湖南省七年级生物上下复习全套.docx
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湖南省七年级生物上下复习全套
2016湖南省七年级生物上下复习全套
第一章第一节我们周围的生物(永州初中优秀群改编)
1、生物的特征:
(1)、除病毒外,都由细胞构成;
(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)、能适应环境,也能影响环境。
2、自然界的物体分为两大类:
一类是生物,一类是非生物。
生物是指有生命的物体。
3.生物的种类主要有:
植物、动物、微生物(真菌、细菌、病毒)
第二节生物与环境的关系
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
第三节我们身边的生物学
1、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
第二章探索生命
第一节探索生命的器具
1、若在显微镜下出现一个污点,转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本,污点都不动,则在物镜上。
2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。
3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物镜碰坏玻片标本。
3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:
物镜放大倍数X目镜放大倍数。
2.在探究过程中,常常需要制作用于临时观察的玻片标本这些标本被称为临时玻片标本.制作临时玻片标本的主要步骤依次简化为:
擦片、滴水、取材、盖片、观察。
第二节探索生命的方法1.科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括提出问题,作出假设,实验验证,得出结论和表达、交流等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。
如探究腐肉上蛆从何而来的实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。
第三章细胞是生命活动的基本单位细胞的结构和功能
1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡。
2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的基本结构的功能单位。
第四章生物体的组成第一节细胞的分裂与分化
一、1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。
生物都有生长现象,这是细胞分裂和细胞分化的结果。
2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
首先出现了染色体,染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
细胞分化的结果形成组织。
4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。
动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。
植物组织
功能
举例
保护组织
保护作用
叶的表皮
输导组织
输导作用
导管、筛管
基本组织
营养作用
叶肉、果肉
分生组织
分裂能力
根尖和茎顶端
人体组织
功能
举例
上皮组织
保护、吸收
皮肤的表皮
肌肉组织
运动
骨骼肌
结缔组织
营养、连接、支持和保护
血液、骨骼、脂肪
神经组织
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
脑和脊髓
第二节多细胞生物体的组成
1、器官:
不同的组织按照一定的次序组合起来,形成一定功能的结构。
植物体的六个器官:
根、茎、叶、花、果实、种子;根、茎、叶是营养器官;花、果实、种子是生殖器官。
植物结构层次是:
细胞、组织、器官、个体;
2、系统:
人体的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构。
人体的八大系统:
消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。
3、人体在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合、协调统一,完成各种生命活动。
4、
人体的结构层次:
细胞组织器官系统个体
第三节单细胞生物
1、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命。
因为这个细胞能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
草履虫每天吃4.3万个细菌,能净化污水;草履虫靠分裂生殖,是无性生殖。
靠纤毛摆动,在水中旋转前进。
2、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到未加盐的一侧,因为草履虫能逃避有害刺激;如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到牛肉汤中,因为草履虫能趋向有利刺激。
第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发
1、菜豆(双子叶植物)种子没有胚乳,营养物质贮藏在子叶中;玉米种子(单子叶植物)有胚乳,营养物质贮藏在胚乳中。
2、种子萌发条件:
(1)、具有完整的、有生命力的胚;(2)、①充足的水;②充足的空气;③适宜的温度。
3、种子包括种皮和胚。
胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成;胚是新植物的幼体(新生命)。
4、种子萌发后,胚根发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成茎和叶;子叶消失。
第二节植物根的生长
1.根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。
2.根尖分四个部分,是:
根冠,有保护作用;分生区,有很强的分裂能力;伸长区,细胞迅速伸长;成熟区,有根毛,是根吸水和无机盐的主要部位。
根的生长(根能长长)靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。
3、植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
第三节植物生长需要水和无机盐
1、根吸收水的主要部位是根尖,根尖成熟区的吸水能力最大。
2、小树能吸水,是因为小树根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根毛吸水;施肥过多,植物会烧苗,是因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度,植物根毛失水。
。
3、糖拌番茄、盐拌青菜,因为糖水浓度大于番茄细胞液浓度,盐水浓度大于青菜细胞液浓度,所以盘子里会出现许多水;发蔫的青菜泡进水里,因为青菜细胞液浓度大于青水浓度,青菜吸水,青菜会变硬。
4、植物的根不仅吸水,还能吸收溶解在水中的无机盐氮:
枝繁叶茂;磷:
硕果累累;钾:
茎杆健壮。
植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。
第四节植物茎的输导功能
1、茎是由芽发育而来的;芽有花芽(将来发育成花)、枝芽(将来发育成枝和叶)。
2、木本植物茎:
(1)、树皮外侧有保护作用,内侧叫韧皮部,里面有筛管;(2)、形成层很薄,有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部;(3)、木质部很硬,有很强的支持力,内有导管;(4)、髓有贮藏营养的功能。
3、草本植物茎没有形成层,不能逐年加粗。
4、因为木质部中的导管,能由下往上运输水和无机盐,把茎插入红墨水中,只有木质部染成了红色;因为树皮的韧皮部的筛管,能由上往下运输有机物,将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,会长出节瘤。
第五节植物的开花和结果
1、花的主要部分是雌蕊和雄蕊,因为它们与果实和种子的形成有关。
2、子房包括子房壁和胚珠;胚珠中有受精卵。
子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚(胚是新生命)。
3、果实=种子+果皮;种子=种皮+胚
第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用
第一节植物光合作用的发现
1、光合作用:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
2、光合作用的发现
(1)范·海尔蒙特的柳树栽培实验说明植物生长需要水。
(2)普利斯特莱的实验说明光合作用可以释放氧气。
第二节植物光合作用的场所
1、叶片包括表皮、叶肉、叶脉,叶片外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止叶内水分过度散失。
叶片与外界环境进行气体交换的门户是气孔,每个气孔由两个成对的保卫细胞构成。
2、叶片上面绿色深,因为靠近叶片上表皮的是栅栏组织,细胞排列紧密整齐.含叶绿体多;下面绿色浅,因为靠近下表皮的是海绵组织,细胞排列疏松,含叶绿体少。
3、被盖住的叶是黄色的,因为叶绿素形成需要光。
4叶脉:
内含导管和筛管,输导水、无机盐和有机物,支持叶片。
5气孔组成:
中间的气孔腔和两边的保卫细胞。
作用:
是叶片与外界环境进行气体交换的门户。
6叶是光合作用的主要器官,叶绿体是光合作用的场所。
叶绿素能吸收光能,为光合作用提供能量。
叶绿体中的叶绿素,是叶片呈现绿色的原因。
光是植物进行光合作用的能量来源。
叶绿素只有在光下才能形成(韭菜遮光生长生产韭黄)。
第三节植物光合作用的实质
1、光合作用制造淀粉
实验:
绿叶在光下制造淀粉
实验步骤:
暗处理——遮光——取叶——脱色——漂洗——滴碘液——冲洗——观察
注意事项:
(1)暗处理的目的是将叶片内储存的有机物耗尽。
(2)脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到酒精中,使显色更加明显。
实验结果:
遮光部分不变蓝紫色,未遮光部分变蓝紫色。
实验结论:
(1)绿叶只有在光下才能制造有机物。
(2)绿叶在光下制造有机物——淀粉。
2、光合作用产生氧气
实验结果:
带火星的细木条插入试管内能重新燃烧起来,说明光合作用产生了氧气。
地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。
3、光合作用需要二氧化碳。
二氧化碳+水有机物+氧气(光合作用反应方程式)
光合作用部位是有叶绿体的细胞;条件是光;原料是二氧化碳和水;产物是有机物和氧;能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中;
第四节植物的呼吸作用
1、呼吸作用的实质:
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
呼吸作用是生物体的共同特征。
有机物(储存能量)+氧气二氧化碳+水+能量(呼吸作用反应方程式)
呼吸作用的部位是所有活细胞;条件是有光无光都进行;原料是有机物和氧;产物是二氧化碳和水;能量变化是把植物体的有机物中能量释放出来,供生命活动利用。
2、呼吸作用的意义:
为生命活动提供能量。
第五节光合作用和呼吸作用原理的应用
1、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为气肥法,二氧化碳又被称为“空中肥料”。
(应用光合作用)
2、新疆的哈密瓜产量高,品质好,特别甜是因为,北方地区昼夜温差较大,白天气温高,植物进行光合作用积累的有机物多,夜晚,气温低,植物进行呼吸作用消耗的有机物少,果实中营养物质含量比较高。
(应用光合呼吸)
3、人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度,为植物生长提供适宜的生活环境。
(应用光合作用)
4、通过冰箱降低蔬菜温度,晒干粮食减少含水量,在苹果上包塑料使隔绝氧气,都能降低呼吸,延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。
种小麦要松土,增加土壤中的氧气,促进根呼吸,有利于根生长和吸收无机盐。
(应用呼吸作用)
第七章绿色植物在生物圈中的作用
第一节绿色植物是食物之源
1、可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。
甘薯——块根;萝卜、胡萝卜——根;白菜、菠菜、芹菜、韭菜——叶。
2、世界主要食用作物前三位是:
小麦、玉米、水稻。
动物按食性可分为:
草食动物、肉食动物、杂食动物,它们直接或间接吃植物。
第二节绿色植物与生物圈的物质循环
1、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。
2、氧循环:
1、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气;2、所有的生物通过呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳;燃烧煤、石油也消耗氧气,产生二氧化碳;3、所以,大气中氧气体积分数约为21%,二氧化碳约为0.03%,氧气和二氧化碳处于相对平衡。
3、水循环:
靠蒸腾作用完成。
植物根吸收的水,由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中,就是蒸腾作用。
植物吸收的水,蒸腾散失达99%,只有1%参与光合作用和其他生命活动。
4、蒸腾作用的意义(好处)是:
1、通过蒸腾作用产生一种拉力,促进了水的吸收和运输;2、同时,促进了溶解在水中的无机盐的运输;3、降低叶片表面温度,避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。
第三节绿化,我们共同的行动
1、1、我国从1979年起,把每年的3月12日定为“植树节”。
1984年颁布了《中华人民共和国森林法》。
2、环保树种:
法国梧桐、海桐、女贞(抵抗二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体)、槐树;草坪植物:
高羊茅、酢浆草(观赏)、狗牙根(用于球场)
3、森林对环境的作用:
吸收有毒气体;降低噪音;是动物栖息的家园。
七年级下学期生物复习提纲
1.人类新个体的产生要经历(雌雄生殖细胞)结合,通过(胚胎)发育形成新个体的过程,要靠(生殖系统)来完成。
2、男性生殖系统由(睾丸、输精管、前列腺、阴茎)组成,女性生殖系统由(卵巢、输卵管、子宫、阴道)组成。
3、男、女主要的生殖器官分别是(睾丸)和(卵巢),它们分别产生生殖细胞(精子)和(卵细胞),分泌(雄性激素)和(雌性激素),所以它们既属于(生殖系统)又属于(内分泌系统)。
输送精子和卵细胞的结构分别是(输精管)和(输卵管)。
4、精子和卵细胞结合(受精)形成受精卵的部位是(输卵管),受精卵是一个(细胞)。
胚胎和胎儿在(母体的子宫内)发育,生活在子宫内半透明的(羊水)中,通过(胎盘)从母体获得(营养)和(氧气),二氧化碳等废物也是通过(胎盘)经母体排出。
5、人体最大的细胞是成熟的(卵细胞)。
新生命的开始(人的发育)起始于(受精卵)。
受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚胎,移动到子宫,这就是怀孕。
6、胚胎二个月(第8周)直到出生前,叫做胎儿。
胚胎开始发育到成熟(形成婴儿)大约需要40周(280天)。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩。
胎儿出生后称为婴儿。
第二节人的生长发育和青春期
7、青春期形态发育的显著特点是(身高和体重的迅速增长),另外,神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期发育的突出特征是在性激素的作用下,生殖器官迅速发育。
8、进入青春期,男性会出现喉结突出、声调变粗等变化,属于第二性征,这是由于性器官分泌的性激素引起。
9、人进入青春期后,除外形的变化外,生理上,男性开始出现遗精,女生开始出现每月一次的子宫出血现象,叫做月经,与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
这些都是正常的生理现象。
10、为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策。
计划生育的具体要求是:
晚婚、晚育、少生、优生。
控制人口增长的关键是少生,提高人口素质的关键是优生。
婴儿期(0~1岁)
幼儿期(2~6岁)
一、人的生长发育童年期(7~11岁)
青春期(12~23岁)青年期(24~39岁)
成年期(24岁以上)中年期(40~59岁)
老年期(60岁以上)
二、青春期发育:
第二性征的出现。
(除性别以外的差异)三、青春期卫生
第三节人体概述
一、人体系统的组成和功能:
运动系统:
运动、支持、保护的功能
消化系统:
消化、吸收
呼吸系统:
吸收氧气、排出二氧化碳
循环系统:
运进氧和养料、运走二氧化碳和废物
人体系统泌尿系统:
排出代谢废物
内分泌系统:
具调节功能
生殖系统:
生殖
神经系统:
具调节功能
二、骨的成分和骨的特性:
有机物(主要是蛋白质):
使骨柔韧,有弹性(能够煅烧)
骨的成分
无机物(主要是钙盐):
使骨脆硬(能够溶解在稀盐酸中)
( )内有()细胞,能不断形成新的(),使骨长()
()分()致密而坚硬,集中在()部分
()疏松呈蜂窝状,在()的两端。
骨的基本结构长骨两端的()能不断形成新的(),使骨长()
()具有()功能
实验根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。
(1)鱼肋骨经过彻底燃烧后,失去的成分是_______余下的是_______。
此实验证明骨中含有________,它与骨的__________有关。
(2)将鱼肋骨经过稀盐酸浸泡后,失去的成分是_________余下的是_________。
此实验证明骨中含有________,它与骨的_________有关。
(3)如果将用稀盐酸处理后的骨再煅烧,观察到的现象是_______________。
(4)将煅烧后的骨再放人稀盐酸中,观察到的现象是__________________。
11、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。
能为生命活动提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。
它们还是组成细胞的主要物质。
12、人体所需能量主要来自糖类(淀粉)的分解,与人的生长发育及受损细胞的修复和更新有关的物质是蛋白质。
备用的能源物质是脂肪。
13、人体需要最多的营养是水,它是人体细胞的主要成分(60%—70%),各项生命活动的进行都离不开水。
14、构成骨骼和牙齿的无机盐是钙和磷,缺钙会使人出现佝偻病和骨质疏松症。
铁是构成血红蛋白的无机盐,缺铁会导致缺铁性贫血。
缺碘会得地方性甲状腺肿,应多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。
儿童生长发育不良,味觉发生障碍是因为缺少含锌的无机盐。
15、维生素A能预防夜盲症,维生素B1能预防脚气病和神经炎,维生素C能预防坏血病,维生素D能促进钙和磷的吸收,预防佝偻病和骨质疏松症。
16、植物性食物不含维生素A,但含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。
第二节人体的消化与吸收
17、食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等分子大、结构复杂的有机物,被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化,主要通过消化酶的作用而进行。
18、人的消化系统由(消化道和消化腺)组成。
消化和吸收的主要场所是(小肠),它一般有5—6米长,它的内表面具有(皱襞)和(小肠绒毛),增加了(消化和吸收的面积)。
成人的牙齿分为(门齿、犬齿、前臼齿和臼齿)。
牙齿是人体最坚硬的器官,分为(牙冠、牙颈和牙根)。
19、食物在消化道内开始被消化的顺序依次是(淀粉、蛋白质、脂肪)。
开始消化的部位依次是(口腔、胃、小肠)。
不经消化直接被吸收的营养成分是(水、无机盐、维生素)。
20、(肝脏)是人体最大的消化腺,能分泌胆汁(其中不含消化酶),并储存在(胆囊)中,可以经(导管)流入(十二指肠)。
胰腺分泌的(胰液)经(胰管)流入(十二指肠)。
(胰液和肠液)既能消化淀粉,又能消化蛋白质和脂肪。
21、肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是(胆汁分泌不足)。
22吃馒头越嚼越甜.是因为(淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖)。
淀粉遇碘变蓝色。
23、对淀粉起消化作用的消化液(腺)是唾液(唾液腺)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。
对蛋白质起消化作用的消化液(腺)是胃液(胃腺)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。
对脂肪起消化作用的消化液(腺)是胆汁(肝脏)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。
口腔
食道
胃(吸收水,酒精)
消化道小肠(吸收大部分水、无机盐、维生素、甘油、
1、消化系统脂肪酸、氨基酸)
的组成大肠(吸收少量水、无机盐、维生素)
肛门
唾液腺(分泌唾液淀粉酶)
肝(分泌胆汁)
消化腺胰腺(分泌胰液)
胃腺(分泌胃液,含胃蛋白酶)
肠腺(分泌肠液)
2、食物的消化与吸收:
淀粉口腔唾液淀粉酶麦芽糖小肠酶葡萄糖
蛋白质胃胃蛋白酶多肽酶小肠氨基酸
脂肪酶小肠甘油、脂肪酸
第三节膳食指南与食品安全
24、早、中、晚三餐的能量应分别占(30%、40%、30%)。
25、“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是(糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪)。
26、绿色食品是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,可分为(A级)和(AA级)两类。
前一类是指允许(限量使用化学物质),后一类是指(不允许使用任何有害化学物质)。
一、膳食指南:
1、多吃(谷类),供给充足能量
2、保证(鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜)摄入
3、参加(体力活动),避免(盲目节食)
二、平衡膳食宝塔:
第一层:
谷类(每天300克~500克)
第二层:
蔬菜、水果类(分别是400克~500克100克~200克)
第三层:
鱼、禽、肉、蛋类(235克~200克)
第四层:
奶、豆类(分别是100克50克)
第五层:
油脂类(每天不超过25克)
三、食品安全:
40、血液中加入(抗凝剂),上层淡黄色半透明的是(血浆),下层是血细胞(红细胞在下层,呈红色;两层交界处是白细胞和血小板,很薄,呈白色)。
血浆的主要功能是(运载血细胞),运输(养料和废物)。
血浆中90%的成分是(水)。
41、红细胞中含有(血红蛋白),形成它必不可少的物质是铁。
贫血患者应(补充蛋白质和铁)。
血红蛋白能够运输(氧气),在氧含量(高)的地方,与氧(结合);在氧含量(低)的地方,与氧(分离)。
42、血细胞中,能运输氧和二氧化碳的是(红细胞),起防御和保护作用的是(白细胞),具有止血和凝血作用的是(血小板)。
43、成年人血量相当于体重的7%—8%,一次失血超过1200—1500毫升,会有生命危险。
健康成年人每次献血200—300毫升不会影响健康。
从1998年起,我国实行(无偿献血制度)。
44、血型的发现者是奥地利科学家兰德斯坦纳。
ABO血型系统包括四种血型:
A型、B型、AB型和O型。
输血时,若血型不合,红细胞会凝集成团,所以输血时,应同型输血。
45、成年人心率值是75次/分,正常范围是60—100次/分。
血压一般指体循环的动脉血压,测量部位是上臂肱动脉。
血压的正常范围是收缩压12—18.7千帕,舒张压8—12千帕。
46、与心室相连,把血液从心脏运到全身各处的血管是动脉。
与心房相连,把血液从全身各处运回心脏的血管是静脉。
连通于最小的动脉和最小的静脉之间的是毛细血管。
动脉出血时,应在近心端止血,静脉出血应在远心端止血。
47、红细胞(RBC)的正常范围是男(4—5.5)×1012个/升,女(3.5—5.0)×1012个/升;白细胞(WBC)的正常范围是(4—10)×1012个/升;血小板(PLT)的正常范围是(100—300)×1012个/升。
血红蛋白(Hb)的正常范围是男120—160克/升,女110—150克/升。
48、用止血带扎住上臂,前臂隆起的血管是(静脉),使血管隆起的结构是(静脉瓣)。
静脉瓣存在于(四肢血管)的内表面,防止血液倒流。
运载血细胞
血浆(功能)运输养料和废物
防御保卫
1、血液的组成
红细胞(内含血红蛋白):
运输氧气
血细胞白细胞:
吞噬病菌
血小板:
加快血液凝固
2、输血和血型
(1)血型:
A型、B型、AB型、O型
(2)输血以输同型血为好,紧急状况下,O型血的人可以给任何人输血。
AB型血的人可以接受任何人的血
第二节血液循环
血液循环的发现者是英国医生哈维。
一、血液运输的动力器官——心脏
心脏的位置:
胸腔形状:
倒置的梨
心脏的结构:
有个四个腔,心房与心室之间有瓣膜
左心房:
连接肺静脉
心脏的四个腔左心室:
连接主动脉
右心房:
上、下腔静脉
右心室:
肺静脉
四个腔的壁薄厚各不同:
左心室的壁心肌发达,壁厚;
右心室心肌不如左心室发达,壁较薄
瓣膜
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