人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习D卷.docx
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人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习D卷
人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累与运用(共9题;共62分)
1.(6分)看拼音写词语。
kǒng jù
qī liáng
shū jí
quē fá
________
________
________
________
yàn huì
zhà lan
qīn xí
gīng fù
________
________
________
________
2.(8分)(2018五上·涡阳期末)辨字组词。
窃________ 班________ 芬________ 墟________
窍________ 版________ 吩________ 虚________
3.(6分)选词填空。
储存 保存
①电脑________了许多与烹饪有关的资料。
②我把这些珍贵的照片都________在一个木箱里。
自动 自行
③这种机器能________控制室内的温度。
④你们不听劝告,若发生意外,其后果要________负责。
指令 指挥
⑤将军一死,整个军队就陷入了无人________的状态。
⑥这是谁下达的________?
4.(12分)补充完整成语。
焦急________________ 赫赫________________
英________善________ ________通________大
5.(3分)加标点。
(1)可是 还差半小时啊 我嘟囔着 心想,你怎么就不向窗小看一眼呢
(2) 那就休息一下 妈妈说完 只听吱的一声响 原来她正往热由锅里放蒜薹呢
(3) 我今天特别特别不累 妈妈 我给你买酱油去吧 啊 我央求着
6.(6分)按课文《观察人体识汉字》填空。
shǒu zú kǒu ěr mù
________
rén dewǔjiànbǎo
________的五件宝。
xuéxíhéláodòng
学习和劳动,
tiāntiānlíbùliǎo
天天离不了。
7.(4分)照样子,写一写。
浓浓浓的
灰________
淡________
蓝________
8.(2分)本单元我们学习了四篇课文,________________这两篇是鲁迅先生写的,________________这两篇是写鲁迅先生的。
A.《有的人》 B.《好的故事》
C.《少年闰土》 D.《我的伯父鲁迅先生》
9.(15分)扩句
①老师是学生。
②我们走。
二、语段阅读(共2题;共37分)
10.(17分)阅读下文,回答问题
小女孩回答说:
“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。
(1)选文中有两个“看”字,第一个“看”表示________;第二个“看”表示________。
A.鸟儿实现了自己的诺言
B.鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友
(2)联系上下文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说它在想些什么。
①鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心里一定在想:
________。
②唱完了歌儿,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心里一定在想:
________。
(3)我们应该学习鸟儿_______的品质。
()(多项选择)
A.珍惜友情
B.舍己为人
C.信守承诺
11.(20分)阅读短文,完成练习。
藏獒真相
这是一只母藏獒。
他买到它没多久,它就生了八只小崽!
要知道,藏獒就是钱啊。
随着小藏獒一天天长大,问题却出现了。
那些小家伙一有机会,就会互相撕咬对方的身体。
某一天,他竟然发现其中的一只小藏獒被撕咬得遍体鳞伤!
更不可思议的是,所有的小家伙在互相撕咬时,都是当着它们的母亲——那只母藏獒的面,但母亲理也不理,任由它们在自己的面前残酷地撕咬个不停!
这种情况他已经碰到好几次了!
他觉得再这样下去肯定不行,于是就把所有的藏獒分开,一只一个狗屋。
但让他困惑的是,他把这些小藏獒分开后,从那一天起,就再也没有一只进食!
小藏獒们一天天在消瘦。
没有办法,他只好又把这些藏獒全集中在了一起。
一天,早上醒来,他看到整个狗栏里鲜血一片,狗栏里躺着七只死去的小藏獒!
所幸的是,还有一只小藏獒活了下来。
只剩下了一只,也就没有什么竞争了,它安安稳稳地随着母亲长大,而且变得特别强壮、凶猛!
后来一位专家对他说,藏獒一胎都会生好几只,但每一胎最后都只能留下一只!
原因是藏獒天生就是一个好斗的品种,只要它们一生下来,就会开始永无止境的争斗。
争斗的目的,只是为了证明自己的强大。
在它们的群体里,最后能够存活下来的,永远都是那些从一生下来就最好强的个体!
而这也保证了藏獒这一物种一直以来能传承一种最强悍的血统,间接为藏獒生生不息的繁衍立下了汗马功劳。
他听了,一下就震惊了!
原来,那些他看在眼里的残酷厮杀,竟然都是为了物种能更好地延续这一目的啊。
从此,他明白了一个道理,千万不能再仅仅以人的眼光去看待任何一种与人类和谐相处的生灵。
它们也有它们生存的准则。
这就如一朵花,你只能看着它开,而不能命令它在什么时候开一样。
(1)写出下列词语的反义词。
困惑——________ 强壮——________
繁衍——________ 准则——________
(2)填空。
①所有的小家伙在互相撕咬时,都是当着它们的母亲——那只母藏獒的面,但母亲________!
②那些“他”看在眼里的残酷厮杀,其实真相是________。
(3)从藏獒之间的残酷厮杀中,你明白了什么道理?
(4)短文第1自然段第2句话用了一个感叹号,第3自然段第2,3句话也用了感叹号,认真读一读,你从中体会到了什么情感?
参考答案
一、积累与运用(共9题;共62分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-3、
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6-1、
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9-1、
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二、语段阅读(共2题;共37分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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- 青山不老 统编 六年级 上学 语文 19 同步 练习