蒋峪镇学校发展共同体师生联谊交流活动材料.docx
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蒋峪镇学校发展共同体师生联谊交流活动材料
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.9.5
地点
临朐县海尔希望小学
主持人
田萍
主讲人
韩相福
活动内容:
9月5日,蒋峪镇学校自由生长教育发展共同体在海尔小学举行了成立仪式。
韩相福校长向前来参加活动的林吉小学的刘修东校长,慧敏小学的王金志校长介绍了海尔希望小学“自由生长”课堂建设的相关情况。
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.10.10
地点
蒋峪镇林吉爱心小学
主持人
田萍
主讲人
韩相福
活动内容:
10月10日,蒋峪镇学校自由生长教育发展共同体在林吉爱心小学举行了自由生长课堂教学会议,参加活动的有:
林吉小学的刘修东校长,慧敏小学的王金志校长及海尔小学的领导及老师们。
目前语文课堂中存在的问题及对策
教师姓名
指出自己在教学中存在的问题
改进措施
刘霞
1.没有注意到学生习惯的养成。
2.写字教学不够细致3.亲和力不够,和学生的距离没有拉近。
4.吃透教材方面还有欠缺。
1.关注到每个学生的习惯养成(写姿、坐姿等)2.对学生多鼓励,调动起学习的积极性。
3.扎扎实实教写字,练好学生的基本功。
4.指导好朗读,纠正现象。
杜桂忠
1.授课时多用鼓励性、亲和性的语言与学生交流。
2.抓学习过程中的闪光点。
3.关注课前预习,课内及时解疑。
4.关注全体学生,关爱学困生。
5.让学生多读书,多积累好词佳句。
曹喜莲
1.引导学生提出有效问题。
2.用“成功感”和“善意期待”进行反馈评价,激励学困生积极参与。
3.教会学生在课堂上做好笔记、批注。
4.面向全体,让每个孩子都有机会得到发展。
李香
1.抓课文的关键词语和重点语句。
2.抓学习过程中的兴奋点。
3.减少零碎提问,自由自在读中悟。
4.设计教学阶梯,不知不觉乐中学。
王娜
1.上课表情严肃2.对学生的关注度不够3.对学习习惯的提醒不及时4.对知识的灌输太多,方法的指导太少。
上课表情要和善;关注每一个学生;提醒养成良好的习惯;多总结,交给学习的方法。
赵红杰
1.如何有效且深入的挖掘教材2.怎样有效的关注每位孩子3.课堂语言的艺术性4.如何将方法与教学内容有机地融合。
找准教材的核心问题,多“自我解读”;提问时,先环顾学生,等候几位后再提问;自我提高课堂语言。
左凌燕
1.学生不会预习2.朗读中语气、语调、甚至语音都很差3.写字指导差
交给预习的方法;加强写字指导。
孟宪民
学生写字水平较低大多数学生写不出规范的字,只局限于写对而已;朗读水平低,读不出情感;写作水平低;学习习惯差。
多看帖、临帖;多读文章,加强方法指导;
多进行仿写;进行学习习惯的培养。
徐敏
1.对学生的朗读指导不到位2.忽视了学生对语言文字的积累与运用,课外拓展较少3.忽视对阅读短文方法的指导4.物品的摆放杂乱
1.结合视频讲解方法,提高朗读水平;2.让学生多积累多运用3.多讲做题的方法4.每节课都要求物品的摆放,让学生形成习惯。
李杰
1.物品的摆放杂乱2.学习习惯的养成差3.讲的太多4.写姿有点放任自流
张洁
朗读方法指导不到位;写字指导不细;忽略了对语言文字的积累和运用
宗培成
学习习惯差;没有面向全体
张晓静
习惯养成差;坐姿、写姿较差;多媒体不能正常使用;读书中唱读严重
李学军
纠正写字毛病时不细腻;小组合作学习的作用发挥的不够;亲和力不够;课堂练习不充足;对教材的研究不细致。
曾曼曼
常规习惯训练不足;没有重视学习方法而是一味地教知识;朗读课文忽略情感,写字教学不细致;对教材把握不透。
李宝忠
学识浅薄,自身水平低;参加活动少,见识少;教法陈旧,不跟形式;亲和力不够;常规抓的不牢。
李丽
1.认生字时,没做到人人清,字字清2.在整个教学过程中,重知识传授,忽方法指导3.对学生的朗读指导不深入、不到位,有时对不良学习习惯没及时制止、引导(如:
指读、唱读);4.有时没有抓好“语言点”对孩子进行语言文字训练;5、对学习习惯的训练没有持之以恒地进行训练6.对写字的指导缺乏技术性和足够的耐心。
为了每个孩子的可持续性发展,该放手时就放手(如:
知识的过多讲授),该细致时必细致(如:
学习习惯的长期训练和写字教学的耐心指导)
语文自由生长课堂之“三好”课堂
为了打造常态规范的语文课堂,结合目前语文课堂中存在的一些问题,依据我校自由生长课堂的发展阶段,特制定了语文自由生长课堂之“三好”课堂。
一、课前准备好。
课前准备要做到:
课桌上只能摆放书、本子和一支笔。
摆放要领是:
书在左,本子在右,笔放在本子中间,笔尖对着自己。
所有的本子和课本一律不能折角、损坏,不能在本子和课本上乱涂乱画。
二、学习习惯好。
1.坐姿好。
正确坐姿的要领是“头正、身直、臂开、足安”。
头正就是头部端正不要左右歪斜;身直就是坐端正,腰挺直,身子稍向前倾;臂开就是两肩齐平,两臂张开,肩部放松;足安就是两脚自然下垂分开,与肩同宽。
举手回答问题时能自然地举起左手。
2.读姿好。
坐着默读时,书要平放在桌子上,不能用手指读。
坐着朗读或齐读时,课本要往外倾斜一点立在桌面上,双手分别拿着课本的左右下端。
站着朗读课文时,身体要直立,书本放在身体正前方,双手端着课本,眼睛离课本大约一尺的距离。
3.写姿好。
正确的写字姿势是:
左手按纸,右手执笔。
胸口离桌沿一拳左右;眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
执笔时,右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖1厘米左右的笔杆下端。
食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空。
三、学科素养好。
(即培养学生听说读写的能力。
)
1.养成认真倾听别人讲话的习惯。
听的时候眼睛注视着说话的人,要做到:
(1)细心。
要仔细听老师的讲解和同学的发言,要能够从头到尾听完整。
听的时候还要把他们的观点与自己的想法进行比较,思考有什么不同,我还要作哪些必要的补充等等。
(2)耐心。
老师讲话或同学发言时,不要打断或插话,要耐心听老师、同学说完,再举手提出自己的观点或表明不同的看法。
特别是当别的同学说的不正确时,更应该耐心听下去,不要争着抢着接着往下说。
(3)虚心。
现在的儿童大都以自我为中心,没发言以前,想方设法争取机会表明自己的观点,发言过后,一般就不能再认真听取别人的意见和看法。
这时,教师要教育学生一定要虚心听取别人的想法
2.能说一句或一段完整的话。
方法有:
在生活中训练句式。
简单的句式有以下几种,如:
“谁是什么?
、谁做什么?
、什么是什么?
、什么做什么?
、什么怎么样?
”等,复杂的句式有:
什么时候,谁在什么地方做什么?
、有……有……还有……,先……再……然后……最后……等。
还要培养学生在生活中养成先想后说的习惯;细心观察的能力等。
3.能用普通话有感情的读课文。
(读)
4.能写一手规范字。
(写)
请老师们按照上述基本要求抓紧整改,本周末学校将检查,结果记入考核。
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.11.12
地点
蒋峪镇林吉爱心小学
主持人
田萍
主讲人
杜卫强
活动内容:
11月12日,蒋峪镇海尔希望小学的杜卫强等体育老师,到林吉爱心小学走教,对该校的呼啦圈等体育项目进行了现场指导,并与该校的体育教师就小学体育教育教学工作进行了交流指导。
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.10.18
地点
蒋峪镇林吉爱心小学
主持人
张国昌
主讲人
韩相福
活动内容:
10月18日,蒋峪镇海尔希望小学的音乐老师,到林吉爱心小学走教,对该校的横笛等艺体项目进行了现场指导,全镇音体美教师和部分领导参与了交流、展示活动。
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.11.20
地点
蒋峪镇海尔希望小学
主持人
王桂荣
主讲人
田萍
活动内容:
11月20日,沂山镇自由生长联盟校的师生齐聚海尔小学,共同举行古诗文诵读大赛,在活动中促进了不同学校间学生的互相交流、提高。
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.9.12
地点
蒋峪镇海尔希望小学
主持人
王桂荣
主讲人
田萍
活动内容:
9月12日,沂山镇自由生长联盟校的师生齐聚海尔小学,共同举行“我诵主题美文”诵读大赛。
交流展示活动促进了不同学校间的相互交流、提高。
蒋峪镇学校发展共同体活动记录
时间
2014.11.6
地点
蒋峪镇慧敏爱心小学
主持人
宗培云
主讲人
王树升
活动内容:
11月6日,沂山镇自由生长联盟校的音、体、美师生齐聚惠民爱心小学,共同举行音、体、美走教教师课堂教学交流展示活动。
活动中分别听取了海尔希望小学交流教师马文东、刘霞、吴聪三位的三节音、体、美课。
参与老师提出了自己的教育教学做法和建议,然后,共同体领导结合这三节课,对今后音体美教学工作提出了具体要求。
蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体活动记录
时间
2014.12.4
地点
蒋峪镇慧敏爱心小学
主持人
宗培云
主讲人
王树升
活动内容:
12月4日,蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体的骨干教师齐聚慧敏爱心小学,交流学校管理、教育教学改革等方面的经验做法,促进共同体学校共同发展。
蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体活动记录
时间
2014.11.18
地点
蒋峪镇慧敏爱心小学
主持人
宗培云
主讲人
王树升
活动内容:
11月18日,蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体的教务处学生管理工作人员齐聚慧敏爱心小学,交流学生管理等方面的经验做法,促进共同体学校共同发展。
蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体活动记录
时间
2014.10.23
地点
蒋峪镇海尔小学小学
主持人
田萍
主讲人
刘艳
活动内容:
10月23日,蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体的骨干教师齐聚海尔希望小学,开展了数学同课异构活动。
该活动促进了共同体学校间老师们的互相学习、促进、提高。
蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体活动记录
时间
2014.11.23
地点
蒋峪镇林吉爱心小学
主持人
田萍
主讲人
钟耕田
活动内容:
11月23日,蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体的骨干教师齐聚蒋峪镇林吉爱心小学,开展了学生特色作业展评活动。
该活动促进了共同体学校间的互相学习、促进、提高。
蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体活动记录
时间
2014.11.17
地点
蒋峪镇林吉爱心小学
主持人
钟耕田
主讲人
张华
活动内容:
11月17日,蒋峪镇“自由生长”学校发展共同体的骨干教师齐聚蒋峪镇林吉爱心小学,参观了林吉爱心小学的大课间活动和学生的文艺表演,钟耕田老师介绍了学生习惯养成的具体做法,该活动促进了共同体学校间在学生习惯养成方面的互相学习、促进、提高。
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