大班上学期审稿意见.docx
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大班上学期审稿意见.docx
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大班上学期审稿意见
大班上学期审稿意见
一、关于课程总目标
总体意见:
1.总体目标能根据指南制定学年目标。
2.对有个别领域的目标做了很小的微调。
二、关于周活动分部总表
建议统一明确总表中表述的写活动名称。
三、关于周目标
1.周目标进行了重新整理,请仔细核对。
2.有些活动与周目标联系不上,建议重新设计。
四、关于周主题名称与活动融合
个别实在与主题关键词联系不上的活动建议重新设计。
具体见表格中的要求。
五、关于逐日活动教案
1.活动目标按照“情,知,行(能力)”的顺序写。
稿件中大部分活动目标的写法都符合这个规范,只有少部分需要调整。
2.活动准备中,首先优先写幼儿的知识经验准备;其次是物质材料,再次是环境。
3.需要修改和调整的活动设计如下表要求。
说明:
(1)稿件中已经修改的活动设计过程,请作者仔细思考斟酌,根据前面的要求在做调整和修改,并按照上交时间提格式规范,合乎体例要求的活动设计。
(2)请编辑修改时,每个活动后面请注明活动设计作者的单位及姓名。
(如:
活动设计:
武汉市洪山区街道口幼儿园韩元香)
(3)蓝色为更换的活动内容。
(4)每个学习活动,已经由相应的责任编辑整理了一个“集体教学活动之“活动准备”明细表”,由于我没有电子稿件,具体修改内容见下面的表格,表中内容后面标有绿色勾的表示这项活动资源必须要有,否则活动无法开展。
(5)大班下学期:
第六周:
地震来了我不拍(重点社会领域)和第十周地震自救行动(重点健康领域)这两个活动要重新选内容设计,并连同这次一同上交。
周次
主题
领域教育目标
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第1周
独自在家
健康
具备基本的安全知识和自我保护能力;能协调平衡的走
独自在家(√补图片)
快乐的跳舞毯
语言
喜欢听故事,看图书;认真听并能听懂常用语言,能结合情境理解表示因果关系的句子。
门(√补图片)
因为…所以…
社会
能与同伴友好相处;活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服;了解一个人在家时的安全常识。
一个人在家的时候(√补图片、制成PPT)
小鬼当家
科学
喜欢探究;初步了解物体的毛细现象;感知和理解数、量及数量关系。
理解数(10以内)的守恒现象。
美丽的花布
“帮小熊购物”更换为“变没变”
艺术
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品;体验共同参与不同艺术活动的乐趣。
月光下的凤尾竹(√补图片)
星夜
第2周
老鼠娶亲
健康
情绪安定愉快,愿意表达;体验情绪不同表达方式。
投沙包游戏真好玩
画心情
语言
喜欢听故事,看图书;具有初步的阅读理解能力;
老鼠娶亲(√补图片,差儿歌网址)
老鼠嫁女儿(√补图片)
社会
具有自尊、自信、自主的表现;主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助;
老鼠娶亲(换内容)
困难不可怕(换内容)
毕静完成
科学
动手动脑寻找问题的答案;感知和理解数、量及数量关系;感受两个两个地群数计数的快捷。
神奇的三脚架
我会这样数数
艺术
喜欢进行艺术活动并大胆表现;喜欢参与模仿、韵律表演等艺术活动,大方地表现自我。
筷子舞(需要提供舞蹈图解)
了不起的孩子(√补图片)
第3周
绿色食品
健康
具有良好的生活习惯,尽量不吃不利于健康的食品;上肢具有一定的力量,能半侧向转体肩上投掷。
小小运动员
绿色食品和垃圾食品(换内容)
语言
愿意讲话并能清楚地达;认真听并能听懂常用语言。
能在众人面前连贯而清楚地表达自己的想象。
包装上的标示(√补图片)
想吃苹果的老鼠(√补图片)
社会
关心尊重他人;接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人;
大家都是好朋友(√补图片)
我们不一样
科学
具有初步的探究能力;感知和理解数、量及数量的关系,并会比较大小。
寻找淀粉宝宝
谁大谁小
艺术
具有初步的艺术表现与创造能力,乐于用自己熟知、已掌握的方法表达情感。
小老鼠打电话
太阳花
第4周
参观图书馆
健康
四肢动作协调灵敏;能以手脚并用的方式安全地爬攀登架。
小壁虎(√补音乐)
会变形的绳子(换内容)内容不符和目标
语言
具有初步的阅读理解能力和文明的语言习惯;能初步感受故事中文学语言的美,并乐意复述。
我最喜欢的一本书
词语接龙
社会
喜欢并适应群体生活,乐意参观社会公共服务机构。
认识邮局(提供相关图片)
认识图书馆(√补图片)
科学
具有初步的探究能力;感知事物间的逻辑关系;通过动手操作探究多角度排序的方法。
陀螺转转转
给小棒排队(√补ppt或图片代替,请标明)
艺术
喜欢自然界与生活中美的事物,用自己喜欢的艺术方式表达对季节的理解和喜爱。
小小口技演员
眼镜里的世界(√补图片)
第5周
月亮姑娘做衣裳
健康
能平衡协调的跑,助跑跨跳过高35cm宽15cm的障碍物。
百发百中
小伞兵
语言
愿意讲话并能清楚地表达;具有初步的阅读理解能力;理解并能使用常见的同义词。
有趣的同义词(√补图片)
月亮姑娘做衣裳(√补图片,制成ppt)
社会
遵守基本的行为规范,理解规则的意义。
我爱班集体
我是文明小市民(活动内容以武汉市民为特定对象设计活动,,PPT内容要更加具体化)
科学
具有初步的探究能力;感知和理解数量及数量关系;认识10以内的单双数。
旋转荷花(差制作荷花的方法)
“变没变”更换为“帮小熊购物”(√补图片、ppt)
艺术
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品,能用表情、动作表达自己欣赏时的情感。
柳树姑娘
五颜六色挂起来
第6周
老人节
健康
具有良好的生活习惯,主动按时按量饮用白开水。
找朋友
今天喝了多少水(√补ppt短片《生命之源——水》,小朋友喝水和喝饮料的图片、健康喝水问题卡等)
语言
愿意讲话并能清楚地达;具有初步的阅读理解能力;表达中会运用常见的形容词等。
小熊送礼物(√补图片)
看病人(√补图片)
社会
愿意与人交往,懂得尊敬老人。
敬老爱老的好娃娃
参观敬老院
科学
亲近自然,喜欢探究;感知和理解数、量及数量关系;学习5以内数的分解组成。
植物成长记(√更换更好地图片)
学习5的分解与组成
艺术
喜欢自然界与生活中美的事物并用不同的艺术方式表现出来。
勇敢的兔子
手指小人来了
第7周
地震逃生
健康
具备基本的安全知识和自我保护能力。
快乐的小青蛙
我是防震小能手
语言
具有初步的阅读理解能力;具有初步的阅读理解能力,对听过的故事能说出自己的看法。
我最喜欢的故事——地震自救(换内容)
我的奇思妙想(√补图片)
社会
社会生活安全防范,掌握简单的自助方法。
地震逃生
会说话的标志(√补图片)
科学
具有初步的探究能力;感知和理解数量及数量关系;学习6、7的分解与组成。
奇妙的层叠现象
学习6、7的分解与组成
艺术
喜欢进行艺术活动并大胆表现,大胆尝试将废旧材料参与到不同的艺术活动中。
送我一枝玫瑰花
各种各样的脸
第8周
中秋节
健康
能平衡协调的跳,能从35—40厘米高处自然地跳下,落地轻。
和圆圈赛跑
小猴夹球
语言
认真听并能听懂常用语言;认真听并能听懂常用语言
静夜思(√补ppt)
梦想成真
社会
具有初步的归属感;了解中国重大传统节日。
多彩的中秋节(活动堆积内容太多,需要教师整理并重新根据内容设计ppt)
快乐的中国节
科学
具有初步的探究能力,感知和理解数量及数量关系,学习简单的测量方法。
乌鸦喝水
我会测量(√补测量工具图片)
艺术
具有初步的艺术表现与创造能力;在活动中能发挥个人的创意。
泡茶(√将文件夹中的图片做成ppt)
月饼
第9周
时光机器
健康
上肢灵活协调。
我是小飞人
跑一跑,跳过去
语言
具有初步的阅读理解能力;具有文明的语言习惯;感受文学作品的美。
辩论:
冬天好还是夏天好
哈哈镜
社会
愿意与人分享与交往,感受器快乐。
分享真快乐(√补音乐假如感到幸福你就拍拍手)
快乐来分享(换内容)
科学
具有初步的探究能力;感知和理解数量及数量关系,认识日历。
旋转的纸蛇(提供纸蛇的制作方法)
我的活动挂历(√补图片,创意年历设计图片若干)
艺术
喜欢自然界与生活中美的事物,乐于关注当地著名的风景名胜。
小蚂蚁避雨
黄鹤楼(作者提供成品示范图)
第10周
动物冬眠
健康
具备基本的安全知识和自我保护能力。
愤怒的小鸟
安全出口在哪里
语言
具有初步的阅读理解能力;具有书面表达的愿望和初步技能;能根据画面的线索大胆想象讲述。
颠倒歌
假如我有翅膀(√补森林、花园、太空、大海、草原等背景图片)
社会
能与同伴友好相处;能倾听和接受别人的意见并表达自己的想法。
淘气的金丝猴(换内容)
心情对对碰(√补图律动曲谱《多愉快》)
科学
具有初步的探究能力;了解几种常见动物的睡姿;感知和理解数量及数量关系;学习8、9、10的分解与组成。
百睡千姿
学习8、9、10的分解与组成
艺术
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品;能够用自己的语言表达对艺术作品的喜爱和了解。
波尔卡
我的梦
第11周
神秘的影子
健康
下肢具有一定的力量;能快跑25米左右、300米走跑交替。
在图案上拍球
跟着小旗跑
语言
喜欢听故事,看图书;愿意讲话并能清楚地表达;理解反义词的含义。
谁和谁好
有趣的反话国(√补ppt,根据整个活动过程文字制作)
社会
具有自尊、自信、自主的表现;敢于坚持自己的意见并说出理由。
不怕黑、我能行
龟兔赛跑
科学
在探究中认识周围事物和现象;感知和理解数量及数量关系;理解数学符号“+”和“-”的实际意义。
有趣的光影朋友(√补皮影戏视频)
有趣的数学符号(√补3只鸟、1只小白兔、1只小灰兔、4只小鸟的图片)
艺术
喜欢并能积极运用用材料和肢体动作在艺术活动中大胆表现。
进城又出城—歌唱活动
小袜子变毛毛虫
第12周
马戏团
健康
手灵活协调;能灵活使用简单的劳动工具。
小熊跳圈
我会来打扫
语言
具有初步的阅读理解能力;具有初步的阅读理解能力;能根据故事的线索来猜想、创编故事情节的发展。
大象救兔子
马戏团里的大狮子
社会
关心尊重他人,珍惜他们的劳动成果。
关心别人是一种快乐(√补根据故事制作的ppt)
城市美容师
科学
在探究中认识周围事物和现象,尝试寻找生活中有弹性的物体;感知和理解数量及数量关系;学习5的加法。
好玩的飞盘(提供纸蛇的制作方法)
学习5的加法
艺术
具有初步的艺术表现与创造能力,体验创作的快乐。
小花猫戏鼠
手型画—装饰画
第13周
有趣的沉浮
健康
下肢具有一定的力量,能单脚抱腿跳、多人协同跳。
四小天鹅
老鹰捉小鸡
语言
认真听并能听懂常用语言;具有初步的阅读理解能力;会观察、想象,有疑问能主动提问。
你问我答
足球不见了(√补故事图片)
社会
喜欢并适应群体生活,乐意参观社会公共服务机构。
参观银行
城市美容师(换内容)
科学
在探究中认识周围事物和现象,如沉浮现象;感知和理解数量及数量关系,学习5以内的减法。
鸡蛋的沉浮
老鼠偷蛋
艺术
喜欢自然界与生活中美的事物,乐于模仿和表现有特点的声音和色彩。
小牧民
跳舞的线
第14周
我的本领大
健康
具有良好的生活习惯,如养成每天按时睡觉的习惯。
摘星星
会睡觉的孩子(换内容)
语言
认真听并能听懂常用语言;愿意讲话并能能围绕话题连贯完整地表达意思。
为什么我不能
我为自己代言
社会
遵守基本的行为规范,能与同伴协商制定游戏和活动规则。
西餐初体验(√根据文件中的资料制作ppt)
游戏我做主
科学
在探究中认识周围事物和现象;感知形状与空间关系。
打保龄球
礼物盒(√根基生活中常见的正方体和长方体物体图片制作成ppt)
艺术
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品,能与同伴分享自己欣赏时的感觉。
小树叶(√补小树叶曲谱)
卷毛头
第15周
年的故事
健康
下肢具有一定的力量,能协同走、蹲着走4米的距离。
跳跳蛙找朋友
快乐的毛毛虫
语言
愿意讲话并能清楚地表达;具有文明的语言习惯,能依据所处情境使用恰当的语言。
门上的画(√根据故事补ppt)
好听的话(√补图片,场景一:
在与好朋友一起玩的时候,他用你很不喜欢的外号称呼你,你会怎么样?
场景二、场景三:
)
社会
具有初步的归属感,初步了解中国文化。
年的来历(√补年的来历的故事、课件)
百家姓
科学
在探究中认识周围事物和现象,如梅花;感知形状与空间关系,认识球体和圆柱体。
梅花
认识球体和圆柱体(√补图片)
艺术
喜欢进行艺术活动并大胆表现,乐于参与到不同形式的艺术活动。
森林狂想曲(√补音乐)
化蝶√补音乐《梁祝》)
第16周
护牙行动
健康
具有良好的个人卫生习惯,懂得保护身体器官。
小红帽
牙保五步曲
语言
具有文明的语言习惯;具有书面表达的愿望和初步技能,乐意用图画和符号表现事物或故事。
别让鸽子开巴士
我的第一本牙牙书
社会
了解一些生活中常见的社会生活安全防范。
我们的安全小卫士
危险在哪里(√补图片)
科学
在探究中认识周围事物和现象,探索动物牙齿的秘密,;感知形状与空间的关系,感知物体面积守恒现象。
动物的牙齿
贪吃蛇
艺术
具有初步的艺术表现与创造能力,乐于用多种艺术表现形式参与艺术表现活动。
喜庆的秧歌扭起来
吉爪娃娃(换内容)
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