辽宁省大石桥市金桥区初级中学届九年级上学期第三次测试历史试题解析解析版.docx
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辽宁省大石桥市金桥区初级中学届九年级上学期第三次测试历史试题解析解析版
一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的,每小题1分,共20分)
1、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
这里曾孕育了文明古国是()
A、古埃及B、古巴比伦、C古印度、D古罗马
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,据题意,两河流域孕育的文明古国是古巴比伦,A、C、D都不正确,选B此题考查两河流域孕育的文明古国。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•大河流域。
海报
时间;公元2015年11月25日
专题:
古代希腊的历史贡献
内容:
……
内容
2、某学校的一位学者作报告,海报内容如右图,它是()
A、雅典民主政治B、汉谟拉比法典
C、印度种姓制度D、拜占庭帝国的兴亡
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,四个选项分别与古埃及古巴比伦、古希腊和古巴比伦有关,根据海报,答案应该是雅典民主政治。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。
3、大和民族是一个善于模仿和创新的民族,主要体现“汉化”和“欧化”,其“汉化”的表现为()
A、大化改新B、明治维新C、1861年改革D、种姓制度
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考察学生对日本大化改新的认识,题目中的欧化是指向西方学习,汉化是指在大化改新中日本仿效隋唐的政治和经济制度进行了政治方面加强中央集权,经济方面废除部民制,建立班田收授法与租庸调制的措施,这些政治制度和经济制度都能看到隋唐政治和经济制度的痕迹。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立。
4、在今天的西亚,从土耳其和巴基斯坦的国旗可以看出,他们大多数人的宗教信仰是()
A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教
【答案】B
【解析】巴基斯坦国旗土耳其国旗
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,土耳其、巴基斯坦、马来西亚三国国旗,从国旗图案上看,有一个共同特征,都有月亮和星星。
这说明三个国家大多数人都信仰伊斯兰教,在穆罕默德看来,新月代表一种新式力量。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化
(一)。
5、定都君士坦丁堡,又称拜占庭帝国的是()
A.波斯帝国B.西罗马帝国C.东罗马帝国D.亚历山大帝国
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,拜占庭帝国:
又称为东罗马帝国。
罗马帝国自西罗马帝国灭亡后,帝国东部罗马政权的延续被称之为东罗马帝国,也有人称为拜占廷帝国。
东罗马国位于欧洲东部,领土曾包括欧亚非三大洲的亚洲西部和非洲北部,是古代和中世纪欧洲历史上最悠久的君主制国家。
所以答案选C
考点:
人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服。
6、0,1,2,3,4……等数字符号不管哪个国家的人民都认识,它的发明者是()
A.古代埃及人B.古两河流域人C.古阿拉伯人D.古代印度人
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,印度人用梵文的字头表示数字,创造了0到9十个数字的计数法。
阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初传入欧洲,被称为阿拉伯数字。
所以答案选D
考点:
人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化
(一)。
7、如果你生活在13-14世纪的欧洲,想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面哪本书()
A.《汉谟拉比法典》B.《俄底浦斯王》C.《荷马史诗》D.《马可·波罗行纪》
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,在《马可·波罗行纪(图注经典)》中,意大利商人马可·波罗以一个游历者的视角记叙了他往返于中国和意大利威尼斯之间的沿途见闻,其中的重点是讲述当时正处于元朝的中国,给西方人描绘了一个天堂般富庶、美好的国度,一种迥异于西方的风俗习惯、社会生活和文化思想,它激起了欧洲人对东方的热烈向往,对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。
所以答案选D
考点:
人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化
(二)。
8、“1492年,他获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆……”该材料描述的事件是:
()
A、达·伽马到达印度B、迪亚士发现“好望角”
C、哥伦布发现美洲D、麦哲伦环球航行
【答案】C
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。
9、“平民一一将军——平民——总统——平民”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。
,八年军旅,置生死于度外;八年总统,值国家最艰苦之时。
他的名字已作为一个响亮的精神名词。
那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。
他是()
A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,领导美国赢得独立的是华盛顿,他打败英国殖民者,赢得民族独立,确立了三权分立的联邦制国家。
1781年他在约克镇接受英军投降。
《1787年美国宪法》创立了三权分立的国家,并选举华盛顿为美国总统,任职其结束后华盛顿又回到平民。
美国的首都是以总统华盛顿名字命名的。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生。
10、三角贸易中,奴隶贩子的贸易路线是()
A.欧洲→亚洲→美洲→欧洲B.美洲→欧洲→非洲→美洲
C.欧洲→非洲→美洲→欧洲D.欧洲→美洲→非洲→亚洲
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易,欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等,在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋,在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。
在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间,航线大致构成三角形状,由于被贩运的是黑色人种,故又称“黑三角贸易”。
所以答案选C
考点:
人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。
11、美国南北战争的焦点是()
A、谁当选总统问题B、奴隶制存废问题
C、资本主义如何发展问题D、种族歧视问题
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,由于南方实行的是种植园奴隶制经济,而北方实行资本主义工业经济,两种截然不同的制度并存,必然会导致矛盾的出现.随着“西进运动”的出现,南方奴隶主希望在西部新洲继续发展奴隶制经济,他们需要更多的奴隶;而北方资产阶级则希望在西部新洲发展资本主义工业经济,他们需要大量的自由劳动力;由此可以看出南北双方的矛盾焦点其实就是“关于奴隶制存废的问题”,最终由此引发了南方的叛乱,演化成为南北战争。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争。
12、在欧美的资产阶级革命中规模最大、革命最彻底的是()
A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、法国大革命D、美国南北战争
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,在资产阶级大革命运动期间,规模最大、最彻底的革命是法国资产阶级革命。
它既彻底摧毁了本国的封建专制制度,也有力地推动了欧洲资产阶级革命的进程。
所以答案选C
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。
13、有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。
”这表明哪部文件的作用至关重要()
A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《法典》D.《独立宣言》
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件,但非宪法。
奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。
14、“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘……”诗歌中歌颂的是右图()
A、玻利瓦尔B、圣马丁C、章西女王D、马丁路德金
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,章西女王是印度民族大起义中最受爱戴的领导人。
在城郊的保卫战中,遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团,孤军奋战,身被数刀,被抬出战场后,伤重不治。
牺牲时年仅23岁,被称为印度的圣女贞德。
所以答案选C
考点:
人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•殖民地人民的抗争。
15、美国的独立战争中具有转折意义的战役是()
A、来克星敦枪声B、萨拉托加战役C、约克镇战役D、波士顿倾茶事件
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,萨拉托加大捷是世界史上著名的战役,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。
这次战役开始于1777年9月19日,在战斗中英军死600人,美方死300人。
美国历史上称这次遭遇战为弗里曼农庄大捷。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生。
16、第一次工业革命是“一枝独秀”的革命,第二次工业革命是“遍地开花”的革命。
这里的“一枝独秀”指的是()
A.英国B.法国C.荷兰D.美国
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,近代史上,英国通过资产阶级革命,走上了资本主义道路,并率先开始了工业革命,所以第一次工业革命对英国来说,是“一枝独秀”。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。
17、“珍妮纺纱开先河,蒸汽推动世界波”,这次没有硝烟革命的开始于的哪个部门()
A、采矿业B、纺织部门C、交通运输D、棉纺织部门
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,工业革命是从棉纺织业领域取得突破的,标志是纺织工哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,之后纺纱和织布展开一系列的竞争。
然后由纺织领域,发展到煤炭开采、冶金、机械制造等行业。
所以答案选D
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。
18、为纪念世界上第一个无产阶级政权的诞生120周年,我国邮政部门发行了纪念版邮票如图,它是()
A、巴黎公社B、英国宪章运动
C、苏维埃政权D、幕府政府
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,巴黎公社的历史意义在于它是一次伟大的革命,是无产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生。
19、有人说第一次世界大战是“一把枪”引发的战争,这把“枪”是指()
A、巴尔干半岛危机B、萨拉热窝事件
C、慕尼黑协定D、奥匈帝国进攻塞尔维亚生
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,萨拉热窝事件于1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生,此日为塞尔维亚之国庆日,奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀。
这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战,成为了第一次世界大战的导火线。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战。
20、第一次把生物学建立在完全科学基础上,推翻了神创论和物种不变论的科学家是()
A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.爱迪
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的是达尔文的进化论。
生物学家达尔文提出了生物进化学说,第一次把生物学建立在完全科学基础上,推翻了神创论和物种不变论。
所以答案选B
考点:
人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•学和思想的力量。
二、识图读图题(共10分)
21、请仔细阅读下列图片,回答问题:
A、日本使团访问欧美B、签署《独立宣言》C、林肯宣读《宣言》
(1)写出以上图片中图A、图B各自相关的重大历史事件名称以及主要作用。
(4分)
(2)图C发生在哪个事件中?
林肯宣读《宣言》的名称是什么?
(2分)
(3)图A中日本使团访问欧美国家的目的是什么?
(2分)
(4)从美国和日本的历史发展历程中我们得到了什么启示?
(任意一点即可)(2分)
【答案】
(1)图A-明治维新作用:
重大历史转折点,走上了资本主义道路。
图B美国独立战争作用:
美利坚合众国-美国诞生。
(2)美国南北战争;《解放黑人奴隶宣言》
(3)学习欧美的教育和技术。
(4)国家独立和统一是发展的前提;改革是社会(国家)发展的动力;
伟人起到了推动历史发展的作用。
(任意一点有道理即可)
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图片中图A、图B各自相关的重大历史事件名称是图A-明治维新作用:
这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,跻身于世界强国之列,是日本近代化的开端。
是重大历史转折点,走上了资本主义道路。
图B美国独立战争作用:
美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口,为殖民地民族解放战争树立了范例。
独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国-美国诞生。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图C发生在美国南北战争中,南北战争即美国内战,是美国历史上唯一一次内战,参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。
战争最终以联邦胜利告终。
战争之初本为一场维护国家统一的战争,后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。
林肯宣读《宣言》的名称是《解放黑人奴隶宣言》。
(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图A中日本使团访问欧美国家的目的是学习欧美的教育和技术。
改变日本落后的面貌。
解决日本面临的民族危机,避免日本成为美国的殖民地,改变自己构架落后的命运。
(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从美国和日本的历史发展历程中我们得到的启示是;国家独立和统一是发展的前提;只有一个国家的内部统一完整,安定,这个国家才能更快更好地发展进步,改革是社会(国家)发展的动力;要适时的进行改革,大胆创新,制定正确的政策。
伟人起到了推动历史发展的作用。
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生;人教版新课标九年级历史上册•产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折;人教版新课标九年级历史上册•产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争。
三、材料解析题(10分)
22、近代以来,重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:
未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意……
材料二:
人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:
这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。
它们解除对于英王的一切隶属关系。
而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”
材料四:
宪法规定:
这个国家是一个联邦国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
回答:
(1)材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?
实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多,请你再举出一个例子。
(2分)
(2)材料二文献出自哪个事件的法令?
为什么说它在当时具有进步意义?
(2分)
(3)材料三中“自由独立的合众国”指哪国什么?
革命的领导者是谁?
(2分)
(4)材料四“宪法”是指什么?
宪法规定该国是一个什么体制的国家?
(2分)
(5)结合所学知识,谈谈以上四则法令在世界历史发展中的共同作用?
(2分)
【答案】
(1)君主立宪制;日本西班牙等
(2)《人权宣言》;传播了(资产阶级)自由、民主的进步思想。
(3)美国;华盛顿。
(4)1787年美国宪法;联邦制国家。
(5)有利于资本主义的发展。
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一这个法令使该国确立了君主立宪制;君主立宪制是相对于君主独裁制的一种国家体制。
君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权,限制君主权力、实现事实上的共和政体。
君主立宪制限制了古代的帝王独裁,变成了“王在议会,王在法下。
”的主流观点。
实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多,例如:
日本西班牙等。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二文献出自《人权宣言》的法令;《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。
其中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权,肯定了言论、信仰、著作和出版自由,阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。
它传播了(资产阶级)自由、民主的进步思想。
(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料三中“自由独立的合众国”指美国;革命的领导者是华盛顿;华盛顿由于扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色,故被尊称为“美国国父”,又称“合众国之父”。
学者们则将他和亚伯拉罕·林肯、富兰克林·罗斯福、伍德罗·威尔逊并列为美国历史上最伟大的总统。
(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料四“宪法”是指1787年美国宪法;《1787宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法。
也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
它奠定了美国政治制度的法律基础。
宪法规定该国是联邦制国家。
(5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,以上四则法令在世界历史发展中的共同作用是;有利于资本主义的发展。
都为本国资本主义的发展扫清了障碍,巩固了本国资本主义的统治,促进了本国的发展。
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命; 人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生。
四、读史有感题(共10分)
23、史料一、
史料二、在这次空前规模战役中,双方投入100多个师的兵力,战役中飞机、大炮、坦克等先进的武器的使用加剧了双方的伤亡人数,共伤亡人数70多万,因此,被称为“绞肉机”。
(1)史料一中形成了两大军事集团是什么?
集团矛盾集中体现在哪两个国家?
(写出图中的序号)(4分)
(2)史料二中的先进武器发明是哪次科技革命的成就?
这次革命对人们的影响?
(2分)
(3)史料二空前规模战役是什么?
说明了什么?
(2分)
(4)说出这场战争的名称和性质?
(2分)
【答案】
(1)同盟国-协约国;A和C;
(2)第二次工业革命;是人类进入电气时代;
(3)凡尔登战役;说明了战争的残酷性;
(4)第一次世界大战;帝国主义的掠夺战争。
考点:
人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战。
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