初中人教版八年级物理上册《第12章》单元质量检测题答案解析.docx
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初中人教版八年级物理上册《第12章》单元质量检测题答案解析
人教版八年级物理上册《第1-2章》单元质量检测题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.对于下列四幅图,说法正确的是()
A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大
C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低
D.安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染
2.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为173.5mm,下列物体中最接近这个数值的是
A.物理书本的厚度B.黑板的长度
C.一支粉笔的长度D.饮水杯的高度
3.下列有关误差的说法中,正确的是( )
A.误差就是测量中产生的错误
B.只要认真测量,就可以避免误差
C.多次测量取平均值可以减小误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
4.妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!
”.这个“别动”的参照物是()
A.电动自行车上的座位B.路旁的树木
C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车
5.从匀速直线运动的速度公式v=
可知()
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度不随时间或路程而变化
D.速度决定于通过的路程和时间
6.下面关于声现象的配对中,错误的是()
A.“长啸一声,山鸣谷应”---------------次声波传播很远
B.“闻其声,知其人”---------发声体不同,音色不同
C.“隔墙有耳”-------------------固体也能传声
D.用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量
7.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。
此过程中,滑块的平均速度是( )
A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s
8.我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法中正确的是()
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也一定停止
C.市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声.
D.声波在真空中传播速度最快
9.如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
10.完成下列单位换算:
70μm=_________m,54千米/时=_________米/秒;
11.声音能靠一切_______、______和_______作为介质传播出去。
甲同学把耳朵贴在空钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声。
第一下响声是从______传过来的,第二下响声是从______传过来的,说明声音在______中比在_________中________传播得得快。
12.如果一物体做匀速直线运动,4s内通过20m的路程,那么它前2s内的速度是_______,以此速度又行驶了1小时,他又行驶了_______km。
13.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是___;响度相同的是___.
14.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的_______,同时声波说明可以传递______,蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递________。
15.一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为________km/h.若以此速度行驶45km需要的时间是_________S.
16.唐诗《枫桥夜泊》诗中有“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,在枫桥边客船上的人听到寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生_______而发声,声音通过________传播到客船上,客船上的人才能听到钟声。
而客船上的人能辨别出来是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音,实际上他是根据声音的_______来判断的。
17.甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,小明测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程一时间关系如图所示,由图知小车甲做_______运动,速度大小为_______m/s.若以甲为参照物,乙车向_______运动.
18.如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,______尺精密些,A尺示数是________cm,B尺示数是__________cm.机械秒表的示数是________s.
三、实验题
19.某学生为测定物理书的纸张厚度,采取如下步骤:
(a)量出一叠纸的厚度L;
(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;
(c)计算每页纸的厚度d=L/100;
(d)取得语文书内100页叠齐压紧.
上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是________;上述步骤(c)是错误的,应改为________
20.在《测量物体运动的平均速度》实验中
(____)实验原理:
_______________。
(2)实验器材:
_______________、_____________、斜面、小车、金属片。
(3)如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。
分析照片可知:
①小球在做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
在_______两点间的平均速度最大
②如图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是_______.
21.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:
即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。
于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。
下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。
猜想1:
弦发声的音调可能与弦的材料有关系。
猜想2:
弦发声的音调可能与弦的长度有关系。
猜想3:
弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。
通过分析回答下列问题:
(1)为了验证猜想1,应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。
(2)为了验证猜想2,应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。
(3)为了验证猜想3,应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。
(4)此实验的研究方法叫做___________________。
四、计算题
22.(题文)如图所示,小明乘坐的出租车票,请计算在小明乘坐的全过程中,出租车的平均速度是多少?
23.利用回声可以测量声源到障碍物的距离。
科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4秒接到回波信号。
已知海水中的声速是1530m/s.求海洋的深度是多少?
五、简答题
24.请你仔细观察下表,试写出出两个与声音传播速度有关的结论.
(1)__________________________________________;
(2)__________________________________________。
参考答案
1.C
【详解】
A.敲鼓用力越大,振幅增加,响度越大,振动频率不变,音调与频率有关,频率不变,即音调不变.不符合题意;
B.广口瓶中空气越稀薄,听到手机的响声越小.不符合题意;
C.纸板划得慢,梳齿振动得频率越低,发出的音调也越低.符合题意;
D.安装噪声检测仪只能检测噪声强度,不能减少消灭噪声.不符合题意.
2.D
【分析】
173.5mm=17.35cm,根据对各物体的长度的估测,对比选择接近该数值的即可
【详解】
A.物理课本的厚度应该在1cm左右,不符合题意;
B.黑板的长度约为5m左右,不符合题意;
C.一支粉笔的长度约为10cm左右,不符合题意;
D.饮水杯的高度在17cm左右,符合题意.
故选D.
3.C
【详解】
A.误差是测量值和真实值之间的差异,是不可避免的;而错误是测量方法不当造成的,是可以避免的,故A错误;
B.认真测量可以减小误差,误差是不可避免的,故B错误;
C.多次测量求平均值可以减小误差,故C正确;
D.选用精密仪器测量只能减小误差,不能避免误差,故D错误。
4.A
【详解】
小明坐在座位上,妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化,即相对静止.小明相对于路旁的树木、迎面的行人、从身旁超越的汽车都有位置的变化,即都是运动的,B.C.D都不符合题意,A符合.
5.C
【详解】
匀速直线运动速度保持不变,故不会随路程、时间而变化,更不可能取决于通过的路程和时间.故C符合题意.
6.A
【解析】
【详解】
A.“长啸一声,山鸣谷应”是指声音的反射,回声现象,和次声无关。
符合题意。
B.闻其声,知其人,是根据音色不同。
不符合题意。
C.隔墙有耳,墙是固体,说明固体也能传声。
不符合题意。
D.声音可以传递信息和能量。
超声波把能量传递给眼镜和上面的灰尘,使眼镜和灰尘分离,起到清洗的效果。
不合题意。
故选A.
【点睛】
(1)音色是由发声体的材料和结构决定的.
(2)次声波是频率低于20赫兹的声波.
(3)声波可以传递能量.
7.B
【详解】
由图示可以看出:
这里滑块在斜面上通过的路程要么以尾部为标准,要么以头部为标准,都要计算上自身的长度,即
运动时间为
此过程中,滑块的平均速度是
故选B。
8.B
【解析】
试题分析:
(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的;它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,真空不能传声.
(2)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;音调是由发声体振动的频率决定的,物体振动频率越快,音调越高,振动频率越慢,音调越低;
(3)减弱噪声的途径有三个,即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱;
解:
A、物体只要振动就能发出声,但不是所有的声我们都能听见,声音响度很小或不在人的听觉频率范围内,我们是听不到声音的.故A错误.
B、声音是靠振动而发生的;振动一旦停止,物体也就不能产生声音了.故B正确.
C、市区禁止鸣笛是为了在声源处减弱噪声;故C错误.
D、声音的传播需要介质,真空不能传声.故D错误.
故选B.
点评:
此题考查了声音的产生条件与传播、声音的特性,是一道基础题.
9.D
【解析】
试题分析:
测量时起点应从有刻线的地方开始算起,AC的起始位置都没有刻度,故错误;测量应保证夹硬币的两个面平行,B中的两个面不能保证,而D符合测量的全部要求,故应选D.
考点:
长度的测量
10.7.0×10-515
【解析】
【详解】
∵1μm=10-6m,∴70μm=70×10-6m=7.0×10-5m;∵1千米/时=
米/秒,∴54千米/时=54×
米/秒=15米/秒.
11.固体液体气体钢管空气固体气体气体
【解析】
【详解】
声音可以通过固体、液体和气体传播,乙同学在钢管的另一端敲击这个管子,声音同时通过钢管和空气传播,因为声音在固体中的传播速度比在气体中传播速度快,通过钢管传播的声音先传到把耳朵贴在钢管的另一端甲同学耳朵里,就是第一下响声,随后通过空气传播的声音也传到甲同学的耳朵里,这就是第二下响声。
【点睛】
声音的传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播;声音在不同介质中传播的速度是不同的,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,在气体中的传播速度最慢.
12.5m/s18
【解析】
【详解】
(1)做匀速直线运动的物体速度保持不变,物体全程的速度v=
=5m/s,物体做匀速直线运动,速度保持不变,因此物体前2s内的速度是5m/s;
(2)由v=
得,物体运动时间t′=1h内的路程:
s=vt′=5×3.6km/h×1h=18km.
【点睛】
做匀速直线运动的物体速度保持不变,由速度公式可以求出物体的速度;由速度公式的变形公式可以求出物体的运动路程.
13.甲和乙甲和丙
【详解】
从甲乙丙三幅图可以看出,甲和乙在相同时间内,振动的周期是相同的,因此它们的振动频率是相同的.所以甲和乙的音调是相同的;甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度是相同的.
14.噪声能量信息
【解析】
【详解】
战斗机在飞行时,其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎,即说明声音比较有“劲”,产生很大的噪声。
战斗机把玻璃震碎,是声波引起空气振动将玻璃震碎,说明声音可以传递能量;蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递信息。
【点睛】
声音可以传递信息,如:
隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;声音能够传递能量,如:
利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等.
15.901800
【解析】
【详解】
(1)汽车速度计的单位是km/h,则汽车的行驶速度v=90km/h;
(2)有v=
得:
需要的时间t=
=0.5h=1800s.
【点睛】
(1)汽车速度计的单位是km/h,读出速度值.
(2)利用公式t=
求出时间的大小.
16.振动空气音色
【解析】
【详解】
撞击大钟时,大钟会振动发出声音,声音通过空气传播到客船上;因为大钟发声材料与其它发声结构不同,所以会发出声音的音色不同,可以通过音色辨别是哪种物体发出的声音。
【点睛】
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质;音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.
17.匀速直线1西
【详解】
[1]横轴是时间,纵轴是路程.甲的图象是一条直线,表明甲的路程与时间成正比,则甲车做的是匀速直线运动;
[2]当甲车的运动时间是2s时,通过的路程是2m,则甲车的速度:
v甲=
[3]由图象可知,取时间相同时,甲车通过的路程比乙车通过的路程长,则甲车的速度比乙车的速度大.那么以甲车为参照物时,乙车是向西运动的.
18.A2.20cm2.2cm320s
【详解】
(1)刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm;刻度尺B的分度值是1cm.刻度尺A的精确程度高;如图所示,A刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度从零刻度线开始,读数为2.20cm.B刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;它的起始刻度从零刻度线开始,读数为2.2cm.
(2)秒表小表盘的分度值为0.5min,指针位置接近0.5min,大表盘的分度值为0.5s,指针指在“2”的位置,因此,秒表的示数为32.0s.
【点睛】
(1)分度值就是每相邻两刻线之间的距离,分度值小的刻度尺精确程度高;在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位,如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级,毫米级以下为估计值.
(2)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
19.bdacd=
【详解】
首先检查三角尺零刻度是否磨损,再取一定数量的纸张,用三角尺测量这叠纸的厚度L,最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了;故顺序是:
bdac,取了100页的纸张,即50张纸,每张纸的厚度应该是:
.
【点睛】
使用前要观察它的量程和分度值及零刻度是否磨损,测一张纸的厚度误差大,测一叠纸的厚度,在算出每张纸的厚度,误差会小些.
20.v=s/t刻度尺秒表变速EFC.
【解析】
【详解】
(1)测量平均速度的实验中,实验原理是运用公式v=
;
(2)如果用刻度尺测出小车的路程,用秒表测出小车的运动时间,就可算出物体在这段时间内运动的平均速度。
实验需要的器材有斜面、小车、金属片、木块、刻度尺和秒表;(3)①由图可知,在相等的时间内物体通过的路程越来越大,说明物体运动越来越快,即速度越来越大,故物体做变速直线运动;在相同的时间间隔内,通过EF的路程最大,所以E、F两点间的平均速度最大;②A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速,所以能说明小球下落运动(加速下落)的是C图。
【点睛】
(1)实验中要依据速度的公式来最终求取平均速度,即v=
;
(2)测量物体的平均速度要用刻度尺测出物体通过的路程、用秒表测量所用的时间,利用速度公式计算;(3)①由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大,则说明物体的速度越来越大,则可知物体的运动状态;AB、BC、CD、DE、EF的时间间隔相同,通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大;②由图可知,小球做加速运动;而A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速.
21.①④②④③⑤控制变量法
【解析】
【详解】
(1)研究音调和材料的关系,要控制长度和横截面积相等,材料不同,①和④两种材料符合要求;
(2)研究音调和长度的关系,要控制长度不同,横截面积和材料相等,②和④两种材料符合要求,(3)想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系,应控制材料、长度相同,横截面积不同,③和⑤两种材料符合要求,(4)本实验采用的是控制变量法。
【点睛】
弦发声的音调可能与弦的材料、长度、粗细有关.应用控制变量法可以解答此题,观察表中变量有三个,当研究音调与一个变量时,必须保证其他两个变量相同.
22.48km/h(13.3m/s)
【解析】
试题分析:
从票中确定汽车运动的路程和时间,根据v=
计算平均速度.
解:
根据车票可知,出租车行驶的路程s=12km=6000m,行驶时间t=15:
25﹣15:
15=15min=900s,
出租车的平均速度:
v=
=
=13.3m/s.
答:
出租车的平均速度是13.3m/s.
点评:
要正确计算平均速度,关键是能够从车票中确定路程和对应的时间,在计算时注意单位的统一.
23.3060m
【解析】
【详解】
超声波从海面到海底用的时间:
t=
t1=
×4s=2s,由v=
可得海洋的深度:
s=vt=1530m/s×2s=3060m.
【点睛】
知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道海水中声音的平均传播速度,利用速度公式求海洋的深度.
24.声速与介质的种类有关,声速与介质的温度有关声速与介质的频率无关
【解析】
【详解】
以表中左列数据进行分析可得到:
声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大。
以表中右列数据进行分析可得到:
温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关。
【点睛】
根据表中数据,在同列数据中的数据中进行对比分析,可得到不同的结论.例子得到的结论是根据中列得到的.我们可以再根据左列和右列进行分析.
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