27牙克石综合高级中学结构工资发放方案.docx
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27牙克石综合高级中学结构工资发放方案
牙克石市综合高级中学
结构工资发放方案
为全面落实《牙克石市人民政府办公室关于下发牙克石市义务教育学校绩效工资实施方案的通知》(牙政办发[2010]18号),进一步推进分配制度改革,强化激励机制,进一步深化本学校奖励分配制度改革,维护广大教职工的权益,调动教职工工作积极性、主动性和创造性,根据有关规定和精神,以牙克石市教育局绩效工资实施办法为指导,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
完善学校管理机制,建立科学规范的绩效工资考核制度和收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,在分配中坚持多劳多得,优绩优酬,重点向成绩突出人员倾斜。
激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,努力推进我校教育工作持续健康快速发展。
二、考核分配原则
1、坚持尊重规律、以人为本的原则。
尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、坚持以德为先,注重实绩的原则。
把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、坚持激励先进,促进发展的原则。
鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。
奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
5、坚持科学合理、公平公正的原则。
绩效工资分配方案力求科学合理,绩效考核、奖励工资分配的全过程要公示公开。
6、坚持实事求是、优胜劣汰的原则。
统筹兼顾各类人员绩效工资分配关系,注重实绩,构建适合我校实际的分配机制。
三、实施对象
全校在编在岗的专任教师、工勤人员。
四、实施时间
差额拨款牙克石市综合高级中学绩效工资从2013年1月1日起实施。
五、绩效工资总量和发放形式
绩效工资总量按学校工作人员规范后津补贴的40%确定,由学校考核每年末发放一次。
六、考核方法
平时考核与定期考核相结合,定性考核与定量考核相结合,教职工自评与学科组评议、学生民主评议、考核组评议相结合。
每年分上学期和下学期两次考核。
七、考核内容标准
1、考核内容:
考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。
2、考核标准:
以所有工作人员的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据。
八、绩效工资的计算
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。
每位教职工绩效考核得分相加,得出全校教职工工作绩效考核得分总和。
全校绩效工资总量除以全校教职工绩效考核得分总和,得出分值,分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。
计算公式为:
教职工个人绩效工资额=全校绩效工资总额÷全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分
九、绩效考核结果的运用
绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。
同时作为职务晋升、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。
十、工勤人员考核
工勤人员考核按照服务态度、工作效率、考勤进行考核。
1.服务态度(30分)工勤人员服务态度积极,认真,能及时完成,
不拖拉。
记30分
2.工作效率(60分)学校分配的工作完成情况为依据进行考核
3.考勤(10分=100×0.1)依据考勤记录为准。
十一、组织机构
牙克石市综合高级中学绩效工资考核工作领导小组
组长:
启红(校长)
副组长:
夏志明(书记)
成员:
副校长级领导中层班子成员教师代表三人(每年段一人)
绩效工资考核工作领导小组,负责对教职工工作岗位职责、工作量、工作业绩的考核监督及绩效工资分配、发放等方面的组织实施。
十二、其它
1、其它未尽事宜及特殊情况,由学校实施绩效工资考核领导小组集体研究决定。
2、本方案随着学校的发展和人员变化等因素,学校绩效工资考核领导小组依据实际情况对本方案作适当的修改补充。
附绩效工资量化细则
绩效工资量化细则
考核共计100分,其中师德10分、考勤10分、工作量50分、教育教学过程20、教育教学业绩10分。
(一)师德(10分)(20分×0.5=10分)
量化标准
考核内容
分值
得分标准
关心学生身心健康成长,全面发展,面向全体学生,努力提高学生各方面素质,学生评教满意率达80%以上。
记10分
爱岗敬业,以身作则,为人师表,爱生乐教,言行符合师德规范,热爱和维护集体荣誉;团结同行,尊重人,有协作精神、奉献精神,遵纪守法。
记10分
扣分标准
因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响。
不得分
谩骂、辱骂学生造成恶劣影响的。
不得分
有乱收费、乱订资料事件。
每次扣5分
把学生赶出课堂
每人次扣2分
体罚或变相体罚学生
每人次扣1分
留惩罚性作业
每人次扣1分
(二)考勤(10分=100分×0.1)
量化标准
考核内容
分值
得分标准
出满勤干满点,出勤以教务处检查记录为准。
记100分
扣分标准
教育局、学校组织的监考、活动、会议等签到总分20分。
迟到一次扣1分
缺一次扣3分
旷一次扣5分
例会(包含全体会议)签到总分30分
迟到一次扣2分
缺一次扣4分
旷一次扣6分
到校查岗和临时查岗总分为50分
迟到一次扣3分
缺一次扣5分
旷一次扣8分
请假标准
请假一天以上(事假)
每天扣2分
病假(有病例不扣分)
无病例每天扣2分
婚假:
假期为四天(包括双休日,教职工结婚提倡在法定假期中办理);产假:
按法定年龄结婚可请产假90天,晚婚者120天,生养二胎者产假90天;丧假:
直系亲属3天,其它亲属1天。
超出假期,作病事假处理。
按病假处理的每天扣2分
注:
(1)一学期内迟到5次以上者此项分值为零
(2)一学期内病、事假超过15天者此项分值为零
(3)一学期内婚、丧、产假超过法定假期限15天者此项分值为零
(三)工作量(50分)
1、教师工作量以如下课时为满量:
所教学科
工作量
基本情况
语文、数学、外语学科
10课时/周
满量
政治、历史、地理、物理、化学、生物、各专业理论课
12课时/周
满量
体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、各专业技能课
14课时/周
满量
2、学校额外兼职等情况加分说明:
兼职情况
加分情况
因跨学科、跨年级任课而增加的教案总数
每个教案补贴0.5课时数
教研组长、各部门干事、承担社团活动、指导学科兴趣小组、培训文艺体育团队人员
工作量加2课时
班任任工作量
加5课时
说明:
(1)上表已体现学科间的差异,因此,各学科教案、批改、辅导等,不另计工作量。
(2)校级领导,中层干部必须兼课,兼课数如下:
以周课时满岗工作量标准为1,副校级4节,中层干部8节,不同学科干部按其相应学科标准工作量核定课时数。
注:
每人基础分为50分,满工作量全得分,超工作量部分每课时加1分,
工作量不足每课时减1分。
(3)量化出学校所有岗位周工作量。
全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。
教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以教师工作量即为教职工工作量得分。
注:
工作量得分计算公式为:
教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×50分
(四)教育教学过程(20分)(50分×0.4=20)
量化标准
考核内容
分值
得分标准
积极参加教研活动,能主动讲课、说课、评课、听课,教师听课每两周不少于1节,其中三年期以内教师听课每周不少于1节的。
记10分
按时限制订教学计划,任务明确,重点突出,措施具体,有创见,进度合理,符合要求的记5分;重视教学中的信息反馈,及时积累个人实践资料,期末写出有一定价值的总结,记5分。
记10分
教案能体现把握教材体系,超前备课,教学目标明确,重难点突出,有实现目标的教学过程和作业检测,有学法指导及板书设计,有创意不照搬参考。
记10分
严格按照课程表上课,个人未经同意不得擅自调课;按时上下课,不得中途离开课堂;贯彻以学生为主体的教学原则,讲练结合,培养学生动脑、动口、动手的能力,精心上好每节课。
记10分
作业精心设计,分类要求,量合理;批改及时,方法合理,学生作业质量好。
记5分
积极组织学生参加考试,并在每次试后认真做好学生成绩记载及分析,且有分析报告。
活动记录齐全
记5分
扣分标准
以上各项如有一项被上级通报批评
该项得零分
课堂纪律差,教师维持无效,以致逐渐形成乱堂的教师
每发现一次扣2分
对学生要求不严,学生作业缺交严重,且书面脏乱、潦草,任课教师无改进措施,批改不合要求
每生每人次扣1分
教案检查送检不及时或缺项
每次或每项扣5分。
缺备1节扣8分
每月听课累计少于规定节数的每节扣5分
每节扣5分
教研活动(包含赛教等所有活动)缺席1次扣5分
缺席1次扣5分
(五)教育教学业绩(10分)
量化标准
考核内容
分值
得分标准
高考、会考过程中所教学科成绩相对平行班级优秀者
记3分
所教专业的学生作品或参赛在市级以上教育系统比赛中获奖
记2分
个人参加市级以上优质课或教学类比赛并获得奖项者
记5分
扣分标准
所教课程在学校平行班级期中、期末考试中成绩倒数
扣1分
所教课程在高考、会考过程中严重偏离考试方向者
扣5分
不完成或不参加学校安排的各类教育教学比赛者
扣5分
教师个人荣誉或团体荣誉加分情况说明
荣誉内容
获得级别
加分情况
加分对象
发表教育教学论文或教具(定期发表,有期刊号、邮发代号的)
国家级
4分
作者
区级
3分
作者
市级
2分
作者
各科教师辅导学生获奖
国家级
一等、二等、三等、优秀奖
10分、8分、5分、4分
辅导教师
区级
一等、二等、三等、优秀奖
7分、5分、3分、2分
辅导教师
市级
一等、二等、三等、优秀奖
5分、4分、3分、2分
辅导教师
学生参加市级以上活动团体奖
一等、二等、三等、优秀奖
4分、3分、2分、1分
相关教师
国家级骨干教师、教学能手、优秀班主任等
10
获奖个人
区级骨干教师、教学能手、优秀班主任等
8
获奖个人
盟级骨干教师、教学能手、优秀班主任等
5
获奖个人
市级骨干教师、教学能手、优秀班主任等
4
获奖个人
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