五年级下册数学单元测试7折线统计图 冀教版 含答案.docx
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五年级下册数学单元测试7折线统计图冀教版含答案
五年级下册数学单元测试-7.折线统计图
一、单选题
1.能反映事物间变化趋势的统计图是( )
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线形统计图 D. 以上均可
2.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年~2007年)
在2006年,那个部门的上缴利润多( )
A. 第一门市部
B. 第二门市部
3.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?
( )
A. 条形
B. 折线
C. 扇形
4.折线统计图可以清晰地表示出( )
A. 数量的多少
B. 各部分数量与总量之间的关系
C. 数量的增减变化情况
D. 数据的分布情况
5.下面一组折线统计图中,哪个折线统计图更合理?
( )
A.
B.
二、判断题
6.某地2002年月平均气温变化情况统计图
上面的图形是条形统计图.
7.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系.
8.下图是三年级
(1)班和
(2)班同学参加课外小组情况统计图
三
(1)班参加篮球的人数最多
9.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化情况。
三、填空题
10.________统计图可以直观地表示出数量的多少;________统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;________统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
11.看图回答下面的问题:
(1)18岁男生的平均身高约________厘米,16岁女生的平均身高约________厘米.
(2)12岁时,男生平均身高138厘米,女生平均身高142厘米.女生的平均身高比男生高________%.男生的平均身高比女生矮________%.
(3)从________至________岁之间,女生的平均身高比男生高.
12.图是2011年永发水泥厂全年产量统计图
①这是________统计图.
②产量最高的是第________季度.
③第三季度比第二季度增产________ %,
④平均每月的产量是________万吨.
13.看题回答:
①某数学参观博物馆人数最多的年级是________,人数最少的年级是________;
②________年级和________年级参观的人数和是600人。
14.如图是六年级两个班同学8~12月参加社会实践活动的人数统计图,六
(1)班8~12月平均每月参加社会实践活动的有________人.
四、解答题
15.淘淘洗澡需要往浴盆里注水,下图是浴盆中水温度随时间变化的情况,请描述浴盆中水温随时间变化的情况,并分析其变化的原因.
16.小民将一周的气温变化情况记录如下:
(1)根据表中数据制成折线统计图.
(2)我发现折线统计图主要的特点是什么?
(3)这一周气温最高的是________,最低气温是________,它们之间相差________.
(4)你还能提出什么数学问题?
请解决.
17.下表记录了小亚1~5月体重变化的情况,根据表中的数据,画出折线统计图.
五、应用题
18.如图,是我市在4月20日一天中天气气温随时间变化的图象请根据图象回答.
(1)何时气温最低?
(2)最低气温是多少度?
(3)当天最高气温是多少度?
(4)这一天的温差是多少度?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况,所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.
故答案为:
C
【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少;扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系;折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况;由此选择即可.
2.【答案】B
【解析】【分析】2006年第二门市部的折线更高
3.【答案】B
【解析】【解答】不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,符合折线统计图的特点。
故选:
B
【分析】折线统计图的特点是不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
根据三种统计图的特点可知:
条形统计图能清楚的表示出数量的多少;
折线统计图可以清晰地表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况.
扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况.
故选:
C.
【分析】条形统计图的特点:
能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:
不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;扇形统计图的特点:
比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系;据此解答即可.
5.【答案】A
【解析】【解答】解:
根据统计图的清晰度和折线变化趋势即可得出选项A合理.
故答案为:
A.
【分析】因为正常人的体温变化不大,所以用纵轴上1个大格表示1℃,1个大格平均分成5个小格,每个小格表示0.2℃,这样能清晰体现出折线变化的趋势,即体温变化的增减趋势,所以选线A合适.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:
上面的图形是折线统计图.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:
折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的.
8.【答案】错误
【解析】【解答】可以看出一半参加篮球的条形最短
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
9.【答案】正确
【解析】【解答】解:
折线统计图能表示出数量的多少,还能根据折线的走势表示出数量增减变化情况,原题说法正确.
故答案为:
正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系;由此判断即可.
三、填空题
10.【答案】条形;折线;扇形
【解析】【解答】条形统计图可以直观地表示出数量的多少;
折线统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
故答案为:
条形;折线;扇形.
【分析】常见的统计图有三种:
条形统计图、折线统计图、扇形统计图,根据这三种统计图的特点解答.
11.【答案】
(1)170;155
(2)2.9;2.8
(3)10;14
【解析】【解答】
(1)观察统计图可知,18岁男生的平均身高约170厘米,16岁女生的平均身高约155厘米;
(2)(142-138)÷138
=4÷138
≈0.029
=2.9%
(142-138)÷142
=4÷142
≈0.028
=2.8%
(3)观察统计图可知,从10至14岁之间,女生的平均身高比男生高.
故答案为:
(1)170,155;
(2)2.9,2.8;(3)10,14.
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况,不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况,据此分析,求一个数比另一个数多百分之几,用(一个数-另一个数)÷另一个数,据此列式解答.
12.【答案】折线;三;50;75
【解析】【解答】解:
①这是折线统计图.②产量最高的是第三季度.③(300﹣200)÷200=100÷200
=50%
答:
第三季度比第二季度增产50%.
④(150+200+300+250)÷12
=900÷12
=75(万吨)
答:
平均每月的产量是75万吨.故答案为:
①折线;②三;③50;④75.
【分析】①根据折线统计图的特点,用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势.这是折线统计图.②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度.③用第三季度的产量减第二季度的产量,再除以第二季度的产量即可.④首先求出四个季度的总产值,然后除以12即可.
13.【答案】四年级;五年级;一、四;二、五
【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级,人数最少的年级是五年级;②200+400=600(人),一年级和二年级参观的人数和是600人;500+100=600(人);四年级和五年级参观的人数和是600人。
【分析】本题考查的是折线统计图的应用,解答此题的关键利用已知的信息,以及从图中获取信息的计算能力。
14.【答案】13
【解析】【解答】解:
(8+10+12+15+20)÷5
=65÷5
=13(人)
故答案为:
13。
【分析】8~12月份每月参加社会实践活动的人数之和÷月份数=平均每月参加实践活动的人数。
四、解答题
15.【答案】解:
加冷水→加热水温度逐渐升高→停止加水、温度稳定→感觉热,加冷水温度下降→停止加冷水,温度稳定.
【解析】【分析】水平线表示温度稳定,上升线表示加温,下降线表示温度下降;由此根据图中线的不同分析变化情况即可.
16.【答案】
(1)解:
(2)解:
我发现折线统计图主要的特点是:
(能够清楚地显示出数据增减变化).
(3)35°;30°;5°
(4)解:
星期日的气温比星期六的气温高多少摄氏度?
32.5℃-30℃=2.5℃
答:
星期日的气温比星期六的气温高2.5摄氏度.
【解析】【解答】解:
(3)这一周气温最高的是35℃,最低的是30℃,气温差为:
35℃-30℃=5℃.
【分析】对于1题,用横轴表示一周,横轴上每个大格表示1天,纵轴表示温度,每个大格表示2℃,再根据统计表格中数据依次描出各点,再顺次连线即可;对于2题,根据折线统计图的特征进行解答即可;对于3题,用这一周气温最高的气温减去最低的气温即可解答;对于4题,根据统计图中的数据写出文字表述题,再解答即可.
17.【答案】解:
【解析】【分析】首先用横轴表示月份,1个大格表示1个月,用纵轴表示体重,1个大格表示1千克,再根据统计表格中数据描出各点,再顺次连接各点即可.
五、应用题
18.【答案】
(1)4点
(2)-8℃
(3)10℃
(4)18度
【解析】【分析】根据折线的高低决定气温的高低.
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- 五年级下册数学单元测试7折线统计图 冀教版 含答案 年级 下册 数学 单元测试 折线 统计图 答案