第二节离子反应及发生的条件.docx
- 文档编号:2455853
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:33.60KB
第二节离子反应及发生的条件.docx
《第二节离子反应及发生的条件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节离子反应及发生的条件.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第二节离子反应及发生的条件
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
第二节离子反应(第二课时)
三维目标
(一)知识与技能
1、通过实验事实认识离子反应的及其发生的条件。
2、通过实例和练习学会离子反应方程式的书写。
(二)过程与方法通过组织学生实验探究的方法,掌握复分解型离子反应发生的条件,并在此基础上掌握溶液中离子的共存问题。
(三)情感态度与价值观
1、通过学生自主探究获得知识,让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法,体会成功的获得知识的乐趣。
2、通过实验激发学生学习化学的兴趣,对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。
教学重点:
离子反应及其发生的条件
教学难点:
离子反应方程式的书写
预习探究(学生用)
1、溶液中有离子参加的反应称为离子反应。
2、用实际参加反应的离子符合来表示的式子叫做离子方程式。
3、离子方程式的书写步骤:
(1)写正确书写反应的化学方程式;
(2)改把易溶于水、易电离的物质写成离子的形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示;(3)删删去方程式两边不参加反应的离子;(4)查检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
4、离子方程式表示的意义:
不仅表示某一个具体的化学反应,而且表示同一类型的离子反应。
5、复分解反应发生的条件:
生成沉淀、放出气体或生成水。
只要具备上述条件之一,反应就能发生。
互动课堂
(一)情景激思(教师用)
【引入】电解质在水溶液中发生了电离,产生了能自由移动的离子,所以电解质在水溶液中发生的反应就必然有离子参加。
【强调】本节的课标是:
通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
(二)合作探究(师生共用)
【过渡】既然电解质在溶液中的反应实质上是离子间的反应,那么如何书写离子方程式呢?
【学生活动】阅读教材P32离子方程式的书写步骤。
【教师总结】《投影》下面以CuCl2溶液与AgNO3溶液反应的实际为例说明。
离子方程式的书写步骤
(1)写出正确的化学方程式:
CuCl2+2AgNO3====2AgCl↓+Cu(NO3)2
(2)把易溶且易电离的物质改写成离子形式,难溶、难电离、气体、单质、氧化物等仍写成化学式。
Cu2++2Cl-+2Ag++2NO3-====2AgCl↓+Cu2++2NO3-
(3)删去方程式两边不参加反应的离子,将系数化成最简整数比:
Ag++Cl-====AgCl↓
(4)检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷数是否相等。
若均相等,离子方程式书写正确。
【板书】3、书写步骤:
“写、改、删、查”四个步骤
【学生练习】全班分为四组,分别写出离子反应的方程式。
【投影】一组:
硝酸银溶液分别跟盐酸、氯化钠的反应。
二组:
盐酸分别跟Na2CO3溶液、CaCO3的反应。
三组:
硝酸分别跟Na2CO3、CaCO3的反应。
四组:
氯化钡溶液分别跟H2SO4溶液,Na2SO4溶液的反应。
【教师总结】一组:
离子方程式为:
Ag++Cl-====AgCl↓
二组:
离子方程式为:
CO32-+2H+====CO2↑+H2O,CaCO3+2H+====Ca2++H2O+CO2↑。
三组:
离子方程式为:
CO32-+2H+====CO2↑+H2O,CaCO3+2H+====Ca2++CO2↑+H2O
四组:
离子方程式为:
Ba2++SO42-====BaSO4↓
【反问】通过以上练习,你认为在离子方程式的书写四步中,哪一步最困难,需多加留意?
【教师分析】四步中,“写”是基础,“改”是关键,“删”是途径,“查”是保证。
既然“改”是关键,改时应注意作出准确判断:
易溶且易电离物改写成离子形式,难溶、难电离、气体、单质、氧化物仍写成化学式。
哪些是易溶、易电离物呢?
需要同学们加强记忆。
【小结】1.易溶、易电离的物质:
强酸:
HCl、HNO3、H2SO4等。
强碱:
NaOH、Ca(OH)2、KOH、Ba(OH)2等。
可溶性盐:
如大部分K+、Na+、NH4+的盐等,还有其它(课后复习溶解性表)
2.难溶、难电离物:
难溶性物质:
如BaSO4、AgCl、CaCO3、Cu(OH)2、Fe(OH)3等,以后不断再积累(课后复习溶解性表)。
难电离物:
弱酸:
CH3COOH、H2CO3、H3PO4等等;弱碱:
氨水,难溶性碱;少数盐;水。
【过渡】通过完成第一组AgNO3分别跟盐酸、NaCl溶液的反应的离子方程式,第四组BaCl2分别跟硫酸溶液,Na2SO4溶液反应的离子方程式,你们发现了什么?
【学生思考】
【教师点评】反应物虽不同,却都可用同一离子方程式表示。
可见离子方程式的意义与化学方程式的不同。
【板书】4、意义
(1)揭示反应的实质;
(2)不仅表示一定物质间的某一个反应,而且表示所有同一类型的反应。
【教师活动】进一步举例说明
【过渡】复习复分解反应的概念
【学生活动】分组实验P33实验2~3。
【教师活动】巡视并及时答疑。
【师生共同分析】
现象及离子方程式
1、向盛有2mLNa2SO4溶液的试管里加入2mLBaCl2溶液
有白色沉淀
SO42―+Ba2+==BaSO4↓
2、向盛有2mLNaOH稀溶液的试管里滴入几滴酚酞溶液,再用滴管向试管里慢慢滴入稀盐酸,至溶液恰好变色为止
溶液变红,又逐渐褪去
H++OH―==H2O
3、向盛有2mLNa2CO3溶液的试管里加入2mL 盐酸
有气泡产生
CO32―+2H+==H2O+CO2
【强调并板书】5、复分解反应
(1)实质:
两种电解质在溶液中相互交换离子的反应。
(2)发生条件:
有难溶物、难电离物或挥发性物质生成。
【思考与交流】1.上述离子反应发生后,溶液中各离子的数目有何变化?
2.哪些因素可以使离子数目明显减少?
【学生讨论】
【教师小结】1.离子反应的实质就是通过反应使某些离子的数目明显减少的过程,即向着离子浓度减小的方向进行。
2.复分解型离子反应发生的条件:
(1)生成难溶物质,如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
(2)生成气态物质,如:
CO2、SO2等。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)生成难电离物质,如CH3COOH、NH3·H2O、水等。
NaOH+HCl=NaCl+H2O
【学生活动】教材P33《思考与交流》
【教师点评】例如:
(1)利用离子反应鉴定明矾溶液中的K+、Al3+和SO42-;
(2)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+和SO42-等。
板书
3、书写步骤:
4、意义:
5、复分解反应
(1)实质:
(2)发生条件:
(三)迁移应用
题型一、离子方程式的书写
【题例1】
(1)向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,请写出发生反应的离子方程式。
(2)在以上中性溶液中,继续滴加Ba(OH)2溶液,请写出发生反应的离子方程式。
解析:
第
(1)问,关键抓住溶液呈中性这一关键点,确定NaHSO4电离的和Ba(OH)2提供的必须相等,则NaHSO4和Ba(OH)2的计量数知比为2:
1,从而写出化学方程式:
2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O,然后按离子方程式的书写步骤写出正确的离子方程式。
第
(2)问则应抓住
(1)所得溶液为Na2SO4溶液,继续滴加Ba(OH)2溶液时发生:
Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH。
然后,按改删查的步骤写出正确的离子方程式。
答案:
(1)2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;
(2)SO42-+Ba2+=BaSO4↓。
点悟:
与通常离子方程式书写考查相比,本题注重了“量”方面的要求;酸式盐和碱的反应,情况比较复杂。
因为由于加入碱的量不同,其产物有所不同,所以建议对此类问题先写成化学方程式再改写成离子方程式。
【变式训练】将下列离子方程式还原成化学方程式。
(1)H++OH-=H2O;
(2)Ag++Cl-=AgCl↓;(3)CO32-+2H+=H2O+CO2↑
解析:
这类试题答案往往不唯一,做完后一定要注意重新改写成离子方程式,看是否与题意还吻合。
答案:
(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3;(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
题型二、离子方程式正误判断
【例题2】请判断下列离子方程式的正误,指出错误原因,并加以纠正。
(1)铁和稀盐酸反应:
2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
(2)盐酸和氢氧化钡溶液反应:
2H++2OH-=2H2O
(3)铜加入到稀硫酸中:
Cu+2H+=Cu2++H2↑
(4)氢氧化钡溶液与稀硫酸的反应:
H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
解析:
(1)错误。
违背了实验事实,铁与非氧化性酸,如:
盐酸、稀硫酸等反应时只能生成+2价铁离子。
(2)错误。
计量数之比未约成最简比。
(3)错误。
在金属的活动性顺序表中,铜排在氢的后面,不能置换出酸中的氢。
(4)错误。
表面上看该方程式好像既遵循质量守恒又不违背电荷守恒,但按照离子方程式的书写步骤写出的式子应为:
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,所以,此题错在将不该约简的计量数进行了约简,从而体现出较强的隐蔽性。
答案:
(1)错误。
违背了客观事实,铁与盐酸反应时只能生成+2价铁离子。
Fe+2H+=Fe2++H2↑
(2)错误。
计量数之比未约成最简比。
H++OH-=H2O(3)错误。
在金属的活动性顺序表中,铜排在氢的后面,不能置换出酸中的氢。
(4)错误。
正确答案:
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,所以,此题错在将不该约简的计量数进行了约简。
点评:
在判断一离子方程式是否有误时,可主要从以下几个方面去考虑:
(1)看离子反应是否符合客观事实,不可主观臆造产物及反应。
如:
Fe跟CuSO4溶液反应,写成2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu是错误的。
(2)看物质是否可拆,各物质的化学式是否正确。
如CaCO3跟稀HCl反应,写成CO32-+2H+=H2O+CO2↑是错误的;HCO3-不能写成CO32-+H+等。
(3)看是否守恒(原子个数守恒、电荷守恒等)。
如:
Cu+Ag+=Cu2++Ag;Na+H2O=Na++OH-+H2↑都是错误的。
(4)看是否符合阴、阳离子的配比关系。
如:
Ba(OH)2溶液和稀H2SO4的混合,Ba2++OH-+SO42-+H+=BaSO4↓+H2O是错误的。
⑸看是否漏掉离子。
如:
CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液的反应,写成Ba2++SO42-=BaSO4↓是错误的。
(6)看是否符合题设条件及要求。
如“过量”“少量”“等物质的量”“适量”“任意量”以及滴加顺序等对反应方程式的影响。
【变式训练】下列离子方程式正确的是()
A.铜与硝酸银溶液反应:
Cu+Ag+=Cu2++Ag
B.硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:
SO42-+Ba2+====BaSO4↓
C.醋酸与盐酸的反应:
H++OH-=H2O
D.碳酸镁与稀硫酸:
MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑
解析:
A电荷不守恒;B同时有Cu(OH)2生成;C中醋酸是弱酸,不能改写成离子形式。
答案:
D。
题型三、离子共存
【题例3】某无色溶液中,可大量共存的离子组是()
A.Na+、HCO3、SO42、Br-B.Cu2+、NO3、Cl、SO42C.H+、Cl、Na+、CO32 D.K+、Mg2+、SO42、OH
解析:
本题各离子间均不存在氧化还原反应,可仅从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 离子 反应 发生 条件