中考60天冲刺主题班会主持稿.docx
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中考60天冲刺主题班会主持稿
中考60天冲刺主题班会主持稿
篇一:
中考百日冲刺班会串词
初三六班百日冲刺中考主题班会
活动议程:
1.提问背诵评价手册,
2.课前欣赏音乐《再见小时候》
3.主持人宣布主题班会开始
4.请同学们各自读出自己为中考所做的准备
5.欣赏奋斗成就梦想
6.主持人领读中考宣誓词
7.结束语
女:
敬爱的老师、同学们:
大家下午好!
初中三年的学习生活转瞬即逝,今天距离中考仅乘下不到一百天了。
中考不仅是对我们初中阶段学习生活的总结,也是我们人生奋斗转折点和新起点,同学们,咱们寒窗苦读九年,检验我们学习成果的时刻就要来到了。
男:
因为时间紧迫,同学们就会感到有非常大的学习压力。
成绩一直是我们心情的风向标,成绩好,心花怒放,成绩差心灰意冷。
面临中考,我希望大家要调整好心态,我们无需拿自己的成绩跟别人的比,我们最强的对手不是别人,就是我们自己,在超越别人之前,先要超越自己,困难并不可怕,可怕的是不敢迎接困难。
不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的;不要怕高山耸峙;只要你有毅力,峰顶就在眼前;不要怕困难重重,只要你能坚持,辉煌光明的人生大道离你并不远!
女:
面临中考,绝不轻言放弃,我们要发扬只争朝夕的精神,合理安排作息时间,认真制定复习计划,在月考和模拟考试中查漏补缺,及时弥补不足,争取以最佳的精神状态和最优异的成绩迎接中考。
合:
我相信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
我们六班的口号是:
奋战百天,六月梦圆,中考必胜,辉煌六班!
男:
面对即将到来的中考,制定合理的目标是必不可少的。
我相信每个同学现在都有了自己的目标。
让我们来听听同学们都有哪些目标。
说说你的目标吧!
我认为每个人都应当从自信的姿态去迎接中考,心态决定命运,在不到100天的时间里,我加倍努力,以优异的成绩去迎接我人生中的第一道坎儿,实现我的理想。
当然,在座的每一位同学都有自己的目标,加油、同学们,爱拼才会赢,即使最后实现不了自己的理想,但只要努力过、拼搏过,每个人都是好样的,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
同学们,让我们一起为自己的理想而奋斗吧!
两兄弟酿酒的故事:
谷物——米——发酵密封在坛子里,九九八十一天,酿酒师一再吩咐:
公鸡三啼之后再打开。
弟弟按捺不住,在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖,结果前功尽弃,弟弟的酒是酸的。
老成持重的哥哥铁定了心,一定要等到公鸡唱三唱的时候,结果哥哥酿成了醇香的美酒。
这个故事我们得到什么启发这个故事给我们的启示起码两点
1、坚持到底就是胜利。
谁能坚持到最后,谁就是最后的胜利者。
2、决定胜负的往往在最后的关键时刻,也就是我们目前的冲刺阶段。
中考是综合素质的检测,既是知识、能力的考查,同时,也是心理素质的较量。
班长的身份跟大家说几句心里话。
初中三年我们一路走过,这座校园里有我们的泪水,有我们的欢笑。
这里承载了我们太多太多的美好回忆。
在剩下的一百天里,我希望我们的心会聚在一起,我们的力量会拧成一股绳。
让我
们大家一起为了自己理想的高中而奋斗吧!
无论结局如何,我们每个人都是好样的。
在此我向大家提几点关于学习的建议。
1、要学会自主学习,作为一个初三的学生,应该摆脱对父母与老师的依赖,成为一个自主的学习者,独自的承担学习的责任。
2、要提高学习效率。
学习的过程包括很多环节,学习效率就蕴函在各个学习环节之中。
只有把握好每个环节的质量,如果课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
3、科学安排时间,随着初三课程的不断加深,复习阶段任务的繁重,科学地安排时间就显得十分重要,要对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划的学习,做到心中有数,从容不迫。
比如说:
应合理安排午休时间,缓解精力,晚上的学习时间不益过长,也不能太短。
适时保障作业的完成,不拖拖拉拉。
4、要有坚强的毅力。
古语云:
只要功夫深,铁杵磨成针。
它告诉我们恒心、毅力是成功的保障。
山再高,只要坚持不懈,一步一步地向上走,总有一天会登上顶峰;书再难,只要一页一页去读,总有一天会完全读懂。
男:
我的青春,在这神圣的时刻,剧烈燃烧。
火红的烈焰,亮彻了每一个角落。
女:
我的理想,在这庄严的殿堂盘旋升腾。
青春的脚步敲响了出征的战鼓。
男女:
我们用青春的名我宣誓,我们将用汗水铺就辉煌。
男:
我们不做过客般的流星,因为我们曾用智慧培育理想。
女:
我们不摘青色的苹果,因为我们曾用汗水浇灌希望。
男女:
我们不做飘泊扁舟,因为我们曾迎风破浪,渡过学海茫茫。
我们不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。
男:
我们无悔,我们无畏,我们一步步走来。
女:
我们勇敢,我们乐观,我们已学会用自信承载未来。
我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌。
男:
百日拼搏,一朝圆梦。
女:
捷报飞传,名题金榜。
女:
捷报飞传,名题金榜。
男女:
奋斗一百天。
男:
让飞翔的梦在六月张开翅膀。
男女:
奋斗一百天。
女:
让雄心与智慧在六月闪光。
(举起右手,宣誓人起誓)
走进初三,我们不再是懵懂无知的少年;
走进初三,我们懂得了深沉地思考未来;
走进初三,我们才意识到曾经的努力太少。
我们长大了,我们一直在追求美好;
我们长大了,我们知道勤奋真的很重要;
我们长大了,我们意识到未来需要我们从今天起就去创造。
老师说:
人,需要的不仅仅是丰富的知识,更需要健康的心态,健全的人格,学习的过程,就会给我们这一切;家长说:
孩子,就一百天了,面对未来,你真的就没有考虑过?
同学说:
我们不能再无忧无虑地贪玩了,为什么不携起手来一起努力!
就这样,我们沉默下来,认真学习,思考未来,我们努力把今天把握得更好;
就这样,我们携起手来,相互欣赏,相互激励,共同学习;
就这样,我们在家长、老师、同学的关心、关爱和关注下走在初三的每一天。
我们的每一天,都在充实中度过;
我们的每一天,都在与同学一起学习;
我们的每一天,都能感觉到收获!
选择勤奋,选择成功,我们已经这样在行走;打起精神,唤醒自我,我们不再迁就自己,这样才有气魄!
我们是永不放弃的6班,我们是永远力求更好的6班。
让我们用拼搏的汗水灌注无悔的初三路。
苦战百日终生不悔,笑迎六月一生无憾!
悄然中,初中三年即将逝去。
我们曾有过欢笑,也曾有过泪水,我们一直都在青春的浪涛中奋斗。
现在中考,决定命运的时刻,距我们仅有100天的时间。
在艰难曲折的人生道路上,勇敢的扬起和接受考验的风帆吧!
同学们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
看着前面的灯光,你才会忽略身边的黑暗,盯着远方的目标,你才会漠视脚下的坎坷,怀揣远大的理想,你才能战胜艰难险阻,路再远,再难,我们都要无所畏惧的走过。
同学们,让理想在六月放飞吧。
挑战人生是我们坚定的信念,
决胜中考是我们不懈的追求。
珍惜一百天,让汗水育出成果;
拼搏一百天,凭激情实现目标;
奋战一百天,我们靠实力创造辉煌!
我们用行动证明,用事实证明,
我们是南中最棒的学子。
请学校放心,请老师放心,
我们决心在最后的一百天里,
瞄准目标,科学备考,
严守纪律,顽强拼搏,
争分夺秒,全力以赴,
敢于竞争,超越自我。
一百天,我们将让青春无悔,
一百天,我们将给母校增光。
让我们以良好的表现,
让我们以优异的成绩,
感恩社会,感恩老师,感恩父母。
让我们携手并肩,
用信心点燃我们的希望,用青春
的誓言化作无穷的力量,续写南中新的篇
章!
我的青春,在这神圣的时刻剧烈燃烧火红的烈焰,亮彻了每一个角落我的理想,在这庄严的殿堂,盘旋升腾青春的脚步,敲响了出征的战鼓今天,我们将用鲜花铺就辉煌。
我们不做过客般的流星,因为我们曾用智慧培育理想。
我们不摘青色的苹果,因为我们曾用汗水灌希望我们不做漂泊的扁舟,因为我们曾迎风破浪,度过学海茫茫。
我们不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。
我们无悔,我们无畏,我们一步步走来。
我们勇敢,我们乐观,我们已学会用自信承载未来。
我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌。
百日拼搏,一朝圆梦。
捷报飞传,名题金榜。
奋战一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。
奋斗一百天,让雄心与智慧在六月闪光。
不负父母的期盼!
不负恩师的厚望!
不负天赐的智慧!
不负青春的理想!
信心百倍!
斗志昂扬!
全力以赴!
铸我辉煌!
奋斗成就梦想
奋斗是种子冲破泥土的冲劲;奋斗是流水冲击岩石的动力;奋斗是阳光洒满大地的精华;奋斗是火箭冲直云霄的硕果。
生活在社会中,我们不应安于现状,对现在所拥有或所期望的事情感到满足,为此而失去积极向上、勇敢攀登的动力,那么你的生命将会从此衰落,人生也会变得暗淡无光,不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗,拼搏精神,不要为了这棵树,而放弃那片茂密,葱郁的森林,在任何时候都应看清楚自己最终想要什么,不要被暂时的名、利所蒙蔽自己那份坚持不懈,勇敢拼搏的精神。
在人生道路上,的确有很多这类人,他们为了享乐,追求时尚,沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界,像吸取毒品般陷于不能自拔的地步,使自己消极,对人生失望悲观,这种事自身引发的消极表现,也是我们不应倡导的。
我们生活在这个花花世界中,各种事物都不断更新,什么事物也与时俱进,同时我们的思想也因如此,只有这样,我们保持那份奋斗,拼搏的精神,才对人生充满希望,积极,乐观的人生观是我们奋斗的基础。
只要我们奋斗,为成功奋斗,为未来奋斗,为梦想奋斗,这样,我们的人生才不会白白流逝,才会过得满足。
奋斗是成就梦想的前提,只有你拥有了一个自己想得到的东西,自己想达到的梦想,那么这份奋斗精神就会换成你前进,积极进取的动力,因此奋斗与梦想是紧密相连的,只要用了奋斗精神,还怕梦想不能实现吗?
当今社会就有很多例子,就如:
刘翔参加了雅典奥运一百米跨栏获得世界冠军,这就是他奋斗的结果,要是他不坚持信念,相信自己,拼搏奋斗,为梦想而全力以赴,突破梦想,超越自己,那么他还会得到冠军吗?
他还能奋斗不息吗?
的确奋斗是一个人积极向上的表现,只要你拥有奋斗精神,成功与否就是关键,重视奋斗精神吧!
不要因它只是一种精神而忽视它,不要因为它在你眼中不起眼而看不起它,我们无时无刻都要奋斗,就像在我们的学习中,如果你只凭着自己平时自认为好的成绩而不为在最远达的目标而奋斗,就此荒秽学业,那么你最终将会落后于别人,成绩也将一落千丈。
不要为了霎时间的荣耀,成功就此失去奋斗的机会,我们要像孙中山那样越战越勇,吸取经验,取得胜利。
梦想是天空中翱翔的雄鹰,梦想是空中飞舞的风筝,而奋斗则是雄鹰的翅膀,放飞风筝的绳索,它们互相缠绕,缺一不可。
我相信奋斗这个话题大家肯定听了很多次,这是老话长谈的话题。
因此大家要奋斗,要为自己的目标而努力,成功将会慢慢靠近你。
篇二:
“拼搏进取,冲刺中考”主题班会主持稿
《拼搏进取,冲刺中考》主题班会主持稿
1.
2.
3.
4.尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好!
欢迎来到初三(12)班《拼搏进取,冲刺中考》的班会现场,我是主持人陈裕冰我是主持人:
罗旖娴。
随着社会的进步,国家经济的快速发展,我们的生活质量逐步得到了提高,各方面都得到了很大的改善。
5.如:
大热天的时候,我们可以在课室享受着空调上课;饿的时候,家长会送热汤热菜来到学校给我们吃;学习累的时候,会有老师不断的鼓励;
6.然而,这样的生活质量的提高,却让我们某些同学忘记了以前人们的那种吃苦耐劳的精神,忘记了尊重,忘记了珍惜,忘记了奋斗,忘记了学习,甚至,忘记了“自己”···········
7.接下来,请大家观看视频《我们、他们》
8.通过观看视频,你看到了什么?
有什么感悟吗?
请大家小组讨论,谈谈自己的看法。
9.有哪位同学上来谈谈自己的想法?
(学生讨论,自由发言一)
10.有请xxx同学,(胡廉忠)
11.好的,感谢xxx同学的发言。
还有哪位同学呢?
(钟和泰)
12.好的,感谢xxx同学的发言。
13.两位同学的发言,给了我们很大的引导。
通过视频,我们可以看到,这些本身身体不健全的人民,同样面对生活,他们的态度,是如此的坚强。
14.面对生活,他们的顽强,他们的努力奋斗,向我们阐述着:
“无论先天条件怎样?
只要积极面对生活,拼搏进取,生活会变得更加的精彩”
15.通过观看视频,再回来观看我们自己,大家都健健康康,有手有脚,但是,却浪费了自己的优势,在上课时,懒着动手,懒着动脑,几乎是忘记了自己是个健全的人了。
16.这样的日子,持续了很久,很久,于是,可能很多同学都忘记了,现在处于初三的我们,迫在眉睫的事情是什么了?
17.有同学记得吗?
初三的我们,迫在眉睫的事情是什么?
(全班人)
18.“中考”,是的,是中考。
因为我们即将要面对中考!
面对中考,不管是老师,家长,还是自己,都会要求我们去考好它。
19.为什么大家都那么重视它?
要我们去努力考好它呢?
20.因为:
1.考好中考,我们可以进入理想的高中,继续我们深造学习的理想。
21.因为2.考好中考,能给自己带来学习的信心,给家人自己带来荣耀。
22.因为3.考好中考,能锻炼自己的思维,处理问题等能力,利于我们以后的生活。
23.如果不考好中考,.不努力学习,奋斗,不读高中,我们会怎么样呢?
请大家想象一下。
(谢紫钊,梁俊峰)
24.整天去上网?
吸烟?
25.整天去当老大?
专门打架?
26.去开飞车?
装酷?
27.去工作?
28.这样的生活,你喜欢吗?
(全班人)
29.这样的生活,很轻松,也很安逸哦!
但是,你喜欢吗?
30.不喜欢?
那你会喜欢怎样的生活呢?
哪位同学说说看?
(陈广娣、陈广英)
31.在现在的中国,我们可以通过奋斗,让自己的生活多姿多彩,平淡幸福,像上面的这些
“风雨”生活,也许,我们都不会喜欢,我想,大家应该会喜欢以下的这些生活······
32.来,大家一起看看
33.跳舞、学习
34.打篮球、跳高;弹钢琴、弹吉他
35.这样的生活,温馨,充满激情,你喜欢吗?
(全班人)
36.喜欢!
这就是“学习的生活”。
1.它温馨,又充满激情。
它需要你有颗不怕苦的心才能得到。
2.想要这样精彩的生活,那,我们就必须“考好中考”,考上理想的高中,再为更高的梦想而奋斗。
37.所以,我们必须要看好中考。
那,怎么样才能考好中考呢?
请大家小组讨论,并且每个
小组写出三条建议,交给副班长:
林华恒。
(每个小组去收)
38.好,接下来,我们有请两个小组的代表来谈谈他们小组所提出的建议。
大家掌声欢迎第
三小组的代表(温师)
39.感谢第三小组的建议,接下来让我们以热烈的掌声欢迎第八小组的代表(黄心意)上台
分享他们的建议。
40.感谢第八小组的建议。
41.两个小组的成员都给我们考好中考提供了很好的建议,我相信,这些建议能对我们的同
学提供足够的帮助。
42.是的,同时,我们的老师,也给我们提供了三条建议:
让我们一起来看看。
43.一是“定下目标”,二是“坚持奋斗”,三是“注重方法”
44.为什么老师会给我们这几条建议呢?
我们先来看看第一条:
定下目标。
45.请大家观看PPT。
同时,有请我们几个同学来协助朗读:
(廖家豪、陈正伟、黄心意、陈
爱民、谢煜宇)
46.目标,给了我们很大的导向作用。
但是,有了目标,就可以了吗?
我们来观看一下视频
《坚持梦想》
47.1、视频中的女主人公的目标是什么?
(罗网)
48.2、后来她是否实现了自己的目标?
又是如何实现的呢?
(叶春永)
49.3、结合视频和你现在的学习情况,谈谈你的想法。
50.有哪位同学来谈谈自己的想法?
(学生发言三)《重点》(温德顺)
51.好的,感谢xx同学的精彩发言,还有哪位同学呢?
(梁雨桐)
52.好的,感谢xx同学的精彩发言。
53.定下了目标,我们还要坚持去奋斗。
54.
(1)蜗牛不相信自己的缓慢,一步一个脚印的向自己的目标爬行,终于到达了自己的目的地;
55.
(2)水滴不相信自己的脆弱,日复一日,年复一年,一步一个脚印的撞击石块,终于造就了水滴石穿的奇迹;
56.(3)蚕蛹不相信坚硬的外壳,一步一个脚印,每天努力一点,终于获得了破茧重生的光明;
57.在学习生活中,也许你没有一个好的开始,但只要你一步一个脚印,每天努力一点,坚
持奋斗,你终会获得成功。
58.出来以上两个方面,我们还要“注重方法”,什么方法适合我们呢?
接下来,有请我们
的几个老师为我们提供一下学习方法。
59.有请xx老师,(化学老师)
60.好的,感谢xx老师提供的方法。
接下来,有请数学老师。
61.好的,谢谢数学老师。
62.接下来,有请我们的物理老师
63.好的,谢谢物理老师;其实,在我们身边,一直都有一些勤奋的家伙,让我们通过PPT
来一起看看这般勤奋的家伙是怎么学习的?
64.早上6:
20分,初三
(1)班的学生全部到达课室读书;7点05分,早训情况;
65.晚上6:
35分,初三(12)班的“英语角”情况。
66.听了几位老师的建议,看到这些场面,我们对学习是不是信心百倍了?
大家说,是不是?
67.有了目标,有了方法,坚持了奋斗,我想我们一定会成功的,是不是?
接下来,让我们
一起想中考宣战吧!
68.有请我们的班级文化总管凌杰恒同学,带领大家一起宣誓:
69.大家掌声有请。
70.········
71.宣誓完毕,好的,感谢我们的班级文化总管凌杰恒同学,时间静悄悄的溜走,我们的班
会即将告一段落了,但是,我们考好中考的激情不会衰退,让我们一起起立,高唱《我相信》,让一首《我相信》来结束我们今天的班会。
感谢各位领导、老师的莅临指导,同时,也感谢各位同学的热情参与,谢谢大家,我们下次再见。
篇三:
高考60天主题班会《永不放弃》(励志主题)
考前60天主题班会
成长60天奋斗60天
(一):
永不放弃
观看励志视频短片《FacingtheGiants》中文名叫《面对巨人》或《永不放弃》。
开头字幕(摘要):
人之所以失败是因为没有目标,失去梦想,不相信自己,
人之所以失败是因为不知道自己的潜力有多大。
短片告诉我们:
1.平凡但不能平庸:
在茫茫人海中,我们都是平凡的人,如同大海中的一滴水,但平凡的人生却不能平庸度过。
就像影片中的布洛克,凭着自己坚强的意志力,不断挑战自我,超越自己的极限,让平凡的人生丰富起来。
2.天生我材必有用:
不是成功定义了你的能力,而是你的能力决定了是否成功。
其实每个人都有自己与众不同之处,发挥自己的潜能,在挖掘潜力过程中坚持不懈、永不放弃,自信地面对自己、面对人生,尽全力去做自己要做的事情,那么成功将真正属于你。
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:
不要满足当前成就,上帝在我们每个人身上都有美好的计划,我们所能做的远不止当前这些,我们还有许多潜质尚待开发。
4.不要放弃:
无论在多艰难的时候,上帝给我们的重负不会超过我们的承受能力。
5.时刻准备:
机会永远垂青于有准备的人。
6.充满感恩:
懂得感恩的人,有着永远谦卑的心理和积极向上的心态。
老师的话:
面对考前60天,我们要做的就是像布洛克一样,竭尽全力不放弃。
成长60天,奋斗60天,用两个月做到最好的自己!
预祝全体同学梦圆60天!
(二)学法指导距离高考60天如何让成绩再提高一点?
现在距离XX年的高考还有最后60几天的时间,如何在冲刺阶段,继续保持旺盛的精力,让成绩继续提高,这是摆在许多考生和家长面前的难题。
在这里,我们为同学们转载了《北京四中网校主讲教师、北京四中高级教师魏华给大家谈谈冲刺阶段的复习提高策略》一文,相信对同学们的复习一定会有所帮助。
第一、查缺补漏
查缺补漏的有效方法是利用好错题集、重点难点题集,把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中自己曾经做过但是出了错的题抽出来,把太难的、力所不能及的先放一边,把其他的统统认真订正,做出标记,并定期再复习。
分在哪儿丢的,就在哪儿补上。
这些题目比外界流行的题目更适合自己,更有针对性,更能收到实际效果。
这就是“对症下药”,可以消除死角,在短时间内有效地提高成绩。
有的同学认为,“就是要按高考要求复习”。
还有的同学认为,“就是要多见新鲜题”。
他们忽略了一点:
大量的低、中档题同样是高考要求。
高考中也是大量采用稍加变形的常见题。
所以,越是到复习的最后阶段,越要强调“回到基础上来”。
也不能到处搜集新题,一味求新、求异、求难,陷入题海,反而丢掉了根本,那样不会有好的结果。
第二、系统综合
把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩,勾选提要,整理有序,在需要的时候能迅速提取,这本身就是一种能力。
在考场上,这同样是一种用于竞争的实力。
如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结,脑子里就像一个杂乱无章的仓库,装的货物越多,就越难找到自己需要的东西。
到了收获的季节,要争取颗粒归仓。
要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系,把各种不同事情中共性的东西抽出来。
系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。
系统综合的办法之一是做“备忘录”。
对于每个学科,把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系,重要的方法,易混淆的问题,典型的例题和自己的主要经验教训,整理出来,用2张8开大小的白纸写下来。
这样就把自己认为最要紧的事,最应时提醒自己注意的事,最容易忽视而出问题的地方,经过自己的加工,有了清晰的认识。
加以浓缩、整理、记录,成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。
要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大,应限制在8开纸2张之内甚至更少。
越是到最后复习阶段,越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来,必须完成由多到少的转变。
这是提高应试能力的一个关键。
特别是临考之前,稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍,就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习,这是一个值得推荐的行之有效的办法。
第三、制定计划
计划要针对自己的弱项,抓紧时
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