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高考作文类型汇总自己精心整理
各类形式书面表达的写作
Chapter1图画类作文
一、题型特点
图画类作文是一种考察学生、理解以及运用语言能力的题型。
它不仅考察学生对图形的观察力和想象力,而且也考察学生的分析、概括和组织材料的能力。
考生应该注意审题,一旦审题有所偏颇,则不容易得到高分。
二、写作技巧
图画类作文的写作,整体上分为两个过程:
1.学生通过画面直接获取信息的过程(究竟画面展示怎样的情景);
2.学生针对画面发挥想象力,挖掘画面间的联系,融入自己的思想与见解(画面的内涵是什么)。
三、写作步骤
1.描述画面
参考模板:
Fromthepicturewecanseethat_________________.
Whatitillustratesisacommonphenomenonintoday’ssociety,anditconveysthesymbolicmeaningof__________________.
2.阐明原因
参考模板:
Whathascausedthe_________________?
Thereareatleast*possiblereasons.Tobeginwith,___________.Inthesecondplace,_________________.….Lastbutnottheleast,___________.
3.提出观点、对策等。
参考模板:
Weshouldtakeimmediatemeasures,forifthepresentsituationcontinuesasbefore,seriousoutcomewillcomeup.
Firstofall,________________.
Second,__________________.
Finally,__________________.
典例:
请你根据对一下漫画的理解用英语写一篇短文。
你的短文应该包括以下内容:
(1)漫画描述了什么?
(2)漫画想要告诉我们什么?
(3)发表你的个人看法。
(4)参考词汇:
greenhouse
思路点拨:
1、仔细审题,提炼要点
漫画描述了什么?
室外刮风下雨,但是温室里的花朵长得很好。
花朵离开了温室,不能经受风雨,很脆弱。
2、描述图片,准确到位
对漫画描述时,内容要简明扼要,就图说图(为了表达上的连贯,有时候还要适当增加内容),切忌拖泥带水;语言要准确到位,切忌闲言碎语。
换句话说,我们就是要用最简洁的语言概括出漫画的主要内容。
(1)搜索相关词组或句型
Windyandrainyoutside/theflowerinthegreenhouse/growverywell/beexposedtotheoutside/becomeweaker/can’tstand
(2)连点成句,注意多重表达
(3)分析现象,概括寓意
现象:
生活条件提高了,大人…小孩…
大人:
对孩子的溺爱、满足他们的一切要求、视他们为掌上明珠…
孩子:
想当然的认为父母会保护他们、想不到一旦没了保护会怎样…
结果:
孩子难以在社会上生存,像温室里的花朵一样脆弱,容易被打败。
A:
搜索相关词组或句型
B:
译点成句,注意多重表达
C:
完成漫画寓意的描述
(4)评价问题,给出建议
围绕主题“温室花朵经不起风雨”做出评价和建议。
对孩子教育的重要性;分别对家长和孩子提出建议。
范文:
Asisvividlyshowninthefirstpicture,itiswindyandrainyoutside,andyettheflowerinthegreenhouseisgrowingwell.Intheseconddrawing,however,thingsarequitedifferent.Whenexposedtotheoutside,theflowerappearsweakandcan’tstandthebadweather.
Whathasbeendescribedinthedrawingscarriesgreatimplicationsforourdailylife,especiallyhowtobettereducatechildren.Withlivingstandardsimproving,adultsspoiltheirchildrenbysatisfyingeveryneedofthemandneverthinkofwhatwillhappenoncetheyleavethegreenhouse.Asaresult,childrenhavedifficultyadaptingintothesociety.Theywillprobablydestroyedbythetoughrealityaswhathappenstotheflower.
Frommypointofview,weshouldrealizetheimportanceofeducatingchildren.Asforparents,theyshouldnotletchildrengrowupinthegreenhouseallthetime.Ontheotherhand,childrenshouldn’tliveundertheumbrellaofparentsandshouldexposethemselvestotheoutsidesurroundingstomakepreparationsfortheirfuture.
练习:
Passage1.
阅读下面漫画,先对漫画的内容进行描述,然后对这一现象发表自己的看法。
(100词左右)
参考词汇:
西瓜皮:
water-melonskin
长凳:
bench
Passage2.
Passage3.请根据下列两幅图写一篇短文
①妈妈阻止儿子去扶摔倒的女孩;②儿子对于倒了的油瓶置之不理。
写作时要适应发挥,语言连贯,要写出妈妈的惊诧,还要写自己对此幅漫画的感受和观点。
词数:
100左右。
Passage4.根据图画所描述的内容写一篇文章,并发表自己的观点(夹叙夹议)。
词数120左右。
AstheCollegeEntranceExaminationisdrawingnear,________________________
Passage5.下面四幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。
请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇短文。
注意:
①短文须包括所有图片的主要内容。
短文的内容要连贯、完整。
②词数:
100左右。
③参考词汇:
货摊stand(n.);抢夺anatch(v.);
④短文开头已给出。
Chapter2图表类作文
一、题型特点
图表作文就是将数据,图表所包含的信息转化成为说明性的文字。
图表作文通常比较复杂,学生不仅要弄清提示,还要看懂所给的图表和数据。
由于该类题提示内容少,信息点分散,学生在审题时一定要领会作者的出题意图,弄清主题再动笔。
高考图表类试题常常要求我们描述和解释图表信息,又要求我们根据图表所提供的信息分析原因或者发表议论,甚至对图表所反映的现象提出自己的看法,因此也是对考生思维能力的一种综合考查。
高考图表作文通常以议论文和说明文为主。
图表类型:
柱状图、曲线图、数字表格、饼状图。
二、写作步骤
1.开门见山,点明主题
点明图表中所反映的主题或问卷、民意调查的结果;点明你要展开阐述的话题。
2.呈现数据,分析原因
呈现调查所得数据、结果,阐明必要的理由或原因;分析数据间的主要差异及趋势。
要特别注意层次。
3.归纳总结或发表评论
此外,写作时还需要注意:
(1)图表和数据内容不需要完全描述;善于抓住总的趋势、规律,归纳增减率;过去特定的时间用过去式,经常出现的情况或自己的评述用一般现在时;
(2)切忌写成“填表题”,避免“一对一直译”、“句式单一”、遗漏“见解要点”,要善于巧妙组合信息。
三、素材必备
1.常用词汇
(1)点名图表所反映的主题常用词汇
table表格chart图表figure图形,数据graph曲线图describe描述
tell告诉show表明represent描绘,表现indicate指示,表明,揭示
(2)分析数据间的主要差异及趋势的常用词汇
a)表示上升或增加的:
rise,increase,goup
b)表示下降或减少的:
decrease,fall,reduce,decline,drop,godown
c)表示趋势的:
sharply急剧地,quickly快速地,dramatically戏剧般地,显著地,slowly缓慢地,gradually逐渐地
d)表示对比或比较的:
compared…to/with…,incontrastto,thesameas,besimilarto,differentfrom,differencesbetween,while,but,onthecontrary,however,as…as,among,morethan,lessthan等。
(3)精彩常用词汇:
significantchanges图中一些较大变化
noticeabletrend明显趋势
duringthesameperiod在同一时期
grow/grew增长
unequally不相等地
average平均
nodoubt无疑地
overall总体上讲
except除外
inthecaseofadv.在…的情况下
incontrast相反,大不相同
inconclusionadv.最后,总之
incomparison相比之下
ingeneral通常,大体上,一般而言
rangfrom从.....到...
lowerv.降低,跌落
forecastn.先见,预见v.预测
2.常用句式
(1)开门见山,点明主题的常用句型
a)Lastweek,wemade/did/carriedoutasurveyon…
b)Thechartdescribes/tells/shows…
c)Asisshowninthechart,…
d)Accordingtothefiguresgivenbythegraph,…
e)Itcanbeconcludedfromthegraphthat…
f)Wecanseefromthetablethat…
(2)呈现数据,分析原因的常用句型
a)Itisobviousfromthegraph/chartthat…rankthefirst/highest,while…turnouttobethelowest.
b)A,whicha
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