,电压表V3的示数为3.5V,则电压表V1和V2的示数分别为________V和________V。
12.如图所示,L1和L2________联,V1测量________两端的电压;V2测量________两端的电压;V3测量________两端的电压,其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,则三个电表示数之间存在的关系式是_________________________。
13.如图所示,L1、L2是完全相同的灯泡,A1、A2接入电路后的示数是1.0A和0.5A,开关S同时控制L1、L2,电压表测电源电压,根据要求画出电路图,并连接实物图。
第十六章第一节《电压》课堂检测
1.电路中要形成电流,电路
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