幼儿园保教工作总结.docx

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幼儿园保教工作总结

幼儿园保教工作总结

幼儿园保教工作总结

　　篇1：

　　幼儿园保教工作总结

　　一学期工作结束了，在孩子们即将升上大班之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和另一位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结经验反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：

　　一、班级状况分析一年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中升上大班，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。

孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。

总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达潜质方面，透过多途径培养，孩子们的语言表达潜质有了较大的提高，绝大多数小朋友能十分清楚地表达自己的请求火愿望。

在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。

大部分孩子能愉快的投入各项活动，有必须的机体荣誉感。

在吃饭用餐方面进步十分明显，用餐时安静了许多，挑食偏食状况严重的也改观了许多。

班中小朋友身体体质在不断增强，班上出勤状况良好。

但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常出现矛盾冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决。

爱模仿他人，缺乏必须的是非分辨潜质。

幼儿倾听习惯较差，持久性不够。

各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

　　二、本学期重点工作1。

开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境，满足不一样层次的发展需要，促进幼儿发展。

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　　我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

根据主题活动资料，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。

2。

做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境1）、培养幼儿独立意识。

透过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时刻观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为。

2）、学习方面，我们根据需要适时延长活动时刻，培养幼儿集中注意力及其耐性。

在日常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。

为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中集合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校用心性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依靠父母和老师。

我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时光。

3、本学期始终抓好安全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动，透过多种形式，使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼儿，不危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。

在每日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除

　　，孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿树立良好的安全意识，提高了幼儿的自我保护潜质。

4、家园配合，共育新苗我们的工作离不开家长的配合和帮忙，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。

近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育务必与家庭教育互相支持、互相配合，这已成为广大幼儿：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿创造良好的条件”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的明白、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜质。

”我们透过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和明白，在教育幼儿上构成合力，共同促进幼儿发展。

5、特色工作自相矛盾造句

　　三、不足之处和发奋方面1、我们还应加强业务专研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足。

2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮忙下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思考，发奋做到事半功倍的效果。

在来年的工作中，这些都是我们的发奋方向，我们将发奋向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。

　　篇2：

　　幼儿园保教工作总结——幼儿园保教处金榜题名祝福语

　　在保先教育的用心影响下，我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，为幼儿园创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。

为了促进来年工作，现总结如下：

　　一、抓软件建设，以强势取信

　　应对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园就应以何取胜？

立于不败之地？

我们认真的分析了我园的状况：

我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍，如何发挥我们的强势，是值得我们思考的。

为此，我们做了以下几方面工作：

　　1、强化教师的竞争意识。

思想是一个人行动的指南，我们利用业务学习时刻和教师一齐分析现阶段安康幼教形势的新发展，教育职工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性。

　　2、强化服务意识，提高服务质量。

生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。

因此，要求教师做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。

在各班务组长的用心带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时为幼儿换尿裤，晾晒被褥。

有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心。

在卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具，持续室内外环境卫生，用心配合保健医生做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，我园坚持每一天用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒，成功的预防了腮腺炎的传染。

此外，在养成教育方面，教师们着力培养幼儿良好的生活习惯，指导和帮忙幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生值日工作等等。

透过发放家长问卷调查表，反馈了教师良好的服务态度，进一步提高了教师的服务意识。

　　3、以理论学习为先导，全面提高教师素质。

首先，坚持两周组织一次全体教师业务学习，进一步深入学习幼教《纲要》和多元智能教育理论，引导教师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探索、快乐的学习，发挥教师的引导作用。

同时，教育管理者用新的评价理念对教师实行针对性评价，尊重和明白每个教师，给予教师发展空间，激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的发展。

其次，采取派出去，请进来的方式，对教师进行培训。

暑期，派英语教师参加英语培训，回园后对全体教师进行日常用语培训；邀请北京、西安、四川及本地的专家来园对教师进行了英语、手工制作、美术教学的指导。

再次，透过教师之间互相学习观摩，提高了教师的整体业务素质，在中青年教师全能比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时刻勤学苦练，用心准备，在周末比赛时，中老年教师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹。

由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。

　　二、以实践创新为动力，不断提高教育潜质。

　　1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。

深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。

学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结。

做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。

透过长期坚持，绝大部分教师都已构成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。

在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的群众智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，保证了大型活动的圆满成功。

　　2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作计划，三个教研组组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不一样的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；透过优质课的评选观摩活动，我们看到了各组青年教师用心参加，不甘落后，中老年教师热心赐教，用心发挥传帮带的作用，体现了大家热爱群众、团结一心的精神风貌，新教师的教学水平也有了显著提高。

为此，我们在珠心算、识字、绘画、英语和健康教育等方面取得必须的成绩，也促进了教师的发展。

　　3、以强势智能带动弱势智能，全面提高幼儿素质。

用心发挥我园教师的专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算兴趣班，从不一样角度满足幼儿的多元化兴趣需求，透过教师的精心培养，使孩子的个性得到发展，智力得到开发，从而赢得了家长的好评。

　　4、严抓安全管理工作，确保幼儿身心健康。

每次例会，都要提醒强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度。

每一天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，及时防范不安全隐患。

还邀请了消防中队的同志来园，向全体师生讲解消防救护知识，提高了师生的消防安全意识。

　　三、发奋创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。

　　环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。

一方面，各班教师发奋为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育好处的墙饰）：

在全市首届学前教育观摩研讨会前夕，各班教师们牺牲了超多的休息时刻，自己出资购买材料，用灵巧的手把教室布置的生动而丰富，尤其是中二班两为教师在班组长不在的状况下，没有丝毫怨言，这种精神让人敬佩，让人感动。

在元旦联欢活动时，各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增添了节日的喜庆。

另一方面，发奋为幼儿创造相对宽松、和谐且用心向上的精神环境：

首先在全园营造友爱和礼貌教育的大氛围，坚持每一天早晨派值日人员和两名幼儿，在大门口用双语向幼儿和家长问好；透过全园献爱心捐款活动，让幼儿体会到用爱心帮忙有困难的人是一种快乐。

为了对幼儿进行爱国主义教育，我们每周周一举行升国旗仪式，透过这个庄严肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。

透过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教育效果。

　　四、以家园共育为基石，不断开创家教新思路。

　　1、组织召开了家长会，向家长宣传新“纲要”精神，向家长宣传多元智能理论的教育内涵，让其了解幼儿园的教学特点。

学前三班在班组长王惠带领本班老师，家长会上对家长热情周到，自己买杯子、茶叶，给家长倒茶，让家长深切感受教师的细心服务。

　　2、督促各班办好家园桥栏目，向家长宣传育儿知识，公布每周教育资料。

　　3、邀请北京“金色童年”家庭教育研究中心顾问来园，免费为家长举办家庭教育讲座，帮忙家长提高认识，转变家教理念深受家长欢迎。

　　4、为了让家长了解幼儿园的工作，组织各种开放活动，并传我园各项工作重点，提高办园知名度。

一是请家长走进课堂，深入了解自己孩子在园状况；二是成功组织开展了各类展示活动，如户外会和庆“元旦”亲子联欢活动，很受家长赞赏和欢迎，举办的庆元旦画展，共展出作品500余幅，展现了我园美术教育扎实的功底；九月份在全园开展了三讲两实践活动，透过绘画、童谣朗诵、歌曲演唱等活动，对幼儿进行品德教育，获得家长和社会各界好评。

　　5、举办了家长膳食营养分析座谈会和家园共育座谈会，以到达家园共育的目的。

　　6、发放致家长一封信、家长问卷调查表，让家长对我园工作进行评价和推荐，争取家长的明白和支持。

　　五、团结一心，共同创造辉煌成绩。

　　透过全体教师的共同发奋，我们在工作上取得了让人瞩目的成绩，得到了上级主管部门和家长的肯定和赞誉：

　　1、三名教师的活动设计教案分别被省教育厅评为“现代教育技术研究成果”三等奖。

三名教师的优质课活动实录和教案参加了全市幼儿园优质课评选，10名教师的教案和论文也参加了市教研室举办的学前教育教案、论文征集比赛。

（评比结果尚未评出）

　　2、成功举行了“弘扬民族精神月---童谣歌曲演唱会和粉笔画比赛”，全园幼儿共演唱歌曲童谣50余首，学前班和大班幼儿画粉笔画50余幅，15名幼儿分别获得一、二、三等奖，培养了幼儿良好的思想品德，教育电视台为我园做了报道宣传。

　　3、成功举办了秋季户外会，表演器械操10个，群众项目15个，单项2个，亲子项目10个，户外项目具搞笑味性、教育性，既增强了幼儿体质，又培养了幼儿竞争、团结、乐观的个性品质。

深受幼儿、家长的赞誉，这些都是大家平时发奋训练的结果，尤其是大二班两个有身孕的教师，她们能够克服困难，且出色的完成了训练任务。

　　4、在元旦联欢活动上，我们集思广益，以各班为单位自主创新活动形式，大、中、小班在各班举行，邀请家长参与表演、联欢，活动形式丰富多彩；三个学前班在一齐联欢，节目丰富且新颖：

有相声、打击乐演奏、钢琴独奏、歌表演家长独唱、教师独舞等等，家长参与踊跃，幼儿情绪高昂，展现了学前班老师和幼儿的才能，得到在场观众的一致好评。

各班还向家长汇报了珠心算、中华字经教学状况，这两科特色教学也得到家长们的普遍认可。

　　走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，正因有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满期望。

我们坚信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的期望。

　　篇3：

　　幼儿园保教工作总结

　　保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。

本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。

在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的发奋工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。

现具体总结如下：

　　一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。

对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。

深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。

学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。

透过长期坚持，绝大部分教师都已构成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，透过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。

在园本教研中，我们注重对纲要的明白和领悟，对新教材的灵活把握和运用。

在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时刻用心准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。

大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、潜质得到

　　了显著提升。

由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。

　　二、保育工作1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

透过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、发奋创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。

一方面，各班教师发奋为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育好处的墙饰）。

另一方面，发奋为幼儿创造相对宽松、和谐且用心向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。

透过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

4、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保

　　育为先、教育为重。

为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。

从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮忙、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

　　三、大型活动1、推广了新早操。

为提高幼儿早操的参与率和户外率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。

新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更贴合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师户外的用心性2、组织了幼儿春游活动。

阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝。

增强幼儿环保意识，丰富生活经验。

这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。

3、举行了幼儿春季趣味户外会。

四月底，举行了春季趣味户外会。

本次户外会策划、筹备早，组织安排周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热烈、大气，户外富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与用心、配合默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。

4、开展了六一庆祝活动。

为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。

全园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采。

这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，用心向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。

5、加强了幼儿特长班的管理。

精选有

　　特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，投入资金购买、录制教材，制定详尽合理的教学计划，规范兴趣班的教学，加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作用心性，使兴趣班的活动真正有实效。

在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的群众智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。

　　四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，务必有一支高素质、专业化的教师队伍。

为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。

透过“理论指导---曲目练习----集中考核”的方式促进教师专业进步。

　　五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，发奋做好家长工作，争取家长的明白、支持与密切配合，十分重要。

本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

　　六、其它活动：

1、十二位教师辅导了六十多名幼儿参加湖北省小星星美术作品赛。

2、一名教师参加了管理区教育局组织的朗诵比赛，并取得二等奖好成绩。

3、六名教师参加了荆门市教玩具制作比赛。

　　七、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。

2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；4、发动年级组长的带头作用，让她们理解更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践潜质，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，正因有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满期望。

我们坚信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的期望。

　　篇4：

　　**区童乐幼儿园下学期保教总结

　　本学期我园认真执行《幼儿园指导纲要》精神，坚持贯彻党的教育方针。

在局领导及教育局的关心指导下，在全园教职工的共同发奋下，发奋开展本园双语教育特色。

领导班子不断强化内部管理，加强师资队伍建设，开拓进取，使保教质量、服务质量迈上新的台阶，现将幼儿园保教工作总结如下：

　　1、教师队伍建设

　　1、深化师德，树立师表良好形象。

　　学习雷锋月以读书月为平台，弘扬师德。

良好的师德师风是教师教育教学工作的前提，我园团委组织全体教师进行了师德读书活动，透过故事的感悟，把从教以来身边的小故事娓娓道来分享，饱含了对幼儿深深的爱与职责，透过座谈形式的沟通与交流，明白了“爱”的重要性。

　　2、多层研修，构建教师发展平台。

　　为了构建教师梯队，使幼儿园可持续发展，我们将全园教师分成四个研修类型：

新手型、新秀型、成熟型、辐射型。

　　⑴新手型：

让新教师深入了解班级管理、家长工作，规范带班行为，提高班级管理潜质，顺利转换好主角，力求成为合格称职的幼儿园教师。

　　⑵新秀型：

在老师一对一的带教下，与青年教师共同进行备课、教学设计、教学实践的研讨，帮忙教师解决理论与实践脱节的问题，使青年教师初步构成自己的教学特色。

　　⑶成熟型：

立足班级，发挥团队力量，研讨开发性项目，以真实问题的解决与示范，促进教师、幼儿与幼儿园共同发展。

　　⑷辐射型：

立足课堂，将先进理念和优秀经验辐射引领，指导青年教师行为内化，提升自己的专业素养构成教学风格。

　　3、完善教师评价，促进教师个性发展。

　　初步制订教师评价机制，我们根据评估细则，每学年进行自评、互评、考核小组评价体系。

使教师自我发展目标性更明确、自主学习的主动性更强、自我监督更长效，有效地促进了教师的个性发展。

　　2、教研工作

　　1、拓展活动途径，构成双语特色教育。

　　根据幼儿的身心特点与实际状况，安排特色教育。

组织数构、识字、亲子课程的教研学习，提倡教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，教师创编相关游戏，提高幼儿的学习兴趣。

每一天早、午分时段进行“国学小喇叭”活动，朗诵三字经及弟子规。

国学课程及五大领域课程则按每月资料进行，以“人文教育”为核心，突出伦理道德教育和行为习惯教育，促进幼儿情感、态度、潜质、知识以及技能全面发展。

　　英语课程运用了《吉得堡》教材，从幼儿学习兴趣入手，采用对话、歌唱、游戏、图画、谜语等多种形式，并聘请了两名外教使孩子在简单愉快的气氛中学到规范、标准、地道的英语。

　　2、丰富活动形式，构成健康教育特色。

　　加强春夏季的体育户外，并利用废旧材料家园共同自制幼儿户外器材，每一天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外户外，教师加强活动中的组织与指导。

本学期注重了三浴锻炼，幼儿的户外潜质及得到提高，孩子的身体素质又增强了。

　　3、拓展研究途径，做好课题研究。

　　本学期我园申报了由广东省电化教育馆举办的课题《信息技术支持的幼儿经典诵读有效研究》。

透过**国学课程全体教师研究如何运用多媒体等数字化信息运用到课程当中。

同时也参加了《数字化幼教资源开发与应用》专著的编写，以促进幼儿园对课题深入研究和研究成果推广。

　　3、家长工作

　　切实做好家长工作，充分发挥家委会的作用，每月一活动如：

家长会、专题讲座、家长开放日、幼儿成果汇报等等，帮忙家长了解幼儿在园状况以及建立全新的幼儿教育观。

此外，亲子活动成为我园家长工作的一个重点，托班级幼儿开展新学期亲子课程，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进幼儿园与