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泡良成功经验交流精选多篇
泡良成功经验交流(精选多篇)
第一篇:
成功经验交流
20XX---20XX学年教育教学成功经验
近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多。
因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。
提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
以下我谈谈在阅读教学中个人认为较好的做法。
一、指导阅读,授之以“渔”
教会学生阅读的方法首先是指导精读。
在指导学生阅读时,要求学生先理解每字的意思,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接连作去,明理演文,一举两得。
这是传统的三步精读法。
它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。
如教学《观潮》第3、4自然段时,先让学生细读课文,想象画面。
再请同学们有感情地朗读课文第三、四自然段,写潮来时的声音和形状,并分别用波浪线和直线画出作者描写钱塘江涌潮声音和形状的语句。
这样,学生才会设身处地、入境入情地读书。
既理解了内容,体会了感情,有领悟和学习了作者表情达意的方法。
其次是指导速读。
在现代社会当中,对信息的筛选能力和筛选速度尤其重要。
如果每篇文章都字斟句酌,则很难适应时代的要求,跟上时代的步伐。
作为教师的我们应指导学(请帮助宣传好范文网)生根据自身所需选择读物进行速读,当然在速读的同时也不能忽略对内容的理解,这样学生们就能在最少的时间获取尽量多的信息。
再次是注重课外延伸。
为了使学生逐步学会读书,丰富学生的生活,开拓他们的视野,帮助他们积累生活经验,可以选择一些适合同学们阅读的有关报刊、书籍,经常开展阅读课外活动,有意识地指导学生阅读。
如我教学完《幸福是什么》后,搜集了有关幸福的名言,如:
徐特立的“想不付出任何代价而得到幸福,那是神话”;果戈理的“如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
二、注重学生的语言积累。
丰富的语言来自于积累。
语言积累的方法是多种多样的,在实际教学中,我根据不同年级学生的不同特点,分别有不同的侧重,如引导学生对字词、古诗、名言谚语等方面的积累。
在平时的课堂教学中,我在引导学生熟读课文的基础上,背诵自己喜欢的部分,并让他们把课文中优美的语句、四字词语摘抄下来。
引导他们学会积累。
为了更好地帮助学生积累语言,我还特别重视学生的课外阅读。
首先,我们在班级图书角里放置图书架,动员同学们把自己喜欢的书放在班级图书架上,推荐给同学们,以便和大家一起分享,还给出一定的时间让他们在一起相互交流,谈阅读体会和感受等等。
语言的积累不能是死记硬背,更重要的是要在实践中掌握,在运用中记忆。
在课堂里,我通过记忆比拼、开火车、快速接龙等游戏活动,让学生体验到积累的乐趣。
同时我还围绕“日积月累”这个主题,组织学生开展一些语文实践活动,如让学生准备好词佳句摘抄本,设计语文小报,经典导读手抄报、古诗配画、开心小练笔等,激发学生积累的兴趣,培养积累词语的习惯。
通过这一系列的活动的开展和习惯的养成,他们的语言丰富了,这在他们习作中有明显的体现。
孩子们喜欢这些活动方式,现在不少同学在家里也自主创设一些积累库,还兴致勃勃地拿给我看。
三、重视朗读,读出“其义”
作为一名教师,我们都知道朗读有助于学生深入理解课文内容。
语文教学心理学的研究表明,小学低年级学生阅读时注意力稳定性大多较差,而大声朗读能使他们保持注意力的稳定,有利于对课文内容的思维、理解和记忆。
古人所说的“读书百遍,其义自见”,即说明了这个道理。
此外,朗读可以培养学生的表达能力,包括口头表达和书面表达两种。
无论哪种表达,都要求做到用词准确、生动,语句通顺、连贯,句式灵活、多样,内容具体、清楚等。
朗读可以使学生对读过的文字印象深刻。
另外,通过朗读课文,学生可以积累语言材料,把握各种句式,学到连句成段、连段成篇的方法,将会促进说话、作文能力的提高。
比如教学《去年的树》,我让学生找出小鸟与树、树根、大门和小姑娘之间的对话,指导学生分角色朗读,让学生读出当的情境和人物的心情……
四、读写结合,培养学生阅读与写作的能力
读写结合,这是语文教学的一大规律。
读可丰富词汇、积累语言,为写奠定基础;反之,写对读又有促进作用,能提高读的自觉性、积极性,能提高读的质量。
为此,每学期,我都要求学生做一定数量的读书笔记,摘录课外阅读中自己喜欢的词、句、断,甚至篇。
同时指导学生出黑板报、写随笔,要求主题突出,内容丰富,这就势必让学生自觉地进行课外阅读,广泛地收集所需要的材料。
总之,对培养小学生阅读能力的教学非常重要,阅读能力的培养对小学生的创造力、想象力等都有很大的帮助,对提高小学生的思维和丰富学生视野具有极其重要的作用。
小学时期是培养阅读能力的黄金时期,小学生能在此期间养成独立、自主的阅读习惯,将会对其终身有益。
因此,在语文阅读教学活动中,教师要有意识地安排学生进行阅读,多给学生想象的空间,要从多角度启发学生进行阅读等都是很有必要的。
第二篇:
成功销售员经验交流
主动
有的人刚开始做销售的时候,都很腼腆,见了熟人点头但不微笑;见了陌生人更是不知道如何问候,便视而不见。
其实,生活中常发生的奇迹往往是因为您的主动。
尤其是真正的销售人都知道,一个温和的微笑,一句问候,可能迎来的将是未来一个很大的团队。
做传统生意的人总是坐在那里等待顾客,顾客到了才面带微笑,显得非
常主动。
其实这是一种被动的等待。
而推销生意,永远是主动出击。
行动
懒惰的人和没有行动力的人,奉劝你千万不要做销售。
所以懒人想来这里投机,最终只能落得事倍功半。
行动的力量来自于相信和认可。
首先相信的是自己,然后才是公司、产品、制度、团队。
一个总是无法相信自己的人,不管在哪个行业都无法获得成功。
一个总是对一切持有怀疑态度的人,无论做什么都会半途而废。
自己困扰自己是最可怕的。
所以只有战胜自己的人,才能找到真正行动的力量。
生动
很多人都说做销售就靠一张嘴,嘴上功夫到,团队自然有。
就像学生读课文一样。
生动、绘声绘色地朗读文章,说明其领悟了文章的含义。
而干巴巴的,没有韵味,就很难让人听下去。
销售人要想做到生动并不像学生读课文那么简单,这里的“生动”需要的是最真实的感受。
而这些感受来自很多方面,要做到生动并不那么容易。
生动不是虚假的,而是内心的一种真实感受,这样让别人听来才真实可信、可靠。
就拿产品来说,没有真的吃过、用过,没有良好的感觉,只是道听途说,描述发生在别人身上的事情,再善于表达的人,转述水平再高,也很难讲到他人心里去。
就像做英模报告,当事人自己讲和别人讲的差距总是很大。
很多人都知道,销售就是个讲故事的行业。
而自己亲身经历的故事是最生动的。
也有人说,销售是个分享的行业,分享的好坏,又源于是不是自己最真实的感受。
生动的语言、真实的感受加上丰富的表情和动作,是一个完美推销人必备的特点。
感动
在我们看了好的连续剧或者电影,读了好的小说、剧本,听了动人的故事后,难以抑制,我们称之为感动。
很多人觉得做销售就是做生意,在生意中就只有利益关系。
生意人是没有朋友的,至于感动就更谈不上了。
其实有这种想法的人,他还不懂销售究竟是什么。
目前,无论是做生意,还是讲文化,最重要的一点是讲人性。
而销售就是最人性化的生意。
感动又是人情感的最高体现。
当我们的推荐人告诉我们一个美好的事业机会时,我们要学会感动;当我们的上级领导人帮我们带领团队时,我们要学会感动;当我们的事业伙伴分享了自己的心得体会时,我们要带着感动的心情感谢他们。
感动能赢得很多的支持和帮助,感动能随时震动你的心灵。
学会感动,才能感染很多人跟随你。
在这里我们谈的感动都是发自肺腑的真实感受,而不是装腔作势。
从事销售事业,唯有真诚和真实才能赢得未来的团队和庞大的市场,任何虚伪和虚假都是暂时的。
一旦被很多人看穿和揭穿,就会沦为明日黄花。
第三篇:
考研妹妹成功经验交流
一些有关考研复习的心得和复试的经验总结
经过两年的艰辛,我总算抵达了胜利之门,但我觉得,真正的价值,应该是我对于这一过程的体会以及所总结的某些琐碎的经验,能够给后来者以式微的帮助。
为了这个目的,我写了如下的文字。
我报考的是西南政法大学的法律硕士,所以,本篇将围绕其来叙述。
首先,法律硕士有指定的教材,就是人大出版社全国法硕学位指导委组编的联考考试指南。
包括专业课(刑法、民法),综合课(法理、宪法,法制史)。
两门
课各占150分。
书的定价105元,书店一般都打85折。
其次,政治到7月份开始准备也不迟。
买的书越薄越好,最好是一些名家编写的,比如汪云生、包仁教授。
将所有要点过一遍,我觉的哲学最重要,只要把它搞定,政治考个及格绝对没有问题。
把哲学的几大块梳理一下,自己做一份笔记,把知识点写一遍。
最后冲刺时,到办考研辅导班的地方,花几块钱买点好资料,尤其时政,最能省时间最能省金钱。
辅导班我通过两年参班经验感受到,上了没什么作
用。
报名。
一般是在11月中旬。
到各地教委设的报名点或一些知名高校的报名点去,所需材料,应届生要有学校教务处的证明,往届生只要知道自己毕业证的号码、专业。
应届成人高校的毕业生和专科毕业两年(如98年7月毕业,到99年11月报名)一般作为同等学力对待,在考试达到国家线后,一般要加试你所报考专业的两门专业基础课,据我所知,这种加试往往都是走过场,很少有学校通过这种方式刷掉多少人。
对同等学力,部分学校要求cet-4,或者是在国家级期刊上发表两篇以上论文,或通过(选修)8门以上大学本科主干课程。
如果你已经拿到了本科毕业证,无论是函授、电大、自考,或其他任何国家承认的形式,你通常不会再受到某些限制。
填完表,摄完像,把报名表,打印材料,学历复印件及相关学校的特别要求材料寄到你报考的学校的研究生招生办公室就完事了。
你不必寄几个贴邮票的空白信封,学
校不会不与你联系的。
报完名,你要进行疯狂的学习了。
我的复习计划如下:
第一阶段(8月——11月)
每天早晨一个半小时的英语单词记忆以及课文阅读。
在没有工作的上午,花一个小时看政治,两个小时看专业课。
中午休息半个小时。
起床后,看三个小时的专业课。
然后便是我一天中最快乐的时光,我可以放下一切烦恼和包袱去踢足球,这是我蓄积体能和恢复激情的最佳方式。
晚上首先听半个小时的英语磁带,并严格按照考试模式做模拟试题,我如是坚持到了考研的前一天晚上,实践证明,它起到了非常好的效果,04考研,我的英语听力听出了98%,为我这个非英语专业考生考到61分的好分数奠定了重要的基础。
之后是做四篇石春祯的阅读220篇,第一阶段我花的时间在一个小时左右,然后花半个小时纠错。
睡前,再花两个小时来看政治,我把重点放在哲学上,因为它是整个政治的脉。
50个俯卧撑,50个哑铃平举和垂举。
要求:
法硕课本粗看三遍,政治三遍,词汇达6000。
第二阶段(11月——12月)
此时,我的英语词汇有了积累,千里之台,起于垒土,有了词汇,一切都显得容易起来。
早晨依旧记忆单词,加以巩固。
上午开始看政治和专业基础课,每三天下午做一套英语模拟试题,包括听力和作文,严格控制时间,做题时排除一切干扰。
此时我所用的时间大约有20分钟的空闲。
做完后花一个小时来发现并改正错误。
我这时的得分大体在50到55分之间。
晚上听力后,看综合课和政治。
双50。
要求:
法硕课课本精看一遍,政治知识点梳理一遍,词汇7000。
第三阶段(12月——01月)
大量做题,参照考研时间表来做相关科目。
上午政治和专业基础课。
下午英语,每天一套题。
此时英语每份试卷我只需两个小时,而分数开始在55分到65分游走,甚至出现过70多分。
晚上做综合课的试题并按顺序复习课本内容。
睡前一小时记忆
时政。
锻炼依旧。
第四阶段(01月01日——01月10日)
回顾课本内容。
拼命做题。
3月20日左右,分数揭晓,各自主划线学校复试线陆续确定,勿燥!
3月31日晚国家线必出。
这段时间,你可以密切注视你来我网上面有大量关于法硕的相关信息。
4月中旬,复试陆续开始。
注:
12月10日左右收到准考证,3月10日左右收到
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