初中课内文言诗文名句名篇背记大盘点.docx
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初中课内文言诗文名句名篇背记大盘点
初中古诗文背诵与默写
贾生荣
【命题趋向】
2007年,中考语文对诗文名句名篇背诵默写的考查会继续得到加强。
考查的范围仍以语文课程标准和教材规定的背诵篇目为主,同时会适当涉及一些常见的名言警句、格言、俗语、谚语、歇后语。
试题形式将有较大的变化,单纯识记型题目将大幅度缩水,理解型、运用型等试题依然走红,比较默写、归类默写进一步抬头,读图配诗(即用图画的形式对诗句意境进行考查)、话题组合式默写等冷门题型将由冷变热,创新题型会层出不穷。
试题与社会实际和学生生活实际的联系更加密切,应用性、综合性、探究性、时代性和教育性是其鲜明的特征。
一、初中经典篇目50课系统提示
1.孔子语录
①《<论语>八则》中论述学习态度的语句是:
“敏而好学,不耻下问;三人行,必有我师焉”,“学而不厌”,“知之为知之,不知为不知”;
②论述学习方法的语句是:
“学而时习之;温故而知新;”,“学而不思则罔,思而不学则殆”,“择其善者而从之,其不善者而改之;”默而识之。
③论述学习和思考的辩证关系的语句是:
学而不思则罔;思而不学则殆。
④论述为师之道的语句是:
“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
”
⑤论述从师之道的语句是:
“择其善者而从之,其不善者而改之。
”
⑥论述个人修养的语句是:
“人不知而不愠,不亦君子乎?
”。
2.《鱼我所欲也》(孟子)
①《鱼我所欲也》以鱼和熊掌设喻,是为了引出本文的论点“舍生而取义者也”;用关于“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
”的推理和“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
”的事实论证了“义”的存在。
②万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?
!
3.《生于忧患,死于安乐》(孟子)
在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,只有这样,才能“动心忍性,曾益其所不能”;造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
”
4.《曹刿论战》(《左传》)
①夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
②毛主席在《中国革命战争的战略问题》中曾以《曹刿论战》的内容作了高度概括;“文中指出战前的政治准备——取信于民,叙述了利于开始反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。
”这里,“取信于民”是指鲁庄公说的“小大之狱,虽不能察,必以情”;“彼竭我盈”是指“齐人三鼓”之时,因为“一鼓作气,再而衰,三而竭”;“辙乱”,“旗靡”是曹刿“下视其辙,登轼而望之”发现的。
5.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
①吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也;
②燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
③令初下,群臣进谏,门庭若市。
6.《出师表》(诸葛亮)
①今南方已定,兵甲已足当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
②诸葛亮在《出师表》中分析形势时指出,不利的客观条件是“先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,”,有利的主观条件是“侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外”。
在这样的形势下,提出了“开张圣听”、“陟罚臧否,不宜异同”和“亲贤臣,远小人”三条建议。
在自叙本志和先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
7.《桃花源记》(陶潜)
①陶渊明在《桃花源记》中描写桃林美景的句子是“夹岸数百步,中无杂树,芳花鲜美,落英缤纷。
”;描写桃源人生活环境的句子是“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”;描写桃花源社会风尚的句子是“阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
”
②陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是“便扶向路,处处志之”和“寻向所志,遂迷,不复得路。
”
8.《三峡》(郦道元)
①郦道元在《三峡》中用“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
”侧面描写夏季水流的汹涌湍急。
②郦道元在《三峡》中抓住清幽闲静的特点,描写春冬江水的句子是“素湍绿潭,回青倒影。
绝巘多生柽柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
”。
9.《马说》(韩愈)
①世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
②马之千里者。
一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
③执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼,其真无马邪?
其真不知马也。
10.《小石潭记》(柳宗元)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
11.《陋室铭》(刘禹锡)
刘禹锡在《陋室铬》中紧扣“惟吾德馨”这一主旨,写“陋室”恬静、雅致的句子是“苔痕上阶绿,草色入帘青。
”写主人纵情畅怀、谈笑风生的句子是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”;从正反两方面写主人高雅情趣的句子是“可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”;与古贤名室类比的句子是“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
”;全文的点晴之笔是“斯是陋室,惟吾德馨”。
12.《岳阳楼记》(范仲淹)
范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名,借题发挥,表达了“不以物喜,不以己悲,”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧,後天下之乐而乐”的政治抱负。
本文描写岳阳楼大观句子是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;”概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子是“满目萧然,感极而悲者矣”,览物而喜的句子是“把酒临风,其喜洋洋者矣”;阐述古仁人之心的句子是“不以物喜,不以己悲;”揭示全文主旨的句子是“先天下之忧而忧,後天下之乐而乐”。
13.《醉翁亭记》(欧阳修)
①欧阳修在《醉翁亭记》中用“望之蔚然而深秀者”描写琅琊山,用“渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者”描写酿泉,用“峰回路转,有亭翼然临于泉上者_”描写醉翁亭,用“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化”描写山间朝暮,用“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,”描写山间四时。
②欧阳修在《醉翁亭记》中把“醉”与“乐”统一起来,点出太守之乐的句子是“山水之乐,得之心而寓之酒”,揭示全文主旨的句子是“醉能同其乐”。
14.《记承天寺夜游》(苏轼)
苏轼在《记承天寺夜游》中描写月光清澈透明,竹柏倒影清丽淡雅,点染美妙意境的句子是“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
”。
15.《爱莲说》(周敦颐)
①敦颐在《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象,其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习浊的世风同流合污,也不孤高自许的句子是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”:
用莲的正直、芳香比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是“中通外直,不蔓不枝,香远益清,”;用莲的清高比喻君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的句子是“亭亭静植,可远观而不可亵玩焉”。
②贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护:
“常站河边难免跌于水中。
”对此我们可以用周敦颐的一句名言“出淤泥而不染”作为理论依据进行反驳.
16.《送东阳马生序》(节选)(宋濂)
宋濂在《送东阳马生序》中写自己幼时抄书之苦的句子是“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
”;写成年后“援疑质理”求教之难的句子是“俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
”。
17.《关雎》(关关雎鸠)(《诗经》)
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
《诗经·关雎》
18.《蒹葭》(蒹葭苍苍)(《诗经》)
①蒹葭凄凄,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
②溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
19.《观沧海》(东临碣石)(曹操)
①秋风萧瑟,洪波涌起。
水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操,《观沧海》)
②曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发壮志豪情的诗句是“日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
”。
20.《饮酒》(结庐在人境)(陶潜)
①问君何能尔,心远地自偏。
②采菊东篱下,悠然见南山(陶渊明《饮酒》)
③人们常引用陶渊明的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”,来抒发自己的超然物外、悠然自乐的情怀。
④《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“结庐在人境,而无车马喧”。
21.《送杜少府之任蜀州》(城阙辅三秦)(王勃)
①海内存知己,天涯若比邻。
②无为在歧路,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“海内存知己,天涯若比邻”。
22.《次北固山下》(客路青山外)(王湾)
①潮平两岸阔,风正一帆悬。
王湾《次北固山下》)
②《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是乡书何处达,归雁洛阳边。
表现出“以新代旧”哲理的诗句是海日生残夜,江春入旧年。
③《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“乡书何处达,归雁洛阳边。
”。
23.《使至塞上》(单车欲问边)(王维)
①征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
②萧关逢候骑,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
③王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“大漠孤烟直,长河落日圆。
”。
24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(杨花落尽子规啼)(李白)
①杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。
25.《行路难》(金樽清酒斗十千)(李白)
①闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白《行路难》)
③行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
26.《望岳》(岱宗夫如何)(杜甫)
①汤胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
②《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情的诗句是“会当凌绝顶,一览众山小。
”。
27.《春望》(国破山河在)(杜甫)
1国破山河在,城春草木深。
②烽火连三月,家书抵万金。
③杜甫在《春望》中描写长安城被判军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“国破山河在,城春草木深”;借助艺术形象总写忧国思家感情的诗句是“烽火连三月,家书抵万金”。
28.《茅屋为秋风所破歌》(八月秋高风怒号)(杜甫)
①呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
②《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推人及己、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
”。
29.《白雪歌送武判官归京》(北风卷地白草折)(岑参)
①岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
②岑参在《白雪歌送武判官归京》中,以风见雪,造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”;以军营的奇寒侧面表现风雪威力的诗句是“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。
”;写饯行场面,帐内帐外互相映衬,表现友情浓烈深挚、心胸豁达豪放的诗句是“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”;写送别场面后,把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是“山回路转不见君,雪上空留马行处。
”。
30.《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)(韩愈)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(巴山楚水凄凉地)(刘禹锡)
①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
32.《观刈麦》(田家少闲月)(白居易)
①足蒸暑土气,背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)
②《观刈麦》中表达诗人对重赋下的农民深切同情和关怀的诗句是“念此私自愧,尽日不能忘_”。
33.《钱塘湖春行》(孤山寺北贾亭西)(白居易)
①几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
②白居易在《钱塘湖春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。
”。
从俯视角度描写花草的优美诗句是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
34.《雁门太守行》(黑云压城城欲摧)(李贺)
①黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
②在《雁门太守行》中,以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场的诗句是“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。
35.《赤壁》(折戟沉沙铁未销)(杜牧)
①折戟沉沙铁未销,,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
②杜牧在《赤壁》中借物兴感,评论赤壁之战胜负的诗句是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
”。
36.《泊秦淮》(烟笼寒水月笼沙)(杜牧)
①烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
②杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
”。
37.《夜雨寄北》(君问归期未有期)(李商隐)
①君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)
②李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,思念深情转化为重聚希冀的名句是“何当共剪西窗烛,,却话巴山夜雨时。
“。
38.《无题》(相见时难别亦难)(李商隐)
①相见时难别亦难,东风无力百花残.。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
②现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质常常引用李商隐《无
题》中的名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”。
39.《相见欢》(无言独上西楼)(李煜)
剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
(李煜《相见欢》)
40.《渔家傲》(塞下秋来风景异)(范仲淹)
①塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,千嶂里,长烟落日孤城闭。
②范仲淹在《渔家傲》中写下的思乡、报国之情交织互现的千古名句是“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
”
41.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)(晏殊)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(曼殊《浣溪沙》)
42.《登飞来峰》(飞来峰上千寻塔)(王安石)
王安石在登飞来峰中借景抒怀,表达自己满怀信心,锐意改革的远大政治抱负的诗句是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
”。
43.《江城子》(老夫聊发少年狂)(苏轼)
①老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
②在《江城子·密州出猎》中表现作者要求保卫边疆、为国效命决心的词句
是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。
44.《水调歌头》(明月几时有)(苏轼)
①我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
②但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
③苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”指:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。
④《水调歌头》中表达作者的美好祝愿的句子是:
但愿人长久,千里共婵娟。
。
45.《游山西村》(莫笑农家腊酒浑)(陆游)
1萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
2山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
③陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”。
46.《破阵子》(醉里挑灯看剑)(辛弃疾)
①醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子》)
②辛弃疾在《破阵子》中描写想象中驰骋疆场、英勇杀敌战斗场景的词句是“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”;直接表达抗金报国、收复中原、建功立业壮志的词句是“了却君王天下事,赢得生前身后名”。
47.《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经)(文天祥)
1山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
③文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
48.《天净沙·秋思》(枯藤老树昏鸦)(马致远)
①藤老树昏鸦,小桥流水人家。
夕阳西下,断肠人在天涯。
②致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是“夕阳西下,断肠人在天涯。
”。
49.《山坡羊·潼关怀古》(峰峦如聚)(张养浩)
①伤心秦汉经行处,宫阙万间都作了土,兴,百姓苦,亡,百姓苦。
②养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈遣责的名句是“兴,百姓苦,亡,百姓苦”。
50.《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)(龚自珍)
①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《已亥杂诗》)
②落红不是无情物,化作春泥更护花。
③人们常用龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花。
_”比喻无私奉献,即使牺牲自己,也要造福来者。
④龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比,表达自己虽被迫解官却不忘报国壮志的名句是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
二、开放性默写检测提示
此题的答案不是惟一的、固定的,只要符合题目的要求,都算对的,而且不限课内、课外。
1.中有很多实写山、水、鸟的句子任选其中两项,各写一句。
例:
山:
山气日夕佳,飞鸟相与还。
水:
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
花:
待到重阳日,还来就菊花。
鸟:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.文中描写夏季景物的名句很多,请写出一句。
例:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
//稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
3.古诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请写出三句。
(1)了却君王天下事,赢得生前身后名
(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
(3)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
4.根据下列提示,写出相应的诗句,不限课内、课外。
(1)抒写友情的诗句:
A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2)借景抒怀的诗句:
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(3)咏雪的诗句:
A.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冰不翻。
B.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
5.古诗词中抒写忧国思乡的名句很多,请你任意写出两位诗人的诗句。
(1)李白(诗人):
“仍怜故乡水,万里送行舟”(诗句)。
(2)文天祥(诗人):
“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”(诗句)。
6.请你任意写出古代四个不同的诗人写出的蕴涵深刻哲理的四个诗句。
(1)苏轼(诗人):
“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”
(2)龚自珍(诗人):
“落红不是无情物,化作春泥更护花”(诗句)。
(3)陆游(诗人):
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(诗句)。
(4)王安石(诗人):
“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
”(诗句)。
7.在古代送别诗中,与“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”立意相反的诗句是“海内存知己,天涯若比邻”。
或者“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”
8.雨是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥轻尘”,再写出三个含“雨”的诗句。
(1)七八个星天外,两三点雨山前。
(2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
(3)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
9.请写出与“欲穷千里目,更上一层楼”具有相同哲理的诗句是:
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
10.古诗文中描写春季景物的名句很多,请写出两句。
(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
11.古诗文中描写秋季景物的名句很多,请写出两句。
(1)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(2)秋风萧瑟,洪波涌起。
12.古诗文中描写风的名句很多,请写出两句。
(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。
(2)明月别枝惊鹊,清风半月鸣蝉。
三、古诗文运用型默写试题
1.(嘉兴舟山市)古往今来,面对如梭的岁月,我们的先辈触景生情,感慨万千。
孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的无奈;汉乐府民歌《长歌行》有“__________________,老大徒伤悲”的感叹;岳飞有“莫等闲、__________________,空悲切”的抒怀。
2.(陕西省)在古代文化典籍中徜徉,我们的心灵时时受到美好情操的浸润。
我们钦佩孟子“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,______________”的高尚气节,我们崇敬________________,不汲汲于富贵”的精神境界。
3.(南京市)天下之楼.以诗文而名。
《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“,。
”道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“,”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢朓楼,“,”,追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》,“,”,心系苍生的仁德谁不钦仰?
4.(河南省)月常常入诗。
苏轼《水调歌头》中的“________________,_______________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________,_________________”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。
5.(河南省课改)听着窗外夜色中时紧时疏的雨声,便会满心都贮足了诗。
孟浩然的“_______________,______________”飘飞着暮春时节的思绪;杜甫的“『好雨知时节,当春乃发生”洋溢着春雨时至的喜悦;李商隐的“______________,________________”流淌着对亲人的思念;陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”迸发出壮志报国的激情……
6.(福州市)幸福是什么?
幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“____________,_____________”的悠闲自得;幸福是苏轼“________________,________________”的美好祝愿。
7.(黄石市)阅读古典诗词,我们可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟。
杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧患意识,陆游“______________,_____________。
”的爱国热情,文天祥“______________,_______________。
”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。
8.(太原市)运用积累填空,并仿照⑴~⑶题的形式完成第⑷题。
⑴诗有形。
那是“烟笼寒水月笼沙,_____________”的轻烟淡月;那是“_______________,浅草才能没马蹄”的花态草情。
⑵诗有味。
“梅须逊雪三分白,_____________”,雪中的梅树清气飘逸;“采菊东篱下,________________”,竹篱边的菊花幽香浮动。
⑶诗有声。
“马作的卢飞快,_______________”,征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场;“______________,便引诗情到碧霄”,阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
⑷诗有色。
“隔断红尘三十里,______________”,红白相衬,像一幅写意的画;_____________________________________________________。
9.(厦门市
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