哈尔滨小学教师招聘考试真题及答案解析word版.docx

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哈尔滨小学教师招聘考试真题及答案解析word版

哈尔滨小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】

1：

创造性思维的核心是（　　）。

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

2：

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

3：

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。

单项选择题

A、学生在教育活动中是被动的客体

B、教师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D、教师在教育活动中不能起到主导作用

4：

德育过程从本质上说就是（　　）统一过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

5：

教学口语的基本特征有（　　）。

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、口头性

E、启发性

6：

在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。

这种教育制度属于（　　）。

单项选择题

A、单轨制

B、双轨制

C、并列结合制

D、分支制

7：

在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。

（　　）

判断题

对

错

8：

智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。

（　　）

判断题

对

错

9：

学校行政体系中最基层的行政组织是（　　）。

单项选择题

A、共青团组织

B、教导处

C、总务处

D、班级

10：

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。

这句话的意思是说（　　）。

单项选择题

A、学生在教育活动中是被动的客体

B、教师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D、教师在教育活动中不能起到主导作用

11：

操作技能形成过程中各阶段顺序是（　　）。

单项选择题

A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合

B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练

C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练

D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练

12：

德育个体性功能的最高境界是享用性功能。

（　　）

判断题

对

错

13：

我国小学德育的构成有（　　）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

14：

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。

是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）

单项选择题

A、决定性因素

B、辅助因素

C、影响因素

D、引导性因素

15：

心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。

多项选择题

A、定向性与顺序性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

16：

在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。

单项选择题

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、沉思型

17：

教学环境中的社会环境包括（　）。

多项选择题

A、课堂纪律

B、课堂气氛

C、师生关系

D、同学关系

E、校风

18：

（　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

19：

下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。

单项选择题

A、学习策略是学习者制定的学习方案

B、学习策略是有效学习所需要的

C、学习策略是有关学习过程的

D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

20：

教学方法选择的依据主要有（　　）。

多项选择题

A、教学目的和教学任务

B、教学内容的性质和特点

C、教师自身的特点

D、学生的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键点

21：

我国现行的学制是（）。

单项选择题

A、双轨学制

B、单轨学制

C、综合学制

D、分支型学制

22：

在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。

（　　）

判断题

对

错

23：

埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（　　）

单项选择题

A、羞耻感

B、内疚感

C、勤奋感

D、孤独感

24：

“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（　　）。

单项选择题

A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想

B、关注民生、注重和谐的儒家思想

C、以改革促发展的法家思想

D、“无为而治”的道家思想

25：

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。

单项选择题

A、认识的间接性

B、认识的交往性

C、认识的教育性

D、认识的领导性

26：

（　　）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。

单项选择题

A、相对评价

B、自我评价

C、他人评价

D、绝对评价

27：

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

28：

心理评估的功能只是进行心理诊断。

（　　）

判断题

对

错

29：

在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（　）认知方式。

多项选择题

A、场独立

B、场依存

C、沉思型

D、辐合型

E、发散型

30：

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

31：

教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）。

多项选择题

A、语言表达能力

B、运用现代化教育技术手段的能力

C、了解学生及同学生交往的能力

D、组织管理能力

E、教育科学研究能力

32：

1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（　　）。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合

B、普及与提高相结合

C、教育发展与教育改革相结合

D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

33：

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。

单项选择题

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

34：

阅读技能是一种（）。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

35：

在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（　　）。

可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。

单项选择题

A、句法错误

B、拼写错误

C、格式错误

D、系统错误

36：

小学生品德发展的关键年龄是（　　）。

单项选择题

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

37：

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

38：

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（　　）。

单项选择题

A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

39：

小学常用的教学方法有（　　）

单项选择题

A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法

B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法

D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

40：

学校进行素质教育的基本途径是（　　）

单项选择题

A、教育

B、教学

C、实践活动

D、上课

41：

教育史上最早出现的教学组织形式是（　　）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

42：

人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。

而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。

下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?

（　）

单项选择题

A、计算机能够像人一样具有学习功能

B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C、在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事

D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

43：

实现教学任务的保证是（　　）。

单项选择题

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、教师

44：

学校教育内容的具体表现形式是（　　）。

多项选择题

A、课程计划

B、校舍安排

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

45：

教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（　　）

单项选择题

A、课堂凝聚力

B、课堂控制

C、课堂管理

D、课堂气氛

46：

在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（　　）

单项选择题

A、行为改变法

B、认知改变法

C、精神分析法

D、运动改变法

47：

教师生存的基石是（）。

单项选择题

A、教学能力

B、知识

C、才华

D、兴趣

48：

古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（　　）。

单项选择题

A、蒲松龄

B、李汝珍

C、施耐庵

D、骆宾王

49：

复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。

（　　）

判断题

对

错

50：

下列植物中，（　　）属于茄科的植物。

单项选择题

A、棉花

B、萝卜

C、烟草

D、南瓜

51：

教必有法，但无定法，贵在得法。

（　　）

判断题

对

错

52：

下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（　）。

单项选择题

A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B、在教学过程中以学生为主体

C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程

53：

教师的平均工资水平应当（　）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单项选择题

A、低于

B、高于

C、同等于

D、不低于或者高于

54：

让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（　　）。

单项选择题

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学　　

D、情境教学

55：

我国中小学最基本的教学组织形式是（　　）。

单项选择题

A、个别教学

B、小组教学

C、道尔顿制

D、班级授课制

56：

负责小学教师资格认定的教育行政部门是（　　）。

单项选择题

A、乡级教育行政部门

B、县级教育行政部门

C、市级教育行政部门

D、省级教育行政部门

57：

根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（　　）。

单项选择题

A、具体思维与抽象思维并行发展阶段

B、由抽象思维向具体思维过渡阶段

C、由具体思维向抽象思维过渡阶段

D、完全属于具体形象思维阶段

58：

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

59：

下列活动中，不属于教育现象的是（　　）。

单项选择题

A、父母教子女

B、幼猴学跳跃

C、到电影院看电影

D、课外活动做航模

60：

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

查看答案

1：

答案B

解析创造性思维的核心是发散性思维。

2：

答案B

解析

3：

答案C

解析这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。

4：

答案D

解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。

5：

答案A,B,C,D,E

解析

6：

答案B

解析英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。

7：

答案正确

解析略。

8：

答案错误

解析

9：

答案D

解析班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展，而以一定的角色发生相互作用的群体。

班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

它通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。

10：

答案C

解析根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。

11：

答案B

解析

12：

答案正确

解析略。

13：

答案A,B,C

解析我国小学德育主要由以下三部分构成：

道德教育、政治教育和思想教育。

14：

答案A

解析

15：

答案A,B,C,D

解析研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：

（1）连续性与阶段性；

（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性。

16：

答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。

17：

答案A,B,C,D,E

解析【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。

课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境

18：

答案C

解析略。

19：

答案D

解析

20：

答案A,B,C,D,E

解析

21：

答案D

解析我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。

分支型学制，即前段（小学、初中阶段）是单轨，后段分叉，是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。

故选D。

22：

答案错误

解析

23：

答案C

解析6～11岁为勤奋感对自卑感阶段，埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习的态度习惯有影响。

24：

答案B

解析此诗句是孟子所言，反映了孟子关注民生，君民和谐，以民为执政之本，注重和谐。

25：

答案D

解析教学过程是一种特殊的认识过程，在教学的过程中，学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性，故选D。

26：

答案C

解析与自我评价相比，他人评价更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。

27：

答案B

解析1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。

28：

答案错误

解析心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。

29：

答案C

解析【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。

在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式

30：

答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。

31：

答案A,B,C,D,E

解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。

32：

答案A,B,D

解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。

“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。

“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。

33：

答案A

解析

34：

答案C

解析阅读技能属于心智技能。

35：

答案B

解析文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误，文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。

36：

答案D

解析从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级（9岁左右）。

37：

答案C

解析一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

38：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一，有“印度的珍珠”之称。

39：

答案A

解析

40：

答案B

解析

41：

答案A

解析个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。

42：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】题干所述的意思是：

人的思维和活动具有主动性和创造性，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。

如果D项为真，那么也就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

43：

答案C

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

44：

答案A,C,D,E

解析课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。

故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

45：

答案C

解析

46：

答案B

解析

47：

答案B

解析知识是教师生存的基石。

没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。

48：

答案D

解析

49：

答案错误

解析

50：

答案C

解析马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。

51：

答案正确

解析

52：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教学理念。

因此本题选D。

53：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

54：

答案A

解析个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。

55：

答案D

解析

56：

答案B

解析

57：

答案C

解析小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。

58：

答案A

解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。

59：

答案B

解析略

60：

答案B

解析

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