初一政治让友谊之树常青教案及练习题.docx
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初一政治让友谊之树常青教案及练习题
初一政治让友谊之树常青教案及练习题
让友谊之树常青
教学目标
情感、态度和价值观:
懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德;初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;关爱同学,增进与同学之间的友情。
能力:
学会与同学、朋友正确交往的方式。
积极于同学、朋友交往,学会与同学、朋友交往与沟通,提高与同学和朋友交往的能力。
知识:
理解与同学、朋友正确交往的方式,懂得如何让友谊之树常青。
教学重点
友情是珍贵的,但要获得真挚友情却是十分不易的,要保持这份友情更难,需要每个人用心培育、呵护。
因此,要指导学生掌握与同学、朋友交往的方法、技巧以及应坚持的原则,让友谊之树常青。
教学难点
“慎交友”以及“交友要坚持原则”是本课难点,因为初一学生年龄小、阅历浅、分辨能力差,所以一定要明确真正友谊与“哥们儿义气”之间的区别,认清真正的友情。
课前准备
调查同学们入学来获得和维持友谊的方式、方法。
教学过程
教师活动
学生活动
案例导入新
教师投放视频材料:
播放音乐《友谊地久天长》
怎能忘记旧日朋友
心中能不欢笑
旧日朋友岂能相忘
友谊地久天长
友谊万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
我们曾经终日游荡在故乡的青山上
我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪
友谊万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
usic......
我们也匆匆日逍遥荡桨在微波上
当如今已经劳燕分飞
远隔大海重洋
友谊万岁万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
我们往日情意相投
让我们紧握手
让我们来举杯畅饮
友谊地久天长
友谊万岁万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
友谊万岁万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
友谊万岁万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
实话实说:
谈一谈你听后此歌的真实感想?
教师小结:
让我们紧握手
让我们来举杯畅饮
友谊地久天长
友谊万岁万岁朋友友谊万岁
举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长
怎样才能让友谊之树常青呢?
多媒体投放课题:
让友谊之树常青
学生欣赏歌曲。
思考并谈谈自己的认识和真情实感。
目:
一.平等、尊重、真诚.
环节一:
教师投放材料:
你愿与谁交朋友?
小明品学兼优,待人真诚,从不看轻别人;
小婉从来不与学习比自己差的同学交往;
小康喜欢给别人起“绰号”,且不分场合乱叫一气;小兰对学习,生活有困难的同学,总会热情帮助;
小刚不管同学提出什么要求都满口答应,但常常不能兑现。
议一议:
自己愿意与上述哪些同学交朋友,为什么?
教师小结:
从同学们的讨论发言来看,我们都希望自己的朋友能平等待人,彼此尊重,真挚坦诚,这就是我们交友必须遵循的三原则。
平等、尊重、真诚环节二:
读一读引导学生阅读课本P62班长杨帆的事例,从他的身上你看到了哪些可贵品质?
我们班最受欢迎的人是谁?
为什么?
那么同学们思考,朋友之间为什么要平等、尊重、真诚?
如何做到?
师简单点拨。
多媒体投影:
平等.尊重.真诚
阅读材料。
议一议说一说:
自己愿意与上述哪些同学交朋友,为什么?
阅读课本P62班长杨帆的事例。
议一议后展示小组成果。
实话实说。
第二目:
理解、宽容
过渡:
富兰克林说:
在人与人之间的相互关系中,对人生的幸福最重要的莫过于真诚。
可同学朋友间长时间相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。
那么我们该如何去做呢?
下面,我们做个小游戏
环节一:
小记者采访
遇到下列情况,希望别人怎样对待自己?
不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。
无意中说错了话,伤害了朋友的自尊心。
同学约自己一起复习功课,结果忘记了。
给好朋友指出了缺点。
小结:
中国有句古话叫“己所不欲,勿施于人”,你希望别人怎样对待自己,自己就应该怎样对待别人。
只有以宽大胸怀接纳别人,对他人多一分理解与宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽。
多媒体投影:
理解.宽容
环节二:
小品改编
根据课本P63这个故事,创新改编成小品进行表演。
辩一辩:
甲方观点:
真正的朋友,就应该理解宽容朋友的一切。
乙方观点:
朋友间的宽容理解,并不是不讲原则。
小结:
朋友这间应该宽容和理解,并不是不讲原则
。
小记者采访。
被采访者说出做法和理由。
看课本材料。
改编小品并进行表演。
分成两在组进行辩论赛。
第三目:
关爱、帮助
过渡:
在人的一生中可能会遇到各种各样的困难和挫折,当遇到下面的情况时该怎么做?
环节一:
答一答
当遇到下列情况时,自己会怎样做?
当同学生病不能到校上课时____。
当同学遇到烦恼时____。
当朋友有困难时_____。
当朋友学习遇到疑难时____。
出示
引导学生抢答
小结:
当同学、朋友遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。
有的人平时对别人的事不闻不问,在需要别人帮助时才会想到别人,你听说过这样的事吗?
说给大家听听。
这样的人能否获得真挚的友谊?
环节二:
各抒已见新课标网
出示
赵阳和张豪是同桌,又是好朋友。
最近,张豪迷上了武侠小说,甚至上课也偷偷地在下面看,赵阳本想劝他不要这样做,可转念一想,算了,别伤了和气。
对于赵阳的想法我是这样认识的:
小结:
通过这节课的学习,我们知道“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。
”同学们,快快行动起来吧!
让我们用心灵的泉水去浇灌友谊,让友情永远伴我们同行!
环节三:
欣赏歌曲:
朋友别哭歌手:
吕方
有没有一扇窗
能让你不绝望
看一看花花世界
原来象梦一场
有人哭
有人笑
有人输
有人老
到结局还不是一样
有没有一种爱
能让你不受伤
这些年堆积多少
对你的知心话
什么酒醒不了
什么痛忘不掉
向前走
就不可能回头望
朋友别哭
我依然是你心灵的归宿
要相信自己的路
红尘中
有太多茫然痴心的追逐
你的苦
我也有感触
我一直在你心灵最深处
我陪你就不孤独
人海中
难得有几个真正的朋友
这份情
请你不要不在乎思考、抢答。
看
各抒己见
欣赏歌曲。
体会友情。
收获平台
通过本课的学习:
。
我交友成功之处:
。
我交友不足之处:
。
我打算这样做:
达标检测
一、选择题
《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说:
“所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误。
”“真正的朋友应该说真花,不管那话多么尖锐。
”这两句话说明友谊要
A.用热情去浇灌B.用尊重去维护
c.用宽容去维护D.用真诚去播种
李晓同学是班里学习的尖子,人又聪明,动不动就发号施令。
当同学向他请教问题,他总是说:
“真笨,这么简单的提都不会,自己看。
”后来,同学们都不愿答理他了,他感到很孤独。
这是因为他
A.不讲“哥们儿义气”B.不尊重同学
c.对同学不够宽容D.对同学不真诚
不说大话、空话,对朋友不能轻率地许诺,而一旦答应对方,则“一诺千金”。
这是指交友时应该
A.言而有信B.讲“哥们儿义气”
c.不能答应朋友的任何要求D.答应朋友的事可做可不做
待人真诚、平等,能够尊重他人是
①个人进行品格修养的重要内容
②每人都具备的良好心理品质
③建立和发展真挚友情不可缺少的重要条
④学好科学文化知识的关键
A.①②B.①③c.②③D.①④
交朋友的时候
A.圈子越小越好,最好只跟两三个最要好的朋友来往
B.朋友越多越好,不管什么人,最好都能成为朋友
c.只能在同龄人中找朋友,建立友谊
D.最好能拥有几个最要好的朋友的同时,把自己的关爱给予更多的同学,尤其是那些生活和学习有困难的同学
下列属于没有坚持原则的做法是
①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受
②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见
③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚
④宽容朋友,无意中给自己带来了伤害
A.①②③④B.②③④c.③④D.③
汪南同学在班级中学习名列前茅,可是他不关心集体、傲视同学,因此同学们都和他疏远。
汪南之所以没有朋友,原因在于
①同学们忌妒他学习好②他不需要朋友
③他缺少待人的真诚和平等④他没有付出自己的热情和友爱
A.①②B.②③c.③④D.①④
小王聪明活泼,是个“网迷”,甚至逃学泡进“网吧”里上网聊天。
她结识了一位宁波的“网友”。
到了宁波才知道上当受骗,后来在当地警方的护送下她才回到家里。
这说明
①中学生泡“网吧”上网聊天,弊大于利
②“网上交友”要慎重,严防上当受骗
③中学生泡“网吧”有利与自己的成长
④中学生泡“网吧”使生活更充实
A.①②B.②③c.③④D.①④
二、拓展练习
!
、谢涛天资聪慧,好胜心强,学习成绩一直不错。
老师夸他有出息,父母为他高兴,他在班里也颇有威信。
他交友广泛,朋友甚多,但不加选择,什么朋友都交,并说只要朋友有事需要帮助,愿为朋友两肋插刀。
一天,好朋友小康来找他,说是在学校被同学小黄欺负,让他帮忙去教训一下小黄,他满口答应。
第二天,他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小黄,由争吵发展到扭打。
在扭打中,谢涛用拳头打向小黄的太阳穴,其他几个“小哥们儿”也一拥而上,对小黄拳打脚踢,致使使小黄当场昏到,被送往医院抢救治疗。
事后,谢涛等人受到了应有的法律制裁。
谢涛在交友中存在什么问题?
告诉谢涛今后应该怎么做?
答案一、选择题1、D2、D3、B4、A
二、拓展练习
谢涛在交友中只讲“哥们儿义气”。
朋友之间的理解、宽容,并不是可以不讲原则。
建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
那种不分是非善恶,只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,决不是真正的友谊。
哥们义气是一种狭隘的小团体意识。
只要我们是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必应,不分青红皂白,不计一切后果,为了一个小圈子的利益,为了某个人的利益,有时甚至为了一件微不足道的小事,就大动干戈,互不相让,结果既害别人,又害自己。
告诉谢涛今后理解、宽容朋友,但是要讲原则,须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提,更不能追求只讲“哥们儿义气”的所谓友谊。
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