校长述职报告.docx
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校长述职报告.docx
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校长述职报告
2018年校长述职报告
2018年校长
尊敬的各位、各位老师:
大家上午好!
首先,非常欢迎教育局的各位来我校指导工作,并对我的工作进行考核。
其次,我要说一声感谢。
真心感谢教育局领导对我的关心和指导;也真心感谢班子成员对我的热情帮助,感谢全体教职工对我的理解和大力支持,并与我同甘共苦,为了学校、学生和自身的发展不断前行。
根据教育局的安排,下面由我向各位领导、同事们汇报我2018年里所做的工作,敬请大家提出宝贵意见:
一、集体成绩盘点
2018年,学校先后获得了全国新教育实验先进学校、海门市素质教育百分考核一等奖和显著进步奖、海门市规范办学先进学校、海门市文明单位、海门市十佳校园文明网站、海门市优秀青少年维权岗、海门市跑操比赛一等奖。
二、主要工作回顾
(一)重视学校文化构建
1.确立文化建设思路
学校多次召开会议,反复研究和论证“和”文化的框架和精神内涵,4月学校邀请市研修中心吴勇主任来校与我们就“和”文化的建设再次进行了研讨,最终确立了“和行天下”为学校的核心价值观,并确立了“和”文化建设的五大抓手:
一是构建和美的学习生态环境、二使打造和谐的德育文化阵地、三是经营和润的课堂教学生活、四是建立和合的管理研究机制、五是唱响和睦的教育生活之歌。
课题《农村小学“和”文化建设的实践研究》还申报了省“十二五”规划课题。
2.着手打造核心景观
学校先是改造了见证百年办学史的槐树花坛,接着又在大槐树东侧的花坛里树立了刻着“和行天下”的景观石,“和”文化的核心景观区初步形成。
(二)重视教师队伍建设
1.突出教师思想的引领
一年中,学校依托“和禾讲坛”开展系列校本培训活动,提高对教师思想的引领力度。
校长室成员和教导处成员分别就班级文化建设、有效教学和阅读建设等主题作了专题培训,李海英、宋霞和马丽华等老师还向大家介绍了班级管理经验。
“和禾讲坛”的专题论述,拓宽了教师的视野,有效地转变了教师的教育教学观念,端正了教师的教学行为。
2.突出师德师风的建设
学校认真落实市师德师风会议精神,全体教师签署了师德师风承诺书,并向全体家长和孩子进行了公示。
上半年,在教师职业道德民主测评中,100%的家长和学生对教师的教育教学行为感到满意。
教师节期间,范锦华等5人为校级师德标兵,其中徐晓红老师被评为海门市师德标兵。
他们的先进张贴在学校的橱窗内,让广大教职员工在濡染中树师德、铸师魂。
在下半年的跑操训练中,许多老师不顾身体不适,不喊一声苦,坚持带队参加跑操训练,最终我们克服因基建带来的许多不利因素,夺得了市一等奖。
一年中,教师获市级以上个人荣誉15人次。
3.突出业务水平的提高
学校先后邀请了研修中心丁建强主任、家孙云、阿福童课程专家王雄老师、作家商晓娜以及海门相关的教学精英到校讲学;另外安排团队成员到杭州、南京、湖北等地考察学习;学校还积极为成员搭建各种展示的平台,先后承办了市主题大单元综合实践活动文化论坛、市“学导式”名师工作室专题研讨活动、3次区域教育共同体活动。
一年中有20人次执教了市级以上公开课或作了专题发言。
有9人次在片级以上教学竞赛中获奖,其中管娟老师在南通市体育教师教学技能比赛中获得了一等奖,范灵娟老师在市“弘謇杯”基本功比赛中获得特等奖。
一年中,老师在各级刊物上发表文章80多篇。
在今年市骨干教师评比中,学校有1人被评为学科带头人、4人被评为骨干教师、1人被评为教坛新秀,现今市级骨干教师占比11.3%,首超10%。
我校的“犟龟共同体”被评为海门市“青年文明号”。
4.突出快乐工程的建设
学校组建了教师诗歌朗诵队,获得了片教师诵读基本功比赛一等奖,教师合唱队参加了镇政府组织的七一合唱比赛。
上半年学校组织教师参观了东方绿洲、上海中国馆。
暑假里又远赴湖南,参观了毛泽东故居,并欣赏了张家界的自然风光。
前不久,工会又组织了丰富多彩的教工体育友谊赛。
这些活动的开展,丰富了教师的教育生活,减轻了教师的工作压力,也拓宽教师的视野。
(三)重视课堂教学改革
1.行政人员带头领跑。
每个学期的开学初,校长室成员的课堂就向全体教师开放,接着全体行政人员依次开放课堂。
2.小组合作坚持不懈。
学校出台了《小组合作学习操作指南》,对小组合作的各个环节都提出了详细的操作要领,并利用“和禾讲坛”组织教师交流小组合作学习,既推广了好的经验,又及时解除了教师在实践小组合作学习中遇到的困惑。
3.积极推行课堂观察。
每一位听课教师全程记录观察对象课堂上的各种表现,用学生的课堂表现来验证教学内容和教学行为的合理与有效性。
4.全员参与课堂研究。
每人确保每学期至少上1节公开课。
在6月的期末考试中,基本上所有学科的优秀率和合格率均达到市局满分标准,尤其是吴建英老师任教的六3班语文的优秀率取得了长足的进步,陶红梅班优秀率超80%。
(四)重视仪式文化构建
我校遵循“全员参与、情感渗透”的原则,开发了多个经典的仪式活动。
如6月“党旗引领成长·红星点亮童年”主题活动启动仪式上,教师朗诵队表演了精彩的配乐诗朗诵,革命烈士的后人讲述烈士英勇斗争的,教师合唱团和全校学生一起高唱了红色经典歌曲。
九月“新学期第一次铃声仪式”上,全体师生的郑重承诺、温馨的祝福和拥抱都成为师生难忘的记忆。
教师节表彰仪式上,全体师生、家长,以及镇政府和辅导组的领导和我们一起见证了这一神圣的表彰时刻。
(五)重视完美教室建设
1.确立了建设体系。
我校从价值系统、精神家园、全人课程、特色建设、评价体系和档案建设等六个方面制订了学校的《完美教室建设方案》,并深入开展了建设活动。
班徽、班风、班歌和班级约定等内容,我们都是要求各班通过全员征集,公开宣讲、集体点评的基础上产生。
2.组织了成果展示。
6月初,学校邀请了天补片、共同体学校的领导与老师们来校观摩缔造“完美教室”阶段性成果展示,范灵娟老师和她的孩子们用精彩的表现诠释了他们心目中的完美教室,展示活动获得了与会领导的一致好评。
许局和杨科也莅临指导,并进行了精彩的点评。
下半年,海门教育频道专题介绍了我校完美教室的建设情况。
(六)重视各类课程建设
1.理财课程尝试推行
学校先后3次邀请阿福童课程培训师来校培训,进一步帮助教师认识这门课程的内涵。
3月17日,全校开展了“阿福童日”庆祝活动。
2.社团活动引爆潜能
我校的20多个社团活动为学生施展才华提供了舞台,一批批小能人、小能手逐渐崭露头角。
学校花样跳绳队连续连年获得市一等奖,纵横码社团获市第二届学生纵横码汉字输入大赛二等奖。
学生个人获奖40多人次,其中南通市级以上有30多人次。
一年中,还有18人次获得市级以上荣誉。
3.社区教育持续推进
我校把“每月一事”和公民教育实践活动有机整合,组织学生深入社区进行实践活动,成功开发了公民教育课程《农村小河的治理》、《情浓福利院》等社区教育课程。
校本课程《走进社区》今年获得全国综合实践活动校本课程评比一等奖。
(七)重视改善办学条件
三、个人自我评价反思
2.工作反思。
反思过去的一年,有喜悦、有收获、有成就,但我也深感在管理过程中还少了一点周密考虑、少了一点沟通,对校本课程的研发和展开的力度还不够,对学校特色的建设的亮度和力度还不够,对教育科研行动的深度和宽度还不够,对学生教育的精度和新度还不够。
在今后的日子里,我将更理智地看待自己,看待学校,看待发展。
更智慧地看待教师,开发教师,成就教师。
为和小师生过一种幸福完整的教育生活,更好地倾心、倾力,用精神奋斗,用智慧创造。
再一次感谢各位领导、各位老师,一年来对我工作的关心、理解、支持、合作与帮助,感谢大家对我工作中的不足、过失与问题给予包容和谅解。
谢谢!
我于xx年11月17号以实习生身份正式入职苏州欧莱雅,11月份我在成品部工作,成品部的工作环境有点拥挤,人比较多,工作内容是对成品的检测,包括包装的外观,泄漏,等等…每种成品都有一个标样,将成品与标样进行对比,主要看成品包装上字迹是否清晰,内容是否正确,有没有条形码,有效期,生产地的缺失…有的还附有说明书,也要检查!
测泄漏时要注意压力!
除了成品的检测,我对外包进行分检和入库,一般是给理性一份,给活性一份!
在成品部,让我熟悉了欧莱雅的大部分成品,也熟悉了欧莱雅公司的地形!
12月份,我开始在原料实验室工作,主要是对数据的整理!
我每天会把新的单子打出来,包括quad,coa。
急得优先。
当他们将原料检测完后,需要我对数据输入,这时要注意有效期,没有的放2年,由于quad是我来才开始使用,所以我是接触这个系统最多的人,现在也可以熟练的使用。
输入完后,我需要将文件归类,放入相应的吊夹中,如果吊夹没有,我需要新建一个!
在原料部已经一个月了,里面的工作环境比较好,不管是卫生,还是物品的摆放都相当到位。
我有自己专属的电脑,公司所有配备的全是戴尔的!
我能比较快的速度完成自己的工作,当日工作当日节!
对公司的总结:
欧莱雅对安全非常的重视,刚进公司就要进行3次安全培训,上个月底,老板在原料部抽我做安全访谈,以人为本,抓住每个细节,每个可能造成危害的点!
让我们提高警惕!
对于我的工作他也提出建议,长时间打电脑比较疲劳,可以换换干些其他的,对于无纸化的提出,也意味着我将不能继续呆在这个部门了!
无纸化,不但可以节省人力,提高效率,还可以勉于被a4纸划伤手,这是欧莱雅的一个进步!
老板还非常人性化的关注了我的椅子,建议拿个靠垫,这样对身体好!
欧莱雅纪律严格,进入要登记。
公司自动化很高,特别是仓库的管理!
欧莱雅卫生做的很好,定时会有阿姨来收垃圾,清扫地面,桌子!
欧莱雅关注每个人的素养,teambuilding,iq所有员工都去参加,每个部门的年终总结非常到位,下午真人cs,提高团队合作精神!
欧莱雅每个人都是人才,大部分的专业是药品,食品!
以苏州人居多,徐州人也不少。
进入欧莱雅,需要对英语,能力进行严格考核,门槛很高!
对于自己,除了认真工作外,还要提高效率,加强个人能力!
不断的学习,总结!
总之,在欧莱雅的这段时间里过得还是很充实的,如果没有机会留下来,至少我已经得到了一个机会就是感受欧莱雅!
巴黎欧莱雅,你值得拥有!
面试时,求职者不仅要掌握一些面试技巧,同时也应掌握握手技巧。
握手是最重要的一种身体语言。
怎样握手?
握多长时间?
这些都非常关键。
因为这种手与手的礼貌接触是建立第一印象的重要开始,所以,你一定要使你的握手有感染力。
以下几种腕部运动是不可取的:
用两只手:
在中国,亲友间、哥们之间、老客户之间经常采用这种握手方式。
但是,面试时这样做,则是在冒险。
用这种方式握手在西方公司看来不够专业。
请注意,用两只手握手,会让人觉得你热情而友好,同时也会让我觉得你对待面试者像是在对待你年长的祖父。
使劲用力:
这种方式使人党得你急于得到这份工作,甚至会让面试官感到恐惧或不舒服。
他们肯定会对你说:
不要把电话给我们,我们会给你打电话的。
拉拉扯扯:
握手时拉动面试官的整个手臂,或者用力过猛让他们全身晃动。
这种握手只有和老朋友分别很长时间又重逢时才可以。
尽管它表示你很友好,但却说明你不能以非常商业化的方式处事。
长时间地用力:
握手时长时间地拖住面试官的手,偶尔用力或快速捏一下手掌。
这些动作说明你过于紧张,而面试时太紧张表示你无法胜任这项工作。
轻触式:
轻触式握手显处你很害怕而且缺乏信心。
你在面试官面前应表现出你是个能干的、善于与人相处的职业者。
远距离:
在对方还没伸手之前,就伸长手臂去够面试官的手,表示你太紧张和害怕。
面试者会认为你不喜欢或者不信任他们。
那么,怎样才算标准的握手方式呢?
和面试者握手态度要坚定,双眼要直视对方,要自信地说出你的名字。
即使你是位女士,也要表示出坚定的态度,但不要过分用力。
要在面试官的手朝你伸过来之后就握住它,要保证你的整个手臂呈L型(90度),有力地摇两下,然后把手自然地放下。
专业化的握手能创造出平等、彼此信任的商业氛围。
你的自信也会使人感到你能够胜任而且愿意做任何工作。
这是创造好的第
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