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霞葛中学九年级化学题型研究命题的回顾与展望
[九年级化学]题型研究中考化学命题的回顾与展望
分析近几年中考化学试题不难发现,各省市在试题的题量、题型、难度等方面虽然有明显的差异,但同一地区两年的试卷却十分相似。
这种保持试题连续性和稳定性的做法,明确了考试的要求,为复习应试指明了方向。
所以中考化学前几年中的重点、难点、热点必将仍然是2005年的命题焦点。
笔者在分析、比较近两年各地中考化学试题的基础上,对中考化学命题的趋势回顾展望如下。
1 普遍重视对人类面临环境问题的考查。
几乎所有试卷都从全球或本地、工厂与家居的环境污染事实出发,让考生用相关的知识、能力和观点,考查环境污染的原因、治理的依据和过程,并提出自己的看法和建议。
引导和培养学生关心社会、关心自然的情感,树立用所学知识去改造环境的信心,促使人与自然和谐相处,进一步体验化学的魅力与价值。
1.1[03哈尔滨]当今世界各国普遍关注的重要问题之一是环境保护,我国政府也相应的采取了一些措施,你认为下列作法与政府措施相符合的是①净化工业“三废” ②大量植树造林,禁止乱砍乱伐 ③减少使用煤、石油等燃料,更好地利用太阳能、风能、地热等 ④为提高农作物产量,提倡农民大量使用化肥
A.①②③④B.①②③ C.②③④D.①②④
1.2[03东城]下列污染因素中:
①工业生产中废液、废渣的任意排放 ②城市生活污水的任意排放 ③农业生产中农药、化肥的任意使用 ④频频发生的沙尘暴。
其中不会对水源造成重大污染的是
A.③ B.①②③ C.④ D.①②③④
1.3[03上海]现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物的是
A.烹饪时产生的油烟 B.水果散发出的香味
C.石材释放出的有害放射性气体氡 D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质
1.4[03天津]我市是缺水最严重的地区之一。
因此我们不仅要节约每一滴水,同时还应防治水的污染。
在以下列举的防止水的污染的措施中,你认为合理的是①禁止使用农药和洗衣粉 ②工业废水经处理达标后再排放 ③抑制水中所有动植物的生长 ④生活污水经净化后再排放
A.②④ B.②③ C.①④ D.①③
1.5[03河北]下列关于酸雨的说法错误的是
A.酸雨会中和土壤的碱性,可谓及时雨 B.酸雨会使河流湖泊酸化,影响渔业生产
C.酸雨会腐蚀建筑物损害农作物和林木 D.酸雨会随风远距离飘落,导致大范围的公害
1.6[03辽宁]6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注。
下列各组气体中,3种气体都属于空气污染的是
A.SO2、N2、NO2 B.CO2、CO、N2 C.CO、CH4、H2 D.SO2、CO、NO2
1.7[03温州]为保护臭氧层、国家环保总局日前发出公告,要求从2003年6月l日起在全国范围内禁止使用四氯化碳作为清洗剂。
四氯化碳(CCl4)的相对分子质量为
A.47.5 B.51.5 C.154 D.190
1.8[03青海]人类面临的三大主要大气环境之一的酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水,我国以硫酸型酸雨为主。
酸雨中的硫酸形成的途径之一是含硫燃料燃烧生成 气体(写化学式),该气体与雨水反应生成亚硫酸(H2SO4),进而亚硫酸被空气中的氧气氧化成硫酸,由亚硫酸转化为硫酸的化学方程式是 ,反应类型属于 。
SO2 2SO2+O2=H2SO4 化合反应。
1.9[03陕西]酸雨、温室效应、臭氧层破坏被称之为全球性的三大环境危机。
除上述三个方面之外,请列举出你所了解的其它造成环境污染的有关问题。
(至少答出三种)
①白色污染 ②工业三废污染 ③化肥、农药的过量使用 ④生活污水的任意排放 ⑤噪声 ⑥光化学污染等等。
1.10[02福州]近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”、“水华”现象。
“赤潮”、“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高,导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖,水质恶化。
已知某种藻类的化学式为C106H263O110N16P,求:
该物质中氢元素、磷元素的质量比为 ,其分子中碳、氮原子个数比 。
263:
31,53:
8。
1.11[03辽宁]阅读短文,回答问题。
近十年来由于人类消耗的能源急剧增加,森林、草原遭到破坏,大气中二氧化碳的含量不断上升。
二氧化碳气体能象温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”。
有人认为,全球变暖将可能导致两极冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等。
“人类只有一个地球!
”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,防止“温室效应”的进一步发展?
(分别从二氧化碳释放和吸收的角度回答,至少写两项措施)
(1)二氧化碳释放的角度:
减少使用煤(或石油、天然气)等燃料;开发利用太阳能(或风能、地热、潮汐能)等能源。
(2)二氧化碳吸收的角度:
植树造林;禁止乱砍乱伐等。
2 能源危机是世界各国必须认真面对的人类生存问题。
从对能源利用的国策到能源利用的安全问题的考查,引导学生从人类生存和发展的高度,关心能源、节约能源,并通过试题教育学生在能源利用出现重大安全事故时,能够从容应对甚至顺利逃生。
引导学生学会生存,让化学与珍爱生命联系进来。
2.1[03河北]调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的;缺氧窒息是致人死亡的首要原因。
下列自救措施中,不合理的是
A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救
B.室内起火不要急于打开门窗
C.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住鼻子,并尽量贴近地面逃离
D.在山林遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
2.2[03杭州]氢燃料电池是当前世界各国积极发展的一种新型的能源装置,它的基本原理是:
以氢气和氧气为原料,通过电化学反应直接发生电能,运行时产生的温度一般不超过80℃,反应后的产物只有水。
以下对氢燃料电池的叙述,符合事实的是
A.能量置换过程是:
化学能→热能→电能 B.氢气和氧气的化学能全部转化为电能
C.氢气在能源转化过程中被还原 D.氢燃料电池使用的能源是可再生能源
2.3[03新疆]从人类生存环境考虑,氢气作为一种能源它有什么突出优点:
;而目前没有普遍使用氢能源的原因是:
。
原料来源广泛、无污染、燃烧放热多;开发氢能源的技术不过关、成本过高等(写出任意两点即可得满分,答案合理均给分)。
2.4[03南京]按照“西气东输”计划,2003年底天然气将进入南京。
南京35万管道煤气用户3年内全部用上天然气。
(1)煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为;天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为。
(2)实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同。
则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别充分燃烧,消耗氧气较多的是。
(3)燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。
目前的管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造。
如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来的相比,进空气管的直径应(填“增大”或“减小”)。
(1)2CO+O2
CO2 CH4+2O2
CO2+2H2O
(2)CH4(或甲烷) (3)增大
3关注国内外与化学有关的重大社会问题。
理论联系实际,注意将我国各地发生的与化学有关的重大事件和新闻(如2003年各地试题几乎都涉及到非典问题)渗透到试题中来,以提高命题的社会责任感。
让学生体会化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题。
引导学生关心时政问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。
3.1[03南京]战胜SARS(“非典”)等疾病必须依靠科学。
下列说法没有科学根据的是
A.吸烟有利于防治SARS等传染性疾病 B.常洗手有利于预防SARS等传染性疾病
C.勤开窗通风有利于预防SARS等传染性疾病 D.使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效
3.2[03重庆]2002年5月31日是第十五个世界无烟日,今年的主题是“无烟体育,清洁的比赛”,本届世界杯足球赛也因此面定于5月31日开幕。
香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等上千种有毒物质。
下列说法正确的是
A.吸烟可以增强抵抗力 B.公共场所吸烟不影响他人健康
C.香烟烟雾是一种纯净物 D.CO是冶金工业上常用的还原剂
3.3[03南京]北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。
为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是
A.关闭所有的化工企业 B.用天然气逐步取代民用燃料
C.提高污水处理率 D.降低机动车辆的尾气污染
3.4各地普遍注意考查了生活中常见的徽记标识。
如[南宁][江西]消防安全标志、[苏州][黑龙江]节水标志、[宁夏]环保标志、[西城区]禁止燃放鞭炮标志、[新疆]当心爆炸标识等。
3.5[03上海](03上海市)“非典”肆虐时期,过氧乙酸(C2H4O3)是被人们广泛使用的消毒剂。
它无色,有辛辣味,具有强氧化性,温度稍高即分解放出氧气,并生成醋酸(C2H4O2)。
请写出过氧乙酸分解的化学方程式。
2C2H4O3→2C2H4O2+O2
3.6[03安徽]“南极的冰化了”,这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题,说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌,其断裂的面积比上海市还大。
这是大自然又一次发出的警告:
地球正在变暖!
温室效应的影响已经不容忽视。
(1)造成温室效应的主要原因是 。
(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张。
双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是 。
(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情
。
(1)大量使用矿物燃料的燃烧所排放的二氧化碳气体。
(2)节约纸张就可以节约造纸所消耗的能源,从而减少二氧化碳的排放或节约纸张就可以减少造纸所消耗的木材,从而保护森林,吸收更多的二氧化碳。
(3)植树造林、不使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸质贺卡(只要答出一个即可)。
3.7[03南京]对水有关问题的探究
今年6月5日世界环境日的主题为:
“水——20亿人生命之所系”。
请你参与下列问题的讨论。
(1)左图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。
这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的杂质。
(2)今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成。
届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善。
为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:
①在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有:
、、。
②用来检测废水的酸碱度。
(3)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水。
为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是(填序号)。
①清理蓄水库库底固体废物 ②防治船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理库区和上游区工业污染
(4)许多化学反应都能生成水。
请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学方程式:
化合反应 ;分解反应;
置换反应;复分解反应 。
(5)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。
请将下图各项用箭头连接成水的循环体系(注:
氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)。
氢氧燃料电池→水的净化装置 宇航员生活用水 生活污水及人体排泄物
(6)日常生活中我们要科学地节约用水。
现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为g。
现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)。
方法一:
用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)g;
方法二:
将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗。
.第1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为g(用分数表示;第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为g(用分数表示);第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为g(用分数表示)。
由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?
(1)吸附
(2)①玻璃棒烧杯漏斗②pH试纸 (3)①②③④
(4)2H2+O2
2H2O Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO↑ H2+CuO
Cu+H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O
(5)
(6)1g 1/58 1/20 1/400 1/8000 将水等分成三份,分三次漂洗效果好。
(或方法二好)
4 将当代研究的最新科技成果作为试题的背景材料。
用“高起点、低落点”的命题思想,以最新科技成果作为问题的出发点,而将分析、解答的要求落实在大纲范围之内。
增强命题的时代感,缩短教学内容与时代最新成果的距离。
培养学生的科学精神和良好的科学品格。
4.1[03大连B]最近科学家确认,存在着一种具有类似于足球结构的分子N60,这一发现将开辟世界能源的新领域,它可能成为一种最好的火箭燃料。
下列关于N60的说法正确的是
A.N60是一种化合物 B.N60的相对分子质量是840
C.N60属于单质 D.N60这种物质是由氮原子构成的
4.2[03南宁]1999年诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域,使运用激光光谱技术观察化学反应的分子中原子的运动成为可能。
你认为该技术不能观察到的是
A.化学变化中反应物分子的分解 B.反应中原子的运动
C.化学变化中生成物分子的形成 D.原子核的内部构成
4.3[03南京]“神舟三号”宇宙飞船飞行试验成功,表明我国载人航天技术有了重大突破。
运送“神舟三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。
下列说法正确的是
A.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 B.偏二甲肼中含有氮气
C.偏二甲肼的相对分子质量是27 D.偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:
4:
1
4.4[03东城]最新科技报道,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子,它的组成可用H+3表示。
1个H+3粒子中含有 个质子, 个电子。
3,2
4.5[03苏州]近来,科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有一种名称为二氧化三碳的气体,它也能燃烧。
请写出二氧化三碳在氧气中燃烧的化学方程式 。
C3O2+2O2
3CO2。
4.6[03上海]科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6,它由 种元素组成,其中Si呈 价。
写出相同价态硅元素的氧化物的化学式(分子式) 。
4 +4 SiO2
4.7[02西城区]纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及到各个领域。
“纳米材料”特指粒子直径为1nm~100nm(1nm=10-9m)的颗粒。
将物质的粒子直径加工至上述范围,会表现出许多特殊的性质。
例如:
将铝粉加工至纳米材料范围,这种铝粉遇到空气便可爆炸,请写出该反应的化学方程式 。
4Al+3O2=2Al2O3
5 概念、原理的考查与生活、生产和科学研究相结合。
引导学生从被动的接受结论和记忆,转为主动从解决实际问题的过程中进行体验,形成应用的意识,激发学生学习概念和原理的主动性。
更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互准确率,逐步树立可持续发展的思想。
5.1世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。
铝的下列应用必须加以控制的是
A.用铝合金制门窗B.用铝合金作飞机材料
C.用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐D.用金属铝制电线
5.2[03南宁]毒品严重危害人类社会,我们要珍爱生命,远离毒品。
冰毒的化学式为C10H15N,有关冰毒的叙述正确的是
A.完全燃烧时只生成两种生成物 B.冰毒除有其它毒性外,它不完全燃烧时还可以生成一氧化碳
C.相对分子质量为135 D.C、H、N元素质量比为10:
15:
1
5.2[03海南]2001年11月,美军向躲藏在山洞中的恐怖分子使用了一种名为BLU-82的燃料炸弹,这种炸弹在爆炸时能耗尽山洞中的氧气,使洞中的生物窒息死亡。
该炸弹的主装药之一是环氧乙烷(化学式为C2H4O)。
关于环氧乙烷的下列说法正确的是
A.它是化合物 B.它是含有3种元素的混合物
C.它的相对分子质量为32 D.它在空气中充分燃烧只生成CO2
5.3[03南京]下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘元素符号)。
由此,你得到的信息和作出的推测是(相对原子质量:
O—16;K—39;I—127)
A.此食盐是纯净物 B.“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质
C.1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg D.“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
5.4[03武汉]病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水即氯化钠注射液。
下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。
请回答:
(1)该注射液里的溶质是;
(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?
为什么?
(1)氯化钠(或NaCl)(1分)
(2)不会(1分)。
在常温、密闭放置情况下,该氯化钠溶液是稳定的(1分)。
5.5[02江西]当你取回干洗后的衣服时,会嗅到残留在衣服上的洗涤剂散发出的淡淡香味,其实你已在不知不觉间吸入了一种可致癌的有毒气体――四氯乙烯(C2Cl4)。
(1)四氯乙烯中碳、氯元素的质量比是 。
16.6g四氯乙烯中含氯元素 g。
(2)香港政府拟在今年内通过新法例,要求用装有活性碳的新型干洗机取代旧款干洗机,可将有毒气体含量约降至原来的三十分之一。
这主要是利用了活性碳的 性。
(1)12:
71,14.2
(2)吸附
5.6[03河北]化学物质及其变化与日常生活密切相关。
浸液配方(可浸泡4只鸡蛋)
NaOH 6gNaCl10g
Ca(OH)259g茶叶 5g
H2O210mL
(1)检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素(元素符号为I)的一种方法是在酸性条件下使食盐样品溶液跟一种试剂X反应(KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O),如果样品中含有碘元素,则会生成能夠使淀粉溶液变蓝的碘单质。
这种试剂X是 。
(2)按上表中浸液配方可制无泥皮蛋。
配制浸液时,是否可以用生石灰和纯碱代替氢氧化钠和氢氧化钙?
请用化学方程式说明理由 。
(3)调味用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其组成)可用来浸泡除去水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)。
写出有关反应的化学方程式 。
(1)KI
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(3)Ca(OH)2+2HAc=Ca(Ac)2+CO2↑+H2OMa(OH)2+2HAc=Mg(Ac)2+2H2O
6 元素化合物性质的考查,强调知识的应用和迁移解决新情境中的问题。
创设一些生活和生产中的新情境,让学生尝试解答后,体验重要物质的性质在现代社会中的意义和价值,使课本中条文的性质知识变活,培养用性质知识解决现实问题的能力。
6.1[03陕西]一氧化氮是大气的主要污染物之一。
近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管、增强记忆力的功能,成为当前生命科学研究的热点。
工业上制得一氧化氮的化学方程式为:
4X+5O2
4NO+6H2O,则X的化学式为
A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O5
6.2[03济南]第28届国际地质大会提供的资料显示,海底蕴藏着大量的天然气水合物,俗称“可燃冰”。
“可燃冰”是一种晶体,晶体中平均每46个H2O分子构建成8个笼,每个笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。
若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子,另外2个笼被游离的H2O分子填充。
则“可燃冰”的平均组成可表示为
A.3CH4·H2O B.CH4·3H2O C.CH4·6H2O D.CH4·8H2O
6.3[03烟台]阅读下列短文,然后回答问题:
①纯净的氮气是没有颜色没有气味的气体;②在放电的条件下氮气能跟氧气化合,生成无色的NO气体;③NO气体不溶于水,在常温下跟空气中的氧气化合,生成红棕色的NO2气体;④NO2气体有毒,易溶于水,它溶于水后生成HNO3和NO气体;⑤生成HNO3随雨水淋洒到大地上,与土壤中的矿物质相互作用,形成可溶性的硝酸盐,有助于农作物的生成。
(1)短文中,描写氮气化学性质的句子是(填序号) ;
(2)实验室收集NO气体宜用 法;
(3)写出NO2与水反应的化学方程式 。
②;排水集气;3NO2+H2O=2HNO3+NO
6.4[03大连B]实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数。
根据此结论回答下列三问(以下气体均处在同温同压下)。
(1)相同体积的CO(煤气的主要成分)和CH4(天然气的主要成分)混合,所得混合气体中,碳、氢、氧元素的原子个数比为 ,碳、氢、氧元素的质量比为(化成最简整数比) 。
(2)分别写出CO、CH4燃烧的化学方程式 。
(3)燃气灶是由灶体、进气管(进CO或CH4)、进风管(进空气)、开关等部件组成。
我国西部大开发中的天然气东输,可发改善东部居民生活用气。
使用煤气的用户在改用天然气时,需对燃气灶加以改造,改造后的燃气灶与原来的相比,进风管的主要区别是 ,你的理由是 。
(1)2:
4:
1 6:
1:
4
(2)2CO+O2
2CO2 CH4+2O2
CO2+2H2O (3)改造后的燃气灶进风管的直径应比原来的大。
根据CO、CH4燃烧的化学方程式可知:
2体积CO完全燃烧时,需1体积氧气而1体积CH4燃烧时需2体积氧气(或相同体积的CO、CH4分别完全燃烧时,CH4需要O2的体积大。
7 重视学科之间知识的交叉与综合。
培养学生跨学科综合解决问题的能力,调整学生观察、解决问题的视角,用“整合”的观点去面对现实社会中的各种问题。
培养学生的创新精神和实践能力,并进行科学方法方面的训练。
有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度。
7.1[03南京]联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。
(1)绿色植物通过 作用吸收CO2,通过 作用将CO2释放到大气中。
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水。
请在括号中填写该化工原料的化学式:
2CO2+6H2=1( )+4H2O
(3)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以
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