六年级校园广播稿.docx
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六年级校园广播稿.docx
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六年级校园广播稿
六年级校园广播稿
广播稿一:
六年级校园广播稿
男:
亲爱的同窗们,
女:
亲爱的教师们,
合:
大伙儿早上好。
合:
校园之声又和大伙儿见面了。
男:
我是主持人XX,
女:
我是主持人XX。
男:
在本期的校园之声广播中咱们为大伙儿带来了“青青芳草地”、
“童心童语”、“欢乐碰碰车”等栏目,第一让咱们进入“青青芳草地”。
女:
刘贺千,你喜爱运动吗?
男:
这还用说,咱们男小孩有那个不喜爱运动呀!
我仍是个篮球队的运动健将呢!
唉,对了,告知你一个好消息,咱们学校在镇级春天运动会取得第三名的好成绩。
尤其是六年级的刘威同窗连连夺冠。
女:
是吗?
太好了,在那个地址我表示祝贺。
那么运动究竟对咱们青青年的成长有什么益处呢?
怎么样的运动适合咱们的青青年呢?
男:
运动能够
(一)增进体魄发育,增进长骨发育和身高增加,
(二)增进神经肌肉发育,使学生学习起来精神饱满,思维敏捷(三)、增进心肺功能发育,远离呼吸道疾病!
适合咱们青青年的活动有很多,如:
跳绳,跑步,踢键子还有轮滑游泳等!
女:
希望咱们的同窗个个参与运动,喜爱运动!
把躯体锻炼的棒棒的!
希望同窗们都踊跃加入到花腔跳绳中来。
男:
用我的笔,记下童年的心!
童年的梦!
童年的回忆!
进入《童心童语》!
请欣赏来自六
(1)班的诗歌《瓶》
瓶
一直闪亮的瓶,在阳光下闪闪发光,里面装的是经历,是同窗数载的美好刹时,瓶里装着一朵娇艳的花朵,通过六年的辛勤浇灌
它变得如此茁壮,片片花瓣,都是汗水的结晶,瓶里装着一封信
通过六年的奋笔书写,它变得密密麻麻,字里行间交织着欢乐和泪水,瓶里装着一片天,让咱们,莫彷徨,展翅去飞翔。
不久,我将塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我将把它放在心中,永久收藏(配音乐)
女:
开动你的脑筋!
发挥你的想象《脑筋转转转》
女:
这是咱们校园之声新开设的和同窗们互动的栏目!
在每期的广播中,咱们会给同窗们出一些谜语或脑筋急转弯的题目,请你开动你的脑筋,猜想一下答案究竟是什么呢?
男:
预备好了吗?
今天的题目是
说它像蛇,它不像,头和尾巴都一样,人们用它来健身,跳来跳去乐欢喜(读两遍)张鸽你猜到答案了吗?
女:
嗯。
让我想一下!
应该是(跳绳)我猜的对吗?
男:
恩,你真伶俐猜对了。
同窗们你们猜对了吗?
男:
下面的主题为“感受清明”。
女:
清明祭祖省墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝道德的具体表现。
自古以来,清明省墓不但是纪念自己的先人,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。
男:
要明白咱们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命给咱们换来的。
为了报答革命先烈,珍爱漂亮好的今天,咱们必然要刻苦学习温习各科文化知识,攀登文化科学顶峰,时刻预备着在以后建设和捍卫祖国的大业中奉献我的力量。
女:
时刻老是匆匆而过!
短暂的校园之声广播又要和大伙儿说再会了!
合:
感激大伙儿的收听,咱们下期再会,再会!
广播稿二:
六年级校园广播稿
列位同窗大伙儿上午好,我是六年级的XXX,今天校园广播的内容是《我爱我的祖国》。
记得刚上学的时候,我老是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,教师告知咱们,“她是红旗的一角,是用烈士的鲜血染红的”。
终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前,在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深明白:
那个敬礼代表人民的利益高于一切!
鲜艳的红领巾将伴随着咱们“好勤学习,天天向上”!
鲜艳的少先队旗指引着咱们“学雷锋、做好事”。
渐渐地,咱们长高了、长大了。
明白了,长江、黄河;明白了,红旗象征着祖国的光荣和妄图;明白了,咱们是祖国的以后和希望。
每当我看到冉冉升起的五星红旗时,我的心情都非常兴奋。
祖国啊,妈妈,妈妈啊,祖国。
曾几何时,咱们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场,成了野心家们争权夺势的赛场。
她曾皮开肉绽,千疮百孔。
每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。
此情此景,山河在呜咽,松涛在哀泣,乌云笼罩下的中国在艰巨的行进。
祖国的路在何方?
民族的希望安在?
现在此刻,是爱恋自己生于斯、擅长斯的中华故人,在这母亲生死存忘的危难关头,是他们用一股股豪情,一片片忠心,发出了一声声震荡环宇的呐喊,抒写了一首首大海回波的壮歌。
为拯救我沉溺的中华民族,他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还......林那么徐虎门销烟的熊熊大火,王二小血洒山头的悲歌,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士爬雪山、过草地、气势磅礡的壮举,狼牙山五勇士惊天地、泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊、奋起。
母亲呀,你曾凝结着多少代人的痛楚、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。
数十年的期待,数十年的煎熬,数万万同胞的奋斗,终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音“中国人民从此站起来了”!
我看到了穿透罗布泊上空,那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云,看到了气势恢宏的三峡大坝,看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。
悠悠五千年,泱泱大中华。
伟大的中华民族这一东方巨龙,载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声;载着高峡出平湖的彭湃诗篇;载着改革开放的旗帜,载着中华民族的向往,正以惊人的速度向前飞奔!
同窗们!
回忆过去,咱们雄心激扬;盛世年华,咱们信心百倍;展望以后,咱们豪情满怀。
沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴盛。
当于根伟一脚怒射,把中国队第一次踢进世界杯时,咱们怎能不狂欢?
当咱们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候,咱们怎能不欢呼?
当神洲六号即将腾空而起,再次成为世人所关注的核心时,咱们怎能不自豪?
曾经的民生凋敝,曾经的满野战乱,曾经的东亚病夫,俱往矣。
现在,这片热土早已是翻天覆地慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了。
同窗们,青年强那么国强,祖国人民在期盼着咱们,时期给予的责任和使命,咱们能忘记吗?
固然不能。
那就让咱们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现咱们中华民族的伟大振兴而尽力!
再铸咱们的民族之魂!
今天的广播到此终止,谢谢大伙儿!
广播稿三:
六年级校园广播稿
男:
采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
女:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:
带走一丝苦恼,让欢乐与咱们同行。
合:
亲爱的教师、同窗们,中午好!
六六班给你带来《文明礼仪在校园》,陪伴大伙儿度过美好的光阴。
甲:
第一让咱们带给大伙儿两个真实的故事。
乙:
故事一:
一家企业请有合作意向的外商来厂参观,招待热情备至,外商印象专门好,正在酒足饭饱之时,厂长一口痰吐到地上,外商皱起了眉头,舍弃了合作的打算。
故事二:
一名母亲骑自行车带着年幼的女儿。
小孩一不警惕,手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下来,轻声对女儿说:
来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把小孩抱下来,俩人哈腰一路去捡地上的碎饼干。
确实是这普一般通的一幕,不由让人想起一句话:
素养,是一种适应。
认真想一想,不是吗?
甲:
生活中,这些现象并非少见,一个人的形象是一封无字的介绍信,人们通过你的语言、行为、仪表就能够判定出你是一个什么样的人。
讲文明讲礼貌,是做人的起点。
每一个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人确实是从讲文明讲礼貌开始的。
在咱们咿呀学语期间,父母第一教育咱们要讲文明懂礼貌;进入学校,教师也是第一教咱们讲文明懂礼貌;到社会上,不时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
乙:
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能制造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来欢乐。
在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在必然程度上更是反映了学校的文明程度。
这一点,愈来愈成为咱们全部师生的共识。
作为一名小学生,如何来讲文明礼貌呢?
甲:
一、要用语文明。
若是我问你“你会说话吗?
”你必然会说:
“说话谁可不能,张口就来。
”其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话老是和他的人品与修养联系在一路的,优美的语言第一成立在尊重他人的基础上。
见到长辈、教师、同窗、朋友问声“好”;做错了事应该知道道歉以求对方原谅;打搅了他人,要说声“对不起,请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。
乙:
二、要仪表文明。
对自己的脸部负责,不留长发、不染发、烫发,咱们要着装得体,符合学生身份,表现出娄底一小学生蓬勃向上的风度,不要打扮成社会上的混混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态能够让人一眼便知你的修养。
甲:
3、要举止优雅。
我曾经见过如此的一个场面,在一次晚会上,一名十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲以后,观众们正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,径直走下了舞台。
现在,她的歌声再美好也只能成为对她的挖苦。
一个连最最少的举止行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给人的感觉仍旧是不舒畅的。
因为它缺少必要的和谐与美感。
乙:
4、要爱惜公物。
不用你去建设,只愿你去珍惜。
在这漂亮的校园里,同窗们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?
你怎么能够漠视某位同窗在草坪上踩踏,而不去制止呢?
当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,莫非没觉察到治理员眼中那一丝担忧,那一屡疲惫?
同窗们,漂亮的校园不仅需要他人的付出,更需要咱们的文明举止呀!
甲:
五、不随地吐痰,不乱扔垃圾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是不是想起那位常常手拿拖把,埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?
当你在干净整洁的校园里漫步倘佯的时候,你是不是能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?
当你随你吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是不是感到同窗们对此现象的深恶痛绝?
咱们明白,阳光是美好的,可你更应该明白阳光下校园需要纯洁与文明。
乙:
六、要知道尊重,与人为善。
尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦子虚乌有。
要明白若是有矛盾,就多进行自我检讨;要明白相互明白得,宽容待人。
要明白培育较强的协作精神,如此才会使班级更团结,友谊更深厚。
要明白恃强凌弱是最没前程的,帮忙弱势群体才是真善美的主题。
甲:
咱们不仅生活在校园内,咱们还生活在那个社会里,是社会的一分子,通过了一段时刻的中学生的生活,咱们也会走进那个社会里。
那么社会上需要什么样的文明人吗?
咱们在公开场合的文明行为是:
合:
①不乱扔垃圾;②不随地吐痰;③不破坏绿化④不损坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打架骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺。
男:
若是你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
女:
若是你失去了金钱,你不算失败,因为人一辈子的价值不在钱袋。
男:
若是你失去了文明,你是彻完全底的失败,因为你已经失去了做人的真理。
女:
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的要紧作用,一是追求个人道德完善,一是保护公众利益、公共秩序。
男:
文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化气氛,会启发莘莘学子去不断探讨,求知。
好的文明礼仪适应,能够阻碍你的学习,你的生活,乃至以后的一生都将受用不尽,那咱们何乐而不为呢?
乙:
咱们这期的广播是为了呼吁大伙儿要讲文明懂礼貌,希望大伙儿实际行动起来吧!
今天的广播到此终止,谢谢大伙儿!
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