解析辽宁省六校协作体届高三上学期开学考试生物试题.docx
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解析辽宁省六校协作体届高三上学期开学考试生物试题
2019—2020学年度上学期省六校协作体高三期初考试
生物试题
一、选择题
1.下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述,正确的是( )
A.都具有以核膜为界限的细胞核B.都以DNA作为细胞的遗传物质
C.都只能通过有氧呼吸获得能量D.都能通过有丝分裂增加细胞数量
【答案】B
A.酵母菌和小球藻属于真核生物,蓝藻属于原核生物,两者最主要的区别是原核生物不具有以核膜为界限的细胞核,A错误;
B.具有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,B正确;
C.酵母菌可通过无氧呼吸获得能量,C错误;
D.蓝藻属于原核生物,没有染色质,不进行有丝分裂,D错误;
答案选B。
[点睛]:
本题考查细胞的多样性,解题关键是:
1.识记原核生物和真核生物的种类:
常考的真核生物:
绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物;常考的原核生物:
蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌;2.识记原核细胞和真核细胞在结构上的异同点。
2.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。
其中X、Y代表元素,a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。
据图分析正确的是( )
A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种
B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种
C.a、b是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者
D.甲、乙的多样性由d中的n充分体现,丙的多样性由e中的R充分体现
【答案】B
根据图形分析可知a表示脱氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,d表示核苷酸,人体内的d核苷酸有8种,故A项错误;c表示氨基酸,其结构通式可用e表示,其中R是可变的侧链基团,B项正确;a表示脱氧核苷酸、b表示核糖核苷酸,核酸是生物体内遗传信息的携带者,蛋白质丙是生命活动的主要承担者,C项错误;甲、乙的多样性除了由d的n含氮碱基体现,主要与d的排列顺序有关。
丙蛋白质的多样性除了与e中的R有关,还与氨基酸的数目、排列顺序和肽链的空间结构有关,D项错误。
【点睛】
本题的突破口是正确识图:
由甲→乙→丙,进而推测出甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白质;a表示脱氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,c表示氨基酸。
d表示核苷酸,n为含氮碱基,f表示五碳糖,m表示磷酸。
e表示氨基酸。
3.下列关于细胞成分、结构和功能的叙述,正确的是:
( )
A.动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂、磷脂和胆固醇等
B.人体剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量比消耗的O2量多
C.线粒体中不会出现ATP的水解和DNA聚合酶的催化
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体须经过两层生物膜
【答案】A
【分析】
1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类;组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,此外动物细胞膜中还有少量的胆固醇。
2、线粒体中含有少量的DNA和RNA,是半自主复制的细胞器,可进行DNA复制和转录、翻译等过程。
3、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。
【详解】A、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在动物细胞膜的外表具有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白,也叫糖被,具有细胞识别、保护、润滑等功能,还具有由糖类和脂质分子结合形成的糖脂,A正确;
B、人体无氧呼吸不消耗氧气,不产生二氧化碳,所以人体剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量和消耗的O2量一样多,B错误;
C、线粒体是半自主复制的细胞器,细胞中也需要消耗ATP,如线粒体DNA复制过程中需要DNA聚合酶的催化和ATP水解供能,C错误;
D、有氧呼吸时葡萄糖不能进入线粒体,进入线粒体的是丙酮酸和[H],D错误。
故选A。
4.前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞,该细胞内有细胞核和多种细胞器。
下列所述生理现象可发生在前成红细胞内的是
A.[H]与氧气反应生成水,并释放能量
B.肌动蛋白基因转录出相应的信使RNA
C.从内环境中吸收葡萄糖时,无需载体蛋白协助
D.染色体的复制和蛋白质的合成同步进行
【答案】A
前成红细胞内有细胞核和多种细胞器,说明含有线粒体,可以进行有氧呼吸,[H]与氧气反应生成水,并释放能量就发生在线粒体内膜上,A正确;肌动蛋白基因只能在肌细胞内选择性转录出相应的信使RNA,在其他细胞内都不表达,B错误;任何细胞吸收葡萄糖都要载体蛋白协助,C错误;前成红细胞若不在分裂,其内染色体不再复制,D错误。
【考点定位】有氧呼吸、基因的选择性表达、物质跨膜运输
【名师点睛】本题的题干信息“前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞,该细胞内有细胞核和多种细胞器”与平时相关考查的哺乳动物成熟红细胞的信息有区别,需要学生把前成红细胞当作一般细胞分析选项才能不误判。
5.下列关于细胞质壁分离的叙述,正确的是
A.植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象
B.动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜
C.一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离
D.处于质壁分离状态时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
【答案】C
分析:
成熟的植物细胞有一大液泡,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离。
详解:
只有具有大液泡的成熟植物细胞才能发生质壁分离,A错误;质壁分离指的是细胞壁与原生质层的分离,而动物细胞没有细胞壁和原生质层,B错误;紫色洋葱表皮细胞在一定浓度的甘油溶液中先发生质壁分离现象后自动复原,C正确;处于质壁分离状态时,细胞液浓度可能等于、大于或小于外界溶液浓度,D错误。
点睛:
解答本题的关键是了解质壁分离的含义、发生的基本条件等,明确处于质壁分离状态的细胞可能正在发生质壁分离、质壁分离平衡或质壁分离复原。
6.植物组织在一定时间内,释放二氧化碳与吸收氧气的物质的量(或体积)之比叫作呼吸熵,如图表示玉米种子萌发时呼吸熵的变化,以下说法错误的是:
( )
A.第10~20d中呼吸熵逐渐降低,呼吸底物可能还有脂肪
B.在氧气充足的情况下,根据呼吸熵的大小可推断出呼吸底物
C.同等质量的花生种子比玉米种子的呼吸熵高
D.环境中的氧气浓度也会影响呼吸熵的变化
【答案】C
【分析】
根据题意和图示分析可知:
在一定时间范围内,随着玉米种子萌发时间的增加,细胞呼吸熵逐渐减小,当超过一定时间范围,细胞呼吸熵逐渐增大。
【详解】A、由于糖类和脂肪中C、H、O的比例不同,脂肪中的碳氢比例高,若呼吸熵小于1,说明除葡萄糖外,呼吸底物可能还有脂肪,A正确;
B、在氧气充足的情况下,糖类的呼吸熵等于1,而脂肪的呼吸熵小于1,所以用呼吸熵的数值可推断呼吸底物,B正确;
C、花生中主要能源物质是脂肪,玉米种子中主要能源物质是糖类,而脂肪中C、H比例比同等质量糖类高,因此同等质量的花生与玉米种子萌发时的耗氧量不同,其中花生萌发时耗氧量高,同等质量的花生种子比玉米种子的呼吸熵低,C错误;
D、环境中的氧气浓度会影响有氧呼吸和无氧呼吸的强度,因而也会影响呼吸熵的变化,D正确。
故选C。
7.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是()
A.中心体的移动和纺锤体的形成
B.DNA双链解旋和蛋白质的合成
C.DNA数目加倍和染色体数目加倍
D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成
【答案】B
大蒜是高等植物,其细胞中不含中心体,A错误;DNA双链解旋和蛋白质
合成都发生在分裂间期,B正确;DNA数目加倍发生在分裂间期,染色体数目加倍发生在分裂后期,C错误;核膜、核仁的消失发生在前期,而赤道板不是真实存在的结构,不会形成,D错误。
8.下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系的叙述中,正确的是( )
A.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增多是其在体内易扩散的重要原因
B.健康人衰老后头发基部的黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白
C.人体神经元与肌细胞的差异与它们所含蛋白质种类完全不同有关
D.细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因的特异性表达有关
【答案】D
【分析】
本题考查细胞的分化、衰老、癌变,考查对细胞分化实质、结果、细胞衰老、癌变特征的理解。
明确细胞分化、衰老、癌变特征及其原因是解答本题的关键。
【详解】细胞癌变后细胞膜上糖蛋白减少,A项错误;健康人衰老后头发基部的黑色素细胞中酪氨酸酶活性降低导致头发变白,B项错误;人体神经元与肌细胞有部分蛋白质种类相同,如呼吸酶等,C项错误;细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因在不同时间和空间的选择性表达有关,D项正确。
【点睛】分化细胞表达的基因
①管家基因:
所有细胞均表达的一类基因,基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。
②奢侈基因:
不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。
9.下面是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙均来自甲细胞,下列叙述正确的是( )
A.甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代
B.乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组
C.丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB
D.若该动物产生基因型为Aab的配子,则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离
【答案】C
试题分析:
根据图乙细胞质出现不均等分裂可确定该生物为雌性生物,题干中明确指出乙、丙均来自甲细胞,甲细胞经减数分裂最终产生一个卵细胞和三个极体,甲细胞产生的突变基因如果出现在卵细胞中可以通过卵细胞传递给子代,但如果出现在极体中,极体不参与子代形成,就不会传给子代,A项错误;乙细胞含有2个染色体组,丙细胞含有1个染色体组,B项错误;根据图解,丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB,C项正确;根据图甲,A、a基因位于姐妹染色单体上,如果配子的基因组成是Aab,则说明减数第二次分裂后期着丝点分裂之后姐妹染色单体移向细胞同一极,D项错误。
考点:
本题考查基因突变、减数分裂正常及异常现象,意在考查考生能从图解中获取信息并能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
10.果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。
用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代红眼雌雄果蝇随机交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是
A.3:
1B.5:
3C.7:
1D.13:
3
【答案】C
假设红眼由B基因控制,b基因控制白眼,因为用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb,雄果蝇是XBY,则子一代的红眼雌雄果蝇基因型和比例分别是:
1/2XBXB、1/2XBXb、XBY;雌果蝇产生的配子种类和比例是3/4XB、1/4Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是1/2XB、1/2Y,产生子二代果蝇中红眼与白眼的比例是7∶1,故C项正确,A、B、D项错误。
11.某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子( )
A.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=4∶4∶7∶7
B.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为(pm/2n)-p
C.碱基排列方式共有4100种
D.含有4个游离的磷酸基团
【答案】B
【分析】
已知一条链上A:
T:
G:
C=1:
2:
3:
4,即A1:
T1:
G1:
C1=1:
2:
3:
4,根据碱基互补配对原则可知A2:
T2:
G2:
C2=2:
1:
4:
3。
双链DNA分子中含有200个碱基,则A1=T2=10,T1=A2=20,G1=C2=30,C1=G2=40,即该DNA分子中A=T=30个,C=G=70个。
【详解】A、由以上分析可知该DNA分子中A=T=30个,C=G=70个,则DNA分子四种含氮碱基A:
T:
G:
C=3:
3:
7:
7,A错误;
B、若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则全部碱基数量为p÷n/m,由于A+G=碱基总数的一半,所以G的个数为(pm/2n)-p,B正确;
C、该DNA分子中碱基比例已经确定,所以碱基排列方式小于4100种,C错误;
D、该DNA分子含有2个游离的磷酸基,D错误。
故选B。
12.如图为人体内遗传信息传递的部分图解,其中a、b、c、d表示生理过程。
下列有关叙述正确的是
A.a过程需要某种蛋白质的催化,c过程需要用到某种核酸参与运输
B.b过程应为RNA的加工过程,剪切掉了部分脱氧核苷酸
C.基因表达过程中可同时进行a过程和c过程
D.d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于垂体和甲状腺
【答案】A
图中a过程表示转录,需要RNA聚合酶的催化,而RNA聚合酶的本质是蛋白质。
c过程表示翻译,需要用到tRNA参与转运氨基酸,A项正确;据图可知,b过程应为RNA的加工过程,剪切掉了部分核糖核苷酸,RNA中不含脱氧核苷酸,B项错误;人体细胞属于真核细胞,a过程(转录)发生在细胞核内,而c过程(翻译)发生在核糖体上,转录后形成的mRNA经核孔进入细胞质中与核糖体结合进行翻译,故C项错误;促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,而不能直接作用于甲状腺,D项错误。
【点睛】
本题结合图解考查遗传信息的转录和翻译、RNA的基本组成单位、甲状腺激素的分级调节的相关知识,解题的关键是从题图中获取有效的信息,用于对各选项的分析判断。
图中a表示转录、b表示RNA的加工过程、c表示翻译、d表示多肽链经盘曲折叠形成具有特点功能的蛋白质的过程。
13.某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。
下列分析正确的是()
A.发生一对同源染色体之间的交叉互换,一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子
B.基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黄色:
褐色=13:
3
C.图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状
D.图示说明基因与性状之间是一一对应
关系
【答案】A
由于某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,因此其遗传遵循孟德尔的自由组合定律,一个基因型为ddAaBb的精原细胞如果不发生交叉互换可产生dAB、dab(或daB、dAb)两种类型的精子,如果发生一对同源染色体之间的交叉互换,会产生dAB、dAb、daB、dab四种类型的精子,A正确;由控制色素合成的图解可知,体色为黄色的个体的基因型为D_、ddaaB_、ddaabb,体色为褐色的个体的基因型为ddA_bb,体色为黑色的个体的基因型为ddA_B_。
基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,其后代的基因型及比例为ddA_B_:
ddA_bb:
ddaaB_:
ddaabb=9:
3:
3:
1,其中基因型为ddA_B_的个体表现为黑色,基因型为aaA_bb表现为褐色,基因型为ddaaB_、ddaabb的个体均表现为黄色,因此基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黑色:
褐色:
黄色=9:
3:
4;B错误;基因对性状的控制方式包括:
基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状;基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,因此图示只是基因控制性状的方式之一,并不能控制生物的所有性状,C错误;基因与性状之间并不是简单的一一对应关系,有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状,图示说明动物的体色由三对等位基因控制,D错误。
【点睛】本题主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力,关键要理解图中基因A、基因B分别通过合成酶A、酶B从而控制生物体代谢及性状,同时要明确基因D的表达产物对基因A的表达有抑制作用。
14.下列育种或生理过程中,没有发生基因重组的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】B
由题图可知,此育种方法是基因工程育种,原理是基因重组,A错误;由题图可知,此育种方法是单倍体育种,原理是染色体变异,没有发生基因重组,B正确;由题图可知,此图是肺炎双球菌的转化实验,发生了基因重组,C错误;分析题图可知,此图是减数第一次分裂,发生了基因重组,D错误.
【考点定位】生物变异的应用;基因重组及其意义
【名师点睛】本题的知识点是单倍体育种、基因工程育种的原理,肺炎双球菌的转化实验中的变异,减数分裂过程中的基因重组,主要考查学生对变异类型的分析和综合运用能力.
15.辐射易使人体细胞发生基因突变,从而对人体造成伤害。
下列有关叙述错误的是( )
A.辐射引发的基因突变不一定会引起基因所携带遗传信息的改变
B.基因中一个碱基对发生替换,不一定会引起生物性状的改变
C.辐射所引发的变异可能为可遗传变异
D.基因突变不会造成某个基因的缺失
【答案】A
【分析】
基因突变指的是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换;基因突变的原因分为外因和内因,其中外因是物理因素、化学因素和生物因素,内因是DNA复制方式差错或碱基发生改变等。
基因突变后生物体内基因的数量不变,但基因的种类会改变。
【详解】A、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失引起的基因内部结构的改变称为基因突变,因此基因突变一定会引起碱基对排列顺序的改变,即基因所携带的遗传信息一定会改变,A错误;
B、基因中一个碱基对发生替换,转录产生的密码子改变,但由于密码子的简并性,所以编码的氨基酸可能不变,因此不一定会引起生物性状的改变,B正确;
C、辐射所引发的变异有可能改变遗传物质,因此可能为可遗传变异,C正确;
D、基因突变产生其等位基因,因此不会造成某个基因的缺失,D正确。
故选A。
16.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是:
()
A.自然选择通过直接作用于个体的表现型,定向改变了种群的基因频率
B.环境引起的变异也可能为生物进化提供原材料,但不会决定生物进化的方向
C.突变既可能改变基因的结构,又可能改变基因的数量或排列顺序
D.细菌接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存下来
【答案】D
【分析】
现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
自然选择决定生物进化的方向。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。
【详解】A、自然选择通过直接作用于个体的表现型而引起种群的基因频率定向改变,A正确;
B、环境引起遗传物质改变而发生的可遗传变异能为生物进化提供原材料,但由于变异是不定向的,所以不会决定生物进化的方向,自然选择决定生物进化的方向,B正确;
C、突变包括基因突变和染色体变异,所以其既可能改变基因的结构,又可能改变基因的数量或排列顺序,C正确;
D、细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变,而不是接触青霉素后才产生抗药性的突变个体,青霉素的使用对细菌进行了选择,D错误。
故选D。
17.如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是:
( )
A.过程②受阻时,会引起组织水肿
B.乙中的蛋白质含量比甲高,丁中O2浓度比甲液中高
C.T细胞、B细胞可以存在于丙液中,乙酰胆碱可存在于甲中
D.剧烈运动后丁中产生的大量乳酸通过过程④、①进入乙,导致乙的pH明显降低
【答案】C
【分析】
由图可知,甲和丙之间为单向箭头,丙和乙之间是单向箭头,所以甲是组织液,乙是血浆,丙是淋巴,丁是细胞内液。
【详解】A、甲是组织液,过程⑤受阻时,组织液渗透进入淋巴的途径受阻,组织液增多,从而导致起组织水肿,过程②受阻,组织液减少,A错误;
B、乙是血浆,甲是组织液,血浆中的蛋白质含量比组织液高,丁(细胞内液)是细胞代谢的场所,消耗氧气产生二氧化碳,故其中O2浓度比甲液中低,B错误;
C、丙为淋巴,T细胞、B细胞可以存在于淋巴中,乙酰胆碱可存在于甲-组织液中,C正确;
D、正常人剧烈运动后,大量的乳酸进人血液,因血液中存在缓冲物质,所以血浆的pH仍能维持相对稳定,不会明显降低,D错误。
故选C。
18.神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合,使受体蛋白的结构发生变化,导致Cl-通过该蛋白内流。
药物BZ能提高该蛋白对Cl-的通透性。
下列相关叙述错误的是( )
A.GABA能提高神经细胞的兴奋性
B.GABA的受体还具有转运功能
C.BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应
D.Cl-内流使突触后膜两侧电位差增大
【答案】A
【分析】
神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外
电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。
根据题意分析可知:
GABA能使处于静息状态的突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,以抑制膜内变为正电位,从而抑制动作电位的产生。
【详解】A、GABA与突触后膜上的相应受体结合,导致Cl-通过该蛋白内流,使膜两侧静息电位水平增大(即超极化),后膜受到新的刺激时,由“外正内负”转为“外负内正”(即产生动作电位)的难度加大,因而GABA的作用是抑制神经细胞的兴奋性,A错误;
B、GABA能使其受体蛋白的结构发生变化,导致Cl-通过该蛋白内流,说明结构改变后的GABA受体也具有转运Cl-的功能,B正确;
C、药物BZ能提高该蛋白对Cl-的通透性,氯离子内流增加,突触后膜抑制加强,即BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应,C正确;
D、Cl-通过GABA的受体蛋白内流,使膜两侧静息电位水平增大,D正确。
故选A。
19.下面为机体调节示意图。
下列叙述正确的是
A.人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能
B.图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
C.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果
D.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤
【答案】D
人体清除衰老细胞体现的是免疫系统的清除功能,故A错;神经系统直接或间接调控内分泌腺的活动故B错;美国生理学家坎农提出的观点内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,人体稳态的维持是神经-体液一免疫调节的结果,是目前结合前人的一些观点的一种普遍理解,故C错;;血糖调节主要是通过血糖浓度的升降刺激胰岛细胞分泌胰岛素或胰高血糖素来实现的,故D对。
【考点定位】体内的调节机制
20.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。
下列相关叙述正确的是( )
A.艾滋病可以通过母婴途径传给后代,属于一种遗传病
B.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤,说明免疫系统具有防卫功能
C.HIV只能引发机体产生细胞免疫,所以患者体内无HIV抗体
D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病
【答案】D
【分析】
关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)艾滋病的致病原理:
HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。
(3)艾滋病的传播途径包括:
血液传播、性传播、母婴传播。
【详解】A、艾滋病可以通过母婴途径传给
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