学生用初中语文成语的正确使用练习题含答案.docx
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学生用初中语文成语的正确使用练习题含答案
成语的正确使用
学习目标:
1、了解成语运用的常见错误类型。
2、正确理解并运用常用成语。
[知识网络]
成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。
它构造凝练而富于表现力。
成语丰富了汉语的词汇,它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。
成语的来源,主要有以下几方面:
1、从古代寓言故事凝缩成的。
这类成语和寓言一样,常用假托的故事或者拟人手法来
说明某种道理,常带有劝解或者挖苦的意味。
如:
滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。
2、从历史事件或历史故事凝缩而成。
这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者
某种境遇。
如:
卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。
3、古代作品中的语句习用为成语。
这类成语,有的是作品中的原话,有的那么是经过加
工,经过简缩而成的。
如:
一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等
4、来自群众的口头语。
语言本来就是约定俗成的产物,随着社会的不断开展,这类成
语仍会不断出现,为人们所喜闻乐见。
如:
三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。
恰当地引用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。
反之,那么容易产生误解,甚至闹出笑话。
但由于成语的构造固定而类型又多种多样;表达一
个整体的意义而意义又比拟丰富,另一方面,大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍,所以,正确使用成语不是一件很容易的事。
“书到用时方恨少〞这就要求我们平时注意积累,不断丰富词汇。
积累的方法很多,譬如有的教师让学生化整为零,每天积累一两个成语;有
的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣,又记住了成语。
但关键还在于自己平时的积累,如:
遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典,弄清这个成语的来
龙去脉,这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。
另外写作中使用成语时,也要多加斟酌和辨析,学会结合语境,结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之
间的照应情况选用成语。
只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识,不误用和乱用成语。
[真题回放]:
区分以下句中加点成语运用是否正确。
1、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中的语素还含有生
僻的古义,这就造成了理解的难度。
如果不仔细辨析语素意义,那么容易造成望文生义的错误。
例1:
这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
辨析:
“空巷〞是指街巷的居民都出来了。
“万人空巷〞指家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢送等盛况。
而这个句子要表达的意思却是:
人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。
这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。
1
例2:
今年年初XX鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于本钱,这对消费者来说倒正好可以火中取粟。
辨析:
“火中取粟〞比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。
把“降价的烽火〞理解为“火中取粟〞的“火〞显然是望文生义。
而且“火中取粟〞也带有贬义,用在本句不适宜。
2、误用褒贬
因为平时使用不够标准或没有搞清楚成语的来龙去脉,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把贬义词语当成褒义词语,造成判断或使用错误。
例1:
为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
辨析:
命题者从感情色彩上设误来进展考察。
“处心积虑〞,意即千方百计地盘算,多用
作贬义。
本句对“新上任的厂领导〞有所表扬,故“处心积虑〞的运用,犯了贬词的褒用的
错误。
例2:
五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
辨析:
“殚精竭虑〞指用尽精力,费尽心思。
它不是贬义词,所以在这个句子中使用正
确。
例3:
几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开场生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
辨析:
“雨后春笋〞是褒义词,比喻新事物大量出现。
而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以成语属于褒词贬用的错误类型。
3、对象不当
有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景等等。
在复习时要善于记住典故,辨清对象。
例1:
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
辨析:
句中的“美轮美奂〞,语出?
礼记·檀弓下?
。
“轮〞:
高大。
“奂〞:
众多。
这个成
语形容高大华美,多用于赞美新屋。
此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象〞,属于对象误用。
例2:
古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
辨析:
“汗牛充栋〞:
形容书籍极多,它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡
起舞者〞无从搭配,属于用错对象。
例3:
本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。
辨析:
“洗心革面〞比喻彻底悔改。
它所述的对象是人,而不是物,本句用来指刊物不
恰当,属于用错对象。
4、不合情境
每个句子都有一定的语言情境,比方气氛有严肃紧X、庄严肃穆或轻松愉快等不同,比
如地方有局促狭小或宽阔明亮等区别,,成语的使用如果没有顾及到这些,就容易犯不合语境的错误。
例1:
当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉
2
一个多小时赶到了大坝。
辨析:
句中的“安步当车〞,是慢慢行走、就当作坐车的意思,而本句中描述的抢险形
势很紧急,抢险队员不可能有“安步当车〞的闲情逸致。
因而,成语与语境出现矛盾,“安
步当车〞使用不当。
例2:
会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
辨析:
“车水马龙〞是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。
而句中所叙
述的摊前不过几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所以不合语句中的情境。
5、用错谦敬
例:
您刚刚乔迁新居,房间宽阔明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
辨析:
“蓬荜生辉〞是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否那么于人不敬,因此
本句犯了用错谦词的错误。
另外“一定会使居室蓬荜生辉〞一句中,“居室〞和“蓬荜〞意义一样,因为“蓬荜〞是“蓬门荜户〞的省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。
删去“蓬荜〞才正确。
6、重复用语
例:
看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
辨析:
“忍俊不禁〞是“忍不住笑〞的意思,而句中“扑哧一声笑起来〞与“忍俊〞的意思一样,因而造成重复。
[当堂训练]:
1、以下各句中加点词语使用恰当的一项为哪一项〔
〕
A.任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓
的人,都看不见这衣服。
B.教师诲人不倦的嘱托,一
....
....
直鞭策着我不停地前进。
C.设计者和匠师们因地制宜
,自出心裁,修建成功的园林当然各
....
各不同。
D.XX的山水XX的松,真是巧夺天工
。
....
2、对以下加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项为哪一项
()(3
分)
A.有些人宁愿循规蹈矩
,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改良方法提高
....
工作效率。
(循规蹈矩:
在这里是遵守规矩的意思。
〕B.许多科幻书对地球的前景都抱着一
种悲观的态度,这并非杞人忧天
,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成
....
为可怕的现实。
(杞人忧天:
此处比喻不必要的忧虑。
〕C.在深海和远洋中还有许许多多尚
未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻
的。
(不言而喻:
此处指众多海洋生
....
物的潜力是无法用语言来形容的。
〕D.为了给失学的孩子筹建“希望小学〞
,他呕心沥血;
(呕心沥血:
此处形容费尽心思。
....
新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
〕
3、句中加点的成语使用不恰当的是〔
〕
A.、等得不耐烦的父亲对儿子说:
“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简...
出还挺不容易!
〞B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼
地撑
.
....
着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
C、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房
间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁
。
D、为了筹建南极长城站,他呕心沥血
;长城站落成
....
....
时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
4、以下加点的词语运用不当的一项为哪一项〔
〕
A.2003年中国·XX工程成果交易会于
6月20日在XX圆满完毕。
B.记者在小汤山
3
医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C.有关部门高度重视防汛工作,
加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到家喻户晓。
D.神舟发射基地的广阔官兵,个个身
怀绝技,却因工作的XX而鲜为人知。
5、以下句子中加点的成语使用不正确的一项为哪一项
〔
〕
A.生活对于任何人都非易事,我们必须有相机行事
的精神,最要紧的,还是我们自己要有
....
信心。
B.我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日
..
俱增。
C.西部地区自然资源丰富,开展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是
..
大有作为的。
D.长期以来所形成的“正确答案只有一个〞这种思维模式,已根深蒂固
....
地存
....
在于人们头脑中。
6、以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔
〕
A.乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人,以
4:
2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。
B.初三〔2〕班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学间相互不耻下问,形成了良好的学风。
C.阿尔及利亚发生了强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒塌,人员伤亡严重。
D.桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起
,同学们对身边小事无所不为。
7、对加点词语在句中的含义,解释有误的一项为哪一项
(
)
A、新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
(脱胎换骨:
此处的意思
是彻底改变了原来的面貌)B.留连湖边,细细品味,这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱
俗的气息。
(超凡脱俗:
此处指超越凡人,不落俗套)C.修建工程浩繁复杂、修建方式难以
想像的小三峡古栈道,谜语般的在大宁河上留候了千年。
(谜语:
此处指至今尚未破译的古
栈道的修建之迷)D.在抗击“非典〞的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大
的胜利。
(众志成城:
比喻大家团结一致,就能克制困难,得到成功
)
8、以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔
〕
A.足球比赛正在紧X地进展,在场的观众不时地为首当其冲的运发动喝彩,为落后者加油
鼓劲。
B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。
C.宋教师
针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
D.“执
政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题〞
,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响
了警钟。
9、以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔
〕
A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B.有人说:
“生活提高了,生产
就会提高。
〞这真是舍本逐末的说法。
C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D.这篇文章
观点十分新颖,见解十分深刻,确实不同凡响。
10、以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔
〕
A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩
又常使我意兴阑珊。
B.因为临时有事,我未能去黄浦码头为他们送行,第一次也是恨一的
一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。
C.“神来〞、“顿悟〞,不是自然的水到渠成,而是
经过千锤百炼之后,必然会产生的瓜熟蒂落。
D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既
想报清华大学,又想报大学,总是见异思迁。
11、以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔
〕
A.于是我们开场看武侠小说,有时候上课也禁不住翻两页,长此以往,我们的成绩都开场退
步。
B.金穗高粱成熟期参差不齐,屡次分别收获,很不方便。
C.学校里教学秩序整顿以
4
后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更X了。
D.有些人对经济建立上的浪费损失已
经司空见惯,养成了一种麻木不仁的恶习。
12、下面句子中加点成语使用正确的一项为哪一项〔
〕
(2分〕
A、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
B、XX茱萸湾公
园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
C、“神舟〞五号载人飞
船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并平安返回,
这是我国航天事业取得的又一空前绝
后的成就。
D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
13.以下加点的成语使用不当的一项为哪一项〔
〕
A.李东真是别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。
B.任何个人的成绩和人民群众
的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
C.这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也
不敢想能干出这些伤天害理的事。
D.“神舟〞六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是
2005年举世瞩目的大事。
14.下面句子中加点词语使用正确的—项是〔
〕
A.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。
B.冬
去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
C.每逢节假日,中央大街两旁的店
铺,就会顾客盈门,生意葱茏。
D.家中的相册里,总有一些年代长远、发黄褪色的老照片。
这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
15.以下各句中加点的词语,使用不恰当的一项为哪一项〔
〕
A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人
们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B.贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的
行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
C.由于山体滑坡,奔
赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克制了常人难以想象的困难,及时赶到
目的地,开展救援工作。
D.
XX地理区位非常重要是毋庸置疑的。
她是我国沟通东西、
连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调开展中将发挥巨大作用。
二、经典题型
1.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔
〕
A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。
B.这部轻喜剧逗得
大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能
在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
D.王宝森之流贪污腐化,挥
霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
2.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔
〕
A据报道,XX的几个老乡确实修过机器,也到过大亚湾核电站,但为首的那位老兄不是农民,而是地地道道的有几十年工龄的工人,修的也不是什么洋人修不了的机器,而是人家根
本不屑一顾的破烂玩意儿,所谓“震〞住洋专家一说纯属无稽之谈。
B.让国旗、军旗和区
旗邀游太空这一举措的始作俑者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人,,C.这几天,
美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信,认为轰炸顶不了事,要干就干个痛快,派出地面部队,推翻萨达姆,另立新政府。
这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D.作为全市读书竞赛活动的倡导者,中共XX市委副书记王三堂曾对一次社
会调查疾恶如仇:
相当一局部家庭买书。
藏书数量较少,读书、用书的情况更是不容乐观,
业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
3.指出以下句子中加点成语使用恰当
5
的一项。
〔〕
A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B有人说:
“生活提高了,生产就
会提高。
〞这真是舍本逐末的说法。
C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D.这篇文章观
点十分新颖,见解十分深刻,确实不同凡响。
4.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔〕
A敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。
B.房租、邮费、
费等,每个月都要近千元,假设再开展活动,开支是左右为难了。
C.我相信他说的话是真实
的,为什么要疑心别人、杞人忧天呢?
D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,
防患于未然。
5.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔〕
A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
B.因为临时有事,我未能去黄浦码头为他们送行,第一次也是恨一的
一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。
C.“神来〞、“顿悟〞,不是自然的水到渠成,而是
经过千锤百炼之后,必然会产生的瓜熟蒂落。
D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报大学,总是见异思迁。
6.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔
〕
A?
水浒传?
的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。
B.在纪念反法
西斯战争胜利50周年之际,有识之土提醒人们要警觉新纳粹势力起死回生。
C.要在学术上
推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
D.扮演蔺相如、
伍子胥等人物的都是
9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有
人的兴旺景象。
7.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔
〕
A.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!
当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华在用
人上的眼光与胆量。
BXX一个钢厂厂长,
伪装清廉好些日子,直到被捕那天还在座谈会上
夸夸其谈他反腐倡廉的经历体会呢!
C.石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅,而是在市场
经济的剧烈竞争中谋生存、求开展的一种需要。
D.不管什么时候,她都是如坐春风,自由
自在地发表她的观点。
8.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔
〕
A、他们打得你死我活,好似有不共戴天之仇。
B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日
寇英勇斗争。
C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D.听到这消息,他
觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。
9.指出以下句子中加点成语使用恰当的一项。
〔
〕
A足球比赛正在紧X地进展,在场的观众不时地为首当其冲的运发动喝彩,为落后者加油鼓
劲。
B孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。
C.宋教师针对
班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
D.“执政党
的党风问题,是有关党的生死存亡的问题〞,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警
钟。
10.以下各句中,加线的成语使用正确的一句是〔〕
A.美国政府似乎认为,二战以后干预别国内政屡遭失败的事实缺乏为训,仍然在世界上四处推行霸权主义强权政治。
B.如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物,这是每一个热爱阅读
6
的人必须面对的问题。
C.这篇论文不仅高屋建瓴,具有理论的高度,而且以翔实、丰富的实例材料显示了其联系现实的广度。
D.王家姊妹俩人品好,长得又漂亮,一个是泼辣热情,一个是温柔恬静,可谓各得其所,人见人夸。
11.以下各句中,括号中的成语使用恰当的一句是()
A.电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得〔绘声绘色〕。
B.XX山水真是神
奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人〔流连忘返〕。
C.美国政府在XX问题上
的〔危言危行〕,只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞
得白天上课精神不好,这样就象〔缘木求鱼〕一样,效果是不会好的。
12.以下各句中,括号中的成语使用恰当的一句是()
A.听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲哀万分。
B.这个人很要面子,凡事只要
跟他商量商量,他〔闻过那么喜〕,不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模X了,十几
年来,光在路边〔信手拈来〕的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是〔寥假设晨星〕啊。
13.以下各句中括号里的成语使用得当的一项为哪一项()
A
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