中考英语词汇生动讲解.docx
- 文档编号:24551235
- 上传时间:2023-05-28
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.60KB
中考英语词汇生动讲解.docx
《中考英语词汇生动讲解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考英语词汇生动讲解.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考英语词汇生动讲解
中考英语词汇生动讲解篇第一讲名词
名词当然是大家都很熟悉的了,我们吃的food,喝的drinks,穿的clothes都是名词。
Itiseasy,right?
但是你可能被名词的单复数变化、名词作定语以及名词所有格等问题搞得糊里糊涂的,到底该怎么用呢?
OK,followme。
First,名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es,可是偏偏有一些名词不听话,变化不规则。
这些小调皮是:
a.class,box,watch,brush等词以s,x,ch,sh,结尾,复数要加-es;
b.story,factory等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y变成-i再加-es;
c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es;
d.以-o结尾的名词,一般来说,末尾是"元音字母+o"的词加-s,我们学过的有radio,zoo。
末尾是"辅音字母+o"的词,变复数加-es。
如:
tomato,hero,potato,当然其中的piano和photo,又是一个例外,他们的结尾只能加-s。
e.child(children),foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice),man(men),woman(women)等词的复数变化全不遵循规则。
注意:
与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。
如:
anEnglishman,twoEnglishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans;
f.deer,sheep等词更是懒得可以,竟然单复数同形。
好记好记。
people,police,cattle等词,以单数形式出现,但实为复数,所以它们的谓语当然也是复数形式,这就是集体名词。
theEnglish,theFrench,theChinese等名词表示国民总称时,也作复数用。
注意:
maths,politics,physics等学科名词,虽然以-s结尾,仍为不可数名词。
还有theUnitedStates(美国),theUnitedNations(联合国)等应视为单数。
别奇怪,名词有时也可以作定语的。
它作定语时一般用单数,但也有以下例外。
a.man,woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。
如:
menworkers,womenteachers。
b.数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。
如:
aten-milewalk十里路,two-hundredtrees两百棵树。
哇!
这些问题好复杂,我好想轻松一下。
那我们就轻轻松松地面对名词所有格问题。
这里面内容可谓少之又少,可也不能小视呦。
名词所有格:
表示“……的”通常是在名词的后面加-s,如:
Children'sday,father'sshoes。
但以-s结尾的名词因为已经有s了,只需加'就OK了。
如果两个名词并列,并且分别有's,。
则表示“分别有”。
。
如:
John'sandMary'sroom(约翰和玛丽各有一间,共两间);两个名词并列,只有一个's,则表示"共有"。
如:
JohnandMary'sroom(约翰和玛丽共有一间)。
还有些无生命名词的所属要用介词of来帮助一下,如:
amapofChina,theendofthisterm。
中考英语词汇生动讲解篇第二讲代词
我们刚刚讲完了名词,现在再来看看名词的brother-代词。
它与名词的作用其实很相似,所担当的句中成分也相差不多。
但也别小看代词呀!
它还有很多的“小个性”呢!
只要抓住它的几个“小脾气”,那么你就可以牢牢地掌握它了。
代词中第一个“小个性”就是物主代词。
像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。
但你只要记住它们最重要的区别-my的后面一定要接名词,不可以单独出现,只能做定语,如:
myfather;而mine则是名词性,只能单独出现,在句中做主语和表语。
如:
Mineisgreen.It'smine.记住这两个句子,凡是名词性物主代词(yours,hers,his,its,ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。
这样,通过它们出现的位置不同,我们就可以把它们区别开了。
代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)-反身代词,也就是表示“自己、亲自”的意思。
关于反身代词,需要注意的是她不能单独做主语,但可以放在人称代词后面,做同位语。
如:
Marryherselfsaidso.玛丽她自己这么说的。
(不能说Herselfsaidso.)下面我给你开点小灶,单独讲一讲须“特特”注意的地方。
Of+名词性物主代词:
of+物主代词构成双重所有格。
公式为:
a(an,this,that)+名词+of+名词性物主代词。
牢记公式,举一反三。
因为物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。
如:
afriendofmine(我的一个朋友),eachbrotherofhis(他的每一个兄弟)。
some,any的用法:
我们都知道some用于肯定句中,而any则用于否定句和疑问句中。
所以somebody,someone也用于肯定句中,而anybody、anyone则用于否定和疑问句中。
注意:
在Wouldyoulikesomecoffee?
(要来点咖啡吗?
)这样的肯定疑问句中,说话人认为对方的答案会是肯定的,或期望得到肯定回答时,用some而不用any。
every和each的用法:
every强调全体的概念,指三个以上的人或物(含三个),不可单独使用;each强调个体概念。
指两个以上的人或物(含两个),可单独使用。
。
Everystudentinourschoolworkshard.(我们学校的学生都很用功。
)Eachstudentmayhaveonebook(每个学生都可有一本书。
)
both,either,neither的用法:
both意为“两者全都”,与复数连用。
either意为“两者中间的任何一个”,neither表示“两者之间一个也不是”,与单数连用。
如:
BothofthethemcomefromLondon。
他们两人都是伦敦人。
Youmaytakeeitherwithyou。
两个中间你随便带哪个都行。
Neitheriscorrect。
两个都不对。
Few,afew和little,alittle的用法:
Few,afew用来代替和修饰可数名词,little,alittle用来代替和修饰不可数名词;afew和alittle着重肯定意思,相当于汉语“有几个”,“有一点儿”;few和little着重否定意思,相当于汉语“没有几个”,“没有多少”
中考英语词汇生动讲解篇第三讲形容词
Springiscoming.Thetreesaregreen,andtheflowersarebeautiful.
多么美的季节啊!
我们要去郊游,去感受、去描绘我们周围美好的事物。
形容词会帮你忙。
可是形容词怎么使用起来老出错呀?
不是放错了位置,搞错了级别,就是在使用多个形容词作定语时排错了顺序。
当然了,形容词使用时需要遵循一些规则的。
想知道吗?
接着往下看。
abeautifullittlenewwhitewoodenhouse从这个长长的词中可以看出多个形容词作
定语时排列有一定的先后顺序。
它们往往遵循以下规律:
冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。
其实,你大可不必这样费神记,只要记住我给你的句子就可以了。
Thereissomethingwrongwithmybike。
这句话可能让你挠挠头皮,为什么wrong放在
something的后面呢?
原来虽然大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的,但当形容词所修饰的词为something,anything,nothing,everything等以-thing为字尾的词语时,形容词要后置。
形容词级别问题:
a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。
(我们的教室是他们的两倍。
)这种表示倍数的句子用…times+形容词比较级+than…这样的格式。
你记住了吗?
b.I'mthreeyearsolderthanyou.(我比你大三岁。
)表示"大三岁,""高二厘米"等时用"表示数量词的词+比较级"。
c."越来越……"用"比较级+and+比较级"来表示。
如:
Theearthisgettingwarmerandwarmer。
(地球变得越来越暖和。
)
d."越……就越……"用"the+比较级…,the+比较级…"来表示。
如:
Thebusierheis,thehappierhefeels。
(他越忙,越觉得高兴。
)
最高级用法的用法就很简单了,提醒你一点,最高级要用于三者以上。
还有几点是不得不提的:
alone和lonely:
Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你独自一人在家用
"alone"表示"单独的"、"独自一人的",它表示一个客观事实,在句中只能做表语。
你在家感到寂寞,
用"lonely",表示主观上感到"孤独""寂寞",指一种悲伤忧郁的情绪,可作定语和表语。
older和elder:
Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用"older",表示"年纪大的,年老的",常用做表语;他是我的长兄用"elder",表示"年老的,年长的",用做定语,只用于比较两个人的长幼,只能作表语。
中考英语词汇生动讲解篇第四讲副词
学完了形容词,副词讲解起来会更容易一些。
一般认为形容词+ly就变成了副词,如形容词quick加上-ly变成副词quickly。
但是象friendly,lovely虽然以ly结尾,但实则是形容词,Sheisfriendlytome(她对我很友好。
)可千万不要误认为是副词哟!
副词可修饰动词、形容词和副词,这些用法相信大家已经掌握。
那我们挑选一下易混、易用错的来详细讲解一下。
already和yet:
WhereisTom?
Hehasn'tcomeyet.ButJackisalreadyhere.这句话中又是already,又有yet,是怎么回事吗?
原来already和yet意思虽然相同,但用法有点小区别。
表示事情早已发生或提前发生用already,一般放于句中,用于肯定句和疑问句。
含有already的肯定句,变为否定句时,要将already变为yet,且放在句尾。
yet表示预料要发生的事未发生,位于句尾,一般用于否定句和疑问句中。
还迷糊吗?
再迷糊,只好再看一看上面的例句喽。
hard和hardly:
hard,hardly两者虽然只有-ly之差,意义却大不相同。
hard表示"辛苦,使劲,努力,"如:
He
worksveryhard.(他学习非常努力。
)而hardly为否定副词,表示"几乎不"。
如:
Theboxissoheavythathecouldhardlycarryit.(这箱子是那么沉,他几乎搬不动。
)
ago和before:
ago不能单独使用,应与threedays(months,weeks)等连用,而且和动词的过去时连用。
如:
Imetmyneighbouranhourago.Before之前有"一段时间"时,指"距这段时间以前",和过去完成时连用。
如:
Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.(他说他两天前已完成了工作。
)如果before单独使用,是泛指"以前",常常和完成时连用。
如:
Ihaveseenthefilmbefore.(我以前没看过这部电影。
)
farther和further:
far有两种比较级,farther,further.在英语中两者都可指距离。
如:
Herunsfartherthanshedoes.(他比她跑得远。
)在美语中,farther表示距离,further表示进一步。
如:
Ihavenothingfurthertosay.(我没什么要说的了。
)
中考英语词汇生动讲解篇第五讲动词
我们步步深入,开始接触到整个句子的heart--动词了。
掌握了动词,你学起英语来就会感到驾轻就熟了。
告诉你,一定要记牢动词的现在分词,过去式,过去分词,如果在这些小地方丢分,那才讨厌呢。
比如:
catch的过去式和过去分词(caught,caught)你可能就不知道吧?
痛下决心,好好记一记吧。
下面呢,我们就各个击破。
先讲系动词。
系动词:
大概是最简单的动词了。
你只需注意的是系动词除了be的形式之外,还有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词,名词等)连用,所以用的时候,可要小心为是呀!
如:
Itsmellsdelicious.(它闻起来味道很美)。
delicious是形容词,不是副词。
情态动词:
首先要记住情态动词后必跟动词原形。
must和need几乎是每年的必考题,这里我们重点讲一下。
must的意思是"应当,必须",侧重于说话者的主观看法,没有时态变化,其否定式是mustn't,在"MustI(we)…"的疑问句中,须注意的是其否定回答常用needn't。
如:
MustIgo?
(我一定要走吗?
)No,youneedn't.(不,不必。
)
need意为"需要"。
既可作实义动词,又可作情态动词,因此在用法上需要注意。
作实义动词时,need后跟名词,动名词,或不定式。
如:
Ineedtogo.(我得走了。
)作情态动词时,后跟动词原形。
如:
Youneedn'tcometomorrowifyouarebusy.(如果你忙,明天就不必来了。
)
实意动词:
实意动词可谓家族兴旺,人员众多。
我们跑(run),我们跳(jump),我们笑(laugh),这些都得用实意动词来表达。
我们一起来看一看一些特殊的词吧。
它们在接动名词和不定式时意义有所不同。
stop:
这个词让好多同学大伤了一番脑筋,到底什么时候加todo,什么时候加
doing呢?
两者意义又有什么不同呢?
OK,Comewithme.看下面两个句子。
Whentheteachercamein,theystoppedtoread.
Whentheteachercamein,theystoppedtalking.
第一句的意思是"当老师进来时,他们停下来开始读书"。
而第二句的意思是"老师进来时,他们停止了说话"。
所以stoptodosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。
而stopdoing表示"中断正在做的某事"。
现在明白了吗?
forget,remember,regret这三个词用法基本相同,只要记住+doing表示"事情已经做过",+todo表示"事情还未做"就可以了。
forgettodo忘记要去做某事。
(未做)forgetdoing忘记做过某事。
(已做)如:
Thelightisstillon.Heforgottoturnitoff.灯还在亮着,他忘记关了。
(没有做关灯的动作)Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。
(已做过关灯的动作)
感官动词:
see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示动作的完整性,真实性+doing表示动作的连续性,进行性。
如:
Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里干活。
中考英语词汇生动讲解篇第六讲不定式
不定式和动词象一对姐妹一样亲密,本不该拆开来讲,可是篇幅有限,只能让他们分开了。
不定式的构成非常简单,告诉我是什么?
对!
是to+动词原形。
当然啦,to有时也可以不带。
动词不定式没有人称和数的变化,可以担当除谓语外的任何句子成分。
那什么时候可以不带to呢?
Listentomecarefully.
不定式省to有四种情况:
使役动词let,have,make等后接不定式。
如:
Lethimgo!
让他走!
wouldrather,hadbetter后。
如:
Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。
Why…/whynot…后。
如:
WhynothaveagoodrestonSunday?
为什么星期天不好好休息一下呢?
感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补,省to。
如:
Isawhimdance.我看见他跳舞。
注意:
这些情况在被动句中可千万不可省to哟!
如:
Thebossmadethemworkthewholenight.变成被动句:
Theyweremadetoworkthewholenight.
不定式的特殊用法:
It与不定式:
动词不定式可以做主语,但如果动词不定式太长,显得头重脚轻的,那么我们就可用形式主语it代替,而把真正主语(即不定式)放于句尾。
如:
ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.(对我来说学好英语是可能的。
)
不定式还可以充当句子的宾语,但有些动词,如find,think,believe等,在语法上不能接受不定式作宾语,只有用it作形式宾语,从而把动词不定式置于句尾。
这样的不定式可继续充当其宾语的作用。
如:
Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。
还有一点:
动词不定式,还可用在how,when,where,what,which等疑问代词或副词之后,与其共同作宾语。
如:
Idon'tknowhowtouseacomputer.我不知道怎样使用电脑。
Remember?
too…to…和enough…to:
too…to表达"太…一致于不能…"。
enough…to表达"足以…"。
这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。
Theboxistooheavyformetolift.这个箱子太沉了,我提不动。
Heisoldenoughtogotoschool.他到上学的年龄了。
也就是说,他的年龄足够上学了。
记住这两个句子就可以举一反三,应用自如。
你记住了吗
中考英语词汇生动讲解篇第七讲介词
别看介词是一种虚词,它在句中的作用却非常重要。
它用来表明名词与句中其他词的关系,
不能单独使用。
常考点包括一些固定搭配和一些近义词。
固定搭配如:
onone'swayhome,help…with,sendfor,beinterestedin…,belatefor,beangrywith,begoodat等。
当然这需要你好好记忆了。
常用介词解析及用法比较:
at,on和in:
这三个介词在试卷中的出现频率极高。
对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。
at表示点,on表示线,in表示面。
什么意思呢?
也就是说它们表达的范围逐渐增大。
atsixo'clock,atnoon,attheageofsixteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。
on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上:
onSaturday,onJuly1st,onmybirthday,onthemorningofJuly16th,onaspringafternoon。
in表达的范围更大一些。
与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。
如:
intheseventhcentury,in1950's,in2000,inthemorning等。
for,since:
for表示多长时间。
since后接时间起点,其终点往往为现在,常与完成时连用。
牢牢记住哟。
after,in:
这两个介词都可以表示时间"在以后"的意思。
其区别是:
after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子;in以现在为起点,表示将来一段时间以后,常用于将来时态的句子。
by,with,in:
by表示"以…的方式,方法,手段"和"乘某种交通工具";with指"借助于具体的手段或工具";in表示"以……方式,用语言,文字等媒介"。
for和of:
试比较:
It'simpossibleformetowatchTVaftereleveno'clock.It'skindofyoutohelpme.
两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏,人自身的特点,如聪明与否,细心与粗心等;for之前的形容词用于描写事物的特点,如可能性,必然性,难易程度等。
中考英语词汇生动讲解篇第八讲连词
好了,现在我们在攻克词类的最后一个堡垒--连词。
连词更好对付了,我们只讲几个常考的词组就可以了。
连词常考到的有以下几个词组:
both…and:
表示"两者都…".注意:
当both…and连接主语时,后面动词一般要用复数。
如:
Both
LilyandLucyareright.
notonly…butalso:
"不仅…而且…"。
注意:
后面动词采用就近原则,与butalso后的词保持一致。
如:
Notonlymyparentsbutalsomybrotherlikesthecat.
either…or:
"或者…或者…"。
注意谓语动词采用就近原则。
如:
EitheryouorIamwrong.
neither…nor:
"既不…也不…"是"either…or"的否定形式。
谓语动词采用就近原则,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 英语词汇 生动 讲解