三年级德育活动记录.docx
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三年级德育活动记录.docx
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三年级德育活动记录
三年级德育活动记录
活动时间:
第一周
活动地点:
三年级教室
活动主题:
平安每一天
教
育
目
的
⒈三年级德育活动记录;
⒉三年级德育活动记录法,发展初步的自护自救能力。
活
动
过
程
教学准备:
师:
—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2结合实际,发现危险。
3小组竞赛,信息交流。
“自护自救大闯关”
4课后延伸,落实行动。
出示“我的安全卡”。
活动效果
了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
活动时间:
第三周
活动地点:
三年级教室
活动主题:
在家做个好孩子
教育目的:
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.
活
动
过
程
活动准备:
节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;
活动过程:
开始:
主持人A:
爸爸是树
主持人B:
妈妈是巢
主持人A、B:
我是一只小小鸟
全体同学:
树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:
三年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在
主持人B:
蓝蓝的天上白云飘,
齐:
我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:
高山顶上雪梅香,
齐:
我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:
三(4)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:
请班主任王老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
活动效果
在家做一个懂事的好孩子。
活动时间:
第七周
活动地点:
三年级教室
活动主题:
珍爱生命学会自护
教育目的
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
活
动
过
程
主持人(男):
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):
没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
(男):
看来我们真该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
小组1:
我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。
主持人(女):
同学们,你们都看明白了吗?
第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男):
哎,你有没有一个人在家的时候?
主持人:
社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:
请老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
主持人:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
活动效果
掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
活动时间:
第十周
活动地点:
三年级教室
活动主题:
诚信在我心中
教育目的:
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活
动
过
程
1、三年级“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、主持人:
下面请听快板《诚信在我心中》
走上台,鞠个躬。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:
“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。
用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
主持人:
在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片
主持人:
我宣布三年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
活动效果
学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动时间:
第十四周
活动地点:
三年级教室
活动主题:
自护、自救安全教育
教育目的
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活
动
过
程
一、谈话引入:
1、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
活动效果
学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
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