新目标九年级英语单元知识点短语及句型总结强力推荐 新课标.docx

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新目标九年级英语单元知识点短语及句型总结强力推荐新课标

Unit1

一、知识点

1.Checkin:

在旅馆的登记入住。

Checkout:

在旅馆结账离开。

2.By:

①通过…..方式（途径）。

例：

IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁边。

例：

bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：

bybus/car

④在……之前，到……为止。

例：

byOctober在10月前

⑤被例：

Englishisspokenbymanypeople.

3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：

怎么样如何，通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

①Howisyoursummerholiday?

It’sOK.（how表示程度做表语）

②Howdidyoutravelaroundtheworld?

Itravelbyair.

③Whatdoyoulearnatschool?

IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

1What…thinkof…?

How…like…?

2What…dowith…?

How…dealwith…?

3What…likeabout…?

How…like…?

4What’stheweatherliketoday?

How’stheweathertoday?

5Whattodo?

Howtodoit?

e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?

=Howdoyoulikethisbook?

Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.

WhatdoyoulikeaboutChina?

=HowdoyoulikeChina?

Idon’tknowwhattodonextstep?

=Idon’tknowhowtodoitnextstep?

㊣Whatgood/badweatheritistoday!

（weather为不可数名词，其前不能加a）

㊣Whatafine/baddayitistoday!

（day为可数名词，其前要加a）

4.aloud,loud与loudly的用法:

三个词都与"大声"或"响亮"有关。

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

常用在读书或说话上。

通常放在动词之后。

aloud没有比较级形式。

如:

Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud可作形容词或副词。

用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。

如:

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。

sound指人可以听到的各种声音。

noise指噪音、吵闹声

6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）

例：

Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.

Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.

Wefoundherhonest.

7.常见的系动词有：

①是：

am、is、are

②保持：

keep、stay

③转变：

become、get、turn

④……起来feel、look、smell、taste、sound

8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生

例：

Gettheshoesclean.把鞋擦干净

GetMr.Greentocome.让格林先生进来

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车

Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着

9.动词不定式做定语

①与所修饰的名词构成主谓关系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②与所修饰的名词构成动宾关系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.

10.practice,fun做名词为不可数名词

11.add补充说又说

12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座

joinin与takepartin指参加到某项活动中去。

13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。

其完全否定为：

all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.

14.beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalone

beafraidtodosth.害怕

beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气

15.either：

①放在否定句末表示“也”

②两者中的“任一”

③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则

plete完成，是个较正式的词，后不能接动名词

finish指日常事物的完成

17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。

例：

Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.

18.havetrouble/difficult/problem（in）doing…..干…..遇到麻烦，困难

19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

例：

Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.

如果你不多加小心的话，你会出事的。

20.instead:

adv.代替，更换。

例：

Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？

我们没有咖啡了，改喝茶好吗？

Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.

开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。

Tomwasill,soIwentinstead.汤姆病了，所以换了我去。

insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换

例：

Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.

Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.

Givemetheredoneinsteadofthegreenone.

21.spoken口头的，口语的。

spokenEnglish口头英语

speaking讲话的，说某种语言的。

Speakingskills讲英语的能力

22.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?

如：

What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?

如：

Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

如：

Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：

Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?

如：

Shallwe/Igoshopping?

23.alot许多常用于句末如：

Ieatalot.我吃了许多。

24.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

如：

I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

25.not…atall一点也不根本不如：

Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶。

我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

26.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.

===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：

Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===

IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。

27.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束如：

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

28.firstofall首先

.tobeginwith一开始

lateron后来、随

29.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末=aswell

30.makemistakes犯错

mistakesb.for…把……错认为……

makemistakes（in）doingsth.在干某事方面出错

bymistake错误地；由于搞错

mistake---mistook----mistaken

如：

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

Imistookhimforhisbrother.我错把他认成了他的哥哥。

makeamistake犯一个错误如：

Ihavemadeamistake.

我已经犯了一个错误。

31.laughatsb.笑话；取笑（某人）

如：

Don’tlaughatme!

不要取笑我!

32.takenotes做笔记，做记录

33.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如：

Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

enjoyoneself过得愉快如：

Heenjoyedhimself.他过得愉快。

34.nativespeaker说本族语的人

35.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式…其中之一

如：

Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

36.It’s+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…

如：

It’sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

37.practicedoing练习做某事如：

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

38.decidetodosth.决定做某事如：

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

39.dealwith处理如：

Idealtwithalotofproblem.

40.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

如：

Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

41.beangrywithsb.对某人生气如：

Iwasangrywithher.我对她生气。

42.perhaps===maybe也许

43.goby（时间）过去如：

Twoyearswentby.两年过去了。

44.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生

seesb./sth.do看见某人在做某事如：

如：

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

45.eachother彼此

46.regard…as…把…看作为….如：

　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

47.toomany　许多　修饰可数名词　如：

toomanygirls

toomuch　许多　修饰不可数名词如：

toomuchmilk

muchtoo　太　　修饰形容词如：

muchtoobeautiful

48.change…　into…　将…变为…　

如：

Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。

49.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下

如：

withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下

50.compare…to…　把…与…相比　

如：

CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。

二、短语：

1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡

2.ask…forhelp向某人求助

3.readaloud朗读

4.thatway（=inthatway）通过那种方式

5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧

6.forexample（=forinstance）例如

7.havefun玩得高兴

8.haveconversationswithfriends与朋友对话

9.getexcited高兴，激动

10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话

11.doasurveyabout…做有关…的调查

12.keepanEnglishnotebook记英语笔记

13.spokenEnglish（=oralEnglish）英语口语

14.makemistakes犯错误

15.getthepronunciationright使发音准确

16.practisespeakingEnglish练习说英语

17.firstofall首先

18.beginwith以…开始

19.lateron随后

20.inclass在课堂上

21.laughtat嘲笑

22.takenotes记笔记

23.enjoydoing喜欢干…

24.writedown写下，记下

25.lookup（v+adv）查找，查询

26.nativespeakers说本族话的人

27.makeup编造，虚构，化妆，打扮

28.aroundtheworld全世界

29.dealwith对待，处理，解决

30.worryabout（beworriedabout）担心，担忧

31.beangrywith生某人的气

32.stayangry生气

33.goby消逝

34.regard…as…把…当做…

plainabout/of抱怨

36.change…into…把…变成…（=turninto）

37.withthehelpof在…的帮助下

38.compare…to（with）…把…和…作比较

39.thinkof（thinkabout）想起，想到

40.physicalproblems身体上的问题

41.breakoff中断，突然终止

42.not…atall根本不，全然不

三、句子

1.Howdoyoustudyforatest?

你怎样为考试做准备？

2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。

3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.

记流行歌曲的词也起作用。

5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.

7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

她又说和朋友对话根本没用。

8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.

我没有搭档一起练习英语。

9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。

10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。

11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。

12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。

13.Whatdoyouthinkyouaredoing?

你在做什么？

14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.

英语对于大多数人来说是第二语言。

15.Howdowedealwithourproblem?

我们怎样处理我们的问题？

16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。

Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话

Unit2

一、知识点

1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.usedtodosth.

Thereusedtobe….（反意疑问句）didn’tthere?

否定形式为:

didn’tuseto或usedn’tto

疑问形式为:

Did…useto…?

或Used…to…?

be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.

2.wear表示状态.=bein+颜色的词

puton表示动作.

dress+人给某人穿衣服.dresssb./oneself

haveon表示状态（不用于进行时态）

3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.

4.Don’tyourememberme?

否定疑问句.（考点）

Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.

5.反意疑问句:

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.

例:

Thisisanewstory,isn’tit?

Thoseareyourparents,aren’tthey?

②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there

例:

TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑问句,用aren’tI

例:

IaminClass2,aren’tI?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.

例:

Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.

例:

Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.

例:

Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.

例:

Nobodysa