中考英语二轮复习作文金题2.docx
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中考英语二轮复习作文金题2
2019中考英语作文金题
(2)
A
(2019中考选练)书面表达
某校进行了“你最喜欢的课堂学习方法”的调查。
结果表明,小组合作学习的方式最受同学们的欢迎。
请你写一篇90词左右的有关小组合作学习的短文。
文中不得出现真实的人名与校名,内容须包含以下三个方面:
1.小组合作学习的好处;
2.让你感受深刻的一次小组合作学习的经历;
3.小组合作学习的方法给你带来的收获。
Studyingingroupsisbecomingmoreandmorepopular.Ithasmanyadvantages.Forexample,wecannotonlysavetimebutalsoencourageeachotherwhenwestudyingroups.
IstillrememberwhenIwasinGrade8,myphysicswasverypoor.Ihadareallyhardtimewithit.Onceinclass,Istudiedwithsomeclassmatestogether.Iwasveryrelaxedandaskedmyclassmatesalotofquestionsaboutphysics.Ididn'tfeelstressedoutatall.Atlast,Ifinishedmyhomeworkbymyselfforthefirsttime.HowexcitedIwas!
Becauseofstudyingingroups,Iamnotworriedaboutphysicsanymore.Igetmoreconfidencewithmyclassmates'help.Italsogivesmemorechancestoimprovemyselfinmanyways.
B
上周日在秦淮河便发生了张明救落水小男孩的事情,请根据以下四幅图所描述的事情经过,为校刊的英语园地写一篇题为“ABraveYoungMan”的英文稿件。
注意:
1、文中不得出现真实姓名和学校名称;
2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3、词数80左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。
ABraveYoungMan
ItwasanicedaylastSunday.
参考范文Onepossibleversion:
ABraveYoungMan
ItwasanicedaylastSunday.ZhangMingwasfishingbytheQinhuaiRiverwhenalittleboywenttoplaynearby.Suddenly,ZhangMingheardsomeoneshoutingforhelp.Helookedaroundandfoundthatthelittleboywasfallingintothewater.Itwasverydangerous.ZhangMingjumpedintotheriverimmediately.Hetriedhisbesttopulltheboyoutoftheriver.Atthattimeotherpeoplecametoofferhelp.Finally,theboywassavedandhewasverygrateful.PeopleallsaidZhangMingwasverybraveandhelpful.Weshouldlearnfromhim.
C
假如你校英语报七月份将开展"校园之星"(Star of the Campus)评选活动,请你根据图中的信息,向校英语报写一篇短文,介绍你心目中"校园之星"康康的情况。
提示词:
help…with spare time get along with do housework
要求:
1.文章内容符合题意,可参考所给提示词;
2.文中不得出现真实姓名、校名和地名;
3.词数100左右(文章首段已给出,不计人总词数).
Our school will select(挑选)"Star of the Campus(校园)"in July.I think Kangkang is the most suitable one.
______.
【参考范文】
Atschool,KangKangstudiesveryhardathislessons,soheisalwaysoneofthetopstudentsinourclass.Healsolovessports.Heoftenplaysfootballatweekendswithhisfriends.What'smore,hecaresforotherstudents,sohealwayshelpsthemwiththeirlessonsafterclass.
Athome,helikeshelpinghismotherdohouseworkinhissparetime.Besides,KangKanggetsalongwellwithhisneighbors.ThisiswhyKangKangissopopular.
Inshort,KangKangisanexcellentstudentandheisalwaysreadytohelpothersinneed.Hesetsagoodexampleforus.
【解析】
Our school will select(挑选)"Star of the Campus(校园)"in July.I think Kangkang is the most suitable one.
Atschool,KangKangstudiesveryhardathislessons,soheisalwaysoneofthetopstudentsinourclass.Healsolovessports.Heoftenplaysfootballatweekendswithhisfriends.What'smore,hecaresforotherstudents,sohealwayshelpsthemwiththeirlessonsafterclass.【高分句型】(在学校的表现)
Athome,helikeshelpinghismotherdohouseworkinhissparetime.Besides,KangKanggetsalongwellwithhisneighbors.ThisiswhyKangKangissopopular.【高分句型】(在家的表现)
Inshort,KangKangisanexcellentstudentandheisalwaysreadytohelpothersinneed.【高分句型】Hesetsagoodexampleforus.
这是一篇图画作文.内容是介绍你心目中"校园之星"康康的情况.时态主要为一般现在时.人称主要为第三人称.
写作思路:
考生需要首先审清主题,围绕主题展开作文.
其次考生可从以下几个方面展开作文,即本文的写作要点:
描述图画;在学校:
康康学习努力,成绩好,爱足球,关心同学帮助同学
在家:
帮助妈妈做家务,邻里关系好
常用到的重点短语:
studyhard努力学习
what'smore再者
carefor照顾
helpsbwithsth帮助某人做某事
getalongwellwithsb与某人相处的好
【高分句型】
1.①What'smore,he②caresforotherstudents,sohealways③helpsthemwiththeirlessonsafterclass.
①what'smore再者
②carefor照顾
③helpsbwithsth帮助某人做某事
2.ThisiswhyKangKangissopopular.
why引导的从句和is构成系表结构.
3.①Inshort,KangKangisanexcellentstudentandhe②isalwaysreadytohelpothers③inneed.
①inshort简言之,做插入语.
②bereadytodosth乐意做某事
③inneed在危急中,做后置定语,修饰others.
这是一篇看图作文.看图作文要注意一下几点
(1)弄清图画内容,把握情节线索,根据图画在脑海中串联出完整的故事,注意图画中的细节.
(2)结合提示词,明确考查意图.所给提示词可帮助理解画面内容,也是组成句子的必用材料.有时还会给出起始句(这就给出了时态),学生运用正确的时态,运用所给或所学的词语,尽量运用熟悉的句型,作适当展开,联想,就能比较完整地表达出画面的意思了. (3)切忌堆砌词语,句子,注意运用适当的连词使句子流畅,连贯. (4)注意书写的规范:
大小写,标点符号等的正确运用.(5)注意检查:
单词拼写,语法,动词时态,语序,主谓一致等.
D
假如你叫张强,在昨天下午的篮球比赛中不小心伤了左臂,医生建议你在家休息两天,因此你要向班主任赵老师请假。
请根据以上信息写一则40词左右的请假条。
AskingforLeave
May10th
DearMissZhao,
I’msorrytotellyouthatIcan’tgotoschooltoday.
Thankyou!
Yourstudent,
ZhangQiang2_'g!
g0S7c'W/S5b
【参考范文】Onepossibleversion:
AskingforLeave
May10th
DearMissZhao,
I’msorrytotellyouthatIcan’tgotoschooltoday.Ihurtmyleftarm(1分)inthebasketballmatch(1分)yesterdayafternoon(1分).Thedoctortoldmetohavearestathomefortwodays(1分),soIwill/havetoaskfortwodays’/two-dayleave(1分).IhopeI’llgetwellandreturntoschoolsoon.
Thankyou!
Yourstudent,
ZhangQiang
E
学会善待他人,用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实;善待他人,才能融入人群,获得友谊、信任、谅解和支持,拥有充满快乐的感觉,踏入充满机遇的境界,走向充满希望的未来。
请以“Bekindtoothers”为题,写一篇80个词左右的英语短文。
温馨提示:
1.短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
2.这些单词也许对你有帮助:
Learn,respect[尊重]others,Communicatewitheachother;feelhappy,understand,share.
Bekindtoothers
_______________________________________________________________________________
[参考范文:
]
Bekindtoothers
Asweknow,studentsshouldlearnhowtobekindtoothers.Butinwhatways?
Firstofall,weshouldrespectothers.Everybodyhastheirownwaytodothings,soweshouldunderstandeachother.Besides,itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.What'smore,weshouldoffernecessaryhelptothosewhoareintrouble.Thenwewillfeelveryhappy.
Inmyopinion,weshouldtreatothersinanhonestway.Onlyinthesewayscanwewinother'srespectandfriendship.Mydearfriends,trytobeakindperson,theworldwillbenicerandnicer.
.评分原则:
1.本题总分为15分,其中内容和语言占13分,词数占1分,书写占1分。
按五个档次给分。
2.评分时,先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
不少于70个单词,不多于90个单词,加1分。
书写清晰、规范,加1分。
3.各档次的给分范围和要求:
第五档:
(14-15分)能扣紧主题,语言基本无误;行文连贯;表达清楚。
第四档:
(11-13分)能扣紧主题,语言有少量错误;行文基本连贯;表达基本清楚。
第三档:
(8-10分)语言有一些错误或较多错误;但仍能达意;行文不够连贯。
第二档:
(4-7分)离题,只写出一、两个句子;语言错误多或很多,影响意思表达或只有个别的句子可懂。
第一档:
(0-3分)词不达意,不能写出一个完整的句子;或只能写出与所要求内容有关的一些单词;
说明:
若写出自己和老师的真实姓名或学校的真实名称酌情扣分。
F
(日常活动) 根据要求完成短文写作。
为了使生活更美好,社会需要正能量(positiveenergy)。
生活中,我们需要他人的帮助,也要学会帮助他人。
请你在网上给WhatWouldYouDo本期节目留言,内容包括:
1.你对节目中挺身而出的顾客的看法;2.说说你帮助别人或别人帮助你的一件事;3.呼吁大家互帮互助,彼此感恩,让社会充满正能量。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。
作文的开头已经给出,不计入总词数。
Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.
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【参考范文】书面表达
Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.Ireallyadmireherbecauseshewasbraveenoughtohelpthewomaninneed.
TheotherdayIsawalittlegirlcryingatastreetcorneronmywayhome.Itriedmybesttomakeherstopcrying.WhenIknewshewaslost,Ihelpedhermakeacalltoherdadandstayedwithheruntilherdadarrived.Ifounditpleasanttogiveothersahand.
Inmyopinion,wearesupposedtohelpeachotherandbethankfulforothers'help.Istronglybelievehelpingotherswillfilloursocietywithpositiveenergy.Asthesayinggoes,“Therose'sinherhand,theflavorinmine.”
G
近来,中小学生的健康问题日益引起人们的关注。
其中垃圾食品、电子游戏等是影响健康的重要因素,请以“KeepHealthy”为题谈谈你的看法。
要求:
1.列举中小学生面临的健康问题。
2.谈谈怎样才能保持健康。
3.80词左右,开头已给出,不计入词数。
4.语法正确,文理通顺、流畅,并适当发挥。
提示词:
junkfood,bebadfor,computergames,suggestions,stayawayfrom
KeepHealthy
Today,somestudentshaveseveralhealthproblems._______________________________
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【参考范文】Onepossibleversion:
KeepHealthy
Today,somestudentshaveseveralhealthproblems.Oneofthemisjunkfood.It’sbadfortheirhealth.Althoughtheirparentsdon’twantthemtoeattoomuchjunkfood,theystilleatit.Someofthemeveneatthiskindoffoodeveryday.
Anotherproblemisplayingcomputergames.It’sbadfortheireyes.Theycaneasilybeshort-sightedafterplayingcomputergamesforalongtime.Besides,theycan’tpayattentiontostudy,either.Sotheywon’tstudywell.
Andsomestudentsdon’thaveenoughtimetosleep.Theyalwayshavetoomuchhomeworktodoandhavetostayuptoolate.It’salsobadfortheirhealth.
Whatshouldwedotokeephealthy?
Firstly,Ithinkweshouldeatmorevegetablesandfruit.Secondly,weshouldlistentoourparents’suggestions,andstayawayfromcomputergames.Thirdly,weshouldkeepabouteighthours’sleepeverydayandlearntorelax.Wecandosportseveryday,suchasrunningandplayingballgames.Ofcourse,therearealsosomeothergoodwaystokeephealthy.
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- 关 键 词:
- 中考 英语 二轮 复习 作文