五年级语文下册一单元试题附答案8套.docx
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五年级语文下册一单元试题附答案8套
2021年五年级语文下册一单元试题附答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
tāxiànjiūchánxiāohuǐpēnqīsuǒxiè
gōngdiànkǎoshìbìjìngyìjūnxiéyì
二、比一比,再组词。
(10分)
泊(_________)寺(_________)榆(_________)畔(_________)
伯(_________)持(_________)偷(_________)伴(_________)
怕(_________)诗(_________)愉(_________)拌(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)(____)不足(___)直(____)壮负(____)请(____)
难以(___)(___)千(___)万(____)(____)天(____)地
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……如果……就……只要……就……
(1)(_______)嘴里含着那颗宝石,(_______)能听懂各种动物说的话。
(2)(_______)说了,您马上(_______)会变成石头,永远不能复活了!
(3)(_______)动物说了什么话,(_______)都不要对别人说。
五、按要求写句子。
(15分)
我们祖国很强大。
(改写成感叹句)
_____________________________________________________________________
2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
(缩写句子)
_____________________________________________________________________
3.老师批改作业。
(扩句)
_____________________________________________________________________
4.他跑的很快。
(改成夸张句)
_____________________________________________________________________
5.老师对我说:
“我教你写毛笔字的写法。
”(改为间接引语)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
1.选文第一自然段只有一句话,你认为这句话的作用是什么?
________________________________________________________________________
2.找出画横线部分的内容在下文中的具体体现,画“﹏﹏”。
3.选文中加点的“好像”一词是否多余?
请谈谈你的看法。
________________________________________________________________________
4.人们猜测白鹭站在树顶“望哨”,作者同意这样的猜测吗?
为什么?
________________________________________________________
5.下列对选文理解有误的一项是()
A.第五段运用了一连串的排比句式,突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调
B.本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
C.最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。
七、习作。
(20分)
题目:
真没想到
提示:
可以写一个人或者一个地方的可喜变化,也可以写近期发生的你所意想不到的事。
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参考答案
一
塌陷纠缠销毁喷漆琐屑
宫殿考试毕竟抑菌协议
二
停泊寺庙榆树江畔伯父主持小偷伙伴害怕古诗愉快凉拌
三
美中理气荆罪置信真确震动
四
只要就如果就无论都
五
1.我们祖国的土地多么强大啊!
2.乡亲们为老人挑水。
3.辛勤的老师正在认真的批改作业。
4.他跑的很快,像一阵风一样飞过。
5.老师对我说,他教我写毛笔字的写法。
六
1.统领全文,突出文章中心;以诗作喻,写出白鹭精巧、美丽的特点。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
3.不多余。
“好像”是有些像的意思,白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,“好像”这个词给人以丰富的想象和美感,若去掉则与实际情况不符了。
4.不同意。
①从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出,如果作者同意这个说法,就不会有疑问了;②“望哨”的说法太过有目的性,而作者欣赏的5.C
2021年五年级语文下册一单元试题(A4版)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüè
mómièlúnhuànqǐdíjǐbèi
二、比一比,再组词。
(10分)
蚕(______)抵(______) 狭(______)竟(______)煮(______)
吞(______)低(______) 峡(______)竞(______)著(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)
(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)
(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。
(2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。
(3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
除了……还…… 即使……也……
无论……也…… 因为……所以……
宁可……也…… 是……还是……
(1)我提出方案的时候,(____)采用常规的治疗外,(____)加了抗菌素。
(2)(____)高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅下降,(____)很可能合并细菌感染。
(3)(____)多么好的老师,(____)不可能把所有的规则都教给你们。
(4)有时,你(____)得罪你的上司,(____)万万不能得罪你的病人。
(5)不知道他这(___)积习,(____)不屑于面对我们。
(6)这件事(____)你是冤枉的(____)不能改。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?
(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?
(3)鲸难道不是比象更大的动物吗?
(4)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
(5)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
海鸥
①沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。
相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。
②面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。
黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。
小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。
海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。
多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。
忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!
张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。
白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。
多美啊!
这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。
远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。
③海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!
1.联系上下文理解词语的意思。
星罗棋布:
______________________
2.句①抓住了海鸥的______进行描写,让人感受到这些小家伙们的______和______。
句②运用了______的修辞手法,形象地写出了海鸥__________时的样子。
3.对句③理解错误的一项是( )。
A.海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。
B.“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。
C.读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。
4.想象画面。
读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_________;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上____。
七、习作。
(20分)
亲爱的同学,你与书之间一定发生过很多有趣的故事吧!
拿起手中的笔,以“我与书的故事”为题写一篇作文,把你与书的故事写一写。
注意表达清晰,内容生动具体。
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参考答案
一
辞退忙碌糖果领略磨灭轮换启迪脊背
二
蚕茧抵制狭窄究竟煮饭吞下低头峡谷竞争著名
三
不克直气归赵绝口协力不胜齐心协力理直气壮战无不胜
四
除了还因为所以无论也宁可也是还是即使也
五
(1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走。
(2)这清白的梅花,是玷污不得的。
(3)鲸是比象更大的动物。
(4)没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
(5)这世界上糟糕的诗已经够多了。
六
1.形容海鸥数量很多,分布很广。
2.动作可爱淘气拟人清理羽毛
3.A
4.一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞
2021年五年级语文下册一单元试题(下载)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
zhuānɡshùxiànɡquānshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡ
qīnrùcūlüèzhùlùànbǎodǎnɡzhānɡ
二、比一比,再组词。
(10分)
塔(_________)据(_________)掐(_________)褒(_________)
搭(_________)居(_________)陷(_________)堡(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
成(____)结(____) 夜(____)降(____)
心(____)神(____) (____)(____)而飞
根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
(_______)
2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……不管……总……与其……不如……
既然……就……不仅……而且……只有……才……
1.威尼斯的小艇()是威尼斯的主要交通工具,()是这座水上城市的一道风景。
2.()让自己独享美丽的花朵,()和大家分享。
3.()每个人心存善意,世界()会变得越来越美丽。
4.()怎么拥挤,船夫()能左拐右拐地挤过去。
5.()家家户户的花朵都朝外开,()让行人仿佛置身花的海洋。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。
(缩写句子)
___________________________________
(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?
(改为陈述句)
___________________________________
(3)没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。
从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。
(用合适的关联词把它们连成一句话)
_______________________________________
(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(修改病句)
_______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
①游子探亲期满要离开故乡,母亲送他去车站。
在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。
眼看就到发车时间了,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。
解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。
儿子急切地问:
“妈,你怎么回家呢?
”母亲镇静地说:
“不要紧,慢慢走。
”
②多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
多少年来,儿子一直在想,母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
1.概括选文的主要内容。
__________________________
2.写出下面句子的描写方法,感悟母爱。
(1)眼看就到发车时间了,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。
(__________)
(2)解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。
(__________)
3.在这个故事中,母亲的_____与儿子的_____形成了鲜明的对比,表现出___________。
4.给短文加一个题目,写在文前的横线上。
5.“儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
”这句话说明()
A.这根裤腰带包含着深沉的母爱。
B.这根裤腰带价钱很高,儿子舍不得丢掉。
七、习作。
(20分)
普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。
作文题目:
《别样的母爱》
作文要求:
写一篇400字的记叙文,要有自己的真情实感,文中不得出现真实姓名。
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