牛津译林版高中英语选修八Unit4SectionⅤ课时跟踪检测综合提升板块.docx
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牛津译林版高中英语选修八Unit4SectionⅤ课时跟踪检测综合提升板块
Ⅰ.单词拼写
1.Iwasdizzy(头晕的)fromlackoffood.
2.Housepriceszoomed(急剧增长)lastyear.
3.Thescaronherforehead(前额)ishardlynoticeable.
4.Ascientificresearchinstitution(机构)wasbroughtintoexistence.
5.Hehasapracticalpartner(同伴)whoorganizeseverythingforhim.
6.Weusebrooms(扫帚)tosweepthefloor.
Ⅱ.完成句子
1.与其他学生相比,老师认为约翰更令人满意。
Compared_with/tootherstudents,theteacherthinksJohnisamoresatisfyingstudent.
2.她喜欢炫耀她美丽的双手。
Shelikesto_show_offherbeautifulhands.
3.约翰已意识到自己做错了事情。
Johnhas_been_aware_ofhavingdonesomethingwrong.
4.他把大部分的闲暇时光都用于翻译那些作品。
Mostofhissparetimewas_devoted_tothetranslationofthoseworks.
5.其他客人没有来,他感到失望。
Hewas_disappointed_thatotherguestswerenotcoming.
Ⅲ.单项填空
1.(2010·江苏高考)—Why,Jack,youlooksotired!
—Well,I________thehouseandImustfinishtheworktomorrow.
A.waspainting B.willbepainting
C.havepaintedD.havebeenpainting
解析:
选D 根据语境可知,“粉刷”这一动作从过去持续到现在,而且还要持续下去,所以用现在完成进行时。
2.________whatIhadoriginallythought,thetripturnedouttobefun.
A.InsteadofB.Inspiteof
C.ContrarytoD.Becauseof
解析:
选C 句意:
跟我原先想的相反,这次旅行很有趣。
contraryto...“与……相反”,to为介词。
insteadof“代替……,(是……)而不是……”;inspiteof“虽然,尽管……”;becauseof“因为,由于”。
根据句意应选C项。
3.ThelifeissointerestingthatIgiveno________todeathorthebeyond.
A.birthB.rise
C.wayD.thought
解析:
选D 句意:
生命是如此有趣,所以我从不考虑死亡或来世。
givethoughtto“思考,考虑”;givebirthto“使发生,生产”;giveriseto“引起,造成”;givewayto“让路,让步”。
4.Fromhis________voiceonthephoneIknowwhathissondid________him;inotherwords,hissonis________.
A.disappointed;disappointing;disappointing
B.disappointed;disappointed;disappointing
C.disappointing;disappointed;disappointed
D.disappointing;disappointing;disappointed
解析:
选B 句意:
我从电话中他那失望的声音得知他儿子所做的事情令他失望,换句话说,他的儿子是令人失望的。
第一空所填词disappointed“失望的”是形容词,作定语,用来描述人的感受;第二空所填词是动词,用动词的过去式作谓语;第三空所填词disappointing“令人失望的”作表语,用来描述某人或某事给人的一种感受。
5.Arailwayandahighwayrun________inthiscity.
A.similarB.equal
C.comparableD.parallel
解析:
选D 考查形容词辨析。
句意:
在这个城市,铁路与公路平行。
similar“类似的”;equal“平等的”;comparable“可比较的”;parallel“平行的”。
runparallelto相当于beparallelto,意为“与……平行”。
6.ThefilmnamedKungFuPandaⅡhasalotof________foryoungpeople.
A.attractionsB.attraction
C.interestD.attack
解析:
选B 考查词义辨析。
attraction作“吸引;吸引力”讲时为不可数名词,作“吸引人的事物”讲时是可数名词;interest“兴趣”,常以人作主语;attack意为“攻击,进攻”。
由句意“《功夫熊猫2》这部电影对年轻人很有吸引力”可知B项正确。
7.Themanhasmade________arulenevertoregretandnevertocomplain.
A.itB.that
C.himselfD.this
解析:
选A 考查“make+it+宾补+真正的宾语”结构的用法。
此题中it是形式宾语,arule作宾补,后面的并列不定式nevertoregretandnevertocomplain作真正的宾语。
8.Mymotherusedto________herteachingwhenshewasyoung.
A.devotingtoB.devoteto
C.bedevotedtoD.beingdevotedto
解析:
选C bedevotedto(doing)sth.“专心致志于(做)某事”,to是介词;usedto“过去常常”,后接动词原形。
9.A________dogguardeditsowner'shouseatthefrontgate.
A.wildB.violent
C.seriousD.fierce
解析:
选D 考查词义辨析。
wild强调未经开发驯化的自然状态;violent强调具有破坏性,甚至可能引起严重后果的暴力行为;serious“严肃的,认真的,严重的”;fierce“凶猛的,凶狠的”。
根据句意应选D项。
10.________rolesheplayedinthefilm!
NowondershehaswonanOscar.
A.HowinterestingB.Howaninteresting
C.WhatinterestingD.Whataninteresting
解析:
选D 考查感叹句。
句意:
她在电影中扮演的角色有趣极了!
难怪她获得了奥斯卡奖。
前一句是感叹句,“sheplayedinthefilm”是定语从句,修饰先行词role。
假如用how,应该是“Howinterestingarolesheplayedinthefilm!
”
Ⅳ.阅读理解
So,youhaveenrolledinlanguagelessonsandswornyouwillmasterPutonghuaforthatauthenticChinaexperience(Sigh!
Easiersaidthandone).Youhavebookedaspotonanyandeveryculturetripthatpromisestotakeyouoffthebeatentracktoseethe“real”Chinaandyouhaveshinedeverydowntownareaforapure,untouchedhutong“toseehowlocalsreallylived”.
Now,howaboutcatching“thefilmsyoumustseebeforeyouleaveChina”?
Heretheyare,allofthemawardwinners,thislistinspiredbyalecturegivenonthisverytopicbymoviefanBreenO'Reilly,whoteachesfilmstudiesattheInternationalSchoolofBeijing.
ToLive(1994)
Ifyou'reabletowatchonlyonefilmaboutChina,makeitthisone.“ThisisallyouneedtoseetoknowthehistoryofChinainthepast50years,”saysO'Reilly.HeaddsthatwhenthemoviewasshowntoamixedaudienceofChineseandWesterners,itwasinterestingtoseehowtheChineseimmediatelysawhowthetitletiedinwiththeendingwhiletherestwerelessconvinced.
TheLastEmperor(1987)
Thisepic(史诗)filmwonnineOscarsandtellsthestoryofthelastemperoroftheQingDynasty(16441911),PuYi.Thehighlightsarethefilm'suseofcolorsanditsmusic—ironically(讽刺地),thewesternmusicwasscoredbyanAsian,RyuichiSakamoto,whiletheAsianscorewasbytheAmericanDavidByrne,ofthebandTalkingHeads.
Bertolucciseemstohaveworkedwithacolorpalette(调色板),saysO'Reilly,drawingat
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