福州一中第二学期高二语文期中考试试题.docx
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福州一中第二学期高二语文期中考试试题
福州一中2019-2020年第二学期高二语文期中考试试题
第一卷(46分)
语基(26分)
1.选出加点字注音错误最多的一组()(2分)
A.敕造(chì)嬷嬷(mō)雕螭(lí)迤逦(wēi)金钏(xùn)
B.匙箸(chí)贫窭(jù)囊箧(qiè)趱行(zǎn)朱拓(tuò)
C.诟骂(gòu)桎梏(gù)倭缎(wěi)泥淖(zhǎo)怨怅(zhàng)
D.勾当(gōu)忒好(tēi)老鸨(bǎo)纨绔(kù)梦魇(yè)
2.选出下列错别字最多的一项()(2分)
A.偏裨放诞神龛轩竣壮丽盅惑人心
B.惨烈聒嗓戊戍年功亏一篑仓猝难犯
C.充轫钟馗璎络爱毛返裘暗然失色
D.北宸黼黻洋罽不祧之祖飞扬拔扈
3.选出下列加点字词解释完全正确的一项()(2分)
A.厮守(互相)錾银(雕刻)罥烟(缠绕)娇袭一身之病(由……而来)
B.瞋目(睁大眼瞪人)内帏(内室)曲意抚慰(虚情假意)飞短流长(流言)
C.跌足长叹(跺脚)玉成(好意成全)兀自(独自)噤若寒蝉(闭口)
D.苦心孤诣(造诣)大声疾呼(急)两相便宜(方便)格杀勿论(一律)
4.选出下列加点成语使用正确的一项()(2分)
A.这是一条很适合于独步一时的林阴小道,它幽静却不僻远,常常有四溢的花香。
B.开展这项活动,能激发同学们独立与创新的意识,让大家各行其是,百花齐放。
C.我国加入WTO之后,许多国内企业更加激烈的竞争中,努力与时俱进,而非胶柱鼓瑟,显示出强大的适应性和生命力。
D.我们古老而优秀的中华文明经过了几千年的世事变迁而逐渐积淀下来,可谓积重难返,不是什么“日潮韩流”能轻易撼动的。
5.依次填入下列语段横线处的词语中最恰当的一组是()(2分)
《长恨歌》结尾时的那两句诗,“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”,真能唤起人们深深的同情与惋惜。
一个失去了权力的衰老的帝王,独自在秋风飒飒的寒夜里,着宫殿前边一阵阵沉重的钟鼓声,仰望着天空中颤抖的星辰,心窝里竟像被一把小刀宰割着似的疼痛不止,在难以忍受的煎熬中默默地呼唤着那个曾使自己的名字,眼前就出那张美丽、妩媚而妖艳的脸庞——为什么竟如此地生离死别,再也不能相逢和拥抱在一起了?
心里埋藏着多少永远都无法消失的怨恨,沉甸甸地压住了这个日益变得脆弱的生命,到什么时候才会抵达迷茫和幽黯的尽头呢?
A.缱绻聆听心驰神往呈现急促
B.蜷缩聆听心醉神迷浮荡匆促
C.缱绻谛听心醉神迷浮荡匆促
D.蜷缩谛听心驰神往呈现急促
6.选出下列各句中没有语病的一项()(2分)
A.这种“绿色薄膜”,可用来包装鲜肉等食品,它即使无害于食用者的健康,也绝对没有污染环境之虞。
B.通过深入研究,日本几家公司分别成功地开发了利用生物酶合成酚醛树脂的新技术。
C.我国几千年的社会文明史荟萃了诗、词、赋、曲、琴、棋、书、画等众多的高雅艺术瑰宝,民族音乐和京剧还被推崇为我们的国剧和国乐。
D.那缠绵不绝如歌似吟的细雨,正是包容万物孕育万千的魔术师,所以人们才给予它“春雨贵如油”。
7.选出对下列语段排序最连贯的一项()(2分)
①美国人是闻名的伟大的劳碌者,中国人是闻名的伟大的悠闲者。
②如将来交通更进步,现代的文明更能远布时,它们间的关系将更加密切。
③现在至少我们可以这样说,机械的文明中国不反对,目前的问题是怎样把这二种文化加以融合,使它们成为一种普遍可行的人生哲学。
④我不晓得将来东西文明是否会沟通起来,可是在事实上,现在的东西文明已经联系起来了。
⑤因为相反者必是互相钦佩的,所以我想美国劳碌者之钦佩中国悠闲者,是跟中国悠闲者之钦佩美国劳碌者一样的;这就是所谓民族性格上的优点。
⑥至于东方哲学能否侵入西洋生活中去的这一个问题,无人敢去预言。
A.①③⑤④②⑥B.①⑤④②③⑥C.④①⑤②③⑥D.④②①⑤③⑥
8、下列各项中,陈述不正确的一项是()(2分)
A、元末明初作家罗贯中的作品《三国演义》不同于《三国志》,前者是章回体小说,后者是断代史书。
B、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和剧作家,他早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是根据苏格兰民间故事写成的一部诗意浓郁的爱情悲剧。
C、《警世通言》是“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)之一。
“三言”是宋元明“话本”和“拟话本”的总集。
D、从五四新文学运动起,陆续出现了鲁迅的《狂人日记》《孔乙己》《药》等小说,这标志着我国现代小说的呱呱坠地。
9、以下的古代文化常识中,错误的一项是()(2分)
A、“智取生辰纲”中的“生辰”即生日,“纲”则为旧时成批运输货物的组织。
B、“一射之地”指的是距离,就是一箭之地,大约一百五十步。
C、“总角”是丫环向上分开的两个发髻,古时候代指儿童时代。
D、“掎角角”原指捕鹿的时候,有人抓住鹿的角,有人扭住鹿的脚,协力合作。
后来人们把军队分驻几处,作战时互相支援的这种形式,就叫做“掎角之势”。
10、下列关于小说和戏剧的论述,正确的一项是()(2分)
A、从清代开始,小说这种文学形式才充分显示出它的社会作用和文学价值,打破了正统诗文的垄断地位,在文学史上,取得了与唐诗、宋词、元曲相提并论的地位。
B、在中国古代戏曲中,只有悲剧和喜剧两类,二者是不能混淆的;而在古希腊戏剧和法国古典主义戏剧中,悲剧、喜剧和正剧是本来就存在的。
至于现代戏剧中,悲剧和喜剧的界限已不那么严格,为数最多的则是正剧。
C、话剧作为独立的文学样式在中国诞生并不断得到发展,其创作从一开始就表现出了与新文化运动倡导的“为人生”的启蒙主义思想相一致的精神特征。
D、从稗官野史演进为神话传说,再通过民间的说唱艺术,最后经过文人的加工写定,并发展为文学家个人的创作,就是我国古典小说形成和发展的整个历程。
11、下列各句中,所运用的修辞手法不同的一项是()(2分)
A、学生们在园丁的辛勤培育下茁壮成长。
B、作为人民解放军战士,我们决不能拿群众的一针一线。
C、上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
D、那个红眼睛是个势利的小人,大家不要和他打交道。
12、为下文空白处选择一个最贴切的比喻()(2分)
四面是柳枝篱笆,篱笆上爬满豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝,像,墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树、花红果子树,墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树,就像是给墙上镶上的两道铁箍。
A、童年的五彩梦
B、绣着红花的蓝布裙
C、二姐出嫁时坐的彩轿
D、密封的四堵墙
13、对下面这首词的分析,不恰当的一项是()(2分)
数声鶗鴂,又报芳菲歇。
惜春更选残红折,雨轻风色暴,梅子青时节。
永丰柳,无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨,怨极弦能说。
天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。
夜过也,东窗未白孤灯灭。
A、“数声鶗鴂,又报芳菲歇”,向人们报道美好的春光又过去了,用一个表示重复的副词“又”,将词人年复一年恨春归去的惆怅心绪宣泄无疑,同时表明词人对“芳菲”爱恋之深长已非一年。
B、“雨轻风色暴,梅子青时节”,这两句抓住了季节特征,表达词人渴望梅子尽早成熟的急切心情。
C、“永丰柳,无人尽日花飞雪”,是承前面情与景的描绘,着重写出词人孤寂无依的处境。
D、“双丝网”,“双丝”者,双思也,喻词人与心中人的情思似丝网交织,心心相印,牢不可破。
阅读(20分)
阅读《林黛玉进贾府》两个片段,完成14—15题。
片段一:
在《林黛玉进贾府》一文中,王熙凤刚一出场,“黛玉连忙起身接见”;正不知怎样称呼时,“只见众姐妹忙告诉她道:
‘这是琏嫂子。
’”于是黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
王熙凤携着黛玉的手,既夸她“标致”,又可怜黛玉“命苦”,“用帕拭泪”。
贾母叫王熙凤“快再休提前话”,王熙凤听了,“忙转悲为喜”,责备自己“竟忘了老祖宗。
该打,该打!
”又忙携黛玉的手,问这问那,吩咐手下人干这干那。
14、上面引文中有四个“忙(连忙)”,生动、传神地把林黛玉、王熙凤两个人物的不同心态表现出来,下列分析最恰当的一项是()(2分)
A、林黛玉:
惟恐失礼,不敢怠慢;王熙凤:
有感于黛玉的处境,非常同情、关心她。
B、林黛玉:
急于表现自己的知书达礼,给众人留下好印象;王熙凤:
有感于黛玉的处境,非常同情、关心她。
C、林黛玉:
急于表现自己的知书达礼,给众人留下好印象;王熙凤:
为了迎合贾母而存心表现自己非常同情、关心黛玉。
D、林黛玉:
惟恐失礼,不敢怠慢;王熙凤:
为了迎合贾母而存心表现自己非常同情、关心黛玉。
片段
(二):
黛玉进入房时,只见两个人挽着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是她外祖母。
a方欲拜见时,早被她外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。
b当下地下侍立的人,无不掩面涕泣,c黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母。
——d此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
脂砚斋批语:
甲:
写尽天下疼女儿的神态。
乙:
自然顺写一笔。
丙:
傍写一笔,更妙。
丁:
书中人目太繁,故注明一笔,使观者省眼。
15、写出与脂砚斋批语相应的语句(只写序号):
(2分)
甲——;乙——;丙——;丁——;
A、a;c;b;dB、a;b;c;dC、c;b;d;aD、b;a;c;d
阅读下面语段,完成16——18题。
甲文:
杨长雄李嫂没有债,我也没有钱。
你是阔人,三块钱不在乎,我是一个穷光蛋,我的三块钱用处多得很。
(用刚听到的口吻)这个年头,自来水笔,卖到六十块钱一支,钢笔头,两块钱一打,九毛钱一瓶墨水,一毛钱一只信封。
从来没有听说过!
乙文:
王利发唐先生,你那点嗜好,在我这儿恐怕……
唐铁嘴我已经不吃大烟了。
王利发真的?
你可真要发财了!
唐铁嘴我改抽“白面儿”啦。
(指强上的香烟广告)你看,哈德门烟是又长又松,(掏出烟来表演)一顿就空出一大块,正好放“白面儿”。
大英帝国的烟,日本的“白面儿”,两大强国侍侯着我一人,这点福气还小吗?
王利发福气不小!
不小!
可是,我这儿已经住满了人,什么时候有了空房,我准给你留着!
16、对甲文内容的分析不恰当的一项是()(2分)
A、这是杨长雄面对吴太太的唠叨、尖酸刻薄,出于对李嫂的同情而向吴太太作的回击。
B、杨长雄先是发牢骚,通过对比发泄不满,对比中见幽默。
C、杨长雄“用刚听到的口吻”来发泄不满,是因为他觉得与吴太太有同感。
D、杨长雄模仿吴太太说话的语调,好象是抱怨,实际上是对吴太太的嘲讽。
17、对乙文内容的分析,不恰当的一项是()(2分)
A、唐铁嘴的夸耀,虽然听起来滑稽可笑,但同时也让人感到一种悲哀。
B、从唐铁嘴的夸耀中,可以侧面反映出帝国主义的侵略,对国人的毒害。
C、唐铁嘴的夸耀,表现出他的无知、无耻及国人身上普遍存在的奴性。
D、对于唐铁嘴的夸耀,王利发回答说“福气不小!
不小!
”,表明他对唐铁嘴的认同,还带有一些的羡慕。
18、对以上两段话语言的分析,恰当的一项是()(2分)
A、两段话的语言都很幽默,富有讽刺意味,没有不同。
B、两段话的语言都很幽默,富有讽刺意味,但又有各自特点:
甲文的幽默是含泪的幽默,蕴含着严肃和悲哀;乙文的幽默是诙谐的幽默,蕴含着轻松和机智。
C、两段话的语言都很幽默,富有讽刺意味,但又有各自特点:
甲文的幽默是诙谐的幽默,蕴含着轻松和机智;乙文的幽默是含泪的幽默,蕴含着严肃和悲哀。
D、两段话的语言有各自特点:
甲文的幽默是诙谐的幽默;乙文的幽默是含泪的幽默。
但又都富有讽刺意味,读之让人感到一种深重的悲哀。
阅读下文,完成19~23题。
大阳从那些秀丽的公园里收起了它最后一道霞光,月亮从天边升起,温柔的月光泼洒在公园里。
我坐在树下,观察着瞬息万变的天空。
透过树枝的缝隙,仰望夜空的繁星,就像撒在蓝色地毯上的银币一样,远远地,听得见山溪淙淙的流水声。
鸟儿在茂密的枝叶间寻找栖所,花儿闭上她困倦的眼睛。
在万籁俱寂之中,我听见草地上有轻轻的脚步声,定睛一看,一个青年伴着一个姑娘朝我走来。
他在一棵葱郁的树下坐下来,我能看到他们,但他们却看不到我。
那个青年往四周看了看,说道;坐下吧,亲爱的,请你坐在我的身边。
你说吧!
笑吧!
你的微笑,就是我们未来的象征,你高兴吧!
整个时代都为我们欢呼。
我的心对我说,对你那颗心的怀疑,对爱情的怀疑是一种罪过,亲爱的!
不久,你将成为这银色月光照耀下的广阔世界中的一切财产的主人,成为一座可以和王宫媲美的宫殿的主人。
我将驾驭我的骏马,带你周游天下名胜;我将驾驶我的汽车,陪你出入跳舞厅、娱乐场。
微笑吧,亲爱的,就像我宝库中的黄金那样微笑吧!
你看着我,要像我父亲的珠宝那样地看着我。
你听着,亲爱的!
我要是不向你倾诉衷情,我的心就不会安宁。
我们将欢度蜜月。
我们要带上许多黄金,在瑞士的湖畔,在意大利游览胜地,在尼罗河宫旁,在黎巴嫩翠绿的杉树下度过我们的蜜月。
你将与那些贵公主阔夫人相会,你的穿戴一定会引起她们的妒忌。
我要给你所有这一切,难道你还不满意吗?
啊!
你笑得多么甜蜜啊!
你微笑就仿佛我的命运在微笑。
过了一会儿,我看到他俩悠然自得地走着,就像富人的脚践踏着穷人的心那样踩着地上的鲜花。
他们从我的视野中消失了,而我却在思考着金钱在爱情中的地位。
我一直在这些思想的舞台上徘徊。
突然我发现两个身影从面前经过,坐在不远的草地上。
这是一对从农田那边走过来的青年男女。
农田那边有农民的茅舍。
在一阵令人伤心的沉默之后,随着一声长叹,我听见从一个肺痨病人的嘴里说出了这样的话:
“亲爱的!
擦干你的眼泪,至高无上的爱情已经打开了我们的眼界,使我们成了它的崇拜者。
是它,给了我们忍耐和刚强。
擦干你的眼泪!
你要忍耐,既然我们已经结成亲爱的伴侣。
为了美好的爱情,我们得忍受贫穷的折磨,不幸的痛苦,离别的辛酸。
为了获得一笔在你面前拿得出手的钱财,以此度过今后的岁月,我必须与日月搏斗。
亲爱的,上帝就是那至高无上的爱情的体现,他会像接受香烛那样接受我们的哀叹和眼泪,他会给我们适当的报酬。
我要同你告别了,亲爱的!
我不能等到月亮消逝。
”
然后,我听见一个亲切而炽热的声音打断了伤感的长嘘短叹。
那是一个温柔的少女的声音,这声音倾注所在蕴藏在她肺腑里的热烈的爱情,离别的痛苦和苦尽甘来的快慰,“再见,亲爱的!
”
说完,他们便分别了。
我坐在那棵树下,这奇妙的宇宙的行多秘密暴露在我的面前,要我伸出同情之手。
(1)
那时,我注视着那沉睡的大自然,久久地注视着。
(2)于是,我发现那里有种无边无际的东西;一种用金钱买不到的东西;一种用秋天凄凉的泪水所不能冲洗掉的东西;一种不能为严冬的苦痛所扼杀的东西;一种在日内瓦湖畔、意大利游览胜地所找不到的东西;(3)它是那样坚强不屈,春来生机勃勃,夏到硕果累累。
(4)
【(黎巴嫩)纪伯伦】
19、对文章第一段景物描写所创造的氛围理解准确的一项是()(2分)
A.温馨、浪漫;B.静谧、秀美;C.肃穆、神秘;D.轻松、和谐
20、“我在那里看到了爱情”这句话放在文章何处最合适()(2分)
A.
(1)处;B.
(2)处;C.(3)处;D.(4)处
21、下列对文章的理解不恰当的一项是()(2分)
A.第一对恋人中男青年向女青年的爱情坦白,说明他是用金钱和物质享受取悦对方。
B.对第一对恋人而言,金钱可以带来爱情和幸福。
C.作者蔑视第一对恋人的爱情,他认为第一对恋人的爱情是对爱的亵渎,是对美的践踏。
D.作者认为金钱会让人们忽视了爱的崇高。
22、下列对文章的分析和鉴赏不正确的一项是()(2分)
A.“从农田那边走过来的”男青年,为获得“至高无上的爱情”,忍受着贫穷和疾病的折磨。
B.“从农田那边走过来的青年男女”,他们的爱情是在同甘共苦中孕育的。
C.“从农田那边走过来的青年男女”,他们的境遇虽然是艰辛的,但他们的爱情却是高洁的。
D.作者从两对青年恋人的不同表白中,“看到了爱情”,看到了什么是真正的爱情。
23、从文章的内容与语言特色看,最适合本文的题目是()(2分)
A.笑与泪B.我在那里看到了爱情C.沉思D.爱情·金钱
第二卷(54分)
阅读下文,回答问题(24---26题):
我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:
五年前的花白头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
我就站住,豫备她来讨钱。
“你回来了?
”她先这样问。
“是的。
”
“这正好。
你是识字的,又是出门人,见识得多。
我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
我万料不到她却说出这样的话来。
诧异的站着。
“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?
”
24、分别指出文中前后两个冒号的作用(2分)①前一个:
②后一个:
25、祥林嫂乞讨的“碗”——“破”“空”;手里拄的“竹竿”——“长”“下端开了裂”这些细节描写包含的深层意思有哪些?
(2分)
26、她那没有精采的眼睛忽然发光了”这句话应如何理解?
(2分)
阅读下面一段对话,回答第27题:
周朴园:
啊,你顺便去告诉四凤,叫她把我樟木箱里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。
鲁侍萍:
旧衬衣?
周朴园:
你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。
鲁侍萍:
老爷那种绸衬衣不是一共有五件?
您要哪一件?
周朴园:
要哪一件?
鲁侍萍:
不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?
还有一件——
周朴园:
(徐徐立起)哦,你,你,你是——
鲁侍萍:
我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园:
哦,侍萍!
(低声)是你?
27、鲁侍萍为什么要回答“我是从前伺候过老爷的下人”?
为何不直接地不卑不亢地回答:
“我是鲁侍萍”?
这有否影响鲁侍萍自尊的性格?
请简要谈谈你的看法。
(不超过50字))(3分)
28.《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》在揭示社会问题上有何不同点?
请做简要分析(不超过60字)(3分)
阅读下文,回答29---32题:
正说着,有人来回说:
“兴隆街的大爷来了,老爷叫二爷出去会。
”宝玉听了,便知是贾雨村来了,心中好不自在。
袭人忙去拿衣服。
宝玉一面登着靴子,一面抱怨道:
“有老爷和他坐着就罢了。
回回定见我!
”史湘云一边摇扇子,笑道:
“……”宝玉道“罢,罢!
我也不过俗中又俗的一个俗人罢了,并不愿和这些人来往!
”湘云笑道:
“还是这个性儿,改不了。
如今大了,你就不愿去考举人、进士的,也该常会会这些为官作宰的人们,谈讲谈讲那些仕途①经济,也好将来应酬事务,日后也有个正经朋友。
让你成年家只在我们队里,搅的出些什么来?
”
宝玉听了,大觉逆耳,便道:
“姑娘请别的屋里坐坐罢,我这里仔细②腌臜了你这样知经济的人!
”袭人连忙解释说道:
“姑娘快别说他。
上回也是宝姑娘说过一回,他也不管人脸上过不去,咳了一声,拿起脚就走了。
宝姑娘的话也没有说完,见他走了,登时羞的脸通红,说不是,不说又不是。
幸而是宝姑娘,那要是林妹妹,不知又闹的怎样呢。
提起这些话来。
宝姑娘叫人敬重,自己过了一会儿去了,我倒③过不去,只当他恼了。
谁知过后还是照旧一样。
真真是有涵养,心地宽大的!
谁知这一位,反倒和他④生分了。
那林姑娘见他,赌气不理,他后来不知赔了多少不是呢。
”宝玉说:
“林姑娘从未说过些混帐话,要是他也说过这些混帐话,我早和他生分了!
”袭人和湘云都点头笑道:
“这原是‘混帐话’么?
”
29、解词(2分)
①经济②腌臜
③过不去④生分
30、①宝玉的“混帐话”是哪一句话?
(2分)
②宝玉视这些话为混帐话表现他什么样的性格?
31、袭人和湘云都“点头笑道”,但她们的笑有何不同?
(1分)
32、袭人和史湘云既然都点头,又为何要提出“这原是‘混帐话’么?
”的问话?
(1分)
阅读下面一段文字,回答33题——35题
从观众的角度看,他们的看戏方式也即剧场形式,也是戏曲美学特点形成的重要决定因素。
宋元时城市的戏曲演出场所勾栏、瓦舍都在闹市,观众可以就到集市办事之便看戏。
元代杜红杰的散曲《庄家不识勾栏》中,就描写了一个庄稼汉秋收后进城买货。
同时到勾栏里看戏的经历。
农村的戏曲演出场所多是寺庙舞台或者临时搭的戏台,这种演出场所属广场性质。
庙会演戏时,观众可以随意活动。
广场买卖杂物、食品的,也都是观众。
从陕西和山西两省现存的宋元庙宇建筑可知,这种演出形式在元时就存在,一直延续到现在。
城市中另一种演出场所是酒楼茶肆。
在这种场合里,观戏者更是可以吃喝、聚会、看戏几件事同时进行。
明代中期以后,社会上风行以演戏聚客作为交际手段,戏曲演出经常出现在官宦、文人的厅堂宴会中。
……“酒以合欢,歌演以佐之”说明了戏曲演出的一项重要的功用。
这种观剧和演剧方式,同样是铸就戏曲追求
这一美学风格的因素,中国的古代的戏曲剧场从来没有追求“希腊剧场所具有的那种雕塑般的庄严效果,雄伟气概与崇高情调”。
中国古代的戏曲观众,当他们走进勾栏瓦舍,面对广场高台,坐在酒楼茶肆,置身于府部厅堂观看戏曲演出时,他们并没有像西欧古代的戏剧观众那样的习惯和欲求——在剧场体验一种庄严肃穆的仪式性氛围,调动一种集体性、高度集中、昂扬的情绪,通过情感的宣泄达到心灵的净化。
中国古代的观众在走进剧场时,主要心理需求是
。
33.在划线
处写出中国传统戏曲所追求的美学风格的特征:
(不超过10字)(2分)
34.在划线
处用简洁的文字概述中国古代观众走进剧场的主要心理需求:
(不超过20字)(2分)
35.根据上文内容,请你简要概述中西方古代剧场及观众的不同之处。
(不超过70字)(2分)
作文
36.阅读下面一则材料,根据要求作文。
(30分)
4月6日,《福州晚报》及福建新闻频道记者都报道了这样一件事,江西资溪县初一女生张××离家出走到福州,想在福州“找一个没有教师批评我的学校”。
据《福州晚报》记者了解,张××学习成绩在全年级550多人中名列前20位,这样一名成绩优秀的学生为什么离家出走到福州来呢?
原来,张××4月3日(周三)上英语课时,老师嫌她背诵不够流利,批评了她,并让她当晚到老师家背书给老师听。
当晚她做完作业已很迟了,家里人劝她别去了,她还是让表姐作陪摸黑去了。
可是她敲门等了半个多小时还没见老师开门,只好回家。
哪想到,第二天上英语课时,老师问她为什么昨晚没去。
她分辩说去了,老师更气了,把她叫到讲台上罚站。
小姑娘觉得蒙受奇耻大辱,没脸继续在班上读书了,于是萌发了到外地求学的念头。
她从几位在福清打工的表姐那时听说福州是个大城市,学校盖得很漂亮,于是就决定到福州读书。
当福州延安中学校长王金石了解了张××想在福州“找一个没有教师批评我的学校”的想法后,对她说:
“这样的学校到哪里都找不到。
老师见到学生学习和生活养成上出现问题,提出批评是正常的,当然老师要注意批评的方法。
”而张××还是嘀咕了一句:
“我不喜欢老师批评人,尤其是当着班上同学的面,那样多没面子。
”
究竟我们当如何看待批评,相信同学们会有不少独立的见解。
请大家以“批评”为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。
所写内容必须在“批评”的范围之内。
【注意】
1立意自定。
2文体自选。
3题目自拟。
4不少于800字。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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