高中历史阶段特征.docx
- 文档编号:2450188
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:27.38KB
高中历史阶段特征.docx
《高中历史阶段特征.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史阶段特征.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中历史阶段特征
高中历史阶段特征
历史阶段特征现在已经更新完毕,我可是辛苦了一周啊,给自己鼓鼓掌,希望大家好好利用,这个含金量绝对高。
专题一:
中国古代文明的形成与初步发展——先秦及秦汉
一,先秦时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是国家产生和完善,中华民族形成和发展的重要时期。
1.政治上,启以王位世袭制取代禅让制,西周确立嫡长子继承制,传承制度臻于完善。
(1)夏、商时期初步建立了地方管理制度,西周实行分封制,这种以宗法制为基础的政治制度,把国家管理与血缘关系紧密联系在一起,扩大了统治区域,使西周成为一个延续数百年的强国。
(2)中央和地方权力秩序的确立和不断完善,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,也有利于整个社会的稳定。
(3)春秋战国时期,争霸战争和各国变法,打破了旧的权力秩序,分封制逐渐崩溃。
2.经济上
(1)农业经历了刀耕火种、石器锄耕、青铜时代和铁犁牛耕等阶段,农业耕作方式不断改进并趋于成熟;土地制度经西周时期的国有(井田制),再到春秋战国时期封建土地私有,生产关系发生了根本性的变化。
(2)手工业与农业分离后成为独立的生产部门,夏、商、西周时期为官府垄断,春秋战国时期逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态,手工业部门不断增加,技术不断进步。
(3)商业出现,并逐渐由官府垄断走向民间。
3.思想文化上
(1)“百家争鸣”是春秋战国时期社会变革在思想文化领域的反映,奠定了中国文化的基础,是中国历史上第一次思想解放运动。
(2)在文学领域,诗歌是当时具有代表性的文学形式(《诗经》、楚辞)。
(3)文字产生,商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。
(附A.远古禅让制、公天下耒耜、刀耕火种、制陶、养蚕原始文字、绘画
B.夏商西周世袭制、分封制、宗法制土地制度:
井田制;耕作方式:
奴隶集体耕作;生产工具:
金石并用;手工业:
青铜;商业“工商食官”商代甲骨文、西周金文。
C.春秋战国诸侯争霸、分封制崩溃、改革变法、郡县制雏形井田制瓦解、封建土地私有制确立;铁犁牛耕;重农抑商;铸铁柔化处理技术;都江堰、郑国渠《诗经》、《离骚》、儒家创立和发展,百家争鸣、司南孔子、商鞅变法。
)
二,秦汉时期(公元前221年至公元220年)
1.秦朝时期:
(1)政治:
秦始皇统一全国,确立了以皇帝制度、三公九卿制和郡县制为主要内容的专制主义中央集权制度。
(2)经济:
统一货币、度量衡等措施有利于加强各地经济交流。
(3)文化:
焚书坑儒政策,使儒学遭受到沉重打击,禁锢了思想,摧残了文化。
2.两汉时期(公元前202年—至公元220年)
(1)政治:
中央集权的巩固:
汉初郡国并行,汉武帝颁布“推恩令”解决了王国问题,并设置刺史加强了对地方的监察。
君主专制的强化:
汉承秦制,形成了中外朝制度,君主专制得以强化。
选官制度:
察举制、举孝廉
(2)经济:
农耕普及,出现了耧车、代田法和二牛一人犁耕法,兴建了水利工程。
开始用煤作燃料冶铁,丝绸远销欧洲并获得“丝国”称号,东汉有青瓷。
商业上专供贸易的市出现,时间地点都受到政府的严格限制,推行重农抑商制度,商业发展艰难,西汉时开通海陆丝绸之路。
科技文化:
思想上罢黜百家独尊儒术,适应了中央集权制度的需要。
科技上蔡伦改进了造纸术,出现了《九章算术》《黄帝内经》《伤寒杂病论》和《汜胜之书》等科技著作。
文学上汉赋代表了当时文学的最高成就。
专题二:
中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元期
1.魏晋南北朝时期(公元220年至公元589年)
(1)政治:
中央机构的三省六部制开始形成,(注:
三省制雏形出现于曹魏时期,六部制雏形出现于北周时期),实行九品中正制,世家大族垄断官场(东晋四大家族:
琅琊王氏、陈留谢氏、桓氏、庾氏)。
(2)经济:
农业上出现翻车,北魏孝文帝实行均田制,耕耙耱技术,手工业方面发明了灌钢法,北朝烧出了成熟的白瓷。
商业上出现了草市——但因为战乱,北方的商业一度遭到破坏。
(3)文化:
佛道教兴起,冲击儒学,儒学正统地位受到挑战,贾思勰编纂《齐民要术》,文人画开始出现——书圣王羲之,画家顾恺之等。
总结:
魏晋南北朝时期国家分裂社会动荡,民族融合进一步发展,同时北方的农耕经济遭到一定程度的破坏,南方经济得到开发,特立独行的士人群体形成(如竹林七贤等)推动力书法、绘画、文学等艺术的发展。
2.隋唐时期(公元581年至公元907年)
(1)政治:
政治上,国家统一,疆域辽阔,社会安定,政治清明,典章制度先进完善,三省六部制和科举制进一步完善了专制主义中央集权制。
,提高了行政效率。
唐玄宗设立节度使爆发安史之乱,后期出现了“藩镇割据”的局面。
(2)经济:
隋和唐前期实行均田制,促进了农业的发展;曲辕犁和筒车出现,生产技术水平提高;手工业纺织技术高,制瓷业形成了南青北白两大系统,商业繁荣,柜坊和飞钱问世(最早的银行),坊市分开,官府直接管理市场贸易,长安、洛阳成为国际性大都市,瓷器开始大量出口。
(3)文化:
隋唐文化在思想、科技、文学、艺术等领域全面繁荣,领先世界,兼收并蓄。
思想上佛道教盛行,三教合一。
发明了雕版印刷术,唐朝末年火药用于军事。
文学上唐诗繁荣,李白杜甫等是杰出代表。
艺术上绘画进入繁盛阶段,出现了一系列书法大家:
欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等。
总结:
隋唐是我国封建社会的鼎盛时期,中国进入一个繁荣与开放的社会。
3.宋元时期(公元960年至公元1368年)
(1)政治上:
国家由分裂割据逐步走向统一。
专制主义中央集权制度继续发展和完善。
宋朝中央设立“二府”、参知政事和三司使,削弱宰相的职权,进一步加强皇权,派文臣出任知州,设立通判,加强了中央集权。
元朝中央中书省代替三省成为最高行政机关。
地方创立行省制度,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。
(2)经济:
A、南方经济获得较大发展,全国经济重心南移。
B、农产品商品化程度提高。
C、手工业生产技术和规模进一步发展。
D、商品经济活跃,商业活动突破了“坊”和“市”的界限,纸币的使用标志着商品货币经济发展的空前水平。
(3)文化:
A、学技术发展出现高峰,印刷术、指南针和火药发明与外传。
B、宋代哲学思想——理学有了较大发展,主张理是本原,强调“存天理灭人欲”,要求“格物致知”同一时代还有陆九渊的心学,主张“心即理”,求理的方法是“发明本心”,南宋中后期成为官方哲学(宋理宗时)。
C、宋词、元曲是这一时期的主要文学形式。
D、随着商品经济的发展,文学艺术的世俗性增强,突出代表有宋词和反映市民生活的风俗画。
总结:
宋元时期是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。
专题三:
中国古代文明的辉煌与停滞——明清时期
明清时期(公元1368年至公元1840年,鸦片战争前)
1.政治:
1)专制主义中央集权制度进一步发展,明朝废除丞相、设立内阁,清朝军机处的设置标志着君主专制空前强化。
(2)统一的多民族国家进一步巩固。
①坚决同分裂叛乱势力作斗争,正确制定和实施民族政策加强了对边疆地区的管理;
②坚决反击外来侵略,维护中国领土和主权的完整;
③各民族人民之间的经济文化联系加强了,边疆地区封建经济进一步发展。
2.经济:
(1)从明朝中后期起,在商品经济比较发达的江南地区出现资本主义萌芽并缓慢发展。
(2)中国的农耕文明开始衰落,重农抑商政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展。
(3)注:
资本主义萌芽产生的条件一是长期的雇佣关系,二十商品经济发展到一定程度的产物。
3.对外关系:
(1)对外政策由开放逐渐走向闭关自守,中西差距进一步拉大。
(2)西方殖民势力东来,中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争(郑成功收复台湾,戚继光抗倭等)
4.文化
(1)传统科技仍走在世界前列,但自然科学未得到发展,中西方差距拉大。
(2)儒家思想活跃,随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生与发展,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生。
(3)八股取士与文字狱体现了君主专制的强烈色彩。
(4)文学艺术繁荣,并深刻反映出封建制度的衰落。
总结:
明清时期是我国封建社会最后一个阶段,基本特征是统一多民族国家的巩固和封建社会渐趋衰落。
专题四中国半殖民地半封建社会的开始(1840-1860年)
【阶段特征】从1840年至1860年,是旧民主主义革命发展的第一个阶段,其阶段特征是中国开始沦为半殖民地半封建社会,它反映在中国社会从经济基础到上层建筑的各个方面。
1.经济上:
自然经济逐步解体,外国资本主义经济势力渐强,中国开始沦为资本主义世界市场的附庸。
2.政治上:
两次鸦片战争的失败,中国很多主权丧失;矛盾聚合促成具有时代特色的太平天国农民革命运动爆发。
3.思想上:
“新思潮”的萌发,中国人对西方有了新认识。
【基本线索】
19世纪前期,中国封建社会已走到穷途末路,清王朝统治集团反动腐朽;而同一时期的西方资本主义国家工业革命方兴未艾,工业文明取代农业文明,资本主义已成为历史发展的潮流。
为扩大商品市场和原料产地,率先完成工业革命的英国凭借船坚炮利敲开中国长期闭关的国门。
鸦片战争以清政府的失败而告终,被迫签订一系列不平等条约。
这些条约的内容基本上反映了世界自由资本主义时期,列强对外掠夺以商品输出为特点,同时也标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,逐渐卷入世界资本主义市场并成为它的附庸,也标志着中国近代史的开始。
为了进一步扩大侵华权益,1856年英法两国联合发动了第二次鸦片战争。
如果说鸦片战争主要冲击的是沿海地区的话,那么第二次鸦片战争冲击到中国社会的中枢。
第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地半封建社会的进程。
鸦片战争后,外国资本主义经济的深入,使清朝国内阶级矛盾空前激化,从而导致了太平天国运动等农民运动的爆发。
太平天国运动是中国农民运动的最高峰;同时还反映出了社会性质剧变的新趋势,具有以往农民起义所不曾有过的新特点;太平天国的一些领导人开始向西方寻求真理,探索中国独立、富强的道路,担负起了反侵略反封建的双重任务。
但是由于作为小生产者的农民阶级无法克服其阶级局限性,再加上中外反动势力的联合绞杀,终于以失败告终。
它的悲剧命运表明:
农民阶级是反封建的主力军,但由于落后生产方式所决定的阶级局限,他们不可能找到解救中国的正确出路。
事实证明在未来的中国革命道路过程中,农民阶级将起到至关重要的作用,后来青年毛泽东所写的<湖南农民运动考察报告>更是一针见血的指出来农民对中国革命的重要性,中国共产党从一开始便认识到了这一点,并且好好利用起来。
专题五中国半殖民地半封建社会的形成(1860-1901年)
【阶段特征】从19世纪60年代至20世纪初,是旧民主主义革命发展的第二个阶段,这40多年历史呈现出的阶段特征是中国半殖民地封建社会的完全形成。
它体现在以下两个方面:
一方面列强侵华加剧,出现中日战争和瓜分狂潮等,中国社会进一步沉沦,<辛丑条约>签订后半殖民地半封建社会最终形成;随之,中华民族以维新变法和义和团运动为主的救亡高潮兴起*(救亡图存)。
另一方面,民族资本主义产生,民族资产阶级登上历史的舞台,为救亡图存,发展资本主义,实行维新变法。
中国社会的经济结构、阶级结构、政治领域的抗争探索发生重大变动,中国的近代化进程进一步发展。
整体而言,请注意民族矛盾是此时社会的主要矛盾.
【基本线索】本单元的重大史实可分为两条主线加以归类。
第一条线索:
伴随着列强侵略的加剧,中国半殖民地社会最终形成。
其过程是:
(1)19世纪60年代,中外反动势力勾结,出现暂时“和好”局面,清政府适应外国侵略者的需要建立了总理衙门(负责对洋人的一切事务)。
(2)19世纪90年代开始,世界主要资本主义国家从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 阶段 特征