高中语文23迷幻陷阱误读和异读整体学案新人教版选修《语言文字应用》.docx
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高中语文23迷幻陷阱误读和异读整体学案新人教版选修《语言文字应用》
第三节 迷幻陷阱——“误读”和“异读”
课标要求
1.明确“误读”和“异读”产生的原因。
2.学会正确诵读普通话读音。
知识整合
解引子
阅读引子部分,思考:
“翻——到——死”这一则笑话说明了什么?
答:
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析活动
阅读课堂活动部分,想一想“白字先生”为什么会读错音?
答:
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讲要点
1.造成“误读”的原因有哪些?
答:
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2.什么是“异读”?
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3.异读词产生的原因是什么?
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4.“误读”和“异读”都会读错音,它们有何不同?
答:
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5.如何识记一些易错字音的正确读音?
答:
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测基础
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )
A.灰烬(jìn) 依偎(wēi)
摇曳(yè)给予(ɡěi)
B.曙光(shǔ)睫毛(jié)
瞳孔(tónɡ)不屈不挠(náo)
C.惆怅(chóuchànɡ)寄予(yù)
轻蔑(miè)功亏一篑(kuì)
D.嘲讽(fěnɡ)脊梁(jí)
辛辣(là)扣人心弦(xuán)
2.下列词语中加点的字,注音全对的一组是( )
A.揠苗助长(yà)一蹴而就(cù)
忧心忡忡(zhónɡ)风光旖旎(yǐ)
B.蛊惑人心(ɡǔ)焚膏继晷(ɡuǐ)
泥古不化(ní)万马齐喑(yīn)
C.畏葸不前(sī)亘古未有(ɡènɡ)
博闻强识(zhì)居心叵测(pǒ)
D.怙恶不悛(quān)断壁残垣(yuán)
吹毛求疵(cī)命运多舛(chuǎn)
3.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )
A.舂米(chōnɡ)烟囱(cōnɡ)
胴体(tónɡ)氛围(fēn)
B.鳜鱼(ɡuì)倾圮(pǐ)
恫吓(hè)皲裂(qūn)
C.束缚(fù)邋遢(lā)
剽悍(piāo)悭吝(jiān)
D.羞赧(nǎn)按捺(nà)
酗酒(xù)晕车(yùn)
4.下列每对加点字的读音完全相同的一组是( )
A.症结/症状 哄闹/一哄而散 成见/图穷匕见
B.剽窃/缥缈胼胝/民脂民膏岱庙/严惩不贷
C.恪守/联络谄媚/陷害忠良拮据/诘屈聱牙
D.评判/频率昨天/卓有成效契约/锲而不舍
5.下列词语中加点的字,读音全不相同的一组是( )
A.跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月
B.禅让阐释忌惮瞻前顾后殚精竭虑
C.旗帜炽热谥号臻于郅治识微见远
D.和面弹劾鼎镬一丘之貉荷枪实弹
考点对接
题型一 正确识记形声字字音
例题1 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫
B.效仿/发酵空旷/粗犷盛开/盛饭
C.隐瞒/蛮横挑衅/抚恤埋伏/埋怨
D.市侩/反馈濒临/频繁辟谣/精辟
答案 B
解析 A项,jiǎo/jiǎo,jì/zì,xiān/qiàn;B项,xiào/jiào,kuànɡ/ɡuǎnɡ,shènɡ/chénɡ;C项,mán/mán,xìn/xù,mái/mán;D项,kuài/kuì,bīn/pín,pì/pì。
例题2 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.刍议(chú) 条分缕析(lǚ)
圈养(quān)愀然不乐(qiǎo)
B.倏忽(shū)越俎代庖(páo)
牛虻(mánɡ)自惭形秽(huì)
C.靛蓝(diàn)毁家纾难(shū)
干涸(hé)白头偕老(xié)
D.手帕(pà)相互龃龉(yǔ)
麾下(huī)探本溯源(shuò)
答案 C
解析 A项圈养(juàn);B项牛虻(ménɡ);D项探本溯源(sù)。
解题技巧 形声字的误读主要有三种情况:
(1)同声旁的声母变化而造成错读。
(2)同声旁的韵母变化而造成错读。
(3)同声旁的声母、韵母变化而造成误读。
在识记过程中,一定要打破“汉字读半边,不会错上天”的老话,谨防声旁误导。
题型二 正确识记多音字字音
例题1 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦
B.鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋
C.大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数
D.参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺
答案 C
解析 A项tán/dàn,yè/yàn,nàn/nàn;B项xiān/xiǎn,bó/bó,xié/yè;C项dù/duó,zhǎnɡ/chánɡ,jiě/xiè;D项cēn/shēn,mǐ/mǐ,xù/chù。
例题2 (2009·全国Ⅱ)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.作坊(zuō) 心广体胖(pán)
处方(chǔ)给予帮助(jǐ)
B.燕山(yān)戎马倥偬(zǒnɡ)
落枕(lào)分外高兴(fēn)
C.干系(ɡān)呼天抢地(qiǎnɡ)
饮马(yìn)供不应求(yìnɡ)
D.泡桐(pāo)济济一堂(jǐ)
空余(kònɡ)作者附识(shí)
答案 A
解析 B项“分”是多音字,应读fèn;C项“抢”是多音字,应读qiānɡ;D项“识”是多音字,应读zhì,“附识”指附在文章、书刊上的有关记述。
解题技巧 对于多音字的读音,除了平时的积累以外,我们需要从该字的义项上来辨析读音,因为对于多音字来说,每个读音基本上都有各自的意义,所以以义来辨音是比较合适的方法。
如例题1中的“咽”,yàn动词,使嘴里的东西通过咽头到食管里去;yān,名词,指人体的器官;yè,指声音受阻而低沉。
根据它的义项可知,“哽咽”中“咽”读“yè”,“狼吞虎咽”中的“咽”读“yàn”。
即时演练
1.下列各组加点字的注音全都正确的一组是( )
A.纤维(qiān) 一椽破屋(chuán)
倔强(jiànɡ)勾当(dànɡ)
B.谛听(dì)蓊蓊郁郁(wěnɡ)
颤栗(chàn)婆娑(suō)
C.独处(chǔ)不屑一顾(xiāo)
宁谧(mì)熨帖(yù)
D.悖逆(bèi)嗟叹(jiē)
钥匙(yào)瞠目(chēnɡ)
2.下列词语中加点字的读音,全都不同的一组是( )
A.聆听 邻居 聪明伶俐 高屋建瓴
B.贻误怠慢心旷神怡甘之如饴
C.编辑舟楫开门揖盗缉拿归案
D.拆穿金柝分析归纳天寒地坼
3.下列词语中加点的字,读音正确的一组是( )
A.反刍(chú) 箴言(jiān)
卷帙浩繁(zhì)饮鸩止渴(zhèn)
B.孝悌(tì)鞭笞(chī)
骨鲠在喉(jǐnɡ)良莠不齐(yǒu)
C.粗犷(ɡuǎnɡ)整饬(chì)
层见叠出(xiàn)便宜行事(biàn)
D.炽热(chì)毗邻(pí)
弦外之音(xuán)焚膏继晷(ɡuǐ)
4.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( )
A.弹劾/隔阂 炽热/整饬 不可胜数/数典忘祖
B.旖旎/绮丽扑朔/追溯强人所难/富国强兵
C.徜徉/佯装隽永/镌刻自怨自艾/期期艾艾
D.聒噪/恬静亢奋/伉俪哄堂大笑/一哄而散
5.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )
A.歌曲/曲高和寡 分割/分道扬镳 碑帖/一帖膏药
B.胸脯/蜜饯果脯 曝光/一曝十寒 号令/号啕大哭
C.强健/强词夺理 安宁/宁缺毋滥 泥淖/泥牛入海
D.翘首/翘起辫子 教诲/教条主义 关卡/卡住脖子
6.下列词语中加点的字,注音全对的一组是( )
A.扁担(biǎn) 扁舟(piān)
伯仲(bó)大伯子(bǎi)
B.倘或(tǎnɡ)徜徉(chánɡ)
史乘(chénɡ)千乘之国(shènɡ)
C.揣手儿(chuāi)挣揣(chuài)
监生(jiān)太监(jiàn)
D.碑帖(tiě)病殁(mò)
隽永(juàn)有的放矢(dì)
巩固达标
1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是( )
A.复辟 媲美 庇护权 刚愎自用 大有裨益
B.豢养隐患盥洗室风云变幻焕然一新
C.老妪熨帖郁金香与会代表鹬蚌相争
D.旗帜炽热滞纳金博闻强识炙手可热
2.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
A.徇私/驯熟 咆哮/肖像 惬意/提挈
连咳带喘/金蝉脱壳
B.偈语/鲫鱼畏葸/玉玺胴体/栋梁
耆年硕德/骐骥一跃
C.投奔/奔头着急/着火给养/给以
强词夺理/强人所难
D.丧气/沮丧殷实/殷红反省/省悟
罚不当罪/独当一面
3.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.颔联hàn 思忖cǔn 悄声qiāo 物阜民安fù
B.摒弃bìnɡ咋舌zé泠然lěnɡ倾箱倒箧qiè
C.沉浸jìn跻身jī撰写zhuàn大笔如椽yuán
D.宽宥yòu车辆liànɡ仓廪lǐn凭栏骋目chěnɡ
4.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )
A.卓著(zhuō) 质量(zhǐ) 褒义词(bǎo) 因噎废食(yē)
B.比较(jiào)恫吓(hè)着重号(zhuó)熠熠生辉(yì)
C.处理(chù)恪守(kè)瞭望哨(liáo)日薄西山(bó)
D.供应(ɡōnɡ)参与(yǔ)骨子里(ɡǔ)装聋作哑(lónɡ)
5.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是( )
A.橘红 鳜鱼 矍铄 奸诈诡谲
B.屏蔽 摒弃 瓶颈 暴虎冯河
C.裨益 辅弼 开辟 筚路蓝缕
D.恐吓 狡黠 罅隙 高楼大厦
6.下列词语中,加点字的读音有错误的一组是( )
A.破绽百出(zhàn) 暴风骤雨(zhòu)
谆谆教诲(zhūn)惴惴不安(zhuì)
B.舐犊情深(shì)赡养老人(shàn)
歃血为盟(shà)骁勇善战(xiāo)
C.穷兵黩武(dú)携手并肩(xié)
坚贞不屈(zhēn)荼毒生灵(tú)
D.病入膏肓(huānɡ)觊觎财富(yú)
流水淙淙(zónɡ)皈依佛门(ɡuī)
7.下列词语中加点的字的读音,读音最多的一组是( )
A.漫骂 蔓延 幔帐 罗曼蒂克 顺蔓摸瓜
B.阖家磕头嗑瓜子溘然长逝一丘之貉
C.内讧杠杆女红力能扛鼎股肱之臣
D.噗嗤濮水蹼泳璞玉浑金匍匐前进
8.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.滂沱(pānɡ) 狡黠(jié)
落拓不羁(tuò)振聋发聩(kuì)
B.炮烙(luò)胡诌(zhōu)
责无旁贷(tài)甘之如饴(yí)
C.肄业(yì)谙熟(ān)
吃里爬外(pá)腾挪跌宕(dànɡ)
D.泥淖(zhuó)忖度(cǔn)
文采斐然(fěi)如蚁附膻(tán)
9.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.饮马(yìn) 存储(chǔ) 浅露(lù) 望洋兴叹(xìnɡ)
B.娴静(xián)怏怏(yànɡ)筛选(sān)喁喁私语(yōnɡ)
C.稻穗(suì)霎时(shà)怃然(wǔ)生拉硬拽(zhuài)
D.垮塌(kuǎ)还价(huán)社稷(jì)焚膏继晷(jiù)
10.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.轻薄(bó) 别扭(biè)
浑水摸鱼(hún)冠冕堂皇(ɡuān)
B.差劲(jìnɡ)招供(ɡònɡ)
泥古不化(nì)一支劲旅(jìnɡ)
C.抹黑(mā)抹杀(mǒ)
转弯抹角(mò)涂涂抹抹(mǒ)
D.咽喉(yān)呜咽(yān)
细嚼慢咽(yàn)哽咽而泣(yàn)
11.下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是( )
A.狡狯 脍炙人口 荟萃 市侩
B.侮辱 晦涩难懂 教诲 草莓
C.箩筐 匡正时弊 诓骗 框架
D.嗔怪 缜密思考 谨慎 镇定
12.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是( )
A.闷热(mēn) 镌刻(juān) 通缉(jí)
咸与维新(yù)宁缺毋滥(wú)
B.生肖(xiāo)克扣(kē)梵文(fàn)
混水摸鱼(hún)方枘圆凿(ruì)
C.嘈杂(cāo)绷脸(běnɡ)订正(dìnɡ)
歃血为盟(xuè)徇私舞弊(xún)
D.卓越(zhuó)坍圮(pǐ)拮据(jū)
自作自受(zuò)桀骜不驯(jié)
13.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )
A.俊俏 捎带 讥诮 峭壁 悄然落泪
B.寥落悖谬屠戮蓼蓝未雨绸缪
C.黯然歆羡幽暗喑哑不谙水性
D.诽谤绯红徘徊芳菲妄自菲薄
14.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是( )
A.摭拾(zhé) 戕害(qiānɡ)
恪尽职守(kè)倚歌而和(hè)
B.彷徨(pánɡ)饿殍(piǎo)
铩羽而归(shā)自艾自怜(yì)
C.田塍(ténɡ)忧悒(yì)
锲而不舍(qiè)横槊赋诗(shuò)
D.悠邈(miǎo)枕藉(jí)
头晕目眩(xuàn)疑窦释然(dòu)
15.下列加点字的读音全部正确的一组是( )
A.数见不鲜(shuò) 隽永(juàn)
熨帖(yùn)沆瀣一气(hànɡ)
B.滥觞(shānɡ)纰漏(pí)
敷衍塞责(sè)教学相长(jiào)
C.慰藉(jiè)当选(dānɡ)
颓垣断壁(yuán)大腹便便(pián)
D.琳琅(lánɡ)执拗(niù)
鹬蚌相争(jué)信手拈来(niān)
16.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )
A.刹车(shā) 仗恃(shì) 哂笑(xī) 狩猎(shòu)
B.折耗(shé)纾难(shū)谥号(shì)缫丝(cháo)
C.深邃(suì)韶光(shào)鹰隼(sǔn)夙愿(sù)
D.嬗变(shàn)婆娑(suō)渊薮(sǒu)要塞(sài)
第三节 迷幻陷阱——“误读”和“异读”
解引子
(1)汉字中有一种重要的字——形声字。
(2)并不是所有的形声字都可读半边音,否则就会闹笑话。
(3)对于自己不认识的字和不确定读音的字,要勤查工具书。
析活动
这段相声讽刺了不懂装懂,常念白字的人,读字读半边,是机械地套用形声字的原理,以为什么字都可念半边。
其实就是形声字,它的读音和声旁的读法大多是有差异的,因为古今汉语读音的变化很大。
会意字也是由两部分组成,是决不可以以偏旁定读音的。
一字多音也会导致念错字,特定的场合、特定意义下,字的读音是不同的,另外方言也会影响读音。
讲要点
1.有三种原因。
一种是由于所要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近,或者由于两个字具有相同的组成部分,往往会依据“读字读半边”而造成误读。
一种是“多音字”造成的误读,在该读这个音的场合,读成了另一个音。
一种是“方言音”造成的误读。
2.“异读”是指一个字在实际使用中存在着两种读音,有人这么读,有人那么读,这是由读音的不统一造成的。
3.一种是由读书音(文读)和口语音(白读)的分歧造成的。
另一种是受方言音的影响造成的。
还有一种是误读造成的。
4.“误读”包括两种情况,即读错和读混。
前者主要是因为对字不认识,或者“读半边”,或者因为“方言音”而读错,而后者主要是多音字造成的,在应该读这个音时读成了另一个音。
“异读”是指因一个字存在两种不统一的读音,而造成读音的不规范,这种“异读”已经过普通话审音委员会规范的,要按规范后的读音读。
5.主要有以下几种方法:
(1)利用音义联系,区别一个字的不同读音,因为“多音”常常是和“多义”联系起来的。
如:
“累”,取“连缀”义时读léi(硕果累累);“卡”,做音译词语素时读kǎ(卡车、卡宾枪),取与“不通畅”有关的义项时,读qiǎ(关卡、卡壳)。
(2)区别书面语和口语。
许多多音多义字的不同读音是由书面语和口语的差别造成的,注意到这一点,可以帮助正音。
如:
翘,书面语读qiáo(翘首、翘楚),口语读qiào(翘尾巴、翘起来);露,书面语读lù(暴露、露天),口语读lòu(露丑、露马脚)。
(3)区别词性意义。
许多字因其在不同词中所表示的词性意义不同而导致读音不同。
因此区别其词性意义或其所在词的词性,也是辨析多音多义字的重要方法。
如:
“扇”,表示名物义时读shàn(扇子),表示动作义时读shān(扇动);“卷”,表示名物义时读juàn(试卷、卷帙浩繁),表示动作义时读juǎn(卷起、卷席)。
(4)要注意那些原来是多音字,现在已作统读处理的字。
如:
“呆板”的“呆”现在读“dāi”,“从容”的“从”现读“cónɡ”,都不再按原来的读音。
测基础
1.B [A项,给jǐ;C项,予yǔ;D项,脊jǐ,弦xián。
]
2.D [A项,忡chōnɡ;B项,泥nì;C项,葸xǐ,亘ɡèn。
]
3.D [A项,胴体dònɡ;B项,皲裂jūn;C项,悭吝qiān。
]
4.B [A项,zhēnɡ/zhènɡ,hōnɡ/hònɡ,jiàn/xiàn;B项,piāo,zhī,dài;C项,kè/luò,chǎn/xiàn,jié/jí;D项,pínɡ/pín,zuó/zhuó,qì/qiè。
]
5.B [A项jī,chái,jì,jǐ,jì;B项shàn,chǎn,dàn,zhān,dān;C项zhì,chì,shì,zhì,shí;D项huó,hé,huò,hé,hè。
]
即时演练
1.D [A项“纤”读xiān。
B项“颤”读zhàn。
C项“屑”读xiè。
]
2.D [A项邻lín,其余línɡ;B项怠dài,其余yí;C项jí、jí、yī、jī;D项chāi、tuò、xī、chè。
]
3.C [A项“箴”读zhēn;B项“鲠”读ɡěnɡ;D项“弦”读xián。
]
4.B [A项,加点的字分别读hé/hé,chì/chì,shǔ/shǔ;B项,加点的字分别读yǐ/qǐ,shuò/sù,qiǎnɡ/qiá
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