Unit1短文改错专题训练.docx
- 文档编号:24511720
- 上传时间:2023-05-28
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:24.98KB
Unit1短文改错专题训练.docx
《Unit1短文改错专题训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit1短文改错专题训练.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Unit1短文改错专题训练
Unit1短文改错专项训练
1.下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每句不超过两个错误;
2.每处错误及其修改均仅限一词;
3.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
IstillremembermymiddleschoollifeinYibin.Iwastheninaschoolforstudentfromotherplaces.Aswewerealllefthomeatanearlyage,wemeetlotsofproblemsinourdailylife.Wehadtodothewashing,cleaningbutshoppingbyus.However,weseldomfeltlonelyorhelpless.Weenjoyedourhappylife.Atweekends,wewouldplaybasketballonplayground,swiminthepoolorgoingforapicnicinthepark.Wewerelivinginabiggerfamily.Wetreatedeachotherasbrothersandsisters.Ithasbeenoneyearwhenwegraduated,butthosememoriesareassweetlyaseverbefore.
2.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(n),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线〔、〕划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
NowadaysGrade3studentsaregeneralfacedwithalotofpressure,whichisrathercommon.Thefollowedsuggestionsmayhelpreduceit.Firstofall,knowexactlywhatleadtoyourpressure,andthenyoucantookmeasurestodealwithit.Secondly,setupagoalthatistoohigh.Inanotherwords,don'tputtoolittlepressureonyourself.Thirdly,findingawaytorelaxyourselfoccasionally.Forexample,youcanlistentomusic,goswimorjustgowalking.Lastly,makefriendwithothers,suchasyourclassmates,yourteachersandevenyourparents.Theywillunderstandyouandcometoyourhelpwhenyouarereallyinthetrouble.Inaword,nevergetyourselfstuckinpressure
3.文中共有10处错误,每句中最多两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在此处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从11处起)不计分。
OnceIhadtoreadatext-bookwhichwassoexpensiveformetobuyit.Icouldn’tobtainitfromthelibraryandanonlycopyIcouldfindwasinacertainbookshop.SoIwillgoalongtotheshopeveryafternoonandreadalittleofthebookinatime.Oneday,therefore,Iwasdisappointedtofindthebookmissingfromitsusuallyplace.Hewasabouttoleavewhentheowneroftheshopwavedatme.Expectingtobetoldoff,Iwenttowardshim.Tomysurprise,theownerpointedtothebookwhichplacedinacorner.“Iputitthereincaseitshouldbebought.”Hesaidkindly,leftmetocontinuemyreading.
4.下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写上该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,在该词下而写上修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(人第11处起)不计分。
Deartheteachersandschoolmates,it'sagreathonorformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.IwanttolearnEnglishgoodtotakegoodjob,soIlearnEnglishinsomedifferenceways.Inclass,Ilearnnewwords,usefulexpressionsandgrammarandtakeeffortstounderstandthetextsunderthehelpofourEnglishteacher.Afterclass,youdoalotofexercisesprepareforthecollegeentranceexamination.IalsoreadnewsandwatchvideosontheInternetandfromothersource.IhavealotoffunspeciallywhenlearningEnglishwithcartoonmovies.
5.请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜钱(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Doyoureadreviewsafteryouseeamovie?
Iusetodothat,butIusuallyregretted.IreadsomuchaboutamovieonadvancethatIoftenendedupwithnotgotoseeitatall.Thewriterspointouteverythingthatiswrongwiththefilm,butseldommentionsanythinggoodaboutone.Theyalsotellmanythingsandeventheendingofthemovie.LatelyIhavechangedwayIchoosemoviestowatch.Ireadreviewsafterwardsifnecessary.WhatisveryimportancetomeisthatIdon’twatchthetalkshowsinthatpeoplediscussmovies.AndIdon’taskotherpeoplehowtheylikeofit.Now,Ienjoymyselfevenmore.
6.下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的下方增加、删除或修改某个单词。
增加:
在缺词处加一个符号(^),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每句不超过两个错误;
2.每处错误及其修改均只限一词;
3.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Lastweekendourschoolholdasportsmeeting.Knowingitwasmylasthighschoolsportsmeeting,wedecidedtomakeitaunforgettableexperienceforallofus.Wefirstattendedtheopeningparade,forourclasshadmadealotofpreparations.Ourparadetookuptheshapeoftheletter“V”,indicatedvictoryforourselves.Toourexcitement,ourparadeperformancewasagreatsuccess.Beforetheparade,thegamesstarted.Myclassmatesattendedvariouseventandtheirperformanceswereveryimpressively.Finally,theresultwasannounced.Itwasamazingthatourclasswonthesecondplace.Ibelievethissportsmeetingwillberemainapreciousmemoryforallofusastimegoesby.
7.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两赴,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(八),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均限一词。
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
WhenIwasachild,Ispentmorethantenyearslearntheviolin.Therefore,Icouldn'tunderstand"realmusic".AfterIgraduatedathighschool,afriendofminesuggestedthatwestartedtolearntheguitarbecauseweallthoughtitwascool.lwillneverforgetthedayonthatwewenttobuyguitarsintheguitarstore.ThereIsawaguitarplayerplayingtheguitar,whichIreallyenjoyed.Hebecamemythefirstguitarteacher.Ittookmesuchalongtimechooseaguitaramongseveralwonderfulmodel.NowtheguitaristhemostimportantlypartofmylifeandIpracticeiteveryday.
8.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
Patienceisofgreatimportanceinourdailylife.OnceIwaitedabustocomeatastop.30minutespast,butnobuscame.Bothupsetandannoyed,Idecidedtowalkonfeet.ButnosoonerhadIleftwhenthebusarrived.IthoughtifIhadwaitedforonemoreminute,Iwouldhavecaughtit.IfIchosetotakeanextbus,Iwouldhavetowaitforother30minutes.OnlythendoIrealizemyproblem.Beingimpatientwillpossiblewastealltheeffortthatwehaveputitin.NowwheneverIamclosetolosemypatience,I’llthinkofthisexperience.
9.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(/\),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
DearTom,
Howiseverythinggoingrecently?
ThathasbeenalongtimesincewemeetinChinalasttime.Havingpassedthefinallyexams,Iambusyplanningatwo-weekstriptotheUSduringthiswinterholiday.DoyouhaveanysuggestionsaboutthechoiceofAmericacities?
Iprefertobigandmoderncities.IguessI'dbetterbookahotel.Whatisthepriceforsingleboylikemyself?
IsiteasytofindChinesefood?
Whatisthetrafficlike,afterItravelbetweencitiesintheUS?
Hopetohearingfromyou.Thankyou!
Bestregards!
LiHua
10.该文中共有十处错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1、每处错误及其修改均仅限一词;
2、只允许修改十处,多者(从第11处起)不计分。
Inrecentyears,moreandmoreyoungpeoplehavejoinedintheNEETgroup.Theyneithergotocollegeorreceiveanytrainingforfutureworkanddependontheirparentsforaliving.Mostofusareagedfrom16to30.
Inmyopinion,itisshamefulfortheyoungnottomaketheirownresponsibilityfortheirownlife.Parentsgetold,howifsomedaytheycannotprovideanything?
Beside,societymaybreakwithouttheinvolvementofyoungpeople.Beindependentisthekeytosuccess.Theyounggenerationshouldneverforgetthat.
参考答案及其解析
1.
【小题1】student改成students
【小题2】去掉were
【小题3】meet改成met
【小题4】but改成and
【小题5】us改成ourselves
【小题6】on∧the
【小题7】going改成go
【小题8】bigger改成big
【小题9】when改成since
【小题10】sweetly改成sweet
【解析】文章讲述作者在宜宾上中学的经历,虽然辛苦但是很快乐。
【小题1】我那时在一个学生来自其他地方的学校。
Student是可数名词,改成students
【小题2】我们都很早离开了家。
这里we和leavehome是主动关系:
去掉were
【小题3】我们在日常生活中遇到很多间题。
这篇文章用的是一般过去式,meet改成met
【小题4】我们自己要洗衣服,大扫除和购物,表示并列关系,but改成and
【小题5】考査词组:
byoneself靠自己••',us改成ourselves
【小题6】在周末,我们会在操场打篮球。
ontheplayground在操场上
【小题7】play,swim和go是并列的动作,所以going改成go
【小题8】我们生活在一个大的家庭。
这里没有比较级:
biggest改成big
【小题9】自从我毕业已经有一年了。
这里用Ithasbeen+—段时间+since...的句型:
when改成since
【小题10】这些记忆还和以前一样甜蜜。
这里是表语,用形容词:
sweetly改成sweet
2.
【小题1】general---generally
【小题2】followed---following
【小题3】Took改成take
【小题4】is后面加not
【小题5】another---other
【小题6】little改成much
【小题7】Finding改成find
【小题8】swim---swimming
【小题9】friend---friends
【小题10】去掉the
【解析】现在的高三学生面临很多压力文章给出了一些建议可以缓解这些压力。
【小题1】考査副词的用法。
此处修饰动词faced需要用副词generally。
general—generally
【小题2】考査分词的用法。
此处followingsuggestions意为:
下面的建议。
这里following意为:
下面的,未来的。
followed…following
【小题3】然后你可以采取措施解决它。
Can后接动词原形:
Took改成take
【小题4】确立一个不太高的目标:
is后面加not
【小题5】考査固定短语的说法。
此处inotherwords换句话说:
another—other
【小题6】不要给自己太大的压力:
little改成much
【小题7】偶尔的找方法放松自己。
这是祈使句:
Finding改成find
【小题8】考査固定短语的用法。
去游泳为:
goswimming,和下面的gowalking相对应。
swim—swimming
【小题9】考査名词的单复数的用法。
和其他人交朋友,当然不是一个人,故用复数。
friend…friends
【小题10】考査固定短语的表达。
此处introuble意为:
处于困境中。
前面不用the,去掉the。
3.
【小题1】so--too
【小题2】it去掉
【小题3】an–the
【小题4】will—would
【小题5】in--at
【小题6】therefore—however
【小题8】usually—usual
【小题7】He—I
【小题9】去掉which或which后加was
【小题10】left前加and或left—leaving
【解析】
【小题1】副词用法错误。
本题考査too...to...结构,表示“太.......而不能=
【小题2】关系代词用法错误。
本句是定语从句,故把it去掉。
.
【小题3】冠词用法错误。
这里是特指,故用定冠词the。
【小题4】时态用法错误。
根据句中的时态可知用一般过去时态。
【小题5】介词用法错误。
这里用atatime表示“一次,每次'
【小题6】副词用法错误。
根据句意可知,前后为转折关系,故用however。
【小题7】词性用法错误。
名词前应当用形容词修饰。
【小题8】代词用法错误。
根据全文可知,此处用第一人称。
【小题9】句子结构用法错误。
定语从句谓语应当用被动语态。
【小题10】句子结构用法错误。
句中缺少连词,或用现在分词形式
4.
【小题1】去掉the
【小题2】good改成well
【小题3】take后面加a
【小题4】difference改成different
【小题5】take改成make
【小题6】unde
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit1 短文 改错 专题 训练
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)