精选最新技术类的竞聘演讲稿.docx
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精选最新技术类的竞聘演讲稿
精选技术类的竞聘演讲稿范文9篇
尊敬的各位领导:
大家好!
感谢各位领导给我应聘机械主任工程师职位竞聘行政科综合管理员岗位演讲的机会。
我先来做一下自我介绍,我叫XXX,毕业于XXX学校,大专学历。
来贵公司应聘前,本人积累了12年的矿山机械设备管理与维修的技术经验,因此,对机械主任工程师这一职位是有信心胜任的,如果有幸能通过本次应聘,我将做好以下工作:
一、搞好公司的机械设备安装、技术管理和维护等工作。
对于机械设备的技术管理,重要的是掌握机械自身的专业技术人员竞聘演讲稿性能、结构、功用等特点。
任何一种机械设备都有相应的使用技术要求,如果能严格地按规定合理使用机械设备,就能充分发挥使用效率,减少设备磨损,延长使用寿命,降低使用成本。
因此,在安排施工生产任务时,要根据施工任务的环境与作业量的大小选择符合当前需要的设备,使工程项目与机械设备的使用规范相适应,切勿大机小用,防止“精机粗作”等不合理使用现象的发生。
二、做好公司机械备管理规章制度和设备操作专业技术、施工和管理等工作。
三、组织解决施工及生产过程中的机械技术问题和开展机械技术攻关活动。
四、协助领导做好机械设备及物资材料的计划、采购和验收工作。
如果有幸成为贵公司的一员,我定将履行诺言,让公司领导放心,让职工满意。
我真诚地接受各位领导的挑选,希望各位领导支持我,恳请给我专业为XXX公司效力的机会。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我是车**,是信息技术部的员工,我今天竞聘的岗位是信息技术工程师岗。
这是我工作十多年来,第一次站在竞聘台上。
几度风雨,几度春秋,此时此刻,我的内心百感交集。
从台下到台上短短十几步的距离,我仿佛走了十几年,这个过程是一个从幕后走向台前的过程,是一个经历了无数次内心斗争的思想者转化为行动者的过程。
我衷心地感谢分行领导提供的这个机会,它就象前进路上的一盏明灯,点燃了我对成功的渴望!
在许多人眼中,我是一个言辞不多的人,其实,了解我的人都知道我是一个内涵丰富的人——
我是一个积极向上的开拓者。
20xx年从郑州纺织工学院计算机专业毕业,在××专业支行电脑科工作,后因工作需要调入分行信息技术部至今。
我多次参与省行组织的会计软件开发,是省行财会报表软件的核心开发人员。
由于表现突出,20xx年被任命为×××支行电脑科副科长,全面负责电脑工作,用实际行动赢得了领导和同事们的一致认可。
我是一个勇攀高峰的挑战者。
20xx年我调到分行信息技术部,从事城综网后台维护工作。
在后台数据向省行集中时,时间紧,任务重,我深感肩上的责任重大,我连续加班三天三夜,终于提前10天,完成了××和××信用卡数据拆分程序的开发,顺利清除了××数据上线的障碍,我本人也成功“减肥”2斤。
我是一个顾全大局的担当者。
数据上线后,我挑起了信贷管理系统和企业网维护的双重重担,20xx年在同组其他两人都被借调的情况下,虽然工作量翻番,但认真负责的工作态度不变,在部门领导大力支持下,我积极开展工作,在年底机关服务考评中,我所负责维护的分行机关给信息部的打分名列第一。
我是一个孜孜不倦的求索者。
由于建行电脑应用水平发展很快,作为科技人员需要不断学习,20xx年我参加省行组织的信息技术中级职称考试,××分行只通过了2人,我是其中之一;04年我以优异的成绩通过国家人事部和信息产业部组织的网络工程师考试,××全市仅通过了8人,我总分名列第一。
因为如此,我充满自信地走上讲台;因为如此,我以必胜之心接受挑战;
我从基层中来,能够理论联系实际,能够深刻理解基层员工对优质技术服务的渴望,能够深刻体会各位行长希望全身心地投入到业务拓展的心情;我从风雨中来,能够识大体、顾大局,我既可以独当一面,又具有良好的合作精神。
我不仅是一个工作经验丰富的人,而且是一个具备工作思路、讲究工作方法的人。
这就是我竞聘这个岗位的优势。
总结自身条件,我认为我能胜任这个岗位,如果我能当选,将从以下几个方面开展工作。
一、协助部门领导做好制度建设,做好领导的参谋。
常言道:
没有规矩,不成方圆。
信息技术部作为科技服务部门,应该向以服务见长的海尔公司学习,以合理的制度保障科技人员有好的服务态度和好的技术能力,奖优罚劣,奖勤罚懒,量化考核科技人员的工作。
具体的说就是一个窗口对外和派单制,即以专人负责接听故障电话,并填写派遣单,科技人员在完成派遣的工作后,由网点在派遣单上填写反馈意见,每季度根据派遣单的数量,和服务质量及技术难度分配效益工资,形成每个科技人员都努力提高技术水平,改善服务质量,工作上人人争先的良好氛围。
二、勇于创新,积极配合支行开展技术营销。
随着计算机在各行各业的普及,有越来越多的技术性需求出现,为客户提供优质的技术服务也能成为营销的重要手段,信息部在为一线做好技术服务的同时,把我行的客户也作为服务对象,密切与客户的沟通,及时开发出易用好用的软件来,满足一线开拓业务的需求。
提高建行在科技上的比较优势,做到“人无我有,人有我精”。
三、由于数据上收,现在的信息工作是全国一盘棋。
信息技术部一定要密切和上级行技术部门的沟通,经常总结在工作中遇到的普遍性问题,以文字形式向上级行汇报。
四、防患于未然。
这要求我们不仅要做好日常维护登记,搞好专项检查,强化备份措施,还要从技术角度做好各项应急预案,并落实好设备需求,任何时候都要做最坏的打算,不能报侥幸心理,一旦出现严重故障,都有快速解决方案和备用设备,最大限度减少技术故障对业务的影响,保障各项新旧业务顺利开展。
五、高度重视培训和宣传工作。
信息部要积极配合有关部门搞好技术培训,发掘网点中的有一定技术能力的员工潜力,最低目标是:
让网点员工知道出现的故障点在哪里。
最高目标是:
网点员工能在科技人员指导下处理简单问题,缩短故障响应时间,提高设备使用寿命。
同时宣传意识应该植根在每个科技人员的脑海中,多用通俗易懂的语言和文字讲解技术工作的特点,不仅能普及电脑基础知识,还能架好相互沟通的桥梁,这样,各位尊敬的领导和同事们才能充分理解信息技术部的工作。
以上是我这次竞聘的几点想法,我把它当做一次对评委的思想汇报。
我渴望成功,我更希望能为行里做出更大的贡献。
阿基米德曾经说过:
“给我一个支点,我将会撬动整个地球。
”我想说:
给我一次机会,我会让您感到由衷的欣慰!
请相信我,支持我!
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如果最终,没有得到大家的认可,我也不会气馁,始终以一种平和的心态找好自己的定位,积极工作,为建行科技事业贡献一份力量。
谢谢大家!
各位评委、老师们:
大家好!
我是葛**,一直工作在电气工程系。
我所教授的课程:
从最初的非电专业的《电工电子学》,到后来的电专业学生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计,直到近几年一直在教授的动手实践课《电子技术实训》、《电子产品制作》。
曾经,我参加过河北省职教办举办的“专业带头人研修”师资培训,并参加过清华大学基础工业训练中心举办的“电工电子师资培训”。
我运用所学内容,积极地探索课程改革,并大胆尝试,取得了一定的成果。
我的《电子实训》及《电子产品制作》课,得到系主任以及任课班级学生的认可和好评。
20年来,我始终以“做一名称职的人民教师”为基本目标,以一名优秀党员的标准严格要求自己,爱岗敬业,上课从无诸如迟到、早退等等违反教学规定的行为,要求学生做到的我会以身作则、言传身教。
工作20年,我做了17年的班主任工作,因为很多情况下是同时接手两个班(比如当年的机电1、2班,后来的机电5、6班,以及金专的市场营销1、2班等等),很巧合也正好带过17个班。
做班主任的过程中,我一贯坚持“常抓不懈持之以恒心平气和教学生”,班主任工作所蕴含的酸甜苦辣,绝非三言两语表达得清楚,理解万岁吧。
下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下:
一、20xx—20xx学年第二学期,也就是20xx年3——7月。
任课班级为机电23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》,周学时为24节,学期总课时量为402。
另外,课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导,约50个课时,加上出卷、阅卷、监考约15课时,学期总课时量约为470课时。
期间我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。
本学期我的学期考核等级为:
优秀。
二、20xx—20xx学年第一学期,担任电工电子5、6班、电子信息4班的《电子产品制作》,以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。
周学时为20节。
总课时量约为302。
加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时,我的总课时量320课时左右。
期间继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。
本学期学校学生处进行了优秀班主任评选,学校共有10名,我有幸获此殊荣。
本学期我的学期考核等级为:
优秀。
三、20xx—20xx学年第二学期,任课班级机电33、34、35、36班的《电子实训》和能源1、2、3班的《protel》,周学时为22节,这个学期较短,总共只有16周的课程,除去任课班级实习等等学期总课时量为240。
课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导,约60个课时。
加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时,学期总教学课时约为310课时。
本学期,学校教务处分别组织进行了听课评课,以及教案的检查评比工作,我同时获得了:
优质课以及优秀教案两个荣誉称号。
期间,我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。
本学期我的学期考核等级为:
优秀。
四、20xx—20xx学年第一学期,我任课的班级为机电39、40、41班,能源6班,农电1班、电信8、9班的《电子实训》课程,学期初,周课时为22节,后来随着新生报到人数的增加,新生班级拆成了A、B组上课。
所以下午课后以及晚上的时间我加了6节课,总课时量为300课时。
本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时,另外本学期新生入学时一周的电子专业知识宣讲约20课时,本学期我的课时量约为320。
本学期我校第一次实施了教师级别评定,我的评定等级为:
一级。
本学期我参加了我校教务处举办的“说课比赛”,获得“教学能手”荣誉称号,从而也获得了我校20xx“年度优秀”。
总之,近两年我的总课时量达到1420课时。
而且我始终坚持:
“要么不做,做就做好”的信念,在4个学期的期末评定中均为“优秀”。
在学生管理方面,多年来无论是在课堂上还是在作为班主任进行班务管理中,没有发生过一例师生间的不愉快。
更没有因为学生管理请过一次家长。
做到了让学生开心、让家长安心,让学校放心。
曾经获得的荣誉,仅仅是对我过去工作的一种评判。
以后的征程我会用我的努力,继续为学校的发展尽我的微薄之力。
谢谢大家!
尊敬的各位聘委:
大家好!
我竞聘的岗位是高级专业技术岗位;
首先,我具备下列基本条件:
(1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出;
(2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识,有较强的事业心和责任感;
(3)在近三年的年度考核中被评定为称职以上等次;
(4)身体健康,能坚持正常工作。
我具备基本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家分享。
在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后,20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任,在高三教学中,在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下,虽然所教是普通班,但当年高考数学成绩非常好。
在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,根据自己和学生的特点,制定出适当的管理模式。
为了解学生的家庭情况,从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访,行踪遍及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。
其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。
在高一结束时,我班56人中有37人成绩上升,平均进步9名。
不知这个成绩算不算出色,也许班级管理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。
在教学中,我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己,电信让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。
三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有多次与同行高手切磋的机会,有幸均不辱使命;20xx年盟校优质竞赛第一名,同年靖宇杯一等奖,东北三省优质课竞赛一等奖:
20xx年省数学教学基本功大赛二等奖,省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。
20xx年德育案例一等奖,第六届科研成果一等奖,教学设计获三等奖。
几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异,尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。
多年以来,我一直感受着身边人的善良与宽容,欣赏着大家的出色与精彩。
记得有一次比赛归来,因为又得了一等奖,钟校长说:
“我发现你现在已经到了一种境界和层次”,其实我想说,我个人是渺小的,真正强大的是默默站在我身后的群体,是你们给了我智慧和力量,为我扬帆加力,助我前行。
请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意,同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同,谢谢!
尊敬的企业领导、专业前辈:
大家好!
我叫XXX,20xx年6月即将毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。
得知贵公司正在招聘一名自动化专业的电气工程师,我就赶来应聘了,虽然我深知自己所学的专业知识与专业内容与招聘要求相去甚远,但我还是满心希望地参与竞聘,理由有三:
其一,在目前的企业实践中,专业对口招聘虽是常规,但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。
大学教育的重点是在灌输专业基础的同时,注重能力的培养。
我认为大学教育的目标有两个:
一是专业基础,也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识,这是教育的主流,目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业能力;二是教育学生如何利用专业工具(包括文献、著作等)快捷、方便地为现实专业服务以提升应用能力。
而好多历史故事甚至当下现实告诉我们,应用能力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。
其二,我认为,刚出校的大学生在社会实践工作中,不管是专业对口的还是专业不对口的,都需要重新再学习,几乎都站在同一起跑线上(只不过专业对口者有事半功倍的优势而已),而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别,甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。
所以,我想自己的优势是:
学习能力强,悟性较高,学习速度快,能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识,同时可以结合自身的专长,把一些电气开发程序等固化成软件,从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。
其三,我认为,事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维,因为意识决定思维,思维影响行为,行为产生结果,结果体现绩效。
在实践工作中,意识才是最重要的。
如果一个人,哪怕是专业能力极强的人,没有大局意识,没有全局意识,没有协同意识,没有“事必做于细”的系统性意识,只是埋头苦干,带给企业的可能是伤害而不是利好。
而“意识”的培养,与是否是专业出身,关系不是最大,与个人的性格、习惯和修为关系最大。
基于这些,所以,我希望满怀地来参与竞聘,讲述了上面这些。
不对的地方,恳请指正。
谢谢!
集团公司今年也在全国开展了“打造数据精品网”的活动,而xxx数据网网络总体规模比较小,不像电信那样提供大规模的互连网接入业务,应该以大力发展有移动特色的数据业务为主,如:
短信、wlan、无线ddn,为以后发展以3g为代表的移动多媒体业务做准备。
数据技术支持岗位的目标是做好数据网络维护工作和数据业务支撑,开发相关的增值业务,为集团用户提供信息化整体解决反感,积极进行数据网的网络优化和技术储备,积累移动数据网建设和维护经验,积聚相关维护人才。
xxx现在的数据网包括:
mdcn、cmnet、短信、oa、1860、grps等系统,它牵扯到计费、传输、交换、1860等各个部门,而开展数据业务也多种多样,也因此对于数据技术支持这个岗位,需要一位兼有计算机、传输、无线通信的专业知识的人才,他既要有丰富的维护经验,又要具有一定的开发能力,还要对对数据业务熟悉。
我认为,数据业务技术支持岗位要做好下面的工作
1、数据据业务相关网络设备
2、的技术支持和网络维护工作,
3、开发可增值的数据业务
4、数据业务分析、统计工作
5、向集团用户提供信息化整体解决方案
对于这个岗位,当然需要有较强的责任心和敬业精神,这是起码的要求,除此之外,我觉得我有以下几点优势:
1、我毕业于武汉测绘科技大学计算机系,专业非常对口,在大学的四年里,我系统地学习了计算机专业的课程,具有扎实的基础知识,对于新事物、新设备、新技术有着强烈的求知欲望,能够很快地接受并加以应用,特别擅长利用互联网来分析、解决问题。
2、我具有较强的专业能力和丰富全面的数据网的维护经验,我曾在计算机中心工作了三年,负责前台微机、网络、主机的维护,又开发过亲情号码、一元包干的业务。
当时除了处理计算机中心的业务之外,我还独立承担着1860、短信中心的维护任务。
在传输中心的一年里,我主要的任务是维护cmnet、mdcn、oa等设备,侧重学习了路由器、数据交换机的知识。
可以说,计算机、数据通信、传输、交换知识我都均有涉猎,知识面较为全面。
在长期的维护过程中,我的技术水平得到了长足的进步,积累了丰富的维护经验,能够单独处理网络故障。
在省公司七月份组织的全省数据网维护专业人员的考试中,我名列前茅,获得了“数据网技术标兵”,我很自信在技术能力上我完全能够胜任这个岗位。
2、我对本地数据网的运行情况非常熟悉。
我刚到数据机房时,当时,基础资料非常匮乏,而且省公司对于数据网也没有相关的管理制度和维护计划。
经过几个月的奋战,在其他同志的帮助下,我们对机房的资料、环境进行了整理,各类标签、走线进入了标准化行列,摸清了第一手的基础资料;根据xxx的实际情况和省公司下发的文件,制定了相应的维护细则、作业计划,建立了包含了局数据修改、系统备份、软件版本、系统运行等一系列原始记录;对于故障处理,通过故障资料库和专线用户资料库的建立,为及时有效的处理各类故障提供了有力的依据。
在去年年底的全省组巡中,我们拿了并列第一名,今年的组巡,我们的维护的项目名次也比较*前,在今年打造数据精品网的活动中,我个人获得了“先进个人”的称号。
4、我具有较强的开发能力。
据两个例子:
1、数据网必须对每天的设备进行详细的记录,以前每天都是手工登陆到设备上执行各种指令,做完一次差不多需要两个多小时,而且还容易出错,后来我利用自己编程的特长,编写了自动登陆程序,使得检查时间缩短为十分钟。
2、为了提高cmnet的竞争力,我花了两个星期的时间,开发了vod视频点播系统。
5、在数据网维护过程中,要经常跟用户、厂家联系,遇到棘手的问题,还要得和兄弟部门、省公司联系,这些基本上都是由我来负责与各方面联系协调,这使得我在数据维护方面有着较高的认知度。
6、由于我在计算机中心干过三年,对于数据统计工作很熟悉,所以我可以自己亲手进行数据业务的统计工作,并作出分析和研究。
如果我能够得到大家的认可,我将会积极配合其他人员,提出一系列意见和建议进一步提高数据专业的维护水平,来提高xxx的业务收入和知名度。
对此,我有几点设想:
1、这半年以来,有不少的互联网专线用户退网,其中还包括610、供电局等大客户,主要的原因是我们只有接入功能,没有提供相应的增值业务,据调查,大部分的用户上网是为了娱乐,特别是视频点播、在线游戏等业务,我们也可以像电信一样,开发电影vod、音乐在线、游戏在线业务等增值项目供用户选择。
也可以选择和游戏开发商合作,这样为本地数据业务的顺利开展提供筹码。
2、由于在维护过程当中,发现许多问题具有共性,我们可以架设一个网站,把一些常见问题及解决方法放上去,还可以放一些电脑知识、补丁软件,系统升级软件,大家可以随时上去学习。
还可以通过开展培训的方式,努力提高一般维护人员和县市分公司维护人员的数据网络维护水平。
通过各种途径学习兄弟公司、合作伙伴甚至竞争对手的先进经验,将之运用到xxx移动据网络维护工作中来……
3、由于我们接入方式只有2m和光纤,没有电信的接入优势,成本比电信的adsl要高得多,但并不是就不发展接入用户,我们也有自己的优势,就是一我们的传输资源比较富余,二是我们可以提供一些捆绑的数据业务。
由于本地传输网的升级,其传输设备可以带有lan口,这意味着我们可以大大地节省成本,使得城域网的建设成为可能,数据网的下一步工作就是配合传输打造城域网。
在此基础上,应该增加多样的接入方式,特别应该推广wlan接入方式,它有效地解决了最后一百米的接入问题。
4、由于以前的工作基本上是数据维护,对业务方面涉及地相对较少,跟客户的接触工作也仅限于维护方面,跟用户直接打交道很少,我想从几个方面提高自己,一是尽快地熟悉各种数据业务,包括用途、资费、使用方法,二是利用自己计算机能力较强的优点,掌握各种数据业务的数据统计方法,这样就可以了解数据业务的发展特点,做好相应的分析研究工作,这一点要向有经验的同志学习。
三、加强对集团客户的服务的支撑工作,可分为两方面:
一是要根据用户的实际情况,发挥移动自身的优势,给用户提供确实可行的信息化整体解决方案,二是做好用户的售后服务工作,包括提供处理障碍的技术支持和对用户提出的新的需求开发新的数据业务项目。
尊敬的各位领导,亲爱的同事家人们:
你们好!
我叫xx,20xx年xx月即将毕业于xx大学计算机软件编程与开发专业。
得知贵公司正在招聘一名自动化专业的电气工程师,我就赶来应聘了,虽然我深知自己所学的专业知识与专业资料与招聘要求相去甚远,但我还是满心期望地参与竞聘,理由有三:
其一,在目前的企业实践中,专业对口招聘虽是常规,但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。
大学教育的重点是在灌输专业基础的同时,注重潜力的培养。
我认为大学教育的目标有两个:
一是专业基础,也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识,这是教育的主流,目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业潜力;二是教育学生如何利用专业工具(包括文献、著作等)快捷、方便地为现实专业服务以提升应用潜力。
而好多历史故事甚至当下现实告诉我们,应用潜力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。
其二,我认为,刚出校的大学生在社会实践工作中,不管是专业对口的还是专业不对口的,都需要重新再学习,几乎都站在同一齐跑线上,而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效能够说千差万别,甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。
所以,我想自己的优势是:
学习潜力强,悟性较高,学习速度快,能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识,同时能够结合自身的专长,把一些电气开发程序等固化成软件,从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。
其三,我认为,事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维,因为意识决定思维,思维影响行为,行为产生结果,结果体现绩效。
在实践工作中,意识才是最重要的。
如果一个人,哪怕是专业潜力极强的人,没有大局意识,没有全局意识,没有协同意识,没有“事必做于细”的系统性意识,只是埋头苦干,带给企业的可能是伤害而不是利好。
而“意识”的培养,与是否是专业出身,关系不是,与个人的性格、习惯和修为关系。
基于这些,所以,我期望满怀地来参与竞聘,讲述了上面这些。
不对的地方,恳请指正。
谢谢!
尊敬的各位领导,各位评委,同志们:
大家好!
我叫xxx,大专学历,现年37岁,XX年参加工作,XX年入党,XX年被聘为农业技术员。
我本是一个只知埋头工作、一向与世无争的基层农技员,今天我站在这里竞编竞岗,既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验,更是对我献身农技推广事业
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