最新版高中英语 Unit 3 Amazing people Period Three Task讲义 牛津译林必修2.docx

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最新版高中英语Unit3AmazingpeoplePeriodThreeTask讲义牛津译林必修2

PeriodThreTask

Ⅰ.重点单词

1．requirementn．要求，规定

requirev．要求

2．inspirevt.启迪，赋予灵感；激励，鼓舞

3．sexn．性别

4．femalen．&adj.女性（的）

5．nationalityn．国籍

nationaladj.国家的

6．nativeadj.本地的；本国的

7．outgoingadj.爱交际的；外向的；友好的

8．datan．（pl.）数据；资料

9．companionn．伴侣；陪伴

10．rareadj.稀有的，罕见的

11．discouragevt.使灰心；劝阻

12．devotionn．奉献；忠诚；专心

devotevt.献身；奉献

13．murdervt.&n．谋杀

14．variousadj.各种各样的

varyv．（使）不同；变化

Ⅱ.重点短语

1．payattentionto注意

2．atleast至少

3．applyfor申请

4．ratherthan而不是

5．thanksto多亏，由于

Ⅲ.重点句式

1．eventhough引导让步状语从句

Eventhoughsomeofthegorillaswerequitedangerous，thisdidnotdiscourageDian.

尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。

2．without引导的含蓄条件句

Withoutherwork，therewouldbeveryfewmountaingorillaslefttoday.

没有她的工作，如今就会剩下很少的山地大猩猩了。

重点词汇

1．Listentohisrequirementsandfillinthenotesbelow.

听他的要求并填写下面的笔记。

（1）requirementn．要求，规定

meet/satisfyone’srequirements符合/满足某人的要求

（2）requirev．要求

requiresb.todosth.要求某人做某事

requiredoing＝requiretobedone要求被做

注意：

requirement后跟同位语从句或表语从句或require后跟宾语从句时，从句谓语动词用“（should＋）动词原形”。

（1）Ourlatestmodelshouldmeet/satisfyyourrequirementsexactly.我们的最新型号包你满意。

（2）Sheexplainedalltherulestothestudentsandrequiredeveryonetofollowthem.

她向学生们解释了所有的规则并要求所有人遵守。

（3）Ourrequirementisthateverybody（should）gettoschoolontime.我们的要求是所有人准时到校。

[句型转换]

（4）Thefloorreallyrequirescleaning.

→Thefloorreallyrequirestobecleaned.

[单项填空]

（5）Thelawrequiresthateveryonehiscaratleastonceayear.

A．has；tocheck

B．have；checked

C．musthave；checked

D．willhave；checking

答案　B

解析　句意为：

法律要求每个人每年至少进行一次车检。

require要求，其后的宾语从句用虚拟语气，即“should＋do”，should可省略；hiscar与check之间是逻辑上的动宾关系，故选B项。

2．Doyouwanttoinspirestudentswithyourexperiences?

你想用你自己的经历来激励学生们吗？

（1）inspirevt.启迪，赋予灵感；激励，鼓舞

inspiresb.todosth.激励某人做某事

inspiresb.tosth.鼓励某人……

inspiresth.insb.＝inspiresb.withsth.激起某人某种感情

（2）inspiringadj.鼓舞人心的；启发灵感的

（3）inspirationn．灵感

（1）Heinspiredmanyyoungpeopletotakeupthesport.他激励了很多年轻人从事这项体育运动。

（2）Theteacherinspiredustogreaterefforts.

老师激励我们更加努力。

（3）Whathesaidatthemeetingwasreallyinspiring.他在会上说的话确实是鼓舞人心。

[一句多译]

（4）那位父亲激发了他儿子的信心。

①Thefatherinspiredconfidenceinhisson.

②Thefatherinspiredhissonwithconfidence.

[单项填空]

（5）Hismovingdeedsallofustoworkevenharderforthepeople.

A．inspiredB．inspected

C．respectedD．admired

答案　A

解析　inspiresb.todosth.激励某人做某事。

3．Manypeopleoffertheirreferencesuponrequest，ratherthanlistingthemintheirCVs.

很多人根据要求提供推荐信，而不是在简历中列出。

ratherthan而不是

morethan超过；不仅仅是；非常

lessthan少于

otherthan除了

注意：

ratherthan连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与ratherthan前面的名词或代词在人称和数上保持一致。

（1）Wewillholdameetingintheclassroomratherthaninthehall.

我们将在教室里开会而不是在大厅里。

（2）Hefinishedalltheworkinlessthanthreedays.

在不到三天的时间里他完成了全部工作。

（3）Idon’tknowanyFrenchpeopleotherthanyou.

除了你，我不认识别的法国人。

（4）LinTaoratherthanhisparentsisgoingtotravelaroundthecountry.

林涛而不是他父母将会周游全国。

[单项填空]

（5）WeweremuchhappytohearofthesuccessoftheG20SummitinHangzhou.

A．ratherthanB．otherthan

C．morethanD．lessthan

答案　C

解析　句意为：

我们听到G20峰会在杭州成功召开后非常高兴。

ratherthan而不是；otherthan除了；morethan非常；lessthan少于。

根据句意可知选C项。

4．Eventhoughsomeofthegorillaswerequitedangerous，thisdidnotdiscourageDian.

尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。

（1）discouragevt.使灰心，使泄气；劝阻

discouragesb.fromdoingsth.阻止某人做某事

（2）discouragingadj.令人泄气的

（3）discouragedadj.泄气的，灰心的

（4）discouragementn．泄气，灰心；挫折

（1）Ifyoufailyourdrivingtestforthefirsttime，don’tletitdiscourageyou.

如果你第一次驾驶测验不合格，不要泄气。

（2）Thenewswasreallydiscouraging.

这个消息确实使人泄气。

（3）Learnerscanfeeldiscouragedifanexerciseistoodifficult.

如果练习太难，学习者可能会感到沮丧。

[单项填空]

（4）Itreallypuzzlesmethatsometimesmyparentsencouragemesomefriendsanddiscouragemewithothers.

A．stayingwith；togo

B．tostaywith；fromgoing

C．stayingwith；fromgoing

D．tostaywith；togo

答案　B

解析　句意为：

有时父母鼓励我跟某些朋友待在一起，却阻止我跟另外一些人在一起，这令我很困惑。

encouragesb.todosth.鼓励某人做某事；discouragesb.fromdoingsth.阻止某人做某事。

由句意可知B项正确。

5．Theyarealsoprotectedbygovernmentsandvariousorganizations.它们也受到政府和各种组织的保护。

（1）variousadj.不同的，各种各样的；许多的

（2）varietyn．变化，多样性；品种，种类

avarietyof＝varietiesof＝various各种各样的

（3）varyv．变化，改变；违反；偏离

varyfrom...to...从……到……不等

（1）Theydiscussedvariousmattersallovertheworld.

他们谈论世界各地发生的各种事情。

（2017·浙江）

（2）Teachingmethodsvaryfromschooltoschool.

各个学校的教学方法是不相同的。

[单项填空]

（3）Schoolprovidesaofactivitiesforchildrenafterclass.

A．varietyB．kind

C．typeD．difference

答案　A

解析　表示“各种各样的”可用avarietyof，allkindsof和alltypesof，故选A。

经典句式

Eventhoughsomeofthegorillaswerequitedangerous，thisdidnotdiscourageDian.

尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。

eventhough＝evenif尽管，虽然，用作连词，引导让步状语从句。

asthough＝asif好像，仿佛，用作连词，引导方式状语从句或表语从句。

（1）Eventhoughtheylovedeachother，theydecidedtopart.他们虽然相爱，但还是决定分手。

（2）Youlookasif/thoughyou’vehadagoodtime.

你看起来好像玩得很开心。

[单项填空]

（3）—Lookatthoseclouds!

—Don’tworry.itrains，we’llstillhaveagreattimewiththecompanyofclosefriends.（2018·扬州中学高一上期末）

A．EventhoughB．Asif

C．IncaseD．Onlyif

答案　A

解析　eventhough即使；asif好似；incase以防万一；onlyif只要……就……。

句意为：

——看那些云！

——别担心，即使下雨，我们仍然会和亲密的朋友们一起度过一段美好的时光。

故选A。

Ⅰ.单词拼写

1．He’sthepresidentofalargeinternationalorganization（组织）．

2．Thecollegeattractsstudentsofallnationalities（国籍）．

3．Itisamoralrequirementforyoungpassengerstoofferseatstotheelderlyonbuses.

4．Theoldmanrarely（很少地）goesoutforawalkincoldweather.

5．Agreatvarietyofflowerswereshowninthepark.

Ⅱ.选词填空

6．Iwanttoapplyforajobafterleavingschool.

7．ThankstoJohn’sefforts，theconcertwasahugesuccess.

8．Weshouldbrushourteethatleasttwiceaday.

9．Whydidn’tyouaskforhelp，ratherthantryingtodoitonyourown?

10．Youmustpayattentiontoyourstudy.

Ⅲ.完成句子

11．老师要求我们每天早晨读英语。

Theteacherrequiresthatwe（should）readEnglisheverymorning.

12．他是第三个到操场的学生。

Hewasthethirdstudenttoarriveattheplayground.

13．没有你的帮助，我无论如何也不会成功。

Withoutyourhelp，Iwouldn’thavesucceededanyway.

14．即使你不喜欢这份工作，你也得好好做。

Eventhough/ifyoudonotlikethejob，youmustdoitwell.

15．他在三十几岁时成为了探险家。

Hebecameanexplorerinhisthirties.

Ⅳ.单项填空

16．ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifIit？

（2018·扬州中学高一上期末）

A．havedoneB．haddone

C．didD．amdoing

答案　B

解析　句意为：

是约翰打坏了窗户，为什么你说得好像是我打坏的似的？

题中broke表明“打坏窗户”发生在“过去”。

asif/though后面的从句用haddone表示对“过去”的虚拟。

故B项正确。

17．Marycleverlymetthecustomer’srequirementsthatyoutodealwith，soshewonthecompetition.（2017·常州高一上期末）

A．failedB．fail

C．mayfailD．mustfail

答案　A

解析　句意为：

玛丽很聪明地满足了你没能处理的顾客的要求，所以她赢得了竞赛。

that在此处引导定语从句，修饰requirements。

根据句意可知用一般过去时。

18．Supermarketsnowofferagreatofgoodstosatisfydifferentneedsand.

A．variety；tastesB．type；hopes

C．number；smellsD．kind；markets

答案　A

解析　句意为：

现在超市提供大量的货物以满足不同的需求与口味。

根据第一空可排除B、D两项；smell气味，不符合句意。

故选A项。

agreatvarietyof各种各样的，大量的。

19．Ican’tthankyoumuchbecausewithoutyourhelpIhavewonthefirstprize.

A．too；wouldn’tB．very；shouldn’t

C．that；mightnotD．so；couldn’t

答案　A

解析　can’t...too...再……也不为过。

because后为含蓄条件的、与过去事实相反的虚拟语气，故选A项。

20．Thespeakerisgivingratheranspeech，asIcanjudgefromthelooksofallthelisteners.

A．inspiring；inspiring

B．inspired；inspired

C．inspiring；inspired

D．inspired；inspiring

答案　C

解析　inspiring鼓舞人心的；inspired受到鼓舞的。

张海迪，一个在20世纪80年代响彻神州大地的名字。

张海迪于1955年秋在济南出生，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独特的人生。

15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起了教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

请根据提示，并尽量搜集更多关于张海迪的事迹，写一篇关于张海迪的人物传记，然后在班上与师生分享。

写人物简介可以按照人物活动的先后顺序或事件发生的先后顺序写，也可以采取倒叙的方式。

对所给要点一定要写全，但不可无轻重之分，应突出人物的事迹或成就。

人物介绍一般包括三个部分：

1．点明人物是谁；

2．人物的出生地，出生时间；曾在哪里居住；曾在哪里学习；曾做过什么样的工作；有什么样的爱好和兴趣等；

3．总结我们可以从该人物身上学到什么品质或精神。

1．...，whowasa（n）...，isalwaysrememberedbymanypeople.

2．He/Shewasbornin...in1935.

3．His/Herfamilywaspoor/rich.

4．His/Herfatherworkedin...andmotherwas...

5．He/Shereceivedagood/pooreducation.

6．He/Shegraduatedfrom...

7．He/Shemadeagreatcontributionto...

8．He/Sheisregardedasa（n）...

你校准备在新建的“名人长廊”中为每一位名人画像配上英语介绍，以便让同学们有更多的机会学习英语。

请你根据以下信息写一篇150词左右的短文介绍郎平。

1．郎平，1960年12月10日出生于天津市。

1973年，13岁的郎平开始练习打排球；16岁时进入北京队；

2．1978年，因在全国排球比赛中表现突出，进入国家队；

3．从1980年起，郎平获得很多荣誉奖励；

4．退役后，郎平成为排球教练。

2016年，郎平带领中国女排（ChineseWomen’sVolleyballTeam），在里约奥运会（theRioOlympicGames）上获得金牌。

写作步骤

Step1　审题谋篇

写作要求是写一篇人物介绍。

写作时应注意下面几点：

1．确定文体：

这是一篇人物介绍。

属于记叙文。

2．主体时态：

文章应以一般现在时和一般过去时为主。

3．主体人称：

由于是介绍人物，所以人称应该以第三人称为主。

Step2　联想词汇

1．在……岁时attheageof...

2．加入队伍jointheteam

3．被……录取beadmittedinto

4．因为becauseof/asaresultof

5．参加takepartin

Step3　句式升级

1．郎平，1960年12月10日出生在天津，是著名的排球教练。

LangPingwasbornon10thDec.,1960inTianjinandsheisafamousvolleyballcoach.

LangPing，whowasbornon10thDec.,1960inTianjin，isafamousvolleyballcoach.（who引导的定语从句）

2．她在十三岁时开始练习打排球。

Shebegantoplayvolleyballattheageof13.（attheageof...）

Shebegantoplayvolleyballwhenshewas13yearold.（when引导的时间状语从句）

Step4　连句成篇

LangPing，whowasbornon10thDec.,1960inTianjin，isafamousvolleyballcoach.Shebegantoplayvolleyballattheageof13.ShejoinedtheBeijingvolleyballteamwhenshewassixteen.Twoyearslater，shewasadmittedintothenationalteambecauseofherexcellentperformanceinthenationalvolleyballgame.Shewassohardworkingandperformedsowellthatshehaswonalotofawardssince1980.Aftersheretired，shebecameavolleyballcoach.In2016，shetookChineseWomen’sVolleyballTeamtotakepartintheRioOlympicGamesandwonthegoldmedal.

Ⅰ.单项填空

1．Hisfatherr