水资源利用与保护实习报告.docx
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水资源利用与保护实习报告.docx
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水资源利用与保护实习报告
1.实习目的
水资源利用工程实习是本专业在完成水资源利用与保护课程之后的一个重要的实践性教学环节。
通过深入生产一线,把水资源利用与保护所学的理论知识融入生产实践中,实现现场教学,实地学习水资源利用工程的施工、运行、管理、操作等实际工作,使学生进一步巩固和深化所学的工程措施和技术方法,掌握水资源利用工程的基本技能,为从事给排水工作打好基础。
提高学生的创新意识,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
掌握水资源形成、评价、供需平衡分析的基本概念、理论与方法;掌握取水工程基本概念、理论、工程技术和措施;了解与水资源保护有关的理论、技术方法与措施。
了解泵房内水泵机组的布置、离心式水泵的安装、水泵的引水装置及水泵的常见故障。
了解水资源供需平衡分析的内容,需水量和供水量的计算与预测,供需平衡系统分析方法;熟悉节水指标体系、节水技术与措施。
基本了解设备的操作规程、工作情况、自动化控制技术及有关指标。
2.实习内容
2.1白龟山水库湿地
2.1.1白龟山水库湿地简介
白龟山水库位于平顶山市西南约6km外,北接新城区,是一座人工湖泊,水域面积近70km2,库容7.31亿m3。
白龟山湿地自然保护区以白龟山水库为核心,东西长20.9km,南北跨度7.4km。
白龟山湿地是平顶山市新城区保存比较完好的湖泊湿地,此处芦苇浩荡成群,湖泊与周围田园风光相辉映,构成“池塘泛银光,芦花飘纷纷”的美丽风景。
湖泊、湿地、芦苇、珍禽、鱼类和农家风光构成了白龟山湿地主题生态型旅游资源。
白龟山水库湿地总面积7790公顷,湿地内物种繁多,野生动植物资源丰富,具有重要的生态学价值,是候鸟迁徙的重要停歇地、繁殖地和觅食地,野生植物约占全省植物总种数的9.1%。
2.1.2湿地植被
白龟山自然保护区位于淮河支流沙河的中上游,属温带落叶阔叶林带,植被类型类可分为落叶阔叶林、灌草丛、湿生草甸、沼泽植被、水生植被等5个植被型。
其中芦苇景观作为景区面积最大的景观资源,芦苇荡随风飘动、四季变幻的景观特性,给景区带来了动态的感觉。
人游其中,有心随其动的身心感受,给游客的游览活动增添了一份独特的韵味。
2.1.3动物景观
保护区内典型的生态类型适宜数量众多的候鸟在区内停留、栖息、繁衍。
区内生物物种具有典型的南北生物兼容的特征。
已知区内的陆生野生脊椎动物239种,其中鸟类186种、兽类20种、两栖类10种、爬行类23种。
国家一级重点保护动物有4种,国家二级重点保护动物23种;属中日候鸟保护协定中保护的鸟类86种;属中澳候鸟保护协定中保护的鸟类18种。
在景区中,随处可见水中栖居的鸟儿,翱翔在天空中的鸟群,丰富的鸟类资源反映了景区良好的生态环境。
2.1.4白龟山水库湿地面临的问题及解决方案
近些年来,随着人们生活水平的提高,随之而来的就是人们对生活质量的要求提高了。
而这方面的显著表现就在人们对住房的要求,不在简单局限于能住就行的层次,沿河、沿湖、沿海而建的建筑物越来越多,而这些地方恰恰是湿地的范围之内,湿地的生态系统比较脆弱,人们活动的增强,必然导致了湿地的环境,生态遭到破坏。
还有就是人们对湿地的认识还不够,不知道湿地对我们生活的重要性,这也导致了湿地遭到了不同程度的破坏。
另外,气候干旱,使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失;海岸侵蚀,使滩涂湿地不断消失。
为了保护我们赖以生存的自然环境,保护我们的湿地,我们应当:
一是加强外围防护景观林带建设。
为避免长安路车辆噪音尾气的影响,遮挡周边的不良景观,削弱边缘效应,保证白龟山湿地内部良好的生态环境,必须营造外围缓冲林带。
二是合理修复和梳理内部林地。
由于白龟山湿地的特点需要开阔的景观,因此应尽量避免在内部大范围的营造大规模的树木,应主要结合生态廊道的建设,梳理和修复优势树种(如柳树、枫树、桑树等),利用生态绿化的方法诱导湿地林地的形成和演替。
2.2七矿取水泵房
2.2.1七矿取水泵房简介
平顶山市七矿是隶属于平煤神马集团的矿区,在矿区设置取水泵房称为七矿取水泵房,该取水泵房向周围附近的四矿、七矿井区及水厂供水,满足人们日常生活用水,为缓解目前用水压力起到了不可忽视的作用。
它位于平煤神马集团职工疗养院往西五百米处。
具体位置如下图所示:
2.2.2取水泵房
泵房主体结构为圆筒形泵房,且为干室形泵房,分为地上结构与地下结构,地上结构与一般工业常厂房类似,主要特点是泵房的基础与机器基础分开建筑,结构形式简单,施工容易,可用砖、石、木等材料建筑,地下结构是无水的干室,水泵机组安装在干室内,泵房底板与机器基础用钢筋混凝土浇筑成整体。
2.2.3起重设备
泵房起吊设备,可以横向、纵向移动来起吊不同位置的设备,满足主机组和管路附件等设备的安装和检修的需要。
2.2.4取水设施
由于靠近白龟山水库的地理位置优势,泵房取水较易。
在泵房前面设置前池,并用格网围起,前池的水通过廊道进入泵房内部的细格栅再进入吸水池,廊道可以控制前池的水进入吸水池,需要检修水泵时便可以放下廊道阻止水的进入,同时也可以控制水的流量;细格栅用于阻挡外部杂物进入吸水池,为保正水质,格栅需要每周清理一次。
取水构筑物布置依次是三个廊道对应三个细格栅,三个细格栅之后对应三个吸水池,三个吸水池互相连通的,后与水泵吸水管相接。
泵房内部主题部分为三台水泵,三台水泵成平行一行布置,一台功率为750千瓦,另两台功率均为450千瓦,工作时有两台泵工作,另一台泵备用,一般是一台大泵和一台小泵同时工作,日出水量为10万立方米。
三台水泵均为单机双吸式离心泵,每台水泵泵轴之前安装有闸阀,在出水管处安装有止回阀,止回阀的作用是防止出水管的水倒流入水泵内,损坏泵体。
三台水泵的出水口串联成两根出水管,一根管径为800mm,另一根为600mm,分别向不同方向地区供水。
另外,在泵房两侧设置有两根通风管,保证干室泵房内通风流畅。
水泵一行式平行布置
离心泵上接真空泵管,用于在离心泵中形成真空,另一根管则用于排出泵内的废水。
2.3白龟山水厂取水泵房
2.3.1白龟山水厂简介
白龟山水厂是平顶山市自来水公司的直属单位,位于南环路外,靠近白龟山水库东岸。
该水厂供全市50多万人口及工业用水.水厂使建于五六十年代,现有四套水处理工艺,老新系统配合使用,日产水量为23.2万吨。
该厂的水处理构筑物在山上,泵房在山下水库旁边,处理过的水可以靠重力直接向城市管网输送。
白龟山水库位于淮河流域沙颖河水系沙河干流上,它与上游51公里处的昭平台水库形成梯级水库,水库控制流域面积2740平方公里,防洪标准为100年一遇、2000年一校核,总库容9.22亿立方米。
水库主要由拦河坝、顺河坝、泄洪闸、拦洪闸、南北干渠首闸等工程组成。
是一座集防洪、城市供水、农业灌溉为一体的的大(||)型综合利用水利工程。
白龟山水库管理局是隶属于河南省水利厅的正处级事业单位。
主要职责是水库工程管理、防洪调度、城市供水、农业灌溉等。
2.3.2取水泵房布置
水厂共有两种取水泵房:
一种是移动式:
有两辆缆车组成,每辆缆车内部设有两台泵,并配有电机和小真空泵,其供水能力是9万吨/天。
一种是固定式:
有五台水泵组成,五台泵的吸水口直径均为Φ500,采用的阀门均为DN500,公称压力为10kgf/cm2的微阻缓闭止回阀.取水后用两根DN700的管子送往白龟山上。
移动式取水泵房
泵房可以随水位的升降而升降,泵车靠绞车沿轨道升降,泵房内设置有两台水泵,一台为备用泵,水泵主要参数有:
水泵:
型号:
14SH-9A,扬程为65m,流量1170m3/h,吸上真空高度3.5m,效率81%,转速为1450r/min,重量1200kg,配用功率600kw。
备用泵:
型号:
S300-550C,扬程78m,流量756m3/h,吸上真空高度4.7m,效率74%,转速1450r/min,配用功率280kw
由于水泵电机在工作时产生大量的热,以及太阳的辐射热,使泵房内温度上升,尤其是夏季,许多泵房内的温度在40度以上,为了使电动机、齿轮减速机、液力联轴器等机电设备的空气冷却,使之正常运行,延缓电动机绝缘老化,有利于运行管理人员的健康卫生,还可排出有害气体,因此泵房内设置两个机械通风设备。
固定式泵房
在泵房一端安装有真空泵,与几台离心泵连接,为水泵启动时提供真空,在靠近泵房顶部也有起重设备,可以横向、纵向移动来安装主机组及其附属构件,还可以用来起吊机组用以检修。
2.4河南城建学院泵站
2.4.1河南城建学院泵站简介
加压泵站位于学校图书馆后面,地理位置相对较高,是为了一定重力输水可以满足部分地势较低处的用水需要。
该加压泵站系统包括:
1.生活用水加压泵2.消防用水加压泵
两个清水池供水后经加压泵站加压后输送给用户。
在水泵的运行过程中可能会出现零流量、小流量的情况,为了解决这种情况采用增加气压罐的方法。
学校清水池中的水由市政管网引入,经进水管进入泵房,经加压后从出水管供给校内生活用水使用。
两个生活供水清水池容量分别为500立方米和600立方米。
2.4.2生活用水加压泵站
有3台型号相同的大泵和一台小泵。
小泵和一个小型气压罐连接,起稳压作用。
在供水量不同时不同的泵替换运行。
生活用水加压泵采用恒压变频供水方式。
2.4.3消防用水加压泵站
消防用水系统对全校所有消防设施加压,由于消防事故的偶然性,该系统一般处于稳压状态。
消防出水必须有一定的压力,为了满足压力,采用气压进水设备。
该系统有三个大储水罐,使用的是恒速水泵,三台泵各链接一根进水管。
由于消防事故偶然性,一般小泵开启,起稳压作用。
水经加压后,从细管即稳压管进入储水罐。
消防用水加压系统的供水管线总体布局呈环状,由一个出水口将加压后的水输送给全校的消防系统(室内消防系统和室外消防系统)。
在消防用水加压泵机组旁边设有控制柜,便于事故发生时及时操控。
3.实习总结
通过实习,我知道了学习的重点,增加了对本专业的实际认识,提高了自己解决实际问题的能力;通过实习,可以说是从不懂到懂的跨越;通过实习,增强了理论联系实际的能力,弥补了课堂上的不足;通过实习,为后续专业课的学习打下了坚实的基础,也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础;通过实习,培养了我吃苦耐劳的精神,更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。
我们这次实习内容相当丰富,增强了我的工程意识和创新意识,开阔了眼界,使自己得到了前所未有的锻炼。
通过实习老师的讲解,我们了解了一些新技术和新工艺,还懂得一些工作时的技巧,这在我以后的学习和工作中有很大的帮助。
现在科学技术的飞快发展督促我们要时刻学习,以跟上时代的发展。
通过这样的现场实习,达到对知识的学以致用的目的。
本次实习学到好多先进的工艺,见到许多先进设备,这些都极大的激发了我的学习热情,同时也使我感到自身知识的不足。
需要我们不仅仅局限于课本,还要跟的上时代的步伐,学习课外的知识。
在肖晓存、何亚丽、余海静、朱伟萍四位老师的带领下,我们圆满的完成了一周的实习任务。
在此对四位老师表示深深的感谢,同时也感谢各实习单位技术人员耐心的讲解。
没有他们,我们不可能顺利的完成实习任务。
最后,实习报告有不足的地方还请指导老师指出,以便使我及时改正。
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