大二学生写表扬信.docx
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大二学生写表扬信
大二学生写表扬信
大二学生写表扬信
致学生家长的表扬信范文两篇(转载于:
大二学生写表扬信)
致学生家长的表扬信范文两篇篇一尊敬的**同学家长:
见信好!
您的孩子,**,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非
常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,**的课堂学习效率非常高。
他课堂准备充分,
不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求
开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点
知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,
并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,**同学学习非常努力,同时也取得了非常大的
进步。
作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,**能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持
每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,
(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!
数学老师:
**20**.**.**.篇二尊敬的家长朋友:
您好!
您的孩子______同学,在举行的初三上学期期中考试中发挥出色,表现出了良好
的知识水平和自身素质,特发此信,予以表扬。
请您借此进一步增强孩子的信心,从习惯、
积极性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高。
成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。
成绩来之
不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与
孩子共同分析学习上的得与失,克服孩子的骄傲、浮躁情绪,力争百尺竿头、更进一步!
家
校共育,才能百战百胜。
同时,也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解,请您继续关注班级发
展,关注孩子成长。
我们全体协作组老师也会以更加积极的工作态度,争取班级更大的发展。
此致xx、xx、xx)篇二:
怎样写表扬信
[范例参考]表扬信xxx领导:
3月5日中午,由于孩子在家玩火,造成一场大火灾,当时我们尚未下班。
贵校学生周
xx发现火情之后,不顾自己身体有病,备不顾身冲进火海。
由于火势很猛,屋里烟浓,周xx
冲进屋后,房门马上被紧紧地吸住,外面的人进不去,大家都为周xx捏着一把汗。
周xx在
呼吸困难的情况下,临危不惧,急中生智,打破窗户玻璃,屋里压力减轻,门可以打开了。
救火中,周xx发现立柜还有一盒五四式手枪子弹,在十分危险的情况下,毫不犹豫地捧起弹
盒扔到窗外,避免了一场严重事故的发生。
在周xx的带领下,大火终于扑灭,周xx同学却
被烧焦了头发,烫伤了双手,该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时,贵校学生周xx不顾个人安危,临危不惧,挺身而出,抢
救他人家庭财产。
这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。
我们除向周xx同学学习外,特写
信向贵校建议,请贵枝领导把周xx的英雄事迹广为宣传,予以表彰。
使广大学生以周xx同
学为榜样,将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
xxx
xxx年x月xx日
[概念解说]
表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。
在表扬信中应反映他人的事迹与品质,赞扬不
要太过分。
语言要热情而简朴。
[格式内容]
1.标题。
写成表扬信即可。
2.称谓。
一般写给被表扬人的上级领导单位。
3.事迹经过。
4.表扬的语句。
5.学习的语句。
篇三:
感谢信在路上尊敬的各位老师们,你们好:
我是xxxxx大学20XX级国际商学院金融1班的学生xxx,同时也是xx基金的受助学生,首
先我想代表自己和我的家人对所有的xx的老师和资助我的爱心人士说一声:
“谢谢”!
谢谢你
们的关心和资助,正因为有了你们的帮助,现在的我才能如此有幸地站在xxx的这一方净土,
徜徉在知识的海洋,感受着生活的美好。
至今还记得去年那个秋雨绵绵的早晨,爸爸带着我来到了这里,一切都是那么的陌生,陌生的环境、陌生的人。
当时的心情,当时的场景至今还清晰地停留在脑
海中,恍如昨日。
可眨眼间我却以学姐的身份迎来了新一批大一的学弟学妹们,9月4号迎
新那天,当听到有人叫我学姐时,有那么一瞬间我竟然愣住了,然后不好意思地笑了一下,
就好像怕接受这样一种称呼,一直以来都还觉得自己刚上大学,可~~~,如今的我都已步入大
二的学习和生活了。
走进大学,我才真正感受到了一种天外有天,人外有人的感觉,大学是一个人才济济的地方,每一个人都很优秀,这在无形中给了我一种压力,竞争如此激烈,
作为我自己也应该要更加努力,不光是在专业课学习上,更要加强自己课外的知识储备,所
以这一年中,在学习课本知识的同时,图书也成为了我生活上密不可分的伙伴,可能刚开始
是有意而为之,想丰富自己,但到现在,这已经成为了一种习惯,我已经开始学会去享受书,
享受它带给我的那一份快乐和心灵的那一份宁静,我觉得这也是我大学生活中一份很重要的
收获吧。
回首过去一年的学习生活,我有一种深切的感受,大学的生活虽不同于高中,
不用每天挣扎在题海中,但也绝不像传说中那样的轻松,大学的学习属于一种更高层次,更
高要求的学习,成绩已不再是唯一的竞争筹码,它需要的是综合素质综合能力的体现,如果
不能很好地从以前的学习环境,学习模式中抽离出来去适应大学的学习生活的话,势必会走
入一种误区。
虽然现在的我已是一名大二的学生,但要问我是否已经完全适应了大学的学习模式,坦
白说,我真的不敢肯定地去回答,现在的我还在适应中,还在努力中。
如果把大学的学习分
为课程和实践两个领域,那我觉得自己在实践这一方面还欠缺太多,也许是性格上内向一点还有不太自信的原因吧,自己从一开始进大
学就有一种想逃避的感觉,大一第一学期,自己一直躲在那一点狭隘的学习空间,有时候看
着别人参加各种各样的活动,觉得很有意思,很羡慕,也有一种想去尝试的冲动,但却始终
没有走出去的勇气和信心,本来大学生活是丰富多彩的,而我感受到的却只有学习这一种气
氛,所以真的很是遗憾,意识到这点之后,我觉得自己必须要有所改变,要突破自我,所以
在第二学期我也尝试着去参加了一些活动,比如校园春季运动会,这在每一年都是学校的一
次盛会,虽然自己在运动这方面没有特别擅长的,但我还是试着报了两个项目,虽然都没有
进决赛,但我依旧很开心,因为结果如何并不是我看中的,我开心的是自己参与了,勇敢地
迈出了那一步。
之后在周末,我也试着干了几次兼职,其实就是发传单,一个之前我认为最
简单的事,但干完之后,我才明白任何一件事都不是那么容易的,没有干怎知道其中的辛酸,
即使是发传单,你如何突破自己送出第一张,如何面对和忍受别人的不屑、不理睬和抗拒,
这对自我来说都是一种挑战和学习。
今年暑假我也积极参加了暑期社会实践活动,作为一名
义工去广东那边的协工站帮助整理图书,建立图书库,同时参加了许多协工站组织的青少年
暑期活动,这所有的一切对我来说都是一种新的体验,新的学习,虽然只有十天,但这十天
是我经历过的最有意义的十天,也将永远会是我最宝贵,最美好的回忆。
现在的我已经越来越享受大学的生活了,不光是学习上,还有生活上,我很庆幸自己遇
到了那么多可爱善良的伙伴们,特别是我的舍友们,我们在一起度过了许许多多快乐的日子,
也一起做过许多疯狂的事情,而更让我感动的是不管是在我快乐时还是伤心难过遇到挫折时,
她们都始终在我身边陪伴着我,用姐妹般的关心温暖着我,让我在学校也能时刻感受到家一
般的温暖。
所以感谢她们,感恩生活,现在的我很幸福!
最后我想谈一谈自己对xx最真实感受。
我是一名)学姐来通知我准备材料,我已经通过审核,受到了资助,当时我真的非常激动,赶紧打电话
给家里,父母都很高兴,也很感激好心人的帮助,听到他们开心的笑声,我在心底对自己说”
youarealuckygirl”!
但那时xx对于我来说还很陌生,我不知道这会是一个怎样的组织,直到那天领资助款,
我们一群来自各个大学的女生聚集到一起,去杨老师家里,第一次见老师,她早已年过七十,
见到我们很高兴,热情地招待了我们,给我们准备了丰盛的午餐,那一天真的很开心,很难
忘,杨老师的慈祥善良、热情亲切彻底打消了我之前的顾虑和拘谨,让我感受到了家长般的
温暖,也第一次开始融入xx这个温暖的大家庭!
这一年来,生活上、学习上总难免会有碰壁、失落的时候,每一次当我想放弃自我,堕
落的时候我总会对自己说“youarealuckygirl,这个世上不知有多少人还在为温饱发愁,
不知有多少学生因为贫穷而辍学,而你却如此幸运地步入了大学,受到了晖华的资助,这样
的你还不该幸福和满足吗?
当你颓废时,想想那些未能进入大学的孩子,想想在家劳苦的父
母,想想从未与你见面却默默资助着你的好心人,这样还不足以让你振作起来,为了自己,
为了他们而努力奋斗吗?
就这样,晖华给予我的不仅仅是物质上的帮助,更是精神上的一种
鼓励和鞭策,一年的大学生活,虽然不够精彩,不够轰轰烈烈,但我一直都没有放弃过自己,
因为xx、因为xx、因为心头的那一份感激和责任!
前方的路还很漫长,我无法预知未来会是什么样子,现在的我只想尽情去享受现在所拥
有的,只想用现在的努力去换取毕业后的一句问心无愧,既然无法去掌控未来,那就好好珍
惜和把握现在吧!
加油吧!
一路上,也许坎坷荆棘;但是,在路上,就要风雨无阻!
再一次对所有xx的老师们说一句:
谢谢!
谢谢你们的关心和帮助!
以后的每一天我都会
带着这份关爱积极地走下去,去追求未来美好的生活,去报答所有关心和帮助我的人,将xx
精神,xx的爱心传递给更多有需要的人们。
也许之前自己做的还不够,但未来的日子我会用心去参与到xx这个大家庭中,用心去感
恩每一份关爱!
祝所有老师们永远健康快乐!
篇四:
自己做的学生表扬信表扬信尊敬的家长:
很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通
知一声。
感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,
特发通知,以资鼓励。
一(5)班班主任:
年月日表扬信尊敬的家长:
很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通
知一声。
感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,
特发通知,以资鼓励。
一(5)班班主任:
年月日
表扬信尊敬的家长:
很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通
知一声。
感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,
特发通知,以资鼓励。
一(5)班班主任:
年月日
表扬信尊敬的家长:
很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通
知一声。
感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,
特发通知,以资鼓励。
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- 大二 学生 表扬