师德活动总结范文4篇.docx
- 文档编号:24577643
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:28.10KB
师德活动总结范文4篇.docx
《师德活动总结范文4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德活动总结范文4篇.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
师德活动总结范文4篇
师德活动总结范文4篇
本文目录
1.师德活动总结范文
2.开展师德建设主题月活动总结
3.师德教育活动总结
4.师德师风活动总结
为推动师德教育活动深入开展,使教师学有榜样,赶有目标,塑造幼儿园在社会的良好形象,提升教师师德意识和敬业精神,形成“用心工作、爱心育人、细心服务”的园风,旬阳县第三幼儿园多措并举夯实师德师风建设。
狠抓宣传教育不放松。
开园以来,该园高度重视师德师风工作,将其纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风专题会议,成立了师德师风领导小组,同每位教师层层签订了师德承诺书。
每周利用政治学习,组织教师学习相关师德及法律法规等相关文件。
开办了《师德引航促成长,文化熏陶升内涵》的师德师风建设宣传栏,分设师德规范、文化实施细则、精品美文分享、人生哲理警句分享、感言感悟等内容。
通过学习,使教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。
建立师德师风投诉制度。
向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,公布班子成员电话号码、设立家长意见箱、园长接待日等,广开言路,畅通信息交流渠道,接受幼儿家长、社会对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉及时进行自查自纠,[莲~山课件]对调查中发现的问题,学校及时给予了处理和整改。
严格考核管理机制。
将师德师风建设与教师年度考核、绩效考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
该园每学期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
多样活动促进师德见实效。
举行了《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动,抒发对教育的热爱之情;开展了“师德标兵”评比活动,让每一位教师都感受到先进其实就在身边;布置幼儿园师德师风建设学习墙,端正教师活动态度,深入领会师德师风建设精神;开展了师德及教育经验分享交流活动,促进教师间的互相学习;开展了“师德承诺”活动,向家长公开做出承诺,自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督,系列活动的开展收到了较为理想的效果。
据悉,该园召开了师德师风自查交流汇报会,还通过园报,网站,橱窗展板,发放问卷调查书等形式,加大了培训学习力度,树立良好职业道德操守,不碰道德底线,全心全意为家长、幼儿服务的态度。
努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民满意的教师。
开展师德建设主题月活动总结
师德活动总结范文
(2)|返回目录
为了进一步加强全区教师的职业道德建设,引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念,根据省教育厅统一部署、根据天河区教育局《关于在天河区教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》(穗天教办〔XX〕7号及穗天教组人〔XX〕7号)精神及棠德南小学开展师德建设主题教育月活动方案要求,围绕“以身立教、为人师表”的主题,反映师德建设的重要性和必要性,反映我区教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格,切实加强我校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平,树立教育、教师的良好形象,使我校师德师风建设月活动更加扎实,更有成效。
一、师德建设月活动的指导思想和目标要求
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要,以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点,广泛开展群众性师德建设活动,引导广大教师弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平。
培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍,为推动办人民满意的学校、创建和谐校园作出新的贡献。
二、组织领导
为了认真开展此项工作,经校行政研究决定,成立师德建设月活动领导小组。
组 长:
郭x
副组长:
胡x 黄x
组 员:
林x、黄x、章x、邓x
各学科组长。
由胡x同志具体组织开展了本次活动。
三、活动安排
围绕庆祝中华人民共和国成立63周年、第28个教师节和参与亚运安保工作的主题“爱岗敬业、奉献祖国”,以“以身立教、为人师表”等主题开展活动。
通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动,深入开展师德建设主题教育月活动,增强广大教师的责任感和使命感。
具体安排如下:
1、充分利用学校电子屏、橱窗、黑板报、广播站等阵地加强宣传,组织学校宣传老师、少先队大队部,大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。
2、10月8日召开了动员大会,组织全体教师学习有关文件精神及我校的活动方案,宣讲此次活动的目的和意义,组织语文骨干教师积极撰写参赛文章。
3、10月9日邀请了华师曲琛教授主讲了《教育心理健康》,组织教师集中学习《新时代师德的重要内涵》主讲(胡新桥)(10月12日),以及《教师的幸福人生与专业成长》、《五种爱的语言》等书籍。
每位教师写一篇读书心得,分年级组进行交流,并上报一篇读书心得,进行墙报展示。
4、10月9日开展了做好亚运东道主系列活动,按照区教育局、公安局的统一部署。
全校50%的教师参与亚运安保工作,引导教师树立爱岗爱国情感,进一步提高教师素养,以实际行动(参与亚运安保工作)彰显教师的师德水平。
5、10月8日围绕“以身立教、为人师表”的主题,并通过开展主题研讨形式,组织教师开展征文活动,激励教育工作者发扬优秀教师的崇高精神和品德,用爱和责任办好让人民满意的教育。
6、根据学校发展五年规划讨论,探讨“如何建立师德建设的长效机制”,认真组织开展师德建设大讨论,使学校的师德建设成为长期的、自觉的教师行为,树立为人师表的气节。
7、10月12日,利用教师大会、电子屏,广泛宣传区班主任技能大赛一等奖罗媛老师的先进事迹,树立优秀骨干教师的良好形象。
8、加强家校沟通,及时向家长通报学校教师执教班级变动情况,拟召开“家长委员会”会议(10月14日),进一步加强学校与家庭的联系,让家长了解我校的教学方式、生活动态、校园风采等,促进家长积极参与到学生的教育管理中来,从而形成教育合力,办群众满意的教育。
四、总结
通过对我校开展师德建设主题教育月活动的过程,执行情况、执行效果、群众反馈意见进行分析,教师们对参与亚运安保工作充满热情,多位老师撰写了文章参加区评比,对学校邀请的华师曲琛教授主讲的《教育心理健康》有切身体会,学校决定将长期与曲琛教授保持联系,把师德建设月活动帐抓不懈,为培养高素质的教师队伍,树立优良的教风,形成校本教研的长效机制。
师德教育活动总结
师德活动总结范文(3)|返回目录
根据学校《关于广泛开展师德教育活动的实施方案》的规定和要求,我院领导班子研究制定了《旅游学院师德教育活动实施方案》,扎实开展了以“内强素质,外树形象”为主题的师德教育活动,活动以“五抓五强”贯穿始终,即:
抓教育,强观念;抓学习,强意识;抓活动,强氛围;抓整改,强实效;抓总结,强提高。
先后抓了动员部署、学习活动、讨论活动、排查整改和总结汇报五个阶段的工作,现将此项活动开展情况及效果总结如下:
一、抓教育,强观念
观念决定行动,思路决定出路。
这是我院制定活动方案时,领导班子思考的问题。
我们主要抓好了以下两方面的工作,确保师德教育活动的有效开展。
1、领导带头,党员带头。
师德教育不仅仅是一线教师的事,而是全院教职工的事。
所以,我院的师德教育工作首先从领导班子自身和党员干部开始。
成立了我院师德教育活动领导小组,由学院院长兼党总支书记孙智同志担任组长。
活动过程中,全体院领导和党员都认真写出了个人师德学习体会和整改方案。
孙智院长和邵小慧副院长还共同带头撰写了高质量的师德建设论文。
2、根除教职工“打工者”心态。
针对民办高校不少教职工把自己当成“打工者”来看待的情况,在活动开展之初,我院就加强了这方面的教育,在师德教育动员会上,院领导强调:
全体教职工应当以教学和培养人才为中心做好本职工作,担负起育人的职责,要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,把本职工作、个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起,把教师职业当成事业来做,根除“打工者”心态。
在教职工上交的体会中,纷纷表示:
学高为师,身正为范,教育是人民的教育,只有热爱教育事业,才能关爱学生;只有干一行、受一行、专一行、精一行,才能担负起教书育人的神圣职责。
二、抓学习,强意识
学习是保持进步的法宝。
活动中,我们主要抓了以下四项学习活动,强化全体教职工师德意识。
1、切实开好师德集中教育动员会。
10月13日,我院召开了师德教育动员大会。
会上,孙院长对我院的师德教育活动作了动员讲话,他肯定了我院所取得的成绩,同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的意义,提出了加强师德师风建设四个不足,九条表现,两大任务和三点希望。
邵小慧副院长就我院的师德教育工作进行了详细布置。
大会由罗永全副书记主持。
2、搞好集中学习活动。
组织全院教职工参加了学校的两次师德教育辅导报告。
以学校编写的师德教育读本——《师德如光》为主要学习内容,以科、室为单位,组织全体教职工进行了系统学习。
在全院营造了浓厚的师德教育学习活动氛围。
学院还要求做到两结合,即一是与落实本学期学校整体工作相结合;二是与办好应用型本科,建立平等和谐师生关系相结合。
3、抓好自学的检查落实。
我们要求教职工充分利用课余时间加强自我学习。
明确学习要求:
在学习期间,每位教师撰写学习记录和心得体会,院领导分到各科室,参与和指导学习活动。
每位教职工都已经上交了个人XX以上的学习心得,周义龙、李丽、孙玲玲、郑坤丹四位老师还撰写了高质量的师德论文,辅导员刘骞老师在全校师德讨论大会上作典型发言。
4、向先进典型学习。
我们组织教师对《师德如光》读本上当代名师的师德故事进行了重点学习。
并以学校“最受学生欢迎教师”评选活动为契机,对我院周义龙、雷石标、许鸿等12位老师的典型事迹在师生中进行了广泛宣传,身边的这些“典型”述说平凡的故事,全院师生获得了心灵的感动,反响强烈。
三、抓活动,强氛围
我们从抓好五项活动入手,充实和强化师德教育活动的载体,营造浓厚的氛围,让全体师生从活动中掌握师德内容,明确师德目标。
1、开展师德大讨论活动。
10月20日,我院组织召开了全体教职工师德讨论会。
大会由孙院长主持,会上,陈爱梅、王雪峰、周艳华等8名教师作了典型发言。
他们结合自身工作实际深入分析了师德问题,有的说师德教育的基本要求是爱岗敬业、严谨治学、为人师表、与时俱进,有的谈了教风引领学风问题,有的分析了教师的情感育人问题,有的阐述了民办高校应该转变观念,更加高度重视师德教育问题,等等,会议热烈,成效显著。
学校党委书记张文瑞、教务处副处长陈红、督学洪长德和人事处处长助理杨艳红受邀参加了会议,张文瑞同志对我院的大讨论活动作了高度评价。
此我,我院还组织了青年教师如何提高师德修养,中年教师在职业行为方面如何落实科学发展观,老年教师如何继续发挥潜能、再创佳绩等三场讨论会。
2、开展“五查五改”活动。
一查思想认识,二查爱岗敬业,三查教研业务,四查教研业务,五查为人师表。
全院教职工查得认真,改得及时,在他们个人学习体会和整改方案中都有具体体现。
3、开展“最受学生欢迎教师”评选活动。
“最受学生欢迎教师”评选活动是学校校庆的重要活动之一,我院以此为契机,把它当成师德教育活动的重要内容,号召全体教师“深入开展师德教育活动,争最受学生欢迎的人民教育”。
此次评选活动,我们组织全院学生进行了两轮投票,第一轮投票由各班级进行民主推荐,产生了孙苏苏、雷石标等12名候选人。
第二轮由辅导员在各班级对12名候选人的情况和事迹进行广泛深入宣传,并组织学生对他们进行投票。
最后,根据得票情况,推荐了周义龙、雷石标和许鸿三位同志参加全校的“最受学生欢迎教师”评选。
特别值得一提的是,我院还组织了已经离校实习的大三学生进行了两轮网上投票,有80%以上的大三学生积极响应,热情参与,反响强烈。
通过本次活动,不仅让教师受到了教育,同时也唤起了我院全体学生的尊师重教意识。
4、在任课教师中开展关爱学生活动。
针对当前学校开展的“迎校庆,讲文明,树新风”活动和学生中存在的文明守纪和做人问题,我院在全体教师中开展关爱学生活动。
要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操,把教书与育人有机结合,应该像爱护自己的的孩子一样关爱学生,努力构建良好的师生关系,让学生感受真正的师爱与和谐。
具体要求全体教师做到三点:
构建和谐的教学关系,尤其要加强后进生的教育引导;要善于理解、原谅学生;及时纠正学生不文明和违纪行为。
全体教师以身作则,对教学过程中发现的10余学生违纪和不文明行为进行了及时引导和教育,比如教师遇到最多的学生下课抽烟问题、上课玩手机和吃零食问题等都得到了及时引正,效果十分明显。
此外,我们还组织了李华丽教学示范课,用以转变教师教育观念,提高服务能力和水平。
5、在学生中开展尊师重教活动。
我院注重把师德教育与学生尊师重教教育相结合,使两项活动相辅相成,特别是针对学生中存在的辱骂教师等不尊重教师行为,我们要求辅导员老师组织了尊师重教主题班会,提出学校出现的有违尊师的现象,大力表扬学生中尊师的行为,颂扬教师工作的崇高与伟大,让他们明确怎样做才是尊师,尊重教师的劳动成果是每一位学生应尽的义务,从而激发了广大学生对老师的热爱之情,有效地促进了和谐师生关系的建立和教学工作顺利进行。
现在,我院学生上课守纪和见到老师问好等情况得到根本好转,学生的尊师重教意识得到明显提高。
此外,我们还组织了师德专题学生座谈会及教学信息反馈员座谈会,并对学生反映的问题进行了整理分析,拟定了整改措施,逐条整改,有效地促进了教师与学生的沟通和教育教学质量的提高。
四、抓整改,强实效
抓好整改,提高我院教师的思想政治素质、职业素质和职业道德水平,打造一支师德高尚、业务精良、充满微型机活动力,与时俱进的优秀教师队伍,建立我院师德教育长效机制,是我院本次师德教育活动的目的。
1、完成了个人整改。
通过学习活动的开展,全体教职工都写出了《个人师德整改方案》。
他们的整改方案认识深刻,切合实际,操作性强,为有针对性地长期做好自身师德教育打下了坚实的基础。
2、完成了集体整改。
结合师德教育活动开展情况,经讨论,我们拟定了《旅游学院师德整改方案》。
明确了思想和业务两个整改内容,七个整改措施。
主要内容是:
思想整改和业务整改。
主要措施是:
提高思想认识,建立健全相应机制,要求教师既要教书更要育人,充分发挥榜样的激励效能,充分发挥学生和社会的监督作用,形成良好的系部氛围,要求教师认真将师德内化。
这是我院持之以恒抓好师德教育的指导性材料。
3、制定了《旅游学院教职工师德师风年度个人考评细则》。
在活动开始之初,我院起草了《细则》,在活动开展的过程中,我们广泛征求了教职工的意见,并进行了适当的修订,现已定稿,为我院今后抓好师资队伍建设,提升教育教学质量提供了有力保证。
五、抓总结,强提高
通过“五抓五强”措施的有效实施,确保了我院此次师德教育活动既继承了传统师德教育中的程序规范,主师鲜明,形式多样,注重实效,又在教育内容和教育方法上有新的尝试,同时还特别突出了“以人为本,以法治校”的教育亮点,收到了更好的实效。
我们坚信:
只要不断总结经验,我们一定会建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍,为海经院的建设和发展作出积极贡献!
师德师风活动总结
师德活动总结范文(4)|返回目录
一年多来,我校从加强内部管理入手,一切从学生的成长着眼,努力打造师生共同成长的乐园,老师动起来了,学生活起来了,校园内部生机勃勃,赢得了社会各界的广泛赞誉。
今年开学至今,我们的校园里不光做起操,还跳起了小苹果舞,上起了农村小学少有的电教课,图书室新购买的新书,也开始对学生开放,变化很多,现就三个方面工作汇报如下:
一、关于师德主题教育活动。
(一)具体做法。
1、召开动员大会,营造良好氛围。
校园内增设师德版面,师德标语和横幅,教室办公室张贴名言警句“今天你努力工作了吗?
”“分分秒秒做有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为。
”“冷漠不是你的权力,爱学生是你的天职”。
结合实际,通过橱窗、宣传栏、黑板报、校讯通等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。
2、进行专项学习。
依据偃教(XX)73号文件规定的学习内容,每周四下午分教研组进行学习,教师全员参与,有专项活动记录,要求学习笔记自学和集体学习相结合,每位教师不少于10学时,活动结束,每位教师撰写学习体会2篇。
3、加强典型宣传。
(1)今年全国模范教师,xx省师德标兵张xx老师到我校任教导主任,我校充分利用先进人物的榜样作用,安排专门时间请张老师进行师德演讲,号召全体教师向张老师学习。
(2)积极组织教师听取偃师师德报告团巡回演讲。
弘扬真善美,传递正能量。
4、开展教师集体宣誓活动。
(1)组织教师认真学习《xx省教育厅关于印发〈xx教师誓词〉的通知》。
(2)建立集体宣誓制度,营造树师德、铸师魂、正时风的良好氛围。
(3)利用周一升旗仪式,邀请家长代表莅临活动现场,全体教师进行宣誓。
5、开展师德师风建设大讨论。
11月4日,进行师德大讨论“怎样做一名党和人民满意的好教师”,“怎样做一名学生心目中的好老师”,11月11日,进行师德大讨论“教师如何践行社会主义核心价值观,11月18日,进行师德大讨论“对‘四有’好老师的解读”,11月25日,进行师德大讨论“我为学校师德建设献一计”。
6、开展承诺践诺活动。
印发教师师德承诺书,教师向学生及家长做出承诺,并将承诺书发给学生家长,接受家长监督。
(二)取得成绩。
1、通过一系列主题活动,教师的思想认识有了明显的提高,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强,一年级董会芳和张培培老师,为使学生当天所学知识当天掌握,所有知识点逐一过关,完不成的学生,每天下午放学后耐心辅导,直至学会。
2、通过师德教育活动,广大教师的纪律观念得到了明显的增强。
51岁的寇瑞红老师,带病坚持上课,嗓子都哑了,也没请过一节假。
3、通过师德教育活动,广大教师学习理论的自觉性也有了明显的提高。
由于时间紧、内容多、任务重,许多教师硬是挤出时间来自学必读书籍和资料,有的利用中午休息时间来学,有的利用工作间隙来学,极大部分学校都利用休息时间时间召开组织教师讨论会,全体教师毫无怨言,也没有教师无故缺席。
这些师德教育活动,增强了教师间的团结,激发了教师积极向上的活力。
(三)今后打算。
1、对照规章制度,开展“五查五看”活动,人人找不足,写出自查报告。
2、召开座谈会,设立师德师风建设信箱,为学校发展献计献策。
3、印发调查问卷,开展民主评议。
4、认真分析,撰写整改报告。
5、制定考核评估方案,认真进行师德考核。
二、关于教学质量提升。
(一)、精心打造业务素质过硬的教师队伍。
(1)坚持业务学习。
安排业务学习内容,每周进行一次业务学习,学习先进理念,进行业务研讨。
本期我们学习了学校制定的课堂要求十条、山西太谷四种课堂模式、城关镇课改方案、专家讲座(有关小组建设的课件100多张幻灯片)、新课标,并对教师进行业务知识考试。
(2)为教师提供各种参加培训学习机会。
校领导牵线搭桥,让每个老师和其它学校优秀教师结对子,遇到问题随时交流;坚持每周到一实小、三实小听课,开阔眼界,促进自我发展。
(3)加大教学流程检查力度。
除电子教案外,课前必须写实用性简案;课内提高课堂实效,讲课时间不超30分,注重导学案使用及小组合作学习的实效性和评价、保证每课一收获,知识当堂落实,任务当堂完成,个个过关;每个教室张贴各学科的过关检查表,每天都有具体的过关任务;作业分层布置、关注学困生帮带、课外作业检查,作为检查项目,检查结果及时记录并量化,记入教师“全方位量化考核”。
(4)加强听评课,锤炼课堂。
进行了两轮校内公开课展示,边讲边评。
第一轮教师大胆放手尝试让学生当小老师,让学生主宰课堂,课堂上各个“小老师”当的有模有样;第二轮每位教师上电教课,人人制作课件上公开课,从未上过电教课的学生,兴奋异常,学生学习的积极性非常高,。
教学公开课活动的开展,加快了我校教学改革的步伐。
(5)开展业务研讨,加强教师间的经验交流。
分教研组“就如何分层布置作业”、“知识点如何落实”、“课外作业如何检查”、“学困生如何帮带”、“期中考试情况分析及下步打算”五方面进行交流,并探讨在教学过程中、管理过程中的困惑问题,如:
学困生完不成作业怎么办?
学生掌握知识不灵活,一变题型就不会做怎么办?
学生学习习惯太差,粗心造成错题多怎么办?
大家畅所欲言,互相出主意,想办法。
(6)校领导听推门课,加大对课堂教学的监控力度,及时了解课堂教学现状。
(二)、以学生为主体,促进学生全面发展。
(1)抓好学校日常行为规范教育和训练。
开学第一周组织学生学习守则和规范、班规班约的基本内容、基本要求,做到心中有规范,行动有守则;上好每周的班会课,周周有主题,进行养成教育。
(2)开全开足课程。
特别是体育、音乐、美术课,每周至少抽查一次上课情况,并做好了记录;开展活动促上课积极性,如开展小苹果舞蹈比赛、队列比赛、广播操比赛、跑步比赛,书本上歌曲合唱比赛,少先队队礼队歌比赛、画展、小制作展览等调动了学生上这些课的积极性。
(3)开展了各种形式的学习竞赛活动,如口算比赛,百词百分赛,英语单词听写大赛,数学基础知识填空比赛,作文比赛等。
(4)开展“争星榜”活动。
制定较多荣誉评定办法,如设单科状元、学习之星,进步之星、德育之星、名星小组等,调动了学生学习积极性,培养了学生浓厚的学习兴趣,以荣誉激励学生不断上进。
(5)开展经典诵读活动,做到三保证:
一保证时间,每天上午7:
40--8:
00为全校统一诵读时间,实现日日诵读;二保证全员参与。
实行兴趣培养、氛围熏陶、梯度教学,使不同层次的学生有不同的伸展和收获空间;三保证系统性。
不同年级分别诵读与自己年龄段相适应的诵读内容。
(6)阅读和练常抓不懈。
每周一、周三下午第一节为阅读课,学校开放图书室为孩子们提供了优秀的阅读书籍,教师指导阅读,使孩子们眼界大开、兴趣盎然。
每周,二、周四下午第一节为写课,教师认真指导学生练,并及时批改。
(7)家校互动形成合力,成功召开期中考试后的家长会。
学生、家长同台领奖及学生进行才艺展示汇报,赢得了家长一致好评。
(8)开展好阳光体育活动,把它当成课程来上。
阳光体育活动采用合操和分组活动相结合的形式。
大课间统一做完第三套广播体操“七彩阳光”后,根据学生特长分组大课间活动,使活动多样化。
(三)、通过全体教师的不懈努力,取得了明显成效。
主要表现在三个方面:
1、教师教学能力明显提高。
争先恐后出去讲优质课,打破了多年来的零记录;语文组还搞起了课题。
2、学生动起来、活起来了。
课堂上能说了,气氛热烈了,能唱歌了、会跳舞了、能写会画了,课间能做操、跳舞了,生龙活虎起来。
(四)、今后发展的方向及设想。
1、为教师创造更多的学习机会。
走出去:
加强与二、三实小联系,多听课,多参与他们的教研活动;请进来:
请一些专家、能手来学校指导。
2、不但关注教师的教,更加关注学生的学。
课堂让学生讲、说、练、
讨论,老师学会放手。
3、课堂教学形式多样化。
实现教学模式多样化。
一方面高年级学生,组织一部分学习程度好的学生备比较简单的课,经过老师指
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师德 活动 总结 范文