futylv庞老师讲练功故事第一集.docx
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futylv庞老师讲练功故事第一集
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一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..
庞老师讲练功故事第一集
老平
刀枪不入
72年,我的一个师叔,他跟我讲:
“鹤鸣,我教你刀枪不入。
七天就能练出来。
”我说:
“你练过没有,你挨过枪打没有?
”他说:
“我没挨过打,另外一个师叔挨过打。
他拿衣服这么兜着,子弹打到他身上,落到衣服上,共打了七枪。
练一趟功,两小时之内用枪打不进去。
”过去的枪是单打一,用现在的冲锋枪来打,肯定受不了。
那时候我还对这个不太感兴趣,我说:
“我不学,弄不好一枪打进去打死就麻烦了,太危险。
另外练七天七夜功我也受不了,没那个时间。
”当时我的师叔就“唉”了一声,第二年我回头想学去了,可我师叔在我走后三个月就死了。
他可能在死之前想把这个东西传下来。
这就是把气集中变力量,实际是起物质变化了。
当然怎么练,方法我没有学了。
他说是需要武练七天(武练就是站庄练,文练就是盘腿练)。
气一集中了,形就变了,力量有了,物质就变了。
这不是一般的,全身处处是丹田了。
太极拳里讲谁打一棒子反把那人绷出去,那是一般的武功。
像这个情况那是另外的东西了。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第五章意识论,第四节意识的作用,Ⅰ意识活动对人体生命的主导作用)
意识造形抓蛇精
讲个例子:
八十年代初,我还在休息,没上班,一个人找我来说:
“庞大夫,我们孩子得病了,给我们看看吧。
得的是邪病——我儿子被蛇精缠住了,已经一年多了,黄瘦黄瘦,吃不了饭睡不了觉,心跳气短,医院查不出病来。
从北京到河南找了十来个有本事的都说是个蛇精跟上了。
”我说就没这种事。
我让他再谈谈详细情况。
他说去年孩子闹病了,医生看了后不好。
在北京西直门有个看病的,说孩子被一条五十多年的蛇缠上了。
小孩一听“哇”就哭了。
这人治了几次,没好,就说:
“不行,这条蛇虽然是50多年,但道行大,它们那个家族厉害,我惹不起,你们走吧。
”以后又找了个人,也说是蛇,“这个蛇最少得一百多年造化了!
”他说:
“原来我们找人看说五十多年。
”“蛇精缠住孩子把童贞之气、童阳都吃了,长道行快得多哪!
现在有一百多年道行了。
”一治又没治好。
一拖,北京找了五六处,又到河南。
到河南说这条蛇已有好几千年道行了。
孩子也是皮包骨了。
孩子来了,我一看,说这病我不治。
我说:
“那个蛇太小,找我的学生去吧,最少得一万年以上的我才治呢!
”小孩说:
“庞爷爷,您救救我吧,您这一治不就更彻底了吗?
”我说:
“那我就降降格吧。
”让孩子过来,把他脑袋拍了拍,我说:
“你看见没有,这个蛇拿出来了。
就这么一点点。
”他说:
“是不长,就那么一点点。
”我拍拍手说:
“没了吧?
”他看了看:
“嗯,没了。
”我说这就好了,把他脑袋拍了拍,让他跳跳、蹦蹦。
小孩一动,挺好,挺舒坦。
我说:
“把那个蛇拿出去了,它吃的那点气又都还给了你。
”孩子挺高兴。
我看孩子还有点火,再开两付药吧。
开了一味甘草,开了点滑石(叫“六一散”,给小孩利利尿)。
他问这一副药得多少钱?
我说:
“三分钱。
”(以前我开中药治病一般都是几分钱的药,那时药也便宜。
我现在治好多病开个药方也就是几毛钱就够了)。
我让孩子跟他妈妈走了,把他爸爸叫住了。
我说:
“你别信这个蛇了,没蛇。
”他说:
“你不是把蛇拿出去了吗,我孩子都看见了……”我问:
“你看见没有?
”他说:
“我没看见。
”我说:
“根本就不是蛇。
原来你的孩子看人家打过蛇,他一害怕一紧张,脑子里边有个蛇的印象,把蛇的信息打到他脑子里去了。
本来小孩一害怕之后精神有点紊乱,吃饭睡觉不好。
从西医讲是神经官能症,给他吃点镇静药,让他妈妈把脑袋拍一拍,慢慢挠挠脚心就好了。
一开始查不出什么病,孩子有点紧张,倒不害怕。
关键是第一个看病烧香那个人,说是五十多年的蛇,小孩一害怕加重了他的精神紊乱。
后面几个则说,蛇把小孩的精气吃了,长到一百多年了……几千年了……小孩脑子里边紧张、紧张……蛇的印像就越来越大。
那些看香的人还都是有点本事的,能感觉到这个信息,他们治不了也就给那个蛇“长本事”,他这儿瞧不好是五十年,他这儿一百年……这样,跳大神的看到蛇越来越大,他们自己吓唬自己,也不敢治了。
本来就没有蛇,是精神作用。
可我要给你说‘没有’,你这儿就不信。
我先给孩子点心理安慰,说我一万年才治呢。
这一下子孩子就觉得这个庞大夫一万年都治得了,我这个小长虫没关系。
再拍一拍,给他加点气,一取,这就叫意识造形。
想个小长虫,花的绿的想得很形象,一想就把气聚来了,小孩子能看得到。
”当然真有本事高的人,像我的师傅。
他在离我们村子不远的地方治过一个病人,也说是蛇。
他用法以后,把病人拉一拉,从身上一攥,把油锅烧开了,从油锅里拿出两条蛇。
其实并不真正是蛇精,身体里边有蛇的信息,他把蛇的信息拿过来之后,意识造形,无中生有,一条蛇出来了。
我那个师傅他不懂这个道理。
如果我那个师傅还活着,我给讲这个情况,把神学只要稍稍打破一点,他肯定就不死了。
他拿那个蛇也不是蛇精,是意识造形造出来的。
功夫到了高层次之后,一想,马上真物出来了。
说黄鼠狼跟上了,一弄,弄出个小黄鼠狼,拿油锅给炸了。
那都是意识造形造出来的。
基本上在农村治病的民间宗教人物都不懂得这些道理。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第五章意识论,第四节意识的作用,Ⅱ意识对外界物质的作用)
撞车治骨折
因此说气场是可以改变的,(意念改变它)当时非常紧急,关键在一刹那,意识定下来就解决问题。
咱们智能功已经有4-5起挨车撞的事情了。
但一个骨折的也没有,你看怪不怪!
只是以前我在黑龙江办班,我坐的那个车把我们站长撞骨折了。
那时是88年,气场还不够强。
不过也好,让辅导员学了学气功治骨折。
那是辆刚买的豪华皇冠车,从哈尔滨机场往市内走。
那个司机犯傻,该超车不超,我也有点困,迷迷糊糊,觉得可能要出事。
我刚一迷糊眼,“咣”皇冠车一下子撞到大“黄河”的挂斗上,车一下子立起来了,这一刹那,我想“你还是下来吧”,车没翻过去又回来了。
车头碎了,保险杠断了,可玻璃一块没坏,门也瘪了,站长坐在后边把腿伸到前边来,一颠把骨头拉断了。
我从车里出来之后让她出来,出来后说腿疼,不到半分钟肿出了一个大包,内出血很厉害。
我一看是粉碎性骨折,拿手捂上说没事,她问:
“庞老师怎么回事?
”我说骨头膜碰了一下骨膜出血。
捂了一会儿,我说起来走吧没事,她走了会儿疼没有了。
过了40分钟又要了一辆车,回去吃饭,上楼休息了一会,我说找车去医院照个片子,学习学习,她说学什么,我说回来就知道了。
到医院一照片子:
粉碎性骨折,四个骨头纹还在。
医生问怎么回事,说撞车了,问撞几个礼拜了,回答说上午十一点撞的。
医生很奇怪,没听说上午十一点撞车,下午4点就好了,告诉她是粉碎性骨折,赶紧住院。
站长说我住什么院,我都好了,什么粉碎性骨折,爱粉不粉,爱碎不碎,我们老师给我弄好了。
有个骨科研究会的理事也在练功,跟着车去的,一看片子说赶快住院打石膏,站长说我都好了,不打。
拿点止痛药吧,也说不要,说老师让照个片子就回来。
回来后,告诉我是粉碎性骨折。
我说是吗?
“是”。
我说真的?
“是真的。
怪不得你拿手捂就说骨膜出血,我心想骨膜出血还捂着干什么!
”我让你们学习学习。
第二天骨科研究会的那位同志就跑来了,说一定肿得很大,一看一点也不肿,什么事也没有。
走路、干活都没事,是左脚外踝骨粉碎性骨折,还掉了玉米粒大的一块骨头,说要动手术,要不然就得“关节鼠”痛得厉害。
“我们老师说没事。
”以后骨头也没有取,又长回去了,看来骨头也有亲和力。
像这些问题,就是气场不变化就没问题,气场有变化就是病态,在这一点上,希望大家要认真领会一下。
外来的病关键是改变身体周围的气场,气场一变化就病了,不变化就不病。
”(摘自辅导材料《混元整体理论》,第七章第优化生命论与混元医疗观)
钻古气功不容易跳出来
对传统的理论渊源就介绍到这里。
同学们知道有这些东西就行了,毕业后愿意钻研传统理论可以去钻钻,不过一定要告诉同学们,看传统气功理论非常容易进去出不来。
我有个老同事,现在已去世,过去朋友相称、也以道友相称,多少年在一块儿相处,(我有两个老朋友都是这样子,进去就出不来,一个老朋友还活着,一个已去世)这个老朋友学识渊博,对传统气功了解得非常深刻,但是就不能灵活对待,而且执着在修炼功得有法,没有法就不叫气功。
这个朋友反对说儒家有气功,他认为法才是气功。
60多岁去世了,就没能够真正领会功夫的实质是什么,功夫的实质在哪。
我们说功夫实质在精神。
古人强调精神对了,但是我们通过讲“唯识论”和传统气功理论知道他们把精神无限地扩大了,把精神作为世界本根了。
因为他们不懂得宇宙是演化过来的,从没有人到有人的,认为原来就有人,有了人就有精神。
我们讲唯识论是它讲的合理就合理,不合理的我们把它变过来。
我那老朋友搞了一辈子,从18岁就搞气功,抄气功著作,到67岁去世了,去世时比较痛苦。
钻古气功不容易跳出来,他对好多功法都很精通,而且精通龙门功法。
月初在教练员班答疑,有人说:
“庞老师,我们学智能功希望再学点古典理论,学哪些理论好?
”我说学智能功最好先别学古典气功理论,先把《简明智能气功学》读10遍以后再读10遍,再说学别的理论。
参加了函授班,反复读大专教材。
传统气功书跟智能气功有关的,最少有几百部书,几百部书我才用了几句话,好多地方还是反过来用的,有的是直接用的。
看古书就是比较难,智能功还把古人理论翻过来了,你要是不会翻就容易掉到坑里边去,把你翻进去了。
现在有些搞哲学的研究生,研究佛学,最后掉到佛学坑里出不来了。
北大有一个哲学系研究生,1986年认识他,搞了佛学之后,怎么也跳不出来了。
我希望你们几年之内不要多去搞那些东西,就把我们的书好好地学,好好地钻。
给大家讲理论渊源,不是让同学们去搞它,知道智能功的理论不是凭空来的,不象别人说的“你们智能功就瞎编一套”,我们有所“本”,同学们能树立这个思想就初步达到目的了。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第一章绪论,第二节混元整体理论的理论源渊)
意念搬运
为了让大家领会这一问题,就举个例子。
特异功能是属于超常智能的功能状态,它与事物相联系和对事物起作用时,不是从事物局部特性入手,而是从事物整体特性入手。
比如搬运,特异功能可以用意念把东西搬走。
80年代搞过试验,让特异功能者用意念把磁铁搬走,磁铁是放进约有3cm粗的挺长的小塑料袋里(这样细、长的塑料袋不可能用手把磁铁抠出来),旁边放一个同样的塑料袋,要求用意念搬过来,放进旁边这只塑料袋。
让特异功能者搬慢点,他自己能够看到有个“飘着走”的过程,而别人看不着。
用非常灵敏的检磁计跟踪检查,也没有磁性,等磁铁被装在塑料袋里重新出来之后,磁性又有了。
超常智能怎么对具体事物起作用,使得它的局部特性消失而呈现整体效应?
它要建立起“意识隧道”,物质进入意识隧道后,常态智能的东西就没有了。
《超常智能》中还要讲这些问题。
混元气是个整体的,不是局部特性的东西。
这个问题要明确,以前佛家的明心见性,实际上就是用超常智能认识到、看到、感觉到自己意元体的体性,但是有了超常智能,不一定是明心见性。
超常智能通过练功可以先有,而有了超常智能如果不去返回来体验自己的意元体,去感知自己意元体的体性,不到这个水平是不能叫明心见性的。
一旦练功练到明心见性了(那是个全面的东西),超常智能就比较强了,在这个时候他们看到的日常生活的具体事物都不一样了,传统气功叫“见山不是山,见水不是水”。
所以,除非真正明心见性的人是有意识地跟你说话,否则,他回答的话,听起来像是说胡话。
比如你问他:
“老师,咱们怎么练明心见性啊?
”他说的话保证不是怎么、怎么练,可能会说:
“你头上长了猪毛了。
”为什么这样呢?
因为在超常智能里边,猪毛也是一个整体,也是那么个气,明心见性也是那么个东西,在这个方面有它的共同性。
他说什么都对,因为他说什么都是从整体上说的,你感觉不到它,就觉得很奇怪。
而你一说就着到具体事物的局部特性上去了。
如果说一支笔是电镀了的,这一“电镀”就具体了,到局部特性里边了,因此,你是开口动手便错,说什么都不对。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第二章混元论,第一节混元气理论)
江波的查病功能
一个具体事物的混元气是个整的,人的混元气也是个整的。
这个整体性就是混元体的结构或它的形式特征的表现。
混元气充斥到整个事物当中,所以任何一点混元气的表现都可以标志着整体。
只要混元气作用到外面就都带着整体性。
1980年在莫干山开全国第一次气功研究座谈会,师范学院的×××还不太信特异功能,就让他妹妹、妹夫各写了一个纸条,封在白信封中带去。
我让杭州的朋友,查病功能很强的江波同志给他表演。
江波把信封打开,用手在信封里摸着纸条,然后就把两个人的性别、年龄、性格特点、病名等都说出来了。
什么道理呢?
因为写字时,×××的妹妹、妹夫就把自己的混元气打到纸上了,混元气把人的全部整体性都带上,时间、空间都有了,特异功能者就能查知到他们的整体状况。
查一个人的现在能知道过去,因为过去在生命当中有重大意义的事情,混元气里边都有。
时空整体性就是这个东西。
前边讲看到事物经常想它的过去,就是依据这个道理来练我们的特异功能。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第二章混元论,第一节混元气理论)
混元气保留信息
提取信息一个是信息量要大,再就是意识捉住信息后,给它加能量,两个办法。
一般的混元气保留信息,就是把外来的信息保存起来,而信息本身还能积聚能量,通过信息的保留,里边出现混元气,甚至化成能量体现出来。
比如,1984年开全国气功理论研究进修班。
当时智能功的一个学生在场,他说:
“你看我们智能气功的气,我搁个气柱子你摸摸。
”别人来摸,感觉就是不一样,能摸着了。
1986年在北京工人体育场办鹤翔庄学习班。
那时气场比较弱,布场和现在还不完全一样,我围着练功场,走了一个圈。
有个人对气场很敏感,他伸着手体会着那个场往前走,他走的那个圈基本上和我走的圈是一致的。
这些都说明混元气可以保留信息,敏感的人可以感觉到。
人能发放整体性的信息,并可以把它寄存到任何地方。
以纸为例,这个纸是个混元气,把你的信息打给它,它就给你保存起来了。
你自己可以保存,它也可以保存。
但是人的信息,你要想保存起来,得加上意念,把信息量加大。
也是在莫干山开会,杭州另一个朋友区汉荣,别人手不用打到墙上去,就向着墙空拍,然后走开,他到那儿可以知道刚才是谁打的。
而你不带意念打他就查不出来。
咱们普通发信息,信息量比较小,墙是吸收不着的。
一加意念,把信息量强化了,把你的全部信息带到那去了。
你要不带着意念,和随便过一下差不多,就不好查。
所以在人的信息里面,和意念有很大关系:
意念重信息量就大,意念小信息量就小。
有的信息保存的时间会比较长。
懂得这个道理了,有些地方闹鬼呀,凶呀,其实就是混元气保留的信息。
平平和和、高高兴兴死的很少有闹“鬼”的,都是杀死的、不好死的、恶死的等,死的一刹那非常难受、非常紧张,意识上难受的、不平衡的、要死的状态,信息量非常强,大自然混元气里把他那些信息保留下来。
比如:
你骑个自行车,对面来了汽车,这地方死过人,你一紧张,到时真就撞死了。
实际是以前撞死人的信息撞了你,不是真有个鬼。
如果用意念把那个信息打破,以后就没有了。
江波1978年在上海做试验,查到做试验的地方吊死过一个人,说:
“文化大革命时这儿吊死过一个女的,这还吊着呢,我把她放跑了。
”我说:
“不是放跑了,那是个残留信息,用意念把它消掉了。
”这都属于保留信息。
现在科学界认为这起作用有磁性变化,与录音机、录像机相似,用地磁把人的生物磁录下来了,不一定哪一天像放录像一样给放出来了。
但这一解释也得不到科学的证明,反而不如我们说的混元气保留信息易通一点。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第二章混元论,第一节混元气理论)
预知与注定
所以混化理论,既是定的又是不定的,还得看后来的环境。
不定,就没有遗传性了;如果光定不变,那就完全死了。
这要是讲植物还能理解,讲人,人是活的,那怎么理解?
一个人明天上大街去,被车撞死了。
你预知到这件事了,但这事还是发生了,这不是定了?
这不是命运定的吗?
不是命运定的,那是你能够从全方位地考察整体了。
本来还在未来,你用功能一查,把整体都查上了。
就是以它为中心,多因素互相起作用,这往这儿跑,那也往这儿跑……明天发展到这中心以后,撞死了,时间还没到就已经成为现实了。
就是他怎么避也避不了,非得撞死这儿不行。
你说我先告诉他!
也可能正因为你告诉他才撞死那儿,你要不告诉他还撞不死那儿!
多全方面的因果,成那个现实,就这么个关系。
我去年听到一个事情。
说一个司机从北京出去。
那个司机可能有点功能,他早晨起床做了个梦,梦见今天开车撞死个人,是个女的,穿着花袄。
从北京往外开车,可能过了大兴县,哎,看见那个女的,就是梦里那个。
司机有一个迷信思想,认为把她那件衣服买回来之后,轧过去就解了这个灾了!
于是,他花高价买了她的衣服,轧过去了。
过去后,没出一百米,后头出车祸了。
可能那个女的去捡衣服,后边来车把她轧死了。
实际上,这个司机功能不够强,做梦的时候觉察到了,其实不是他轧死的。
就是他做了这个梦,决定他买衣服轧衣服,那女的拣衣服把命赔上了。
预知功能就是偶然碰到一块才出这个必然结果。
你真用功能感觉到了是这个样子,那怎么也变不了。
绝对变不了。
算卦可以变,卦是死的,没有周围混化内容,不是感觉到的,是固定过来的,可以准可以不准。
在1982年出了一本书,其中记载有一个特异功能者说他预知错不了。
一个搞科研的人问他:
“今天要宰个猪。
一个白的,一个黑的,你说宰哪一个?
”他说:
“宰白的。
“宰白的?
我今天晚上就偏宰黑的!
”到了晚上突然断电了。
两个猪是在两个棚子放着。
“没电我也宰,我摸着黑宰。
”正好猪把圈门给拱破了,两个猪跑串了窝。
到第二天一看,还是宰了白的!
因为特异功能者,昨天感觉到的就跟今天看到的是一回事情,成为现实了,变不了。
正是因为宰猪人想“我偏宰黑的,才使白猪被宰成为现实。
这不是宿命论,是客观变化规律。
宿命论是有个决定者,有个老天爷。
说阎王爷就给你定了,生死定了。
我们认为,事物也有生死变化规律,只不过是可以提前知道了。
一般规律是事后总结它。
事物的规律,是事物本身大自然万事万物彼此之间互相作用的结果。
不是谁来决定的。
有人认为知道了这个规律,就认为是有人定了,就成宿命了。
就是由于我们对事物还都处于无知——一碰墙,实体碰上了,噢,碰了,已经习惯于这种思维;“哎哟,碰墙了,气碰的”,就不习惯这种思维。
所以古人说练功不要先出功能,先练“心定”。
要摆脱人之常情——普通的、正常的这些感情、那种思维方法。
比如,在某一天要被车撞,知道这个结果了,还没撞,前边二、三个月就甭想活了。
为什么呢?
人之常情呀!
你要是有了功能,什么都是置之度外,都无所谓:
自己死就死,家里人死就死,亲朋好友死就死;有个最坏、最不好的人,他得了个大好事,你也不嫉妒也不生气,等等,要这样生死一如,顺逆一如,到那时候有了功能才行。
练气功就是让我们走向自然。
当然你真要这么练功,有了功能以后,就不会有那些事情了。
自己不全面修炼,光练一个功能,还没“定”这个基础,出了功能也是倒霉事。
前边那本书里面讲,有一个外国人在监狱里边嚷:
“快出去,要地震了!
”他预知到了。
监狱里边的人都闹起来了往外跑。
警察绑上他了。
等地震刚起来,别人没绑着,一晃就跑出去了,他却砸死了。
这不是倒霉事?
所以过去讲,有了功能泄露天机就要倒霉了。
其实不是别的,大家都是人之常情,而你搞什么危言耸听的东西,事后非给你招来灾祸不行,你自己没有脱离人之常情嘛。
时空混化就是这个道理。
要把它琢磨开、想开,可不那么简单。
真想通了一点就可以知道过去,也可以知道未来。
要内心里真懂了理,理就是法。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第二章混元论,第二节混化理论)
时空混化,不学而知
我有一个朋友,他在1979年治一个人的白血病。
这个朋友不懂医,不知道用什么药。
晚上练功入静了,“给张三治病,用什么治呀……?
”脑子出来一个草,这个草认得;又出来一个花朵,这个花认得;一会儿又出来个大树根,这个树根没见过。
“叫什么呀?
”出来两个字:
虎杖。
他来问我:
“老庞,中药有虎杖没有?
”我说“有,解毒的,治疮。
”“对了,我练功的时候想治癌的药方,出个大树根。
”我说:
“虎杖就是树根。
”这就是在空间得到信息。
空间当中有各种事物的信息,而他能看见他想的病的治疗信息了。
咱们不是讲有个同构偶合的问题吗?
通过练功查获了跟病对应的信息,它就以信息物的形式出来了。
这就是意元体捕捉空间当中存在的各种信息,意识本身按相对或互补的情况(咱们前边画的那个图)来加工。
所以说练功之后,一旦开悟,什么事都可以知道。
六祖慧能是个文盲。
他赶集听见一个人念《金刚经》:
“应无所住而生其心”。
他就悟了。
去找五祖。
到了五祖那儿,就让他捣米。
半年之后,让他当“接班人”了。
他听了听那句话明白了,以后再练功。
练功之后,什么经他都会讲。
他不认得字,也不念经,也不看。
到哪儿讲经时,讲什么经得别人念。
他避难上一个村子里边去,一个居士念《法华经》,背了好多年了。
居士请他讲《法华经》。
他说:
“我不认识字,你念。
”居士念,他就听着。
“(释迦牟尼佛)因一大事因缘出现于世……开佛之见,悟佛之见……”“啊,停一停、停……就到这儿,《法华经》的根本!
关键就在这儿呢。
”就这样给人讲道理。
他知识哪来的?
就是从空间当中提取的。
因为空中有各种信息混化着,你能把它提出来就可以了。
但是还没来的未知事物,信息还没出现,那就不知道了。
古人不能预言原子弹就是这个道理。
遥控诊断、遥控治疗,都是靠空间混化来完成的。
时间和空间本身也在混化,混成一个整体。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第二章混元论,第二节混化理论)
罗通扫北与意识美容
意识活动的形成会对生命活动有很大影响。
不要说生命活动,连人的形态、相貌都可以受意识的影响。
比如说我这个相貌长的有点不好,想让它变成谁,心里老想那个人、每天老这么想,十年以后你就像他了。
记得小说《罗通扫北》:
罗通扫北的时候,北国有一名女将,非常有本事。
她用飞刀把罗通的弟弟给斩了,和罗通打仗,她一看罗通长得非常漂亮,想嫁给罗通。
罗通本不答应,可过不了关。
虽有杀弟之仇,为了过关,就答应结婚了。
等罗通扫北成功之后,就把那个女的杀了。
唐太宗知道后,给罗通娶了个丑媳妇。
可是罗通家长得都漂亮,这个丑媳妇到他们罗家后也变漂亮了。
从气功的角度看,变漂亮是完全可以的。
不要说人的本质,连相貌都能变。
当然不是一下变的,就看你的意识有没有那么大能量。
意识能量大,一下就能变。
能量不大,慢慢也可以变。
咱们叫“意识美容术。
这个意识的问题,对人的生命活动有着非常重大的关系。
人的生命本质或说人的本质在于意识,因为它决定人的生命活动。
恩格斯从哲学的高度,或者是自己体会到:
整个人的生命活动、生命的需要、生命内容都是和他的意识相应的,是他自己创造出来的(见教材第120页)。
恩格斯讲,动物、神经系统决定其生命;人跟他的意识相应。
所以马克思、恩格斯都是超人啊,不得了。
恩格斯也讲意识问题,什么传心术呀、催眠术呀……他说:
我拿手一比,就能把别人催眠了,我比他们催眠师催得还好……恩格斯的意志力很强,可能他们那个时代对生命活动,自己也体会过。
只是那个时代的科学水平还没有那么高,还不能全面阐述它。
再加上搞哲学,作为政治家,他们也不可能把精力都放到这方面来。
咱们就搞生命科学,加上现代科学有这个条件了。
我们就有可能把它讲得更深刻、更全面、更细致,而且更科学。
意识对生命的作用可以这么来认识。
(摘自辅导材料《混元整体理论》,第三章整体论,第三节人天整体观)
让你哭你就哭
练气功的人,功夫到了一定程度,跟你一见面,想让你生气,意识里就给你加气,“气往上升、升、升……”,把气往上涌、涌、涌,稍稍说句话,你就受不住了,就跳起来了(生气的表现)。
我曾做过一个实验。
88年,我带海大的同学到安徽实习,天比较热,有七个女同学吃早饭时,我说“你们想家了吗?
”她们说“不想家!
”“说不想家,我看出你们想家了,一定是想家了,准想家,就是想家了”。
又说,“想哭了,想哭了……”她们就啪嗒啪嗒都掉眼泪了。
本来都是大学生了嘛,说个“想家”怎么能哭得了呢?
得给“加气、加气”,把气往里边挤一挤,把肺挤、挤、挤……那儿气不够使唤了,“哎,哭了
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